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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研版七年级生物上册月考试卷264考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、植物在白天进行()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.三种作用都进行2、【题文】影响生物生活的环境因素包括()A.所有有生命的因素B.生物生存的无机环境C.非生物因素和生物因素D.地球上的生物3、下列各器官中,不属于人体排泄器官的是()A.皮肤B.肺C.肾D.工门4、书本介绍了“现代温室”这种技术,小明同学对这种技术存在疑惑,上网收集了大量的相关图片和文字资料,并对这些信息进行了认真研究,该过程他所采用的探究技能属于A.观察B.收集、分析资料C.实验D.调查5、【题文】医生取某健康人肾动脉中的血浆;肾小囊中的液体进行分析比较;得到如下数据。请分析这些数据,判断下列物质中,哪一种几乎不能通过肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁。
A.葡萄糖B.无机盐C.尿素D.蛋白质评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)6、制作洋葱内表皮细胞临时装片。
实验材料:____.
实验步骤:____.7、人体的四种基本组织是、、、。8、如图是人体消化系统的一部分;据图作答:
(1)图中①所示的结构分泌的消化液是____,它虽然不含消化酶,但能促进____的消化。
(2)④能分泌消化液,有促进____的消化酶.
(3)⑤所分泌的消化液是____;能促进多种物质的消化.
(4)③的名称是____.
9、如图是某草原生态系统中的部分生物;据图分析:
(1)从生态系统的组成成分来看,图中____是生产者,他们不仅养活____,还为动物的生存提供____;兔、蛇等是____;个体数目是多的是____.
(2)请你写出图中最长一条食物链:____,图中共有____条食物链.
(4)假设有毒物质污染了草,长此以往,这个食物网中____和____的体内积累的有毒物质最多.
10、森林生态系统被喻为“绿色水库”.____.11、【题文】经过肾脏的血液中不再含有尿素等废物。12、【题文】花的主要结构是_______,包括________和________。完成受精之后,胚珠发育成_______,子房发育成_________。(5分)评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)13、和心室相连的血管是动脉,和心房相连的是静脉.______.(判断对错)14、食物中的水也属于营养物质.______.(判断对错)15、要想观察血液中的红细胞;可以将实验材料制成切片进行观察()
。A.正确B.错误16、细胞分裂和生长都能使细胞数量增加.______(判断对错)17、根尖的伸长区是根生长最快的部位。评卷人得分四、简答题(共2题,共14分)18、如图是绿色植物植株;花、果实、种子示意图;请据图回答下列问题:
(1)图甲中的①是由图丁中的[______]______发育而来的;而图丙中的②是由图乙中的[______]______发育而来的.
(2)在我们的学习中;采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果,请你回想一下,图丁中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是[______]______.
(3)植物主要通过图戊中的[______]______吸收水分和无机盐,而能使根不断长长的结构是______(填序号).19、甲图为中国居民营养“平衡膳食宝塔”,乙图表示人体消化吸收过程,①~⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,a、b;c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。请据图分析回答:
(1)“平衡膳食宝塔”第一层的食物;主要营养物质是______。吃饭时要细嚼慢咽,细细咀嚼能使食物与[______]______充分混合,并能把食物磨碎;拌匀,这个过程中既有______消化又有______消化。
(2)青少年处于长身体的关键阶段;在保证摄入足够的第一;二层食物的同时,应该多吃些蛋白质。对应宝塔中的______层,蛋白质在______分泌的②作用下初步消化。
(3)③是______分泌的胆汁;对宝塔中第五层的食物有______作用。
(4)从乙图中可以看出______是消化的主要场所;④和⑤含有多种消化酶,最终将食物彻底分解,其中a是______,c是______。
(5)abc进入X循环系统的过程叫营养物质的______,进行该过程的主要场所是______。评卷人得分五、解答题(共3题,共24分)20、有人说“垃圾是放错了地方的资源.”根据你现有的知识;谈一谈你对该观点的理解.
