2018-2019学年甘肃省武威市九年级（上）期中化学试卷

2018-2019学年甘肃省武威市九年级（上）期中化学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五总分得分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。一、单选题1、厨房中几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于物理变化的是()A.食物：我腐烂了 B.菜刀：我生锈了 C.煤气：我燃烧了 D.玻璃杯：我被摔碎了 2、下列实验基本操作正确的是()A.液体的加热B.玻璃管套上橡皮管C.读取液体体积D.液体的倾倒 3、化学研究的核心内容是()A.生命的形成及功能 B.物质的组成、结构、性质和变化C.矿产资源、地域分布和环境 D.物体的运动规律和光电现象 4、汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是()A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 5、下列物质中，属于纯净物的是()A.氦气 B.食用醋 C.加碘盐 D.白酒 6、分子构成的物质，保持其化学性质的最小粒子是()A.分子 B.原子 C.质子 D.电子 7、下列关于原子的叙述中，错误的是()A.原子可以构成分子 B.原子由原子核与核外电子构成C.原子是实心的球体 D.原子不显电性 8、为使灯泡经久耐用，常向灯泡里填充的气体的是()A.空气 B.稀有气体 C.氧气 D.氮气和空气 9、下列反应不属于氧化反应的是()A.镁+氧气氧化镁B.甲烷+氧气二氧化碳+水C.氧化汞汞+氧气D.氢气+氧气水 10、下列关于氧气物理性质的描述不正确的是()A.鱼能在水中生存，说明氧气极易溶于水 B.液态氧是淡蓝色的，固态氧也是淡蓝色的C.氧气的密度比空气略大 D.通常情况下，氧气是无色无味的气体 11、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由阴、阳离子构成的是()A.氯化钾 B.氮气 C.氨气 D.水 12、元素符号“Hg”不能表示()A.一个汞分子 B.一个汞原子 C.汞单质 D.汞元素 13、下列四种粒子的结构示意图中，属于稀有气体元素的原子是()A. B.C. D. 14、硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知硒原子的质子数为34，相对原子质量为79.下列有关硒原子的说法中，不正确的是()A.中子数为45 B.原子序数为34 C.核电荷数为79 D.核外电子数为34 15、2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施中不可行的是()A.改进燃煤方式，减少二氧化硫与粉尘排放 B.加高燃煤锅炉的烟囱，将废气排到高空C.增加使用太阳能、风能等新能源 D.发展公共交通，提倡绿色出行 16、相同的物质在空气中和在氧气中燃烧时产生不同的现象，下列描述符合硫在氧气中燃烧现象的是()A.发出微弱的淡蓝色火焰 B.发出蓝紫色火焰C.发出耀眼的白光 D.发出红光，并产生大量黄烟 17、下列变化中没有发生缓慢氧化的是()A.木柴燃烧 B.动植物的呼吸 C.醋的酿造 D.农家肥料的腐熟 18、在商场的货架上，我们经常看到标有“补钙”、“补铁”、“补锌”等字样的食品和保健品，这里的“钙、铁、锌”指的是()A.元素 B.分子 C.原子 D.离子 19、在组成生物细胞的元素中，含量最高的元素是()A.碳元素 B.氧元素 C.氢元素 D.镁元素 20、下列关于元素的叙述中，正确的是()A.元素的种类取决于该元素的核外电子数 B.不同种元素的根本区别是核内质子数不同C.同种元素的原子结构是完全相同的 D.质子数相同的两种粒子属于同种元素 二、填空题1、写出下列元素的元素符号：①铜：______②金：______③铁：______④钙：______2、(1)把一根火柴梗横放在酒精灯的灯焰中，1-2秒后取出来。可以看到处于火焰外层的部分最先变黑，说明灯焰中______部分的温度最高，熄灭酒精灯时______。(2)把块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器______然后把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地______起来。(3)清洗玻璃仪器时，当看到仪器中的水既不______也不______时就洗干净了。3、空气是一种重要的自然资源，空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中。其中氮气是制造______和______的重要原料；人类维持生命不可缺少的气体是______；______在空气中占的比率很小，它们都没有颜色，没有气味，可制成多种用途的电光源；______是光合作用的原料。三、简答题1、从微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科特有的思维方式。(1)请将如图所示现象中体现的分子性质写在下面的横线上。A：______B：______(2)从微观的角度认识化学变化有助于理解化学反应的实质。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请据图回答问题。①反应前的物质属于______(填“纯净物”或“混合物”，下同)，反应后的物质属于______②如图中所发生的化学反应类型是______。______2、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信息：族周期ⅠA011H氢ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA2He氦23Li锂4Be铍5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10Ne氖311Na钠12Mg镁13Al铝14Si硅15P磷16S硫17Cl氯18Ar氩(1)地壳中含量最多的金属元素的原子序数是______(2)分析上表规律，可推知表中的x=______(3)分析上表，你能得出关于镁元素的哪些信息？______，______。(写出两点即可)。______3、试写出下列描述所发生化学反应的文字表达式。(1)氢气在氯气中燃烧生成氯化氢：______(2)加热二氧化锰与氯酸钾的混合固体制氧气______4、某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。【查阅资料】白磷的着火点40℃。【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。【实验探究】装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。【现象分析】(1)实验中使用了足量的白磷，目的是______，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体______燃烧(填“支持”或“不支持”)。写出白磷燃烧的文字表达式：______。(2)在整个实验过程中，可观察到气球的变化是______。(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动向下喷射出来，②当注射器中的水还剩约______mL时停止向下流。(4)如果实验后发现测定的氧气含量低于21%的体积数，实验中可能存在的原因是______。(5)如果实验后发现测定的氧气含量高于21%的体积数，实验中可能存在的原因是______。四、探究题1、某同学想要制取氧气并验证氧气的性质，请你协助该同学完成有关实验。(1)利用甲装置制氧气时，试管中所放入的药品是______，在试管口放一团棉花的作用是______；试管口略向下倾斜是为了______；写出所发生反应的文字表达式______(2)乙装置可用于分解过氧化氢制氧气，在锥形瓶中所放的固体药品是______其在该反应中所起的作用是______；用该方法制取氧气时，验证氧气收集满的方法是______。(3)图A中木炭在氧气中燃烧时，我们可以观察到的现象是______木炭熄灭后我们可以向集气瓶中倒入澄清的石灰水，可以看到的现象是______。(4)图B中的实验操作中出现的一处错误的是改正错误后进行实验我们可以看到的现象是______，写出所发生反应的文字表达式______。______五、计算题1、食盐是生活中常用的调味品，其主要成分是氯化钠。已知一个碳12原子的质量为1.993×1(1)钠原子最外层电子数是______(2)已知氯的相对原子质量是35.5，则一个氯原子的质量约为多少？(保留三位小数)(3)若一个钠原子的质量为3.82×10-26kg，则钠的相对原子质量约为多少？______

