第六板块-培优微专题(一)-教材基础实验归拢及常用实验方法归纳

第六板块实

验培优微专题(一)教材基础实验归拢及常用实验方法归纳思维脑图——串一串知识体系实验名称观察方式观察对象细胞状态染色剂常用实验材料观察根尖分生组织细胞的有丝分裂染色观察染色体_________溶液(或醋酸洋红液)__________低温诱导植物染色体数目的变化染色体死______________染液洋葱根尖主干精要——熟一熟核心知识一、教材基础实验分类归拢(一)比较四个显微观察类实验活洋葱根尖改良苯酚品红甲紫观察叶绿体和细胞质的流动原色观察叶绿体____无菠菜叶(稍带叶肉的下表皮)、藓类的叶观察植物细胞的质壁分离与复原紫色大液泡___

成熟植物细胞，如紫色洋葱_____________

活活鳞片叶外表皮续表[特别关注]观察类实验操作的一般流程(二)归纳比较六个检测类实验实验名称试剂颜色生物材料备注淀粉的检测碘液蓝色脱色的叶片—还原糖的检测

_______________沉淀苹果或梨匀浆等现配现用、水浴加热脂肪检测苏丹Ⅲ(或Ⅳ)染液

(或红)色花生种子切片需用高倍镜观察蛋白质检测______________

_____

豆浆、稀蛋清等先加A液，后加B液，摇匀使用双缩脲试剂砖红色橘黄紫色斐林试剂绿叶中色素的提取和分离提取液：

；_____分离液：_______

胡萝卜素：______

叶黄素：黄色叶绿素a：_______

叶绿素b：黄绿色新鲜的绿叶(如菠菜叶)加入二氧化硅是为了

_______________；加入碳酸钙可防止在研磨中

___________DNA的粗提取与鉴定NaCl溶液、体积分数为95%的冷酒精、二苯胺_____鸡血细胞等需水浴加热无水乙醇层析液橙黄色蓝绿色研磨得更充分色素被破坏蓝色续表[特别关注]

检测类实验操作的一般流程(三)对比分析四个调查类实验标志重捕法样方法续表取样器取样法目测估计法抽样检测法[特别关注]

调查类实验操作的一般流程[题点训练]1．(2021·天津高考)孟德尔说：“任何实验的价值和效用，取决于所使用材料对于实验目的的适合性。”下列实验材料选择不适合的是

(

)A．用洋葱鳞片叶表皮观察细胞的质壁分离和复原现象B．用洋葱根尖分生区观察细胞有丝分裂C．用洋葱鳞片叶提取和分离叶绿体中的色素D．用洋葱鳞片叶粗提取DNA解析：洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡为紫色，便于观察细胞的质壁分离和复原现象；洋葱根尖分生区细胞分裂旺盛，可以用来观察细胞有丝分裂；洋葱鳞片叶不含叶绿体，不能用来提取和分离叶绿体中的色素；洋葱鳞片叶细胞有细胞核且颜色浅，可以用来粗提取DNA。答案：C

2．(2021·东营模拟)下列关于生物学实验的叙述，错误的是

(

)A．NaOH与CuSO4配合使用在还原糖和蛋白质检测实验中的作用不同B．染色质中的DNA比裸露的DNA更容易被甲基绿着色C．纸层析法分离叶绿体色素时，以多种有机溶剂的混合物作为层析液D．利用取样器取样法调查土壤小动物的种类和数量，推测土壤动物的丰富度解析：可用斐林试剂检测还原糖，斐林试剂分为甲液和乙液，甲液是质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液，乙液是质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液，检测还原糖时，甲液和乙液等量混合，再与底物混合，在水浴加热条件下Cu2＋与醛基反应，被还原成砖红色的沉淀；可用双缩脲试剂检测蛋白质，双缩脲试剂分为A液和B液，A液是质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液，B液是质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液，检测时先加A液，再加B液，目的是为Cu2＋创造碱性环境，A正确。染色质是由DNA和蛋白质构成的，在用甲基绿对DNA进行染色之前，要用盐酸处理，目的是让蛋白质与DNA分离，有利于DNA与甲基绿结合，裸露的DNA没有与蛋白质结合，更容易被甲基绿着色，B错误。分离绿叶中的色素用纸层析法，用到的层析液由20份石油醚、2份丙酮和1份苯混合而成，C正确。物种丰富度是指群落中物种数目的多少，土壤中的小动物具有较强的活动能力，身体微小，具有避光性，常用取样器取样的方法进行采集，然后统计小动物的种类和数量，推测土壤动物的丰富度，D正确。答案：B

