苏人版道德与法治七年级下册10.2《生命只有一次》听课评课记录

苏人版道德与法治七年级下册10.2《生命只有一次》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：10.2《生命只有一次》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教材内容烂熟于心。教学资源准备充分，使用了多媒体课件，结合了现实生活中的案例，使得教学内容更加生动有趣。

2.教学过程

开始阶段，张华老师以一个发生在身边的真实故事导入新课，引起了学生的浓厚兴趣，激发了他们的思考。

展开阶段，张华老师运用了讨论、案例分析等多种教学方法，使得学生能够深入理解生命的宝贵和唯一性。

结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的思考题和作业，使得学生能够将所学内容进行巩固。

3.师生互动

张华老师与学生的交流频率适中，能够及时引导学生思考和回答问题。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、主动参与讨论。学生之间的合作学习情况良好，能够互相帮助、共同进步。

5.课堂管理

张华老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律，保持良好的学习氛围。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得教学内容得以顺利进行。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件等，使得教学内容更加生动形象，对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张华老师设置了合理的预期学习目标。通过课堂观察和学生的表现，可以看出学生们基本上达到了预期的学习目标。他们对生命的宝贵和唯一性有了更深入的理解，认识到了珍惜生命的重要性。

2.知识掌握

学生们在知识点的理解和记忆方面表现良好。他们能够明确生命只有一次，无法重来的道理，理解并记忆了相关的法律条文和道德规范。同时，学生们也在技能的掌握程度方面表现不错，他们能够运用所学知识分析和解决一些实际问题。

3.情感态度价值观

本节课的教学对于促进学生的全面发展起到了积极的作用。张华老师通过生动的案例和深入的分析，引导学生认识到生命的宝贵和唯一性，激发了他们对生命的敬畏之情。学生们对生命更加珍惜，更加关注自身和他人的生命安全。同时，他们也明白了要尊重他人的生命，关爱他人，培养了一颗善良的心。

四、总结与建议

1.总体评价

我对本节课的整体印象是积极的。张华老师教学准备充分，教学过程有序，教学方法灵活多样，有效地引导学生思考和参与。他能够准确把握教材内容，将理论与实际相结合，使得学生能够更好地理解和掌握知识。最突出的优点是张华老师能够有效地与学生互动，激发他们的学习兴趣，培养他们的思维能力和合作精神。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，张华老师在课堂管理方面可以进一步加强，确保所有学生都能积极参与课堂讨论和活动。其次，他可以更多地利用现代教育技术，如在线互动平台等，为学生提供更多的自主学习机会和资源。此外，张华老师可以加强对学生的个别辅导，关注学生的个性化需求，提高他们的学习效果。

3.后续跟踪

为了进一步改进教学情况，我建议进行后续听课跟进改进情况。可以通过定期听课、教研活动等方式，提供更多的教学指导和反馈，帮助张华老师进一步提升教学质