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文档简介

语文六年级上册语文园地第七单元俗话说,好记性不如烂笔头。做课堂笔记,是一个非常好的学习习惯,不仅能帮助我们记忆,还能促使我们积极思考。交流平台默读“交流平台”,找出有关课堂笔记可以记什么,做课堂笔记有什么好处的词语。7开国大典群众入场—典礼开始—宣布新中国成立—升国旗—宣读公告—阅兵盛况—群众游行我在课堂笔记本上,记录了老师讲的重要内容。23月光曲1.传说是这样谱成的。“传说”?看来这首曲子的创作过程不一定是这样。查资料了解一下。有了疑问,需要继续思考,或者查找资料的,我会认真记下来。2.您就是贝多芬先生吧?盲姑娘听琴声猜出了贝多芬,这是说贝多芬遇到了知音吧?我会把听课过程中产生的想法记录下来。

记课堂笔记有利于锻炼思维、提高捕捉重要信息的能力,要注意记录重点、难点、疑点、新观点。

生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语,和同学交流它们的意思,再选一两个说句子。词句段运用亮相

行当

压轴

行头跑龙套唱白脸

花架子

对台戏

粉墨登场

字正腔圆

有板有眼

科班出身压轴本意是指倒数第二个节目,而不是人们常说的倒数第一个;但有时也指排在最后一个出场的最重要的节目。本意是唱曲中规定的节拍。现指言语、行动有条理,有章法。有板有眼跑龙套,指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色。对台戏,旧时两个戏班为了互相竞争而同时演出相同剧目的戏。粉墨登场,粉、墨,搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。看图写词语唱白脸行头跑龙套有的词语经过演变发展产生了引申义,我们一起来举例说说吧!粉墨登场原指演员化妆上台演戏。现在比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台。用时多是贬义,不能随便使用。从“词句段运用”第一题中选择词语,填一填吧!别看表弟年纪小,可唱起京剧来

,有一番功夫。有板有眼从“词句段运用”第一题中任选一两个词语说句子吧!春风欢快地离开,春雨又接着亮相了,她细如牛毛,从天上撒下来。亮相玩具小台灯制作说明书材料:半个乒乓球,一个瓶盖,一段铅丝,一块橡皮泥。做法:1.在半个乒乓球中间钻个小洞,当灯罩。2.在瓶盖中间钻个小洞,从洞中穿进铅丝,铅丝一端弯一点儿,钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用橡皮泥做一个小灯泡。说明书从“

”和“

”两个方面告诉我们小台灯的制作过程。理清步骤图文对照钻小洞,做灯罩。钻小洞,穿铅丝。弯铅丝,钩盖底,面底铅丝要粘牢。捏橡皮泥,做灯泡。观察插图,发现橡皮泥灯泡的位置应该是在半个乒乓球内。小台灯有一处做错了,跟说明书中写得不够清楚有关系,读读说明书,把写得不清楚的地方画出来,再改一改。玩具小台灯制作说明书材料:半个乒乓球,一个瓶盖,一段铅丝,一块橡皮泥。做法:1.在半个乒乓球中间钻个小洞,当灯罩。2.在瓶盖中间钻个小洞,从洞中穿进铅丝,铅丝一端弯一点儿,钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用橡皮泥做一个小灯泡。更正:用橡皮泥做一个小灯泡,安在乒乓球内的铅丝处。高山流水

天籁之音

余音绕梁

黄钟大吕轻歌曼舞

行云流水

巧夺天工

惟妙惟肖画龙点睛

笔走龙蛇

妙笔生花

栩栩如生日积月累高山流水:比喻知己或知音,也比喻乐曲高妙。

天籁之音:形容声音好听。余音绕梁:形容歌声优美,给人留下难忘的印象。黄钟大吕:形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。轻歌曼舞:音乐轻快,舞姿优美。行云流水:形容文章自然不受约束,就像漂浮着的云和流动着的水一样。

巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

惟妙惟肖:描写或模仿得非常逼真。画龙点睛:比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。笔走龙蛇:形容书法生动而有气势。

妙笔生花:比喻杰出的写作才能。栩栩如生:指艺术形象非常逼真,如同活的一样。高山流水

天籁之音

余音绕梁

黄钟大吕轻歌曼舞

行云流水

巧夺天工

惟妙惟肖画龙点睛

笔走龙蛇

妙笔生花

栩栩如生音乐文章技艺书法语文园地课后练习一、交流平台。下列关于课堂笔记的说法正确的是(

)(多选)A.做课堂笔记不仅能帮助我们记忆,还能促使我们积极思考。B.做课堂笔记时可以把老师上课讲的重要内容记录下来。C.做课堂笔记时可以把自己听课过程中产生的疑问记录下来。ABC二、词句段运用。1.读一读下面的词语,完成练习。亮相压轴唱白脸科班出身行头花架子跑龙套粉墨登场(1)以上词语都和________有关,这样的词语还有:____________、_____________。戏曲示例:行当有板有眼(2)选词填空。①小宝的爷爷在戏班子里虽然是一个__________的,但他把每一个动作都做得一丝不苟。②春节晚会,演员们准备好__________,只听锣鼓声一响,大家都_____________。跑龙套行头粉墨登场2.一位同学根据下面的说明书做玩具秋千,但说明书写得不够清楚,下列对说明书的修改建议不合理的一项是(

)玩具秋千制作说明书材料:几张彩纸、一小块硬纸板、一个牙膏盒、五根筷子、一些皱纹纸、几根彩绳、胶带、剪刀等。做法:1.把四根筷子粘在一起,用彩绳将粘好的筷子的一头绑在作为秋千的吊杆的另一根筷子的两头(不要绑得太靠边上),另一头插在牙膏盒上。B2.在硬纸板上穿好两根彩绳做成秋千的吊板。3.把皱纹纸剪成波浪形纸条,再将纸条搓成藤蔓状。4.用彩纸做一个小女孩,并为她画上眼睛和嘴巴。5.将小女孩粘在吊板上,把吊板绑在秋千的吊杆上,最后缠上“藤蔓”。A.“把四根筷子粘在一起”应改为“将四根筷子分两组分别粘在一起”。B.“在硬纸板上穿好两根彩绳”应改为“在筷子上绑好两根彩绳”。C.“最后缠上‘藤蔓’”应改为“最后在秋千架上缠上‘藤蔓’”。D.这张说明书中最好加上成品的图片。三、日积月累。把下列词语补充完整,并完成练习。高山(

)水

余音(

)梁黄(

)大吕

轻歌(

)舞画龙点(

) (

)妙(

)肖笔走龙(

) 妙笔(

)花天(

)之音 (

)(

)如生流绕钟曼睛惟惟蛇生籁栩栩1.上面的词语中,可以用来形容音乐的有:________________________________________2.上面的词语中,可以用来形容文学的有:____________________________

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