专题03 师长情谊（对点练习） 带解析

2022年中考一轮复习中考真题对点练习专题03师长情谊（解析版）考点1走进老师1．（2021年广东）《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，在确有必要的情况下，学校及其教师可以在学生存在不服从教育管理、扰乱课堂秩序、吸烟饮酒、欺凌同学或者侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。对该规定理解正确的是A．教师有权任意处罚学生 B．教师被赋予合理的教育惩戒权C．法律加大了对学生的惩戒力度 D．惩戒在教育中是最有效的手段【答案】B【详解】本题考查对教师工作的理解。A：教师不可以任意处罚学生，故A说法错误；B：赋予教师惩戒权，这是为了学生的健康成长的需要，促进学生健康发展，故B符合题意；C：这在材料中并没有体现出来，故C说法错误；D：惩戒是教育手段，但并不一定是最有效的手段，故D说法错误；故本题选B。2．（2020广西贵港市）下列名言与“安其学而亲其师”寓意相符的是（）A．孝悌也者，其为仁之本 B．亲其师，信其道C．交友投分，切磨箴规 D．敬人者，人恒敬之【答案】B【解析】安其学而亲其师意为:只有安心学习亲近师长,乐于与群众交朋友,并深信所学之道，也就是“亲其师，信其道”的意思，B符合题意。A是强调要孝敬父母长辈，C强调友谊是心灵相遇，D强调要尊重他人才能得到他人的尊重，都与题干不符。故选B。3．（2020海南省）习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。”由此可见，教师能够（）A．确保社会公平正义真正得以实现B．保证每一位青少年学生健康成长C．为青少年健康成长奠定坚实基础D．解决每位青少年学生的心理矛盾【答案】C【解析】本题考查教师的作用。题干中习近平总书记的话体现了教师的作用。老师是人类文明的传播者，是学生健康成长的引路人，C正确，符合题意；A错误，与“教师的作用”无关；BD夸大了教师的作用。故选：C。4．（2020湖南省怀化市）很多人说未来将是人工智能的时代。英国广播公司基于剑桥大学研究者分析了365个职业在未来将被人工智能取代，其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘汰率高于89%，但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%。这是因为（）A．教师是人类文明的唯一传承者B．教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识C．教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人D．师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进【答案】C【解析】本题主要考查学生对教师节职业特点的认识。根据题干，“……但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%”，说明在现代社会，教师已发展成为一种专门职业，教师不仅是学生知识学习的引导者，还是学生精神成长的引路人，教师的职业特点决定了教师这个职业很难被机器人取代，所以C符合题意。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一，唯一说法过于绝对化，A排除；教师作为一种职业和其他职业一样都要拥有扎实、渊博的知识，B排除；D本身说法正确但与题干无关，排除。故本题选择C。考点2师生交往5．（2021年浙江宁波）教育部颁布了《中小学教育惩戒规则（试行）》。右边漫画提醒我们A．教师对学生要管教与关爱并重 B．学生必须绝对服从教师的管教C．教师要在法律允许的范围内执法 D．教师应当严格要求和从严惩罚学生【答案】A【详解】本题考查师生关系。A：教育部颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》，为教师教育学生提供了戒尺，体现我们教师对学生要管教和关爱并重，故A符合题意；B：“必须绝对服从”观点绝对化，是错误的，故排除B；C：老师没有执法权，故C说法错误；D：老师可以严格要求学生，但不能严惩学生，故D说法错误；故本题选A。