小学生获奖作文读后感

小学生获奖作文读后感TOC\o"1-2"\h\u1829第一章走进获奖作文的世界：背景与意义 128036第二章获奖作文之内容剖析：故事与描写 125550第三章独特之处：获奖作文的鲜明特点 222063第四章我的初印象：读完后的直观感受 219199第五章深入感悟：对获奖作文的深度分析 226025第六章文中妙语：引用原文来支撑观点 321393第七章总结所思：概括我的主要想法 35270第八章展望未来：对小学生作文的期待 3第一章走进获奖作文的世界：背景与意义对于小学生获奖作文，这可是一个很有趣的领域呢。在学校里，作文比赛是非常常见的活动，这些比赛的目的可不仅仅是为了选出一篇好文章。就拿我们学校的作文比赛来说吧，它鼓励同学们去观察生活、思考问题，然后用文字把自己的想法表达出来。获奖作文就像是一颗颗璀璨的星星，在众多作文里脱颖而出。它们代表着小作者们独特的视角和创造力。比如说，有一次作文比赛主题是“我的梦想”，获奖的作文有的写想当科学家摸索宇宙，有的写想成为医生救死扶伤。这些作文反映出了孩子们内心深处对未来的憧憬，也能激励更多的同学去追逐自己的梦想。而且，这些获奖作文还能成为大家学习的范例，让其他同学明白什么样的作文是优秀的，从中学到写作的技巧和方法。第二章获奖作文之内容剖析：故事与描写仔细去看那些获奖作文的内容，就会发觉它们就像一个个精彩纷呈的小世界。很多获奖作文都有着吸引人的故事。像我读过的一篇获奖作文叫《难忘的旅行》，小作者讲述了自己和家人去黄山旅行的经历。他把在登山过程中的所见所闻描写得特别细致，“一路上，怪石嶙峋，有的像猴子观海，那惟妙惟肖的模样仿佛下一秒就要跳到我的面前；有的像仙人指路，手指向那云雾缭绕的远方。”这样的描写让我仿佛也跟着他一起踏上了黄山之旅。还有描写人物的获奖作文也很出彩，比如《我的老师》这篇作文，作者把老师的外貌“老师那总是带着微笑的眼睛，像弯弯的月牙，额头上有几道浅浅的皱纹，那是岁月和操劳留下的痕迹。”和老师耐心教导学生的场景“老师拿着我的作业本，逐字逐句地给我讲解错误，那温和的声音就像春风吹过心田。”都刻画得入木三分，让人读完就对这位老师印象深刻。第三章独特之处：获奖作文的鲜明特点获奖作文都有着鲜明的特点。首先是立意深刻，就像一篇名为《保护环境从我做起》的获奖作文。它没有只是简单地说要保护环境，而是从自己在河边看到被污染的河水，鱼儿翻着白肚皮漂浮在水面，河边垃圾堆积如山的场景写起，然后讲述自己如何从身边小事做起，带动家人和朋友一起进行垃圾分类等环保行动。这种从自身出发，有着深刻内涵的立意就很能打动评委。其次是语言生动，有一篇描写春天的获奖作文里这样写道：“春天像一个调皮的小精灵，蹦蹦跳跳地来到了人间。她用魔法棒轻轻一点，大地就穿上了五彩斑斓的新衣。桃花红得像火，梨花白得像雪，油菜花黄得像金。”这样富有想象力的语言把春天描写得活灵活现。还有结构清晰这一特点，很多获奖作文都有开头提出主题，中间详细叙述，结尾总结升华的结构，就像盖房子一样，稳稳当当。第四章我的初印象：读完后的直观感受当我读完那些小学生获奖作文后，我的第一感觉就是惊叹。这些小作者虽然年纪不大，但是他们的文字却有着强大的感染力。就像我读那篇《最可爱的人》的时候，小作者写的是消防员叔叔。一开篇就描述了火灾现场的熊熊大火，“火焰张牙舞爪地吞噬着房屋，黑烟滚滚直冲向天空，人们的哭喊声、呼救声此起彼伏。”这紧张的场景一下子就把我带入了故事里。然后作者笔锋一转，写消防员叔叔们如同英雄般冲进火海，那勇敢无畏的形象跃然纸上。我读完就觉得这些小作者有着敏锐的观察力，能够捕捉到生活中的那些感人瞬间，并且用自己的文字把这些情感传达出来。而且我能感受到他们对生活充满热爱，无论是写美丽的风景还是写身边的人物，都透着一种积极向上的力量。第五章深入感悟：对获奖作文的深度分析深入思考这些获奖作文，会发觉其中蕴含着很多宝贵的东西。从写作技巧上来说，这些小作者很擅长运用各种修辞手法来增强文章的表现力。例如在描写小动物的作文中，“小兔子的眼睛像两颗红宝石，一蹦一跳的样子就像一个毛茸茸的小球在滚动。”这里运用了比喻的手法，让小兔子的形象更加可爱生动。在内容上，这些作文都非常贴近生活实际。像《我家的年夜饭》这篇获奖作文，作者详细描述了年夜饭的各种菜肴，“餐桌上摆满了丰盛的菜肴，红烧鱼寓意着年年有余，饺子像一个个金元宝，红烧肉散发着诱人的香味。”这些都是我们日常生活中熟悉的东西，这样写让读者很容易产生共鸣。而且获奖作文还体现了小作者们独特的思考能力，比如在一篇关于科技发展的作文里，小作者既看到了科技给我们生活带来的便利，也思考了科技可能带来的一些负面影响，这种辩证的思维是很难得的。第六章文中妙语：引用原文来支撑观点在这些获奖作文中有很多妙语值得我们细细品味。就拿那篇描写雨景的作文来说，“雨，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”这一段描写把春雨轻柔细密的特点展现得淋漓尽致。还有在写友情的作文里，“真正的朋友，是在你遇到困难时，默默伸出的那双手；是在你迷茫时，为你点亮的那盏灯；是在你快乐时，与你一起欢笑的那个人。”这样富有哲理的话语，精准地表达了友情的内涵。再看一篇描写秋天的作文，“秋天是一首诗，是一幅画，是一片金色的海洋。”简洁而形象地概括了秋天的特点。这些原文中的语句就像是一颗颗珍珠，镶嵌在文章里，使文章更加熠熠生辉。第七章总结所思：概括我的主要想法读完这些小学生获奖作文后，我有很多想法。，我觉得作文真的是一个非常好的表达自我的方式。这些小作者们通过作文展示了他们丰富的内心世界，无论是对梦想的追求，还是对生活的热爱。另，从写作的角度来看，我认识到一篇好的作文需要多方面的努力。要有深刻的立意，不能只是浮于表面；语言要生动准确，这样才能吸引读者；结构也要清晰合理，就像一个有序的框架。而且我觉得这些获奖作文也提醒我们，要多关注生活中的细节，因为生活是作文素材的源泉。这些小作者们正是因为对生活有细致的观察，才能写出如此精彩的作文。第八章展望未来：对小学生作文的期待我对未来的小学生作文充满了期待。我希望未来的小作者们能够更加大胆地发挥自己的想象力。像写科幻作文的时候，可以创造出更多奇妙的世界，就像刘慈欣在《三体》里构建的宏大宇宙观一样，虽然小学生的作品可能达不到那样的高度，但是可以有