21、下图一;图二分别为叶片结构和光合作用示意图;请据图回答:
(1)物质A是______;物质C是______,二者进出叶片的门户是[______]______,它的开闭是由______调节的.
(2)叶片能进行光合作用合成物质D的主要结构是[______]______细胞;原因是这些细胞中含有大量的______,也正是由于这一原因,叶片才会呈现出鲜艳的绿色.
(3)为充分利用单位面积上的光照;提高农作物的产量,种植农作物时应采取的措施是______.
(4)为证明光照是绿叶植物进行光合作用不可缺少的条件;小明进行了以下实验操作:
A.选取一盆生长比较旺盛的天竺葵;用黑纸片把其中一片叶的一部分从上下两面遮盖起来,然后放到阳光下照射;B.几小时后,摘下这片叶,去掉遮光的纸片;C.用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液;D.稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶色有无变化.
①该同学的实验操作不完善;因而不能证明光照时绿叶进行光合作用不可缺少的条件.请你帮助他完善实验步骤.答:______
②在完善实验步骤;正确操作的基础上;最后应观察到实验现象是:叶片未遮光的部分______,遮光的部分______.通过这个实验可得出的结论有:光照是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件;绿色植物合成的有机物是______.
22、地球大气中的氧气来自于植物的______作用;光合作用利用光能;将______和______转变成为______等有机物,并贮存______.
评卷人得分六、连线题(共1题,共8分)23、请你把动物组织与相应的功能用线连起来上皮组织支持、连接、保护、营养血液神经组织产生和传导兴奋脊髓肌肉组织收缩和舒张表皮结缔组织保护和分泌肱二头肌参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】植物在白天进行的有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,夜晚进行的是呼吸作用和蒸腾作用。【解析】【答案】D2、C【分析】【解析】
试题分析:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素;分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光;温度、水、空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,故选C。
考点:本题考查的是环境因素对生物的影响。【解析】【答案】C3、D【分析】【分析】本题考查了人体的排泄等相关内容。掌握排泄的途径是解题的关键。【解答】人体细胞代谢活动产生的废物,如二氧化碳、水、无机盐、尿素等代谢终产物排出体外的过程称为排泄,其途径主要有三条:二氧化碳和少量的水通过呼吸系统由肺排出体外;大量的水、尿素和无机盐主要通过肾脏形成尿液由泌尿系统排出体外;另外皮肤也具有一定的排泄功能,如排汗;食物残渣即体内粪便通过消化系统的肛门排出体外的过程叫排遗。可见,皮肤、肺、肾都属于人体的排泄器官,而肛门不属于。可见D符合题意。
故选D。
【解析】D4、B【分析】试题分析:收集和分析资料是科学探究的常用方法之一.收集资料的途径有多种.去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索.其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等.对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找问题的答案,或者发现探究的线索.考点:此题考查的是对收集和分析资料的认识.分析和收集资料的探究方法.科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.收集资料的途径有多种.去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索.其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等.【解析】【答案】B5、D【分析】【解析】
试题分析:血液的形成过程包括肾小球的过虑作用和肾小管的重新吸收作用;当血液流经肾小球是地,血液中除了血细胞和大分子蛋白质外,其他成分都可以透过肾小球壁和肾小囊腔壁进入肾小囊腔形成原尿,故选项D符合题意。
考点:此题考查尿液的形成,以此考查学生对尿液形成过程中肾小球过虑作用的理解能力。【解析】【答案】D二、填空题(共7题,共14分)6、载玻片、盖玻片、纱布、滴管、镊子、解剖针、洋葱、吸水纸、碘液擦、滴、撕、展、盖、染、吸【分析】【解答】解:制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦;滴、撕、放、展、盖、染、吸.
