专题01 心理道德

专题一心理道德☑高频考点：青春期、亲社会行为、生命价值等新题夯基础1．下列漫画中的言行有利于培养良好的学习习惯的是（）A.熬夜复习 B.利用手机查找答案C.交流学习 D.向父母提条件2．小娟和小丽是一对好朋友，小娟夸奖小丽时，小丽很开心，但当小娟指出小丽的缺点时，小丽就会很生气，急于辩解。这说明小丽（）A.对他人的评价不盲从 B.善于维护自己的人格尊严C.认为朋友之间要相互欣赏 D.没有正确对待他人的评价3．对下列情境的分析，正确的一项是（）A.小刘想在景区买些吃的，妈妈却从包里拿出准备好的面包。小刘吼道，“出来就是要开心，你这么抠门干什么？”——作为两代人，彼此存在差异、出现亲子冲突是正常现象，要顺其自然B.妈妈老是让我加衣服，为此我总被同学们笑话。——父母是我们成长的陪伴者，他们为我们操劳，陪伴我们成长C.今年家里新添了一个小妹妹，我觉得爸爸妈妈不爱我了！——新成员的出现使得家庭结构发生变化，家中的亲情消失D.下雨天妈妈拿着雨伞到学校门口接我，结果不小心崴了脚，我生气地冲她嚷嚷。——妈妈就是多管闲事，孩子这么大了还不放心，纯属瞎操心4．一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧！对你来说，这不算什么，可对我来说，却可以减轻不少负担。”马不高兴地回答：“凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢！”不久，驴累死了。这时，主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。这个故事启示我们（）A.关爱他人，就是关爱自己 B.关爱他人，最终是为自己谋利C.关爱他人，就能得到他人的关心和帮助 D.关爱他人要讲究策略5．下列关于青春期的认识，正确的是（）A.小文最近为自己脸上长痘痘而苦恼。——青春期的心理变化B.小雨有时表现得“初生牛犊不怕虎”，有时又很腼腆、害羞。——青春期反抗与依赖心理的表现C.小李总是否定别人的观点，认为自己的观点都是对的。——具有批判精神的体现D.小张认为，到高中之后，女生没有男生有潜力，学习成绩不会特别优秀。——受到性别刻板印象的影响6．教室，没人督促就不扫；黑板，老师不来就不擦；垃圾，班委不叫就不倒；一些“勤快”的学生被评价是“假积极”“爱出风头”。这些现象表明（）A.只要把精力全部投入到学习中去就是好学生B.生活中的一些小事不会对集体产生不良影响C.某些学生的责任意识比较淡薄，没有主动承担起关爱集体的责任D.勤快的同学为班级出力，就是为了得到老师的表扬7．八年级的小林在日记中写道：“通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱，我的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐形成，我逐步成长为一名合格的社会成员。”小林的成长历程说明（）A.个人的成长是不断社会化的过程，个人的生存和发展离不开社会B.只要在社会中生活，每个人都能够成长为一名合格的社会成员C.只有优质的家庭和学校才能培育出合格的社会成员D.离开良好的社会环境，我们照样可以成长为合格的社会成员8．以下是学生小乐为自己设计的周六活动计划：活动目的：亲近社会，养成亲社会行为活动方式：？下列活动适合放到“？”处的是（）A.和爸爸妈妈一起回老家看望爷爷奶奶 B.和好友约定一起上网畅玩网络游戏C.独自在家看《红楼梦》以体验阅读的乐趣 D.积极参与市里组织的护绿志愿活动9．下面四个情境中的初中生具有较高媒介素养的是（）情境一小张看到“日本核污水排放，多地食盐紧缺”的信息，立即转发到朋友图。情境二小宋是某主播的忠实“粉丝”，观看直播时经常给主播送礼物。情境三小王看到内容为“喜迎春节，好礼赠送”的网页弹窗，便点开链接输入个人信息。情境四小韩看到网上关于山西老陈醋的不当评价后，便发表了一篇关于山西老陈醋的科普文章。A.小张 B.小宋 C.小王 D.小韩10．在与人交往中，“会说话”是重要技能。下列选项中说法欠妥的是（）A.小明到王芳家做客，离开时对起身送他的王芳说：“谢谢，请留步！”B.小红想请教老师一个问题，于是对老师说：“我想跟你切磋一下！”C.张川正与朋友们聚会，忽然有急事要离开，他说：“不好意思，我家中有事，失陪了，改天再聚！”D.刘丽白天生病请假在家，晚上她给同桌小兰打电话说：“请给我发一下今天的课堂笔记吧，拜托了！”11．某地突发山火。儿子（消防员）告诉姐姐；“我去救火，别告诉咱爸。”父亲（志愿者）告诉女儿：“我去救火，别告诉你弟。”下列对这对父子的言行评价正确的是A.他们舍小家为大家，彰显了勇于担责的家国情怀B.他们的责任虽然相同，但履责的行为却不同C.说明承担社会责任，一定要放弃家庭责任D.说明只要勇于担责，就能获得相应的回报新题练重难12．最近，七年级学生小乐在上网时遇到一位志趣相投的网友。这位网友不仅声音好听，而且长相清秀，但是小乐听说目前的AI技术不仅可以模拟人声，还可以“换脸”。