6．（2021年云南昆明）2021年3月1日起正式实施的《中小学教育惩戒规则（试行）》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。对此，下列认识正确的是①有利于维护学校教育教学秩序②会造成师生关系紧张，打破师生平等地位③可以矫正部分学生的不良行为，促进其健康成长④使教育惩戒有章可循，有效规范教师的教育教学行为A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】C【详解】本题考查对教育惩戒的认识。①③④：教育惩戒权立法有利于促进教师严格规范管理学生，有利于维护学校教育教学秩序，可以矫正部分学生的不良行为，促进其健康成长；使教育惩戒有章可循，有效规范教师的教育教学行为，①③④说法正确；②：该举措并不会造成师生关系紧张，也不会打破师生平等地位，②错误；故本题选C。7．（2021年甘肃平凉）2021年3月1日起《中小学教育惩戒规则（试行）》开始实施，该《规则》强调了教育惩戒是学校、教师行使教育权、管理权、评价权的具体方式。面对教师的合理惩戒，我们应该A．反省自己，改正错误 B．表面认错，怀恨在心C．找准时机，进行报复 D．忍气吞声，放任自流【答案】A【详解】本题考查正确对待教师的合理惩戒。A：教师的合理惩戒，帮助学生健康成长。面对教育惩戒，我们学生应该反省自己，改进错误，理解老师的良苦用心，A说法正确；BCD：说法对老师批评惩戒的错误理解，不利于自身的发展，BCD错误；故本题选A。8．（2020广西百色市）在初中三年校园生活中，许多老师不仅是我们的师长，而且成为了我们的知心朋友。师生交往中，我们应该学会（）①彼此尊重，相互关心②建立友谊，呵护友谊③相互促进，共同成长④接受表扬，拒绝批评A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【解析】本问考查对师生交往的正确认识。教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。师生交往中，我们应该学会彼此尊重，相互关心；建立友谊，呵护友谊，①②③观点正确；我们要学会正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心，④观点错误，所以本题选择A答案。9．（2020黑龙江鸡西）“吾爱吾师，吾更爱真理”。老师不是圣人，何况圣人也会犯错。当老师讲课出错时，正确的做法是（）A．私下里与老师交流看法B．课后给老师打电话探讨C．当面嘲笑老师的错误D．课后写纸条给老师表达自己的看法【答案】ABD【解析】本题主要考查学生对师生交往的认识，难度较低。根据题干、结合所学可知，面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流，真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源。因此，当老师讲课出错时，我们要用恰当的方式指出老师的错误，如私下里与老师交流看法、课后给老师打电话探讨、课后写纸条给老师表达自己的看法等，所以ABD说法符合题意。D是对老师的不尊重，不利于建立和谐的师生关系，说法错误。故本题选择ABD。考点3孝亲敬长10．（2021年黑龙江齐齐哈尔）漫画启示我们A．孝敬父母就是在经济上供养 B．关爱家人是长大成人以后的事C．孝敬父母就是要对父母百依百顺 D．尽孝在当下，我们应该用行动表达孝敬之心【答案】D【详解】本题考查对孝敬父母的认识和把握。D：根据题文漫画，小姑娘主动帮妈妈分担家务，这体现了尽孝在当下，我们应该用行动表达孝敬之心，所以D说法正确；ABC：孝敬父母就是在各方面关心父母，不仅是经济上供养；关爱家人是要从现在做起，不是长大成人以后的事；孝敬父母是听取父母合理的意见，但不是要对父母百依百顺，故ABC说法错误；故本题选D。11．