2025年中考化学二轮热点题型复习：综合训练 金属、酸、碱、盐之间的反应（原卷版）

综合训练03金属、酸.碱.盐之间的反应

（满分60分，时间45分钟）

一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分）

1.（2024•广东广州•一模）为探究X、X、Z三种金属的活动性，某同学做了如图实验。则三种金属的活动

性由强到弱的顺序是（）

Y—Y—Y—

—C--c—7

实验操作

二.硫酸X二.硫酸Z

m一稀硫酸

7J溶液J溶液

现象产生气泡无明显现象Y表面析出Z固体

A.X、Y、ZB.Y、X、ZC.X、Z、YD.Z、Y、X

2.（2024.北京西城.模拟预测）下列物质敞口放置在烧杯中，质量会减少的是（）

A.氢氧化钙B.浓盐酸C.浓硫酸D.碳酸钙

3.（2024.宁夏银川•一模）下列变化为化学变化的是（）

A.浓硫酸吸水B.浓盐酸挥发C.铁钉生锈D.氢氧化钠潮解

4.（2024・广东汕头•一模）氢氧化钠是一种常见的气体干燥剂，下列气体不能用氢氧化钠来干燥的是（）

A.NH3B.CO2C.02D.N2

5.（2024•安徽安庆•一模）硫酸铜是一种常见的盐。下列有关硫酸铜的说法不正确的是（）

A.溶液呈蓝色B.可用铜和稀硫酸置换反应制得

C.可用于制铜D.可与氢氧化钠溶液反应产生沉淀

6.（2024.天津河西•一模）下列实际应用与中和反应原理有关的是（）

A.熟石灰和硫酸铜制波尔多液B.盐酸去除铁锈

C.氧化钙与水反应做干燥剂D.硼酸处理皮肤上沾有的碱

7.（2024•河南南阳.一模）下列各组物质充分反应后，溶液质量减小的是（）

A.锌放入稀硫酸中B.铁放入硫酸铜溶液中

C.碳酸钠粉末放入稀盐酸中D.氧化铜入稀硫酸中

8.（2024・山东济南.一模）己知某溶液X是Na2cOj和Ca（OH）2溶液两者之一，甲、乙、丙是酚献试液、KNO3

溶液、BaCl2溶液中的各一种。取三等份溶液X,分别向其中滴入适量的甲、乙、丙三种溶液，产生的实验

现象如下表所示。则依据实验现象做出的下列推断中，不合理的是（）

所加溶液甲乙丙

实验现象产生白色沉淀溶液变红无明显现象

A.甲是BaCl2溶液B.乙是酚醐试液

C.丙是KNO3溶液D.溶液X是Ca（OH）2溶液

9.（2024•山东日照•一模）下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是（）

A.无色溶液中：Na+、K+、MnO4,SO：

B.澄清透明的溶液中：Fe3+、Cu2\ChSOt

C.加铁粉产生氢气的溶液中：NH：、K+、SO：、HC03

D.能使紫色石蕊试纸变蓝的溶液中：Mg2+、Fe3\SO：，NO-

10.（2024•河北邯郸・一模）如图是氢氧化钠溶液与稀硫酸反应时，溶液的pH变化曲线图，下列说法正确

A.该实验是将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中

B.取曲线上A点的溶液，向其中加入铁粉，有气泡产生

C.取曲线上M点的溶液，向其中滴入紫色石蕊溶液，溶液变蓝色

D.曲线上B点的溶液里溶质有H2so4、Na2SO4>NaOH

二、非选择题（共6小题，每空1分，化学方程式每空2分，共40分）

11.（2024•天津河西・一模）化学兴趣小组对稀硫酸的化学性质进行系统探究，将足量的稀硫酸分别滴入A~E

的试管中，回答：

锌粒CuONaOHNa2CO3BaCl2稀硫酸

粉末溶液溶液溶液

（1）试管中产生气体（填序号）。

（2）试管B中的实验现象：黑色粉末逐渐溶解、；反应的化学方程式为o

（3）实验中无明显现象的是（填序号），要证明该试管中已发生了化学反应，以下方案可行的是（填

序号)。

①滴入酚酷溶液，无明显现象

②滴入FeC§溶液，无红褐色沉淀出现

③滴入BaCl?浴液，有白色沉淀出现

(4)已知Zn(OH)2是难溶于水的白色沉淀。上述实验结束后，若在A试管中逐滴加入NaOH溶液，开始时未

发现有白色沉淀，原因是(用化学方程式表示)。

12.(2024•北京•模拟预测)用如图所示实验研究金属的性质。

(1)①中反应的化学方程式为O

(2)③中的实验现象为=

(3)④的实验目的是o

(4)下列实验组合中，能得出铁、铜、银的金属活动性顺序的是(填序号)。

A.①④B.③④C.①②④

13.(2024•山西阳泉.一模)实验课上，为了验证氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应，同学们设计了如图实验方

