2025年沪教版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级科学下册阶段测试试卷44考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、在常温干燥的情况下，下列餐具属于导体的是（）A.塑料筷子B.陶瓷碗C.不锈钢勺D.玻璃果盘2、北京的降水量是644毫米，其含义是（）A.某一年的降水量B.多年来的平均降水量C.每天测得的降水量总和D.历史上降水量最多和最少平均值3、下列哪项措施是为了提高农作物的光合作用效率（）A.松土排涝B.合理密植C.带土移栽D.地膜覆盖4、（2014·义乌）如图是甲；乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（）

A.t1℃时，向100克水中加入20克甲，充分溶解后所得溶液是饱和溶液B.甲饱和溶液从t2℃降温至t1℃，溶液的质量不变C.乙饱和溶液温度降低，有晶体析出，是化学变化D.当甲中含有少量乙时，可用降低甲饱和溶液温度的方法提纯甲5、2015年12月12日联合国气候变化大会经过两周谈判，最终达到一项具有里程碑意义的《巴黎协定》它是史上第一份全体缔约方通过的具有法律约束的全球减排协议．下列做法不利于应对全球气候变化的是（）A.开发研制氢能源，光伏电池等新能源B.大力开发化石能源，以弥补能源不足C.大量植树造林，禁止乱砍滥伐D.生活、生产中尽量使用节能技术和产品6、如图所示；关于“探究电磁感应现象”的实验，下列说法正确的是（）

A.当直导体在磁场中上下运动时，会产生感应电流B.电磁感应现象中，机械能没有转化为电能C.运用此原理制成了电动机D.探究感应电流方向与导体运动方向的关系时保持N、S极不变，运用了控制变量法评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、硅、锗等半导体材料的导电能力比铜、铁等金属的导电能力____(填“强”或“弱”)。某些物质在温度很低时，电阻变为____，这就是超导现象。如果能制造出常温下的超导体，它可以在____(填序号)情景得到应用。

①用作电吹风的电热丝②用作白炽灯的灯丝③用作输电线缆8、对人体来说，安全电压一般不高于____V．在家庭电路中，通常用____判断火线和零线，用____测量电路消耗的电能。9、____是最早通过实验来解释植物生命现象的学者，他的柳苗生长之谜，说明了柳苗生长所需的物质，并不是由____直接转化的，____才是使植物增重的物质。10、如图所示，物体浸没在水中时，所受到的浮力为____N；从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的____有关。

11、正常情况下，下列物体中属于绝缘体的是____．（填物质的序号）（1）大地；（2）人体；（3）塑料；（4）铁水；（5）酸、碱、盐的水溶液；（6）油；（7）玻璃；（8）湿木板；（9）空气．12、工业上用____的方法制氧气，这一变化属于____变化；而实验室通常可在二氧化锰存在下加热____制氧气，这种变化属于____变化．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共27分)19、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

20、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

21、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共4题，共12分)22、如图所示；请在虚线框内画出与实物电路图相对应的电路图．

23、如图所示为一个通电螺线管；请根据其两端的极性，用箭头在A点标出电流的方向，在B点标出磁感线的方向．

24、通电螺线管下方自由转动的小磁针静止后如图所示；请在图中标出螺线管的N；S极和螺线管中的电流方向．

25、（1）请在图1中画出蜗牛所受重力的示意图；

（2）请在图2中大致画出折射光线；

（3）请在图3的方框中正确填入开关和灯泡的符号．

评卷人得分六、解答题(共3题，共12分)26、体温恒定对于动物适应陆地环境有什么意义？27、某钢铁厂高炉欲生产200t含3%杂质的生铁，需要含85%氧化铁的赤铁矿石多少吨？（结果保留一位小数）28、如图所示，用测电笔测试某家庭电路中两条输电线时，只有接触下方那条电线时测电笔的氖管发光．请将图中灯泡、开关接入线路．参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、C【分析】【解答】解：塑料筷子；陶瓷碗、玻璃果盘都不容易导电；属于绝缘体；不锈钢汤匙是金属制品，是导体．

故选C．

【分析】根据常见的导体和绝缘体进行判断．常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等．2、B【分析】【解答】一个地方的降水量的多少；常用多年的平均降水量来表示，单位为毫米（mm），故选B。

【分析】本题主要考查降水量。熟记概念即可。3、B【分析】【解答】影响光合作用效率的环境因素有：光照；温度、二氧化碳的浓度．合理密植的目的是充分利用单位土地面积上的光照；是提高单位面积内农作物产量的一个重要措施，而高度密植，会使叶片相互遮挡，降低光合作用效率．故答案选：B

【分析】影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。4、D【分析】【分析】本题主要考查对溶解度曲线的理解，读懂上述的曲线是解题的关键。甲乙两物质的溶解度随着温度的变化而变化，在t1时相交；具有相同的溶解度，据此答题。

【解答】

（1)由溶解度曲线可知，t1℃时甲的溶解度为30g，即t1℃时；向100克水中加入30g甲，充分溶解后所得溶液是饱和溶液，A错误。

（2)由溶解度曲线可知甲的溶解度随温度的升高而增大，那么从t2℃降温至t1℃；甲的溶解度减小，有晶体析出，溶液的质量变小，B错误。

（3)乙饱和溶液温度降低；有晶体析出，是由于乙的溶解度减小，属物理变化，C错误。

（4)甲的溶解度随温度的变化变化较大；故可采用降温结晶的方法提纯，D正确。

故选D。5、B【分析】【分析】应对全球气候变化；主要应倡导低碳生活，“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度，指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电；节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可．低碳理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．

