人教版七年级道德与法治七年级上册听课评课记录：第一单元成长的节拍第二课学习新天地第一课时　学习伴成长

人教版七年级道德与法治七年级上册听课评课记录：第一单元成长的节拍第二课学习新天地第一课时学习伴成长一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：第一单元成长的节拍第二课学习新天地第一课时学习伴成长

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容进行了详细的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备均齐全。

2.教学过程

开始阶段，张华老师以一个生动的故事导入新课，激发了学生的兴趣，吸引了他们的注意力。在展开阶段，张华老师采用了讲授、讨论等多种教学方法，让学生在课堂上充分参与，积极思考。在结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师与学生交流频繁，注重启发学生思考，课堂气氛活跃。学生参与度高，反应积极，表现出对课程内容的好奇心和求知欲。

4.学生学习状态

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、主动提问，并积极参与课堂讨论。学生之间的合作学习情况良好，能够互相帮助，共同进步。

5.课堂管理

张华老师在课堂管理方面做得较好，课堂纪律状况良好，学生能够遵守课堂纪律，认真听讲。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得课堂内容得以顺利进行。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体设备等，使教学内容更加生动形象，提高了学生的学习兴趣和教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括掌握学习的重要性、学会学习的方法和技巧以及培养积极的学习态度。通过张华老师的教学，大部分学生能够理解学习的重要性，掌握一定的学习方法和技巧，并在课堂上表现出积极的学习态度。因此，本节课的教学目标基本达成。

2.知识掌握

学生对知识点的理解和记忆情况较好。大部分学生能够理解学习的重要性，认识到学习对自己的成长和发展具有重要意义。同时，学生对学习方法和技巧的掌握程度较高，能够运用所学的方法进行有效的学习。但在某些细节知识点上，部分学生仍需加强记忆和理解。

3.情感态度价值观

本节课在情感态度价值观方面取得了较好的教学效果。通过张华老师的教育引导，学生能够树立正确的学习观念，认识到学习不仅仅是为了应付考试，更是为了自己的成长和未来。学生在课堂上表现出积极的学习态度，乐于助人，互相鼓励，形成了一种良好的学习氛围。这有助于学生的全面发展，培养他们的社会责任感和集体荣誉感。

总体来说，本节课的教学效果较好，教师教学目标明确，学生对知识点的理解和记忆情况良好，情感态度价值观得到了促进。但在今后的教学中，还需注意对学生的个别辅导，加强学生对细节知识点的掌握，进一步提高教学效果。

四、总结与建议

1.总体评价

本次听课整体印象良好，张华老师在教学过程中表现出较高的专业素养和教学水平。最突出的优点是教学目标明确，教学方法多样，能够激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂讨论。同时，课堂管理得当，学生学习状态积极，教学效果明显。

2.改进建议

（1）在教学过程中，建议张华老师对细节知识点进行更深入的讲解，以便学生更好地理解和掌握。

（2）针对部分学生的学习困难，建议老师在课后提供针对性的辅导，帮助他们提高学习效果。

（3）鼓励学生开展课后讨论和实践，将所学知识运用到实际生活中，提高学生的综合素养。

（4）加强课堂互动，让学生更多地参与到教学过程中，提高他们的参与度和积极性。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在接下来的教学中，继续观察张华老师的课堂教学，了解她在实施改进措施后的教学效果。同时，计划采取以下支持措施帮助张华老师成长：

（1）教研活动，让张华老师与其他优秀教师分享教学经验，相互学习，提高教学水平。

（2）提供专业培训，让张华老师了解最新的教学理念和方