“擦”;用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;
“滴”;把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;
“撕”;把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;
“展”;把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;
“盖“;用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;
“染”;在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部.因此制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验材料有:载玻片;盖玻片、纱布、滴管、镊子、解剖针、洋葱、吸水纸、碘液.一般作步骤是:擦、滴、撕、展、盖、染、吸.
故答案为:载玻片;盖玻片、纱布、滴管、镊子、解剖针、洋葱、吸水纸、碘液;擦、滴、撕、展、盖、染、吸.
【分析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤:擦片即用纱布擦净载玻片和盖玻片、滴液用滴管在载玻片的中央滴一滴清水、取材是用镊子撕一块洋葱表皮、展评是用解剖针展平、盖片是用镊子夹住盖玻片的一端让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片以防产生气泡、染色是用滴管吸碘液一滴在盖玻片一端染色用吸水纸在另一端用吸水纸在另一端吸,是染色均匀,据此解答.7、略
【分析】试题分析:人体的基本组织可以分为四种:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织.上皮组织由上皮细胞构成,细胞排列紧密,细胞间质少,分布在体表、呼吸和消化道内壁、血管壁等,具有保护和分泌等功能;肌肉组织由肌细胞构成,分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处,具有收缩、舒张功能;神经组织由神经细胞(或简称神经元)构成,分布在脑、脊髓以及神经中,能产生和传导兴奋;结缔组织种类很多,细胞间隙大,细胞间质比较多,分布广泛,如骨、血液、脂肪等,具有支持、连接、保护和营养等功能.考点:本题考查的是人体的基本组织,意在考查考生理解所学知识的要点,把握人体的基本组织的结构、功能和分布.【解析】【答案】上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织8、略
【分析】
(1)图中①所示的结构是肝脏;肝脏是人体最大的消化腺,它能分泌胆汁,分泌的胆汁贮存在胆囊中,通过胆管流入小肠,胆汁中不含有消化酶,不能对脂肪进行化学性消化,只能将脂肪乳化成脂肪微粒,加大与消化酶的接触面积;因此胆汁能促进脂肪的消化.
(2)④胃能分泌消化液胃液;胃液中含有胃蛋白酶,能初步消化蛋白质.
(3)⑤胰腺所分泌的消化液是胰液;胰液中含有胰蛋白酶;胰淀粉酶、胰脂肪酶等多种消化酶,能促进蛋白质、淀粉、脂肪等多种物质的消化.
(4)③是小肠的开始部分;有十二个手指那么长,因此又叫十二指肠.
故答案为:
(1)胆汁;脂肪;
(2)蛋白质;
(3)胰液;
(4)十二指肠.
【解析】【答案】人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分;消化道包括口腔;咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等;肝脏是人体内最大的消化腺.图中①肝脏,②胆囊,③小肠的开始又叫十二指肠,④胃,⑤胰腺.
9、略
【分析】
(1)在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物.有机物中储存着来自阳光的能量.植物制造的有机物,不仅供给了植物自身,也是动物的食物来源,因此,植物是生态系统中的生产者;动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,因而叫做消费者.该草原生态系统中的生产者是草,数量最多,消费者是兔、狐、鼠、蛇、鹰,分解者是细菌、真菌.
(2)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.食物链的起始环节是生产者.许多食物链彼此交错连接形成食物网.计算食物网中食物链的条数:就是从生产者开始,求每个分支上的食物链条数的和.书写食物链以生产者为起点,最高级消费者为终点,箭头方向指向捕食者.该食物网中有5条食物链即:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰.其中“草→鼠→蛇→鹰”中的生物种数最多是最长的食物链.
(3)我们知道有毒物质会在生物体内进行生物富集,所以生物的营养级别越高体内的有毒物质就越高.故体内有毒物质积累最多的生物是虎和鹰.
故答案为:(1)草;自己;食物;消费者;草(2)草→鼠→蛇→鹰;5(3)虎;鹰。
【解析】【答案】此题考查的是生态系统的组成;营养结构和计算食物网中食物链的条数和书写食物链.