2018-2019学年甘肃省武威市九年级（上）期中化学试卷参考答案一、单选题第1题参考答案:D解：A、食物：我腐烂了已经变质不能再吃，说明有新的物质生成，属于化学变化。B、菜刀：我生锈了生成了主要成分是氧化铁的物质，属于化学变化；C、煤气：我燃烧了能够生成二氧化碳等物质，有新的物质生成，属于化学变化；D、玻璃杯：我被摔碎了只是形状发生了变化，没有新的物质生成，属于物理变化；故选：D。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:B解：A、给液体加热时，不能用焰心，会使试管受热不均，引起试管炸裂。图中操作错误。B、连接时要注意安全，防止玻璃管破裂，扎伤手。图中操作正确。C、量取液体时，①俯视：量取的液体实际体积偏大；②仰视：量取的液体实际体积偏小。图中操作错误。D、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置；标签应向着手心，瓶塞倒放。图中操作错误。故选：B。A、给物质加热时，用酒精灯的外焰，外焰温度最高。B、左手拿橡皮塞，右手拿玻璃管，玻璃管用水沾一下，轻轻地旋上。C、量筒在读数时，平放在水平桌面上，视线与液体的凹液面保持水平。D、倾倒液体时，①试管倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨在一起，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品。了解液体药品的取用，掌握给试管里的物质加热及量筒的使用的方法和注意事项。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:B解：A、生命的形成及功能，属于生物学研究的范畴，故选项错误。B、物质的组成、结构、性质和变化，是化学研究的核心内容，故选项正确。C、矿产资源、地域分布和环境，属于地理学研究的范畴，故选项错误。D、物体的运动规律和光电现象，属于物理学研究的范畴，故选项错误。故选：B。根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构、及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．化学在丰富和提升人民生活质量和改善生存环境等方面发挥着重要作用，我们要了解化学的研究范畴，使之服务于生活和生产．---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:A解：空气中各成分及体积分数为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%.所以空气中含量最多的气体是氮气。故选：A。熟记空气中各成分及体积分数，就能解决这一题目．此题考查学生只要能熟记空气中各成分及体积分数，再能灵活运用，就能很轻松的解决此类问题．---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:A解：A、氦气是由一种物质组成的，属于纯净物；B、食用醋中含有水和醋酸，属于混合物；C、加碘盐中含有氯化钠和碘酸钾等物质，属于混合物；D、白酒中含有水和酒精等物质，属于混合物。故选：A。纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成。由一种物质组成的物质属于纯净物，混合物中至少含有两种物质，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:A解：分子构成的物质，保持其化学性质的最小粒子是分子。故选：A。由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒。分子能够保持物质的化学性质，不能保持物质的物理性质，要注意区分。---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:C解：A、分子和原子的联系是分子是由原子构成的，所以原子可以构成分子，故A正确；B、原子是由原子核和核外电子构成，故B正确；C、原子分为原子核和核外电子，核外电子在核外高速运动，所以原子不是实心球体，故C错误；D、原子分为原子核和核外电子，其中原子核带的正电荷与核外电子带的负电荷相等，所以原子不显电性，故D正确。故选：C。根据原子的构成和带电情况，原子和分子的联系来回答本题。通过回答本题要知道原子的构成，整个原子不显电性的原因，分子和原子的联系。---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:B解：根据课本知识可知氮气、稀有气体的化学性质不活泼，在高温下也很难和其它物质发生反应，所以在灯泡内充入氮气和氩气主要是隔绝氧气，防止钨丝在高温下被氧气氧化，增加灯泡的使用寿命，从而使灯泡经久耐用；故选：B。物质的性质决定物质的用途，可以根据各种气体的性质、用途分析解答．本题考查的是课本上的基础知识，大家要熟记课本上常见物质的用途才能正确解答．---------------------------------------------------------------------第9题参考答案:C解：A、镁+氧气→氧化镁，该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故选项错误。B、甲烷+氧气二氧化碳+水，该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项错误。C、氧化汞汞+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；不是氧化反应，故选项正确。D、氢气+氧气水，该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故选项错误。故选：C。氧化反应是物质与氧发生的化学反应；据此进行分析判断即可。本题难度不大，掌握氧化反应的特征并能灵活运用是正确解答本题的关键。---------------------------------------------------------------------第10题参考答案:A解：A、鱼能在水中生活，说明氧气能溶于水，但是不能确定溶解量，得不出易溶于水的结论，故选项说法错误。B、液态氧是淡蓝色的，固态氧也是淡蓝色的，故选项说法正确。C、在标准状况下，氧气的密度是1.429g/L，比空气的密度(1.293g/L)略大，氧气的密度比空气略大，故选项说法正确。D、通常情况下，氧气是无色无味的气体，故选项说法正确。故选：A。根据氧气的物理性质(颜色、状态、溶解性、密度等)，进行分析判断。本题难度不大，了解氧气的物理性质是正确解答本题的关键，是---------------------------------------------------------------------第11题参考答案:A解：A、氯化钾是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钾是由钾离子和氯离子构成的，故选项正确。B、氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的，故选项错误。C、氨气是由氨分子构成的，故选项错误。D、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，故选项错误。故选：A。根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可。本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。---------------------------------------------------------------------第12题参考答案:A解：元素符号“Hg”可以表示1个汞原子，汞单质，汞元素，但是不能表示一个汞分子。故选：A。元素符号可以表示一种元素，还可以表示该元素的1个原子，有时还可以表示一种物质，例如金属元素的元素符号可以表示该金属元素组成的物质．汞是由原子构成的物质，元素符号不能表示汞分子，要注意理解．---------------------------------------------------------------------第13题参考答案:D解：根据原子结构示意图的特点：稀有气体的最外层电子数为8(He为2)，且为原子。故选：D。根据原子结构示意图的特点：稀有气体元素，原子最外层电子数为8(氦为2)；金属元素的最外层电子数一般少于4；非金属元素的最外层电子数一般多于4；进行解答本题。本题考查学生根据原子结构示意图的特点：非金属元素：最外层电子数≧4；