（2021年贵州省黔东南）2021年春节档电影《你好，李焕英》描述了贾晓玲在经历了“子欲养而亲不待”的悲痛后，穿越时空帮助妈妈“逆天改命”的故事，呼吁人们珍惜父母亲情，下列古语符合这一电影主旨的是①母爱无所报，人生更何求②谁言寸草心，报得三春晖③举头望明月，低头思故乡④墙角数枝梅，凌寒独自开A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】A【详解】①②：依据题文描述，《你好，李焕英》呼吁人们珍惜父母亲情，符合这一电影主旨有母爱无所报，人生更何求；谁言寸草心，报得三春晖，故①②说法正确；③④：举头望明月，低头思故乡，这是关于思乡的诗；墙角数枝梅，凌寒独自开，赞颂的是梅的高贵品质，故③④说法错误；故本题选A。12．（2021年福建）如图给我们的启示有①同心共筑美德之家②用行动表达孝敬之心③礼物是维系亲情的前提④子女需要父母关心和呵护A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【详解】本题考查对孝的正确认识。①②：观察漫画内容，常回家看看是孝亲敬长的表现，启示我们要用行动表达孝敬之心，共筑和谐家庭，弘扬中华民族的传统美德，①②说法正确；③：沟通是维系亲情的前提，③说法错误；④：漫画中体现的是父母需要子女的关心和孝敬，④说法错误；故本题选A。13．（2021年云南）“高高的青山上，萱草花开放”，“让它开遍我等着你回家的路上，好像我从不曾离开你的身旁”。电影《你好，李焕英》让银幕前的观众笑中带泪，实现了一次深沉绵长、细腻无私的母爱亲情的集体回望。材料给你的启示是①尽孝在当下，用行动表达孝敬之心②体谅和包容父母，建设和谐家庭③主动与父母交流、沟通④知恩感恩，报答父母A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④【答案】D【详解】本题考查孝敬父母。①②③④：电影《你好，李焕英》启示我们要孝敬父母。尽孝在当下，用行动表达孝敬之心，知恩感恩，报答父母，体谅和包容父母，主动与父母交流、沟通，建设和谐家庭，①②③④说法正确；故本题选D。14．（2021年江苏扬州）《论语·学而》中说：孝梯也者，其为仁之本软！下列体现其精神内涵的是A．母爱无所报，人生更何求 B．会当凌绝顶，一览众山小C．海内存知己，天若比邻 D．少壮不努力，老大徒伤悲【答案】A【详解】本题考查对孝亲敬长的正确认识。A：孝梯也者，其为仁之本软意思是对父母孝顺，对兄弟友爱，这就是仁的根本。也就是要做到孝亲敬长，A说法正确；B：会当凌绝顶，一览众山小意思是我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小，B说法与题不符；C：海内存知己，天若比邻“意思是只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。C说法与题不符；D：少壮不努力，老大徒伤悲意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年再悲伤也没用了。D说法与题不符；故本题选A。15．（2021年安徽）家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的家庭关系。下列行为符合这要求的有①小文和爸妈经常回老家看望爷爷奶奶②小明借口学习时间紧从不愿分担家务③小佳给下班回家的爸爸递上一杯热茶④小峰积极主动与妈妈沟通以消除隔阂A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【详解】本题考查孝亲敬长。①③④：孝亲敬长是中华民族美德，我们要从小事做起，如经常回老家看望爷爷奶奶；给下班回家的爸爸递上一杯热茶；积极主动与妈妈沟通以消除隔阂。故①③④正确；②：不愿分担家务是错误的行为，不符合孝老爱亲的要求。故排除②；故本题选C。16．（2021浙江湖州）下图漫画《接力棒》告诉我们要接力的是①化解冲突的沟通手段②知恩感恩的孝心行动③孝亲敬长的传统美德④亦师亦友的交往之道A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【详解】本题考查孝敬长辈。①④：漫画描绘的是三代人之间的亲情，没有提到家庭成员中的冲突，也与师生交往无关，①④不符合题意，不选；②③：漫画《接力棒》体现的是孝敬长辈的传统美德代代相传，也启示我们孝敬父母要从行动做起，②③说法正确；故本题选C。17．