8 《滕王阁序》教案初中语文课件

《滕王阁序》教学课件本课件旨在帮助学生深入理解和掌握王勃的《滕王阁序》，并激发学生对古典文学的兴趣。教学目标理解文章内容学生能够准确理解文章内容，掌握文章中心思想。赏析文章语言学生能够体会文章语言的优美，领悟的写作技巧。感受情感学生能够感受的情怀，体会文章的思想内涵。教学重难点重难点文章的中心思想和写作手法。突破方法通过解读文章内容，分析的写作技巧，帮助学生深入理解文章。课前准备预习课文要求学生课前认真预习课文，了解文章背景和主要内容。搜集资料鼓励学生查阅资料，了解滕王阁的历史和王勃的生平。导入新课滕王阁展示滕王阁图片，引导学生思考滕王阁的历史和文化意义。王勃介绍王勃的生平和作品，激发学生的学习兴趣。读文背景1历史背景介绍唐朝时期的政治、经济和文化背景，帮助学生理解文章写作的时代背景。2地理背景介绍滕王阁的地理位置和历史沿革，帮助学生理解文章内容。3人物背景介绍王勃的个人经历和创作背景，帮助学生理解文章写作的动机。抓住中心思想中心思想引导学生概括文章的中心思想，即表达了对美好事物的赞美和对人生的感慨。理清思路帮助学生理清文章的思路，理解是如何表达中心思想的。品析笔法1骈文引导学生认识并分析文章的骈文特点，体会骈文语言的优美。2虚实结合分析文章虚实结合的写作手法，理解是如何营造意境的。3运用典故解读文章中的典故，体会如何运用典故来表达思想感情。发挥想象力1意境描绘引导学生通过阅读文章，想象出滕王阁的壮丽景色和当时的景象。2人物形象引导学生通过阅读文章，想象出文中人物的性格特点和心理活动。3情感表达引导学生通过阅读文章，感受的思想感情和对人生的思考。分析段落结构1首段文章首段点明写作背景，引出下文。2中段文章中段描写滕王阁的壮丽景色，表达的赞美之情。3末段文章末段抒发的感慨，表达对人生的思考。学习文章格式序文引导学生了解序文的写作格式，学习序文的写作特点。骈文引导学生学习骈文的写作方法，体会骈文语言的优美。理解文中典故典故引导学生理解文中出现的典故，如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。作用分析典故在文章中的作用，体会如何运用典故来表达思想感情。体会情怀豪迈引导学生体会文章中流露出的豪迈之情，感受的积极向上的人生态度。感慨引导学生体会文章中流露出的感慨之情，理解对人生的思考。惜别引导学生体会文章中流露出的惜别之情，感受对友人的真挚感情。思考写作意图1表达情感引导学生思考写作本文的主要意图，即表达对美好事物的赞美和对人生的感慨。2留恋景色引导学生分析对滕王阁景色的留恋之情，体会的热爱祖国山河的情感。3惜别友人引导学生分析对友人的惜别之情，体会的重情重义。学习文章名句名句赏析引导学生学习文章中的名句，如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。理解含义帮助学生理解名句的含义，体会的语言技巧和思想感情。运用场景引导学生思考名句的运用场景，体会名句的艺术价值。运用所学知识1写作手法引导学生将所学知识运用到自己的写作中，学习的写作技巧。2语言表达引导学生学习的语言表达方式，提高自己的语言表达能力。3情感表达引导学生学习的情感表达方式，提高自己的情感表达能力。拓展延伸活动1创作诗歌鼓励学生以滕王阁为主题，创作诗歌或散文，表达自己的感受和思考。2绘画作品鼓励学生以滕王阁为主题，创作绘画作品，表达对景色的感受。3视频制作鼓励学生以滕王阁为主题，制作视频作品，展现滕王阁的魅力。生成电子画册1收集图片引导学生收集滕王阁的图片，并进行整理和分类。2设计排版引导学生利用图片和文字，设计电子画册的排版和内容。3制作分享引导学生利用软件制作电子画册，并分享自己的作品。制作多媒体课件文字素材引导学生利用课文内容和图片，制作多媒体课件的文字素材。图片素材引导学生收集滕王阁的图片，并选择合适的图片素材进行使用。制作课件引导学生利用多媒体软件，制作多媒体课件，并进行演示。开展课堂讨论主题讨论引导学生围绕文章内容和写作手法，进行深入的讨论。观点碰撞鼓励学生表达自己的观点，并与其他同学进行交流和碰撞。展示学习成果作品展示鼓励学生展示自己制作的电子画册、多媒体课件等作品。分享感受鼓励学生分享自己学习文章的感受和收获。评价学习过程课堂参与评价学生在课堂上的参与度，鼓励积极思考和表达。作品质量评价学生制作的电子画册、多媒体课件等作品的质量。学习效果评价学生对文章内容和写作手法的理解和掌握程度。引导学习反思1学习收获引导学生反思本节课的学习收获，总结学习的重点和难点。2不足之处引导学生反思学习过程中存在的问题和不足，并提出改进措施。3未来目标引导学生制定未来学习目标，明确下一步的学习方向。总结本堂课内容文章内容回顾文章的主要内容和中心思想。写作手法回顾文章的写作手法，包括骈文特点、虚实结合、运用典故等。情感回顾的情感表达，体会对美好事物的赞美和对人生的感慨。检测学习效果测试题设计测试题，检测学生对文章内容和写作手法的理解和掌握程度。答案解析提供测试题的答案解析，帮助学生巩固学习成果。布置课后作业课文背诵要求学生课后背诵文章中的名句，并进行默写练习。拓展阅读要求学生阅读与滕王阁相关的文章，了解滕王阁的历史和文化。收获与感悟学习乐趣引导学生分享学习文章的乐趣，激发学生对古典文学的兴趣。文化魅力引导学生感受中国传统文化的魅力，培养学生的文化素养。课后思考思考问题引导学生思考文章中所蕴含的人生哲理，鼓励学生进行深入思考。拓展延伸引导学生将文章内容与现实生活联系起来，进行思考和感悟。拓展阅读推荐王勃作品推荐学生阅