3．(2020·江苏高考)采用新鲜菠菜叶片开展“叶绿体色素的提取和分离”实验，下列叙述错误的是

(

)A．提取叶绿体色素时可用无水乙醇作为溶剂B．研磨时加入CaO可以防止叶绿素被氧化破坏C．研磨时添加石英砂有助于色素提取D．画滤液细线时应尽量减少样液扩散解析：叶绿体色素能溶解在无水乙醇或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水乙醇作为溶剂提取叶绿体色素，A正确；研磨时加入CaCO3可以防止叶绿素被氧化破坏，B错误；加入石英砂是为了使研磨更充分，从而使叶绿体中的色素释放出来，C正确；画滤液细线时应尽量减少样液扩散，防止色素带之间部分重叠，D正确。答案：B

4．(2020·全国卷

Ⅰ)土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关于土壤小动物的叙述，错误的是

(

)A．调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标志重捕法B．土壤中小动物类群的丰富度高，则该类群含有的物种数目多C．土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力，进而影响植物生长D．土壤小动物呼吸作用产生的CO2参与生态系统中的碳循环解析：土壤小动物身体微小，活动能力较强，可用取样器取样法调查其种群数量，不适合用标志重捕法进行调查，A错误；丰富度是指群落中物种数目的多少，物种数目越多，丰富度越高，B正确；根据题干信息分析可知，土壤小动物可以将有机物分解成无机盐和CO2等，无机盐可以提高土壤肥力，进而促进植物生长，C正确；土壤小动物呼吸作用产生的CO2可以被绿色植物等利用，从而进入生物群落，参与生态系统中的碳循环，D正确。答案：A

二、高中生物常用实验方法归纳(一)归纳概括常用实验的方法技术显微观察法显微观察类实验(如观察各种各样的细胞)细胞染色法①活细胞染色(健那绿染色线粒体)；②死细胞染色(醋酸洋红、甲紫、甲基绿、吡罗红等)；③碘染色法(证明光合作用产生

)纸层析法①绿叶中

的分离；②胡萝卜素的鉴定离心法①

离心法(分离各种细胞器)；②

离心法(证明DNA进行半保留复制)淀粉色素差速密度梯度模型构建法①物理模型(如构建细胞膜流动镶嵌模型、DNA双螺旋结构模型)；②数学模型(如构建种群数量增长模型)；③概念模型(如构建光合作用、细胞呼吸的过程模型)对比实验法①探究酵母菌细胞呼吸的方式；②探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度；③探究酶活性的最适温度和最适pH；④比较清水、缓冲液、体液对pH变化的调节作用同位素标记法①分泌蛋白的合成；②光合作用产生的O2的来源、

的转化途径；③噬菌体侵染细菌的实验续表碳种群密度的调查方法①

；②标记重捕法；③抽样检测法类比推理法①萨顿用类比推理法提出

的假说；②模拟探究细胞大小与物质运输的关系假说—演绎法①孟德尔两大遗传定律的提出；②摩尔根的果蝇杂交实验；③DNA半保留复制方式的证明续表样方法基因在染色体上(二)对比分析“类比推理法”与“假说—演绎法”[题点训练]5．(2021·锦州一测)“工欲善其事，必先利其器”。科学的研究方法是科研工作顺利开展的重要保障，下列研究方法对应错误的是

(

)A．分离细胞器利用了差速离心法B．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了同位素标记法C．研究动物细胞融合，利用了同位素标记法D．证明DNA的半保留复制，利用了密度梯度离心法和同位素示踪技术解析：用差速离心法能分离不同的细胞器，A正确；用3H标记的亮氨酸可研究分泌蛋白的合成和分泌过程，该方法为同位素标记法，B正确；研究动物细胞融合过程中细胞膜的流动，用的是荧光标记技术，C错误；科学家利用同位素示踪技术和密度梯度离心法证明了DNA的复制是以半保留的方式进行的，D正确。答案：C