【解答】解：A；开发研制氢能源；光伏电池等新能源，减少二氧化碳的产生，利于应对全球气候变化．

B；大量开发使用化石燃料；会产生大量的空气污染物、二氧化碳等，故选项不利于应对全球气候变化．

C；大量植树造林；禁止乱砍滥伐，可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳，故选项利于应对全球气候变化．

D；提倡使用节能技术和节能产品；能节约电能，从而减少二氧化碳的排放，故选项利于应对全球气候变化．

故选：B．6、D【分析】【分析】法拉第的电磁感应现象：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时；导体中会有感应电流产生．发电机就是根据此原理制成的．此题主要考查学生对于电磁感应现象的理解和掌握，熟悉该实验的条件是关键．

【解答】解：A；只有闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时；才会产生感应电流，故A错误；

B；电磁感应现象中见机械能转化为电能；故B错误；

C；根据电磁感应发明了发电机；故C错误；

D；此探究实验中运用控制变量法；探究感应电流方向与导体运动方向关系时，保持磁场方向不变，故D正确．

故选：D．二、填空题(共6题，共12分)7、弱0③【分析】【分析】（1）容易导电的物体叫导体；不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体。

（2）超导体的电阻为零；利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作，但可用于发电；做输送电力的线路。

【解答】（1）半导体的导电能力比金属导体的导电能力弱。

（2）当导体的温度降至某一低温时；它的电阻突然变为零，这种现象就是超导现象。

（3）超导体电阻是零；所以超导体不会将电能转化成内能，不会放热．利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作．正因为超导体无法将电能转化为内能，所以用于发电；做输送电力的线路是非常好的材料，可以大大降低电能的损耗。

故答案为：弱，0，③8、36测电笔电能表【分析】【解答】电能表是测量电能的仪表；通常用测电笔辨别为火线与零线；对人体的安全电压不高于36V．

故答案为：36；测电笔；电能表．

【分析】电能表是测量一定时间内用电器消耗电能多少的仪表；生活中，用测电笔辨别家庭电路中的火线和零线；对人体安全的电压不高于36V．9、海尔蒙特土壤水【分析】【解答】海尔蒙特所做的柳树实验是生物研究上划时代的工作．就是把两百磅的土壤烘干称重；然后在土里种下5磅重的柳树种子，收集雨水灌溉；五年后柳树长成169磅3盎司重，土壤再烘干称重，只少了2盎司，这证明树木的重量增加来自雨水而非土壤。答案为：海尔蒙特；土壤；水。

【分析】本题要熟知光合作用发现的历史才好解答。10、1种类【分析】【分析】（1）实验法测浮力的方法是F浮=G-F示。（2）从乙丙两图可知该物体在水和盐水中所受到的浮力是不同的；而物体排开液体的体积是一定的，由此可看出浮力的大小与液体的种类或密度有关。此题考查力实验法测浮力；物体的沉浮条件和影响浮力大小的因素。

【解答】解：（1）物体所受的浮力F浮=G-F示=4N-3N=1N。（2）乙图浮力F浮乙=4N-3N=1N，F浮丙=4N-2.9N=1.1N。浮力不相等；而液体的种类（密度）是不同的。

故答案为：1；种类11、（3）（6）（7）（9）【分析】【分析】容易导电的物体叫导体；常见的导体有：各种金属；酸碱盐的水溶液、石墨、大地、人体等；不容易导电的物体叫绝缘体，常见的绝缘体有：塑料、橡胶、空气、玻璃、陶瓷等．

【解答】解：由导体和绝缘体的定义可知；大地；人体、铁水、酸、碱、盐的水溶液、湿木板是导体；而塑料、油、玻璃、空气是绝缘体．其中木板如果是干燥的，则是绝缘体．

故答案为：（3）（6）（7）（9）．12、分离液态空气|物理|氯酸钾|化学【分析】【分析】根据工业上制取氧气的方法；原理进行分析解答即可．实验室通常采用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气；

【解答】解：由于空气中大约含有21%的氧气；所以这是工业制取氧气的既廉价又易得的最好原料；工业上制氧气采用的是分离液态空气法：在低温条件下加压，使空气转变为液态空气，然后蒸发；由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液态氧，在整个过程中没有生成其它物质，没有新物质生成，属于物理变化．

实验室通常采用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气；有新物质生成，属于化学变化；

答案：分离液态空气；物理；氯酸钾；化学；三、判断题(共7题，共14分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共27分)19、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

20、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

21、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．五、其他(共4题，共12分)22、解：从电源正极出发；依次经过电流表；灯泡和开关，然后回到电源负极即可，如图所示：

【分析】【解答】从实物图中可以看出灯泡与电流表串联连接；根据实物图用各元件符号表示即可．

【分析】本题考查根据实物图画电路图的能力，能正确识别电路的连接方式是画电路图的前提．23、解：已知螺线管的左端为N极；右端为S极，则由右手螺旋定则可知螺线管中电流由右侧流入，左侧流出；

磁感线在磁体的周围从N极出发回到S极；所以磁感线的方向向右，如图所示：

【分析】【解答】已知螺线管的左端为N极；右端为S极，则由右手螺旋定则可知螺线管中电流由右侧流入，左侧流出；

磁感线在磁体的周围从N极出发回到S极；所以磁感线的方向向右，如图所示：

【分析】已知螺线管的磁极，由右手螺旋定则可知通电螺线管的电流方向．根据磁感线的特点可以确定磁感线的方向．24、【解答】解：小磁针的左端S极靠近螺线管的左端；所以螺线管的左端为N极，右端为S极．

再结合图示的螺线管的绕向；利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向是从右端流入左端流出．

答案如下图所示：

【分析】【分析】根据小磁针的NS极