稀有气体：最外层电子数=8(He为2)进行解分析解题的能力。---------------------------------------------------------------------第14题参考答案:C解：A、硒原子的质子数为34，相对原子质量为79，根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，则可知核电荷数和原子序数为34，再根据“相对原子质量=质子数+中子数”，则可知中子数为79-34=45。故选：C。根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数、相对原子质量=质子数+中子数”，则可知核外电子数、质子数、中子数、相对原子质量等信息。了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；熟记规律“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数、相对原子质量=质子数+中子数”。---------------------------------------------------------------------第15题参考答案:B解：A、改进燃煤方式，减少二氧化硫与粉尘排放可行，故选项错误；B、加高燃煤锅炉的烟囱，将废气排到高空不可行，故选项正确；C、增加使用太阳能、风能等新能源可行，故选项错误；D、发展公共交通，提倡绿色出行可行，故选项错误；故选：B。防止空气污染的措施有：工厂排放的废气经过处理再排放、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹、改进燃煤方式，减少二氧化硫与粉尘排放等。本考点考查了空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。---------------------------------------------------------------------第16题参考答案:A解：硫在氧气中燃烧现象的是发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体。故选：A。根据物质燃烧的现象进行分析。本题比较简单，熟记物质在氧气中燃烧的现象、注意事项等即可分析解答。---------------------------------------------------------------------第17题参考答案:A解：A、木柴燃烧，是剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，故选项正确。B、动植物的呼吸，是与空气的氧气等发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误。C、醋的酿造，是粮食与空气中的氧气发生的缓慢氧化，故选项错误。D、农家肥料的腐熟，是与空气的氧气等发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误。故选：A。氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化，有的比较缓慢，称为缓慢氧化；燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应。本题难度不大，掌握缓慢氧化的概念、特征(缓慢的氧化反应)是正确解答此类题的关键。---------------------------------------------------------------------第18题参考答案:A解：“补钙”、“补铁”、“补锌”等字样的食品和保健品，这里的“钙、铁、锌”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、铁、锌、硒”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选：A。这里的“钙、铁、锌”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述．本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．---------------------------------------------------------------------第19题参考答案:B解：生物细胞中最多的物质是水，含量最多的元素是氧元素；故选：B。根据在生物细胞中占质量分数最大的水，而水中氧元素的质量分数最大分析。化学之最是化学推断的主要依据之一，是考查的热点，在平时的学习过程中，养成归纳整理的习惯，从而帮助自己学好化学。---------------------------------------------------------------------第20题参考答案:B解：A、元素是指具有相同核电荷数的一类原子的总称，所以决定元素种类的是核内质子数或核电荷数，故错误；B、不同种元素的根本区别是核内质子数不同，故正确；C、同种元素的原子结构和质量不完全相同，如碳-12原子、碳-13，核内质子数相同，但中子数不同，故错误；D、质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素，如水分子和氖原子质子数均为10，但不属于同种元素，故错误；故选：B。根据元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数(即核电荷数)，结合题意进行分析判断。本题难度不大，考查学生对元素的概念的理解和不同种元素之间的本质区别是质子数不同等进行解题的能力。二、填空题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:Cu