6．下列实验中所运用的技术手段或原理相同的是

(

)A．制备纯净的细胞膜与去除植物细胞的细胞壁B．分离细胞中的各种细胞器与分离绿叶中的色素C．利用噬菌体侵染细菌研究DNA是遗传物质与研究DNA分子复制的方式D．通过人鼠细胞融合实验证明细胞膜具有流动性与构建细胞的亚显微结构

模型解析：制备纯净的细胞膜，利用了渗透作用原理，哺乳动物成熟的红细胞在蒸馏水中涨破；去除植物细胞的细胞壁，利用的是酶解法。分离细胞中的各种细胞器，利用的是差速离心法；分离绿叶中的色素利用的是纸层析法。利用噬菌体侵染细菌研究DNA是遗传物质与研究DNA分子复制的方式，都利用了同位素标记技术。人鼠细胞融合实验利用的是荧光标记法；构建细胞的亚显微结构模型，利用的是模型构建法。答案：C

7．下表中相关科学研究所对应的主要科学方法，错误的是

(

)选项科学研究方法A细胞大小与物质运输的关系类比推理法BDNA双螺旋结构模型的构建归纳推理法CDNA复制机理的发现假说—演绎法D能量金字塔表征各营养级间能量流动关系模型构建法解析：“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，NaOH用于模拟细胞运输的物质，不同的琼脂块模拟的是大小不同的细胞，所以该实验运用的是类比推理法，A正确；DNA双螺旋结构模型的构建采用的是物理模型构建法，B错误；DNA复制机理的发现用的是假说—演绎法，C正确；用能量金字塔表征各营养级间能量流动关系属于模型构建法，D正确。答案：B

8．科学的研究方法是取得成功的关键，下表列举的有关科学家的研究成果，所属的研究方法错误的是

(

)选项科学家研究成果科学研究方法A鲁宾和卡门光合作用释放的氧气来自于水同位素标记法B萨顿基因在染色体上实验和假说－演绎法C沃森和克里克DNA双螺旋结构物理模型法D林德曼能量传递的特点调查和系统分析法解析：美国的鲁宾和卡门用同位素标记法，用18O分别标记CO2和H2O，一组植物提供C18O2和H2O，另一组植物提供CO2和HO，分析两组植物释放的O2，证明了光合作用释放的氧气来自于水，A正确；萨顿运用类比推理法，提出了“基因在染色体上”的假设，B错误；沃森和克里克，运用构建物理模型的方法，发现了DNA的双螺旋结构，C正确；林德曼采用调查和系统分析法，发现了生态系统能量传递的特点，D正确。答案：B

三、归纳整合实验试剂的作用(一)盐酸在教材实验中的作用(二)酒精在教材实验中的作用(三)归纳概括物质检测中所用试剂和颜色变化斐林试剂溴麝香草酚蓝水溶液续表重铬酸钾溶液二苯胺试剂台盼蓝染液双缩脲试剂[题点训练]9．(2021·全国乙卷，改编)选择合适的试剂有助于达到实验目的。下列关于生物学实验所用试剂的叙述，错误的是

(

)A．鉴别细胞的死活时，台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色B．观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用甲紫溶液使其着色C．利用不同物质在酒精溶液中溶解性的差异粗提DNAD．观察植物细胞吸水和失水时，可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮解析：代谢旺盛的动物细胞是活细胞，其细胞膜具有选择透过性，台盼蓝不能进入细胞内，故台盼蓝不能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色，A错误；甲紫溶液可以将染色体染成深色，故观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用甲紫溶液使其着色，B正确；不同物质在酒精溶液中的溶解度不同，故可利用此原理提取DNA，C正确；观察植物细胞吸水和失水时，可用较高浓度的蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮，使其失水，进而发生质壁分离，D正确。答案：A

10．下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验和“低温诱导植物细胞染色体数目变化”实验的叙述，正确的是

(

)A．甲紫溶液、醋酸洋红液和改良苯酚品红染液都可将细胞内的DNA染成深色B．观察植物细胞的有丝分裂实验中，可用甲基绿染色剂代替甲紫溶液为染色

体染色C．上述两个实验中装片的制作程序为取材→解离→染色→漂洗→制片→观察D．根尖经低温诱导后，用卡诺氏液固定细胞的形态解析：甲紫溶液、醋酸洋红液和改良苯酚品红染液可将染色体染成深色，而不是将DN