（2020云南省昆明市）在中国的家庭文化中，“孝”有重要的精神内涵。下列对孝亲敬长认识正确的是（）A．对父母和长辈要言听计从 B．尽孝在当下，用行动表达孝敬之心C．减少沟通，避免亲子矛盾 D．孝亲敬长是长大成人以后的事【答案】B【解析】本题考查对孝亲敬长的正确认识。尽孝在当下，孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心，B观点正确，D观点错误；父母的教育理念不一定是正确的，对父母和长辈不一定要言听计从，A观点错误；我们要和父母加强沟通，化解亲子矛盾，C观点错误，所以本题选择B答案。18．（2020福建省）《游子吟》（唐•孟郊）：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”下列行为能体现“寸草心”的是（）①参加工作后，女儿首次领到工资，悄悄为妈妈安排了一次健康体检②五一出游，儿子背着年迈的父亲登上长城，实现了父亲多年的心愿③面试前，妈妈叮嘱女儿要相信自己，不管结果如何，只要尽力就好④上学路上，爸爸撑着雨伞帮儿子遮雨，自己衣服淋透了却无暇顾及A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定公民应尽的义务。孝敬父母就要从生活中的小事做起，要做到尊重父母、理解父母、感恩父母。题文中的“寸草心”涉及子女对父母的孝敬。分析可知，为妈妈安排了一次健康体检，体现了感恩，①正确。儿子背着年迈的父亲登上长城，体现了对父母的感恩之情，②符合题意。妈妈叮嘱女儿要相信自己，体现父母对子女的爱，③错误。爸爸撑着雨伞帮儿子遮雨，体现父母对子女的爱，④不符合题意。故选：A。【点睛】本题考查的是孝敬父母。孝敬父母要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。认真审题，把握孝敬父母要求，依据题文信息，对照选项分析选择即可。19．（2020湖南省怀化市）2020年春晚的一首《爸爸妈妈》感动了亿万观众。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。从法律角度分析“孝”的依据是（）A．孝亲敬长是每个中国公民的法定义务B．孝亲敬长就是中华民族的传统美德C．尽孝在当下，要用实际行动表达孝心D．爱需要呵护，爱在交流沟通中加深【答案】A【解析】本题考查的是孝敬父母。孝敬父母要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。父母赋予子女生命，抚育我们成长，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。所以A符合题意；B说法错误，孝亲敬长是中华民族的传统美德；CD没有涉及到法律，排除。故选A。考点4爱在家人间20．（2021年黑龙江大庆）“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此，我们应该①选择不伤害父母感情的做法②用他们能接受的方式表达我们的爱③多与父母交流沟通④理解父母行为中蕴含的爱A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④【答案】D【详解】本题考查与父母的沟通。①②③④：我们生活中由于年龄、社会经验等差异会与父母产生这样或那样的矛盾。我们应该选择不伤害父母感情的做法；用他们能接受的方式表达我们的爱；多与父母交流沟通；理解父母行为中蕴含的爱，故①②③④正确；故本题选D。21．（2021年重庆A卷）家是温暖的港湾，是承载爱的地方。很多家庭因为手机导致家庭矛盾加剧，亲子关系疏远。以下古人智慧可以帮助化解“手机冲突”的是①孝子之至，莫大乎尊亲②古之立大事者，必有坚忍不拔之志③礼，天之经也，地之义也，民之行也④侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【详解】本题考查化解亲子冲突。①：诗句意思是孝子孝的极点，没有超过尊敬他的父母的，符合题意；②：诗句意思是自古能够成就大事业的人，不仅具有超出常人的才能，也必定有坚忍不拔的意志，②与化解亲子冲突无关，应排除；③：诗句意思是孝道犹如天上日月星辰的运行，地上万物的自然生长，天经地义，是人民本有的自然的行为，符合题意；④：诗句意思是在父母亲等长辈面前侍候，言谈表情应当严肃恭敬，不能因为些小的琐事，而大声喊叫和呵斥，符合题意；故本题选C。