部编人教版道德与法治八年级上册2.1《网络改变世界》听课评课记录

部编人教版道德与法治八年级上册2.1《网络改变世界》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：2.1《网络改变世界》

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等方面都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源齐全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过播放一段关于网络改变世界的视频，激发了学生的兴趣，引发了学生对网络的思考，为导入新课做好了铺垫。

展开阶段，张老师采用了讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，引导学生深入理解网络对世界的影响。在讲授过程中，张老师语言生动、条理清晰，有助于学生理解和记忆。在讨论环节，学生积极参与，表达了自己的观点，课堂气氛活跃。

结束阶段，张老师对本节课的内容进行了总结归纳，布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的交流，师生交流频率较高，质量良好。学生在课堂上敢于发言，积极参与讨论，表现出较高的参与度。

4.学生学习状态

学生们在课堂上保持较高的学习积极性，对网络改变世界这一主题表现出浓厚的兴趣。学生之间的合作学习情况良好，课堂氛围和谐。

5.课堂管理

张老师严格把控课堂纪律，学生们遵守课堂纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使教学内容得以顺利完成。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，丰富了教学手段，提高了教学效果。技术对教学效果的支持作用明显，有助于提升学生的学习兴趣和效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张老师制定的教学目标涵盖了知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等方面。通过课堂观察和学生的反馈，可以看出学生们基本达到了预期的学习目标，对网络改变世界的相关知识有了较为深入的理解。

2.知识掌握

学生们在张老师的引导下，对网络改变世界的相关知识点有了较好的理解和记忆。他们对网络的发展、影响以及如何正确使用网络等方面的知识掌握程度较高。此外，学生们还能运用所学知识分析现实生活中的网络现象，体现了对知识的灵活运用。

3.情感态度价值观

本节课的教学使学生们认识到了网络的积极作用和负面影响，有助于他们树立正确的网络观念。张老师通过案例分析、讨论等方式，引导学生思考网络对社会、个人生活的影响，从而培养学生正确使用网络、自觉抵制不良信息的意识。同时，本节课还培养了学生的团队协作精神、批判性思维等综合素质，促进了学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课整体印象深刻，张老师教学目标明确，教学方法多样，学生们积极参与，课堂氛围良好。最突出的优点是张老师对现代教育技术的有效运用，激发了学生的学习兴趣，提高了教学效果。

2.改进建议

尽管本节课取得了较好的教学效果，但仍存在一些可以改进的地方。首先，张老师在讲授过程中可以更多地引导学生主动思考，提高他们的批判性思维能力。其次，在课堂互动环节，可以进一步增加学生之间的合作学习，促进学生全面发展。此外，张老师可以加强对学生的个别辅导，关注学生的个性化发展。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议进行后续听课，观察张老师对改进建议的实施情况。同时，可以采取以下支持措施帮助张老师成长：定期教研活动，分