小乐开始隐隐担忧起来……（1）你知道小乐在担忧什么吗？他为什么对网上交往有这样的担忧？（2）结合所学知识，请你谈谈小乐进行网上交友时应该怎么做。13.只要努力，职高一样有前途初中毕业之后，古慧晶因为兴趣选择了职高，她认为汽车维修未来的就业前景很好。为了证明女生学汽修也可以很优秀，她没有丝毫懈怠，付出了比同学更多的辛苦和努力。她参加了“广东省职业院校学生专业技能大赛”，为了备战，她几乎“扎根”在车间，自己加练到凌晨一两点才离开。在这场汽车机电维修的比赛中，她刷新了本校发动机拆装赛项目的历史纪录，也成为广东省第一个参加此类赛事并夺得一等奖的女生。谈到未来的发展，古慧晶坚定地表示，将继续选择汽修专业，发挥工匠精神，未来做一名优秀的能工巧匠。汽修女孩古慧晶的事迹带给我们哪些启示？

专题一心理道德参考答案1.C本题考查学习。各项分析如下：A（╳）：熬夜复习不利于身体健康，不值得提倡。B（╳）：利用手机查找答案不利于培养独立思考的能力。C(√）：交流学习有利于取长补短、共同进步。D（╳）：向父母提条件是功利思想，不是正确的学习观。2.D本题考查认识自己。朋友指出自己的缺点，小丽应该先审视自己，有则改之无则加勉。“生气”“急于辩解”说明小丽不能正确对待他人的评价，D符合题意。3.B本题考查亲情之爱。各项分析如下：A（╳）：亲子冲突是正常现象，但不能顺其自然。亲子冲突如果处理不好，会伤害双方的感情，影响家庭和睦。B(√）：“让我加衣服”是父母对我们成长的关心。C（╳）：虽然新成员的出现改变了家庭结构，亲情的表现形式可能会发生变化，但亲情仍在。D（╳）：妈妈因为担心孩子淋雨带着伞来接孩子，是关心孩子的表现，不是瞎操心。4.A本题考查关爱他人。如果马能够帮驴驮一点东西的话（关爱他人），最后也不会落得所有的货物都加在自己背上，自己的下场会比现在好很多（关爱自己）。这启示我们，关爱他人，就是关爱自己，A正确。5.D本题考查青春期。各项分析如下：A（╳）：这是青春期身体（生理）变化的表现。B（╳）：这是青春期勇敢与怯懦矛盾心理的表现。C（╳）：批判不是一味否定，真正的批判要有建设性。D（√）：学习成绩与性别没有关系，认为高中女生没有男生有潜力就是受性别刻板印象的影响。6.C本题考查集体。材料中的现象表明某些学生对集体的责任意识不强，没有主动承担起关爱集体的责任，C符合题意。其他选项分析如下：A：这是一种错误的观念。好学生不仅要学习好，还要品德好。B：小事也会对集体产生不良影响。如果任由类似材料中的现象发展，班级正常的教学管理秩序就会遭到破坏，集体的凝聚力就会减弱。D：说法绝对。7.A8.D9.D本题考查媒介素养。媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。小张（╳）：看到信息不经核实就转发，缺乏对信息的质疑能力。小宋（╳）：未成年人参与直播打赏是错误的行为，是没有正确使用媒介资源的表现。小王（╳）：看到弹窗链接就点开输入个人信息，是缺乏质疑、评估信息能力的表现，没有意识到可能存在的风险。小韩（√）：针对不实信息进行科普，是正确地、建设性地使用媒介资源的表现。综上分析，本题选D。10.B本题考查以礼待人。切磋比喻相互商量、研讨，向老师请教问题不应使用“切磋”；老师是长辈，对老师应称呼“您”以示尊敬。B项小红的发言欠妥，本题选B。11.A12.（1）小乐担忧该网友所呈现的声音和长相是虚假的，自己可能受到了欺骗。因为网上交往具有虚拟等特点，带有很多不确定的因素。虽然网上交往可以满足我们的一些心理需要，但是虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。（2）①学会理性辨别、慎重选择。②要提高自我保护意识，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时要学会求助。③不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。【解题思路】本题考查网上交友。结合材料和所学知识，分析如下：（1）由转折（“但是”）之后的内容可知，小乐担忧的是网友的声音和长相是虚假的。原因可结合网上交往虚拟性的特点及弊端回答。（2）本问考查网上交友的做法，结合所学知识回答即可。13.①我们进行职业选择时既要依据自身的实际，如兴趣、能力等确定职业目标，也要满足国家与社会发展的需要。②当经验、能力与职业的要求差距较大时，我们要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求。③我们要有明确的学习目标，能够自觉、主动地学习。④我们要树立自强不息的信念并持之以恒，为实现人生梦想而努力。⑤我们要脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精。【解题思路】本题结合汽修女孩古慧晶的事迹综合考查职业选择、学会学习、自强、梦想等知识。结合材料，分析如下：第一步：审设问，明确答题方向。汽修女孩古慧晶的事迹带给我们哪些启示？设问主体