22．（2021年湖北宜昌）近期，以宜昌五峰一位母亲为原型的电影《罗长姐》在全国上映。电影讲述罗长姐40年悉心照料在部队受伤且患上精神疾病的儿子，讴歌天下母亲的大爱。这启示我们A．顺从父母心意，改善家庭关系 B．审视父母大爱，回避亲子冲突C．接纳家庭变故，学会相处之道 D．体味亲情之爱，共筑美德之家【答案】D【详解】本题考查亲情之爱方面的知识。D：依据教材知识，题干启示我们要体味亲情之爱，共筑美德之家，所以D说法符合题意；A：要理解、尊重父母，不是一切都顺从父母的心意，所以A说法错误；B：回避亲子冲突说法错误；C：说法和题意无关，不当选；故本题选D。向成熟的表现。23．（2020湖南省岳阳市）家风是一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是家风的承载形式。（______）【答案】正确【解析】本题考查的知识点是家庭文化。依据教材知识可知。在中国的家庭文化中，家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。好的家风能给一个家庭带来正能量，传承好的品德和行为。故答案为：正确。24．（2021年山东菏泽）“我想多干些家务活儿。”这是在关切他人的生命，传递生命的温暖．。（_______）【答案】错误【详解】本题考查对孝敬父母的认识和理解。依据教材知识，孝敬父母是中华民族的传统美德，是成年子女的法定义务。孝敬父母要从现在做起，从小事做起。帮助父母干家务活，这是孝敬父母的表现，与关切他人的生命无关，故题文中的判断是错误的。25．（2020黑龙江齐齐哈尔、黑河、大兴安岭）（孝敬父母，从我做起）情境一：学习之余，小红帮妈妈洗脚，来缓解妈妈的疲劳。情境二：小刚常常利用闲暇时间陪父母去看望爷爷奶奶，并陪他们聊天。（1）你赞同以上两位同学的做法吗？为什么？（2）日常生活中孝敬父母有哪些表现？（请不要列举材料中已有的做法）（3）请写出一句感恩父母的话。【答案】（1）赞同。因为他们都孝敬父母。①孝敬父母是中华民族的传统美德，孝敏父母有利于传播正能量；在中华家庭文化中，“孝“是重要的精神内涵；父母给予我们生命，父母教我们做人，父母哺育我们成长。②孝亲敬长是每个中国公民的法律义务，父母为我们生活操劳，父母为家庭做出贡献，父母为我们遮风挡雨，父母陪伴我们成长，父母激励我们奋斗拼搏，孝敬父母体现社会主义核心价值观；等。（2）爱父母、心里想着父母；知恩、感恩父母，用行动报答感恩之情；努力学习，让父母高兴；为父母分忧；不辜负父母的期望；了解父母的喜好，休谅父母的辛劳，理解、体谅父母，主动承担力所能及的家务事；主动与父母沟通，听取父母的意见，倾听他们的心声，不做伤害父母的事，不顶撞父母，不让父母伤心；孝敬父母的长辈，照顾生病的父母，与父母保持亲近融治的关系；等。（3）父母养育恩，心中永铭记!妈妈爸爸，你们辛苦了!父母之恩，永生难忘!感谢父母给予我们生命，哺育我们成长!爸爸妈妈，谢谢你们！等。【解析】（1）本题考查是否赞同两位同学的做法，并说明理由。分析可知，两位同学的做法都体现了孝敬父母，应该赞同。理由，联系教材知识点，从孝敬父母的道德原因和法律原因角度分析即可。（2）本题考查日常生活中孝敬父母的表现。答案具有开放性，合理即可。如：爱父母、心里想着父母，知恩、感恩父母，为父母分忧，努力学习，理解、体谅父母等。（3）本题考查书写一句感恩父母的话。答案具有开放性，言之有理即可。如：爸爸妈妈，谢谢你们！26．（2020江西省）阅读材料，完成下列要求。人的成长离不开父母和老师的付出，我们应该感恩父母、感恩老师。为使亲子关系、师生关系更加和谐，班级召开“共话师长情谊”的主题班会。请你代表所在小组发言，说出对父母或老师想说的话，并简述这样说的理由。【答案】想说的话（言之有理即可）理由：父母给予我们生命，为我们的生活操劳，与我们分享喜悦、分担忧伤，是我们成长的陪伴者和见证者。老师引领我们的精神成长，指导我们的学习给予我们生活上的关心和情感上的关怀。【解析】开放性试题，只要写出对老师或父母感恩的话即可，具体理由可从老师和父母对我们的重要性角度加以作答。如：父母给予我们