Au

Fe

Ca

;解：①书写元素符号注意“一大二小”，铜的元素符号是Cu。②书写元素符号注意“一大二小”，金的元素符号是Au。③书写元素符号注意“一大二小”，铁的元素符号是Fe。④书写元素符号注意“一大二小”，钙的元素符号是Ca。故答案为：①Cu；②Au；③Fe；④Ca。书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。本题难度不大，考查元素符号的书写方法(“一大二小”)，熟记常见的元素符号是正确解答本题的关键。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:外焰

用灯帽

横放

竖

聚成水滴

成股流下

;解：(1)酒精灯的火焰可分为：外焰、内焰、焰心三部分，横放在酒精灯火焰上的火柴梗处于火焰外层的部分最先炭化，说明外焰部分温度最高，熄灭酒精灯用灯帽盖灭；故答案为：外焰；灯帽；(2)玻璃容器是易碎仪器，所以我们把块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器平放(或横放)，然后用取用固体药品的镊子把药品放入容器口，再把容器慢慢竖立起来。故答案为：平放(或横放)；竖；(3)清洗玻璃仪器时，当洗过的玻璃仪器内壁的水，既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。故答案为：聚成水滴；成股流下。(1)先考虑酒精灯的火焰可分为：外焰、内焰、焰心三部分，然后在根据实验现象填写答案；(2)从保护玻璃容器的角度考虑，要先把容器平放，然后用取用固体药品的镊子把药品放入容器口，再把容器慢慢竖立起来。(3)根据实验室玻璃仪器洗净的标准，进行分析解答即可。本题主要考查实验仪器的选取和实验中要注意的问题，属于基础知识，但同学们一定要细心方可做好此题---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:硝酸