案，请根据下列提示，补全实验内容。

。

。

三

三

D一

实验方法：在试管中加入约1mL氢氧化钠溶液，再滴入几滴酚麟溶液，然后边用滴管慢慢滴入稀盐酸，边

不断振荡试管。

(1)实验原理：(用化学方程式表示)。

(2)实验现象：滴入稀盐酸，o

(3)实验结论：=

【问题与交流】

(4)①向试管中加入氢氧化钠溶液时，应注意»(写1点)

②简述稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的微观实质：O

14.(2024.陕西咸阳・模拟预测)化学兴趣小组同学在探究碱的化学性质时，设计并完成了如下实验:

【学习交流】

(1)上述实验A最终溶液的pH=2,则最终溶液中含有的溶质有(除酚麟外)。写出A中发生反应的

化学方程式：o

(2)实验B中有蓝色沉淀产生，最终溶液为无色。蓝色沉淀是(填化学式)。

【提出问题】

反应后B中上层清液的溶质成分是什么？

【做出猜想】

(3)猜想一：Na2SO4猜想二：

【实验验证】甲、乙两位同学的实验如下表。

同学实验方案实验现象结论

甲取少量反应后B中上层清液，滴加BaCl2溶液产生白色沉淀猜想一成立

乙取少量反应后B中上层清液，滴加FeCL；溶液产生红褐色沉淀猜想二成立

(4)你认为上述同学依据实验现象得出的结论是不合理的。

【反思拓展】

(5)丙同学取A中的最终溶液逐滴滴入B中，观察到溶液由无色变成红色，然后由红色慢慢又变成无色，接

着蓝色沉淀逐渐消失，溶液变为蓝色。丙同学的实验现象能证明猜想成立。

15.(2024吉林长春.一模)“变化观念”是化学核心素养之一，以盐酸为例，多角度认识物质，回答下列问

题。

【认识物质的构成】

⑴稀盐酸中含有大量的阳离子是;

【认识物质的性质】

(2)打开浓盐酸的瓶盖，观察到瓶口有产生；说明浓盐酸具有挥发性；如图为盐酸的化学性质。

为探究和验证盐酸的化学性质，同学们分组进行如下实验：

（3）一组同学：利用如图中盐酸的性质1制备了一杯红色的溶液，该指示剂为（填“紫色石蕊溶液”或“无

色酚麟溶液”）；

（4）二组同学：发现CaCOj+HCl有气泡产生，而NaCl+HCl无明显现象，该实验目的是为了验证盐酸的哪一

条化学性质？（填图中的性质序号），说明了此类化学反应的发生是有条件的。

（5）三组同学：利用图1研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，并用pH传感器和温度传感器测量反应过程

中相关物理量的变化情况，得到图2、图3的曲线。

PH

传

感

器

②结合图2可知图3中V的数值最接近（填或“16”）；

③下列说法错误的是（填字母）；

A.图2中b点所示溶液中的溶质是NaCl和NaOH

B.取图2中d点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物

C.图2中cfd所示溶液中NaCl的质量不断增加

D.图3中eff的变化趋势可说明该反应是放热反应

（6）四组同学：从定量的视角研究“稀盐酸与氢氧化钠溶液”的反应实验，取40g氢氧化钠溶液，加入50g溶质

质量分数为7.3%的稀盐酸中，恰好完全反应。计算：氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为。

16.（2024・天津和平.一模）实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，同学们对其是否变质进行实验探究。

【提出问题】敞口放置的氢氧化钠溶液是否变质呢？

【猜想与假设】

(1)猜想I:没有变质。

猜想n：。

猜想in：部分变质。

【实验探究】

同学们分别设计了不同方案进行探究，请你协助完成相关内容

(2)小军设计的实验方案

实验步骤实验现象结论

①取一定量的NaOH溶液于试管中，滴加无色酚麟溶液溶液变成红色