2025年春新苏科版物理八年级下册课件 第7章 第4节 力的作用是相互的

第四节力的作用是相互的第七章力逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2物体间力的作用是相互的相互作用的两个力的特征知识点物体间力的作用是相互的知1－讲感悟新知11.物体施力的同时也在受力实验体验：(1)如图1所示，用手指压铅笔尖，手指会感觉到疼.知1－讲感悟新知(2)如图2所示，将固定磁铁的小车向固定铁块的小车靠近到一定距离释放，磁铁和铁块都会向中间靠拢，最终吸在一起.知1－讲感悟新知论证思考(1)图1中，用手指压铅笔尖，手指对铅笔尖施力，还是笔尖对手指施力？手指会感觉到疼又说明什么？论证结果图1中，手指压铅笔尖时，主观上是手指对铅笔尖施力，手指施力，笔尖受力.手指感到疼意味着笔尖也对手指施力，此时手指是受力物体，笔尖是施力物体.知1－讲感悟新知(2)图2中，磁铁吸引铁块时，磁铁对铁块施力，还是铁块对磁铁施力？磁铁也会向中间靠拢又说明了什么？论证结果图2中，主观上磁铁吸引铁块，磁铁对铁块施力，客观上铁块也在吸引磁铁，铁块对磁铁施力.知1－讲感悟新知实验结论：物体施力的同时也在受力.2.力的作用是相互的一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用.感悟新知知1－练下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是()A.游泳运动员向后划水，身体前进B.滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去C.田径运动员投出铅球后，铅球最终落向地面D.跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起例1感悟新知知1－练解题秘方：在“力的作用是相互的”相关现象中，施力的物体必须同时具有受到力的事实。解析：游泳运动员向后划水，给水施加了一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水也会给人的身体一个向前的力，身体前进；滑冰运动员用力推墙，运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会给身体施加一个力，身体离墙而去；感悟新知知1－练答案：C田径运动员投出铅球后，铅球由于受到重力的作用，铅球最终落向地面，与“力的作用是相互的”无关；跳水运动员踩踏跳板，给跳板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，跳板也会给人的身体一个向上的力，身体向上跳起。感悟新知知1－练1.如图3所示，右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，结果两只小船将向______(填“相同”或“相反”)方向移动，这说明力的作用是______的。相反相互知识点相互作用的两个力的特征知2－讲感悟新知21.相互作用的两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，分别作用在相互作用的两个物体上.2.相互作用的两个力同时产生、同时消失.3.相互作用的两个力的性质相同.规律概括：相互作用的两个力，可以概括成异体、等大、反向、共线、同时、同性.知2－讲感悟新知深度理解相互作用的两个的三要素中，只有大小相同，作用点和方向不相同.深度思考相互作用的两个力的三要素是否完全相同？感悟新知知2－练[中考·连云港]小明和弟弟掰手腕，小明获胜.小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则()A.F1

大于F2

B.F1

和F2

大小相等C.F1

先于F2

产生D.F2

先于F1

产生例2感悟新知知1－练解题秘方：相互作用的两个力大小相等、方向相反、作用在两个不同的物体上、同时产生同时消失.解析：小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，F1与F2

是一对相互作用力，所以同时产生，且大小相等.答案：B感悟新知知2－练2.在航空领域，偶尔会发生小鸟撞毁飞机事件.下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是()A.小鸟受到的力大B.飞机受到的力大C.小