化肥

氧气

稀有气体

二氧化碳

;解：氮气约占空气体积的78%，是工业上生产硝酸和化肥的重要原料；人类维持生命不可缺少的气体是氧气，燃烧也离不开它；稀有气体化学性质稳定，通电发光，可以用于制作电光源；二氧化碳是植物进行光合作用不可缺少的物质。故填：硝酸；化肥；氧气；稀有气体；二氧化碳。氮气约占空气体积的78%，是工业上生产硝酸和化肥的重要原料；氧气能供给呼吸、支持燃烧；稀有气体可以制造电光源等；二氧化碳是光合作用的主要原料。解答本题的关键是要充分理解空气中各种成分的性质和用途等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断。三、简答题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:分子之间有间隔

分子不断的运动

纯净物

混合物

分解反应

解：(1)A能说明分子之间有间隔。B闻到花的香味能说明分子不断的运动。(2)通过上图可以获取的信息：化合物分解生成两种单质，故①反应前的物质属于纯净物，反应后的物质属于混合物；②如图中所发生的化学反应类型是分解反应。故答案为：(1)分子之间有间隔；分子不断的运动。(2)①纯净物，混合物；②分解反应。(1)从分子的性质考虑，分子都很小，都有间隔，都在不断运动。有些宏观的变化现象能说明分子的基本性质。(2)根据化学变化的实质就是破坏旧分子形成新分子的过程画出，要体现出原子的个数不变解答。能利用分子的基本性质来解释日常生活中常见的现象，能判断一种变化体现了分子的什么性质。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:13

17

元素符号是Mg

核内质子数是12

解：(1)地壳中含量最多的金属元素是铝元素，铝元素的原子序数是13。故填：13。(2)分析上表规律，由左至右原子序数依次递增，可推知表中的x=17。故填：17。(3)分析上表，镁元素的元素符号是Mg，核内质子数、核外电子数、核电荷数都是12等。故填：元素符号是Mg；核内质子数是12。原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数。元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:氢气+氯气氯化氢

氯酸钾氯化钾+氧气

;解：(1)氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，反应的文字表达式为：氢气+氯气氯化氢。故填：氢气+氯气氯化氢。(2)加热二氧化锰与氯酸钾的混合固体制氧气时，氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气。故填：氯酸钾氯化钾+氧气。根据反应物、生成物、反应条件可以书写反应的文字表达式。书写反应的文字表达式时，反应物、生成物、反应条件要正确，要注意不能出现错别字。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:使氧气充分反应

不支持

磷+氧气五氧化二磷

先变大，后缩小

4

可能是实验结束未等冷却就打开止水夹。

可能是装置漏气

;解：(1)将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是可燃物的温度达到着火点。白磷燃烧生成了五氧化二磷，反应的文字表达式：磷+氧气五氧化二磷。(2)白磷燃烧时放出大量的热，使瓶内压强增大，由于白磷燃烧消耗了氧气，又冷却到室温，瓶内压强减小。所以，可观察到气球的变化是：先变大，后缩小。(3)白磷燃烧消耗了锥形瓶中的氧气，使瓶中气压减小，注射器中的水自动喷出来；锥形瓶中氧气约占46mL，当注射器中的水进入锥形瓶46mL后，瓶中气压与外界相当。所以，当注射器中的水还剩下约4mL时停止下流。通过该实验可以得出：氧气体积约占空气总体积的15(4)测定的氧气体积含量低于21%，可能是实验结束未等冷却就打开止水夹。(5)测定的氧气体积含量高于21%，可能是装置漏气。故答为：(1)使氧气充分反应；不支持；磷+氧气五氧化二磷；(2)先变大，后缩小；(3)46；(4)可能是实验结束未等冷却就打开止水夹。(5)可能是装置漏气。(1)根据燃烧的条件、白磷燃烧的反应分析回答；(2)根据瓶内压强的变化分析气球的变化；(3)根据瓶内压强的变化及空气中氧气的体积分数分析。(4)根据氧气含量的测定实验进行分析，测定的氧气体积含量低于21%，可能是磷的量不足，也可能是装置漏气，实验结束未等冷却就打开止水夹。(5)根据氧气含量的测定实验进行分析，测定的氧气体积含量高于21%，可能是装置漏气。本题主要考查实验测定空气中氧气含量的原理及实验的现象，解此类问题时关键是分析清楚实验原理。四