10、略
【分析】
森林生态系统;主要分布在湿润和半湿润地区,动植物种类繁多.是地球环境中最具有生物多样性的地区.森林在涵养水源,保持水土方面起着重要作用,雨水降落到森林后,首先会受到树冠的阻留,顺着树干流到地面后,再被盘根错节的树根缠住,又因森林土质疏松,一部分水又渗入地下,成为地下水,这样从地表直接形成径流的水就减少了许多,不易造成山洪,避免大水冲刷地表导致水土流失,有绿色水库之称.
故答案为:√
【解析】【答案】本题考查的是生态系统的类型;不同的生态系统具有不同的特点.
11、略
【分析】【解析】
试题分析:当血液流经肾脏时;其中的尿素;水和无机盐等废物通过肾小球的过滤作用形成原尿,原尿在流经肾小管时,其中的大部分水、全部的葡萄糖、部分的无机盐被肾小管重新吸收进入血液,其它的水、无机盐、尿素形成尿液,所以经过肾脏后的血液中尿素的含量减少。
考点:本题考查的是尿液的形成过程。
点评:此题为基础题,难度一般,解答此题的关键是熟练掌握尿液的形成过程,可结合示意图进行记忆。【解析】【答案】×12、略
【分析】【解析】
试题分析:花的结构中;最主要的部分是花蕊(雄蕊和雌蕊),雄蕊由花药和花丝组成,雌蕊由柱头,花柱;子房组成,子房里有胚珠,果实由子房发育而成,种子由胚珠发育而成,子房壁发育成果皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,花中雌蕊和雄蕊与果实与种子的形成有直接关系,与后代也有关系,所以雌蕊和雄蕊是花的主要结构。
考点:本题考查的是花的结构。
点评:此题为基础知识题,解答此题要熟记花的结构,对于花的各部分结构结合实物图进行记忆效果较好。【解析】【答案】花蕊雄蕊雌蕊种子果实三、判断题(共5题,共10分)13、√【分析】解:心脏的结构如图:
.
从图中可知;和心室相连的血管是动脉,和心房相连的是静脉,因此题干的说法正确.
故答案为:√
心脏有四个腔:左心房;右心房、左心室、右心室.左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜;称为房室瓣,朝向心室开,保证了血液只能从心房流向心室;在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣,朝动脉开,保证了血液只能从心室流向动脉,防止血液倒流。
解答此类题目的关键是理解掌握心脏的结构.【解析】√14、√【分析】解:水是人体内不可缺少的重要物质;人体的各项生命活动都离不开水,水是细胞的主要组成成分,也属于营养物质,题干说法正确.
故答案为:√
食物中含有六大类营养物质:蛋白质;糖类、脂肪、维生素、水和无机盐;每一类营养物质都是人体所必需的.
此题考查了人体需要的主要营养物质,要熟记.【解析】√15、B【分析】根据制作玻片标本的材料不同;把玻片标本分为三种;(切片,固体材料切取的薄片。如叶的横切等。涂片,液体材料或微小生物制成的。如血涂片等。装片,是撕,刮,挑去材料制成的。如洋葱表皮装片)。因此医生化验病人的血液时,将人血经涂抹制成标本,这种标本叫涂片而不是切片。
此题为基础题;解答此类题目的关键是理解三种生物玻片标本的分类依据。
故选B。【解析】B16、×【分析】解:细胞分裂使一个细胞变成两个;所以细胞数目增多,细胞生长使细胞体积变大.
故答案为:×.
生物体能由小长大;是因为细胞分裂使细胞的数目增多和细胞生长使细胞的个体增大.
生物体能由小变大,就是增加了细胞数目和细胞的体积变大.【解析】×17、A【分析】【解答】解:根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠;分生区、伸长区、成熟区.
根冠﹣﹣在根的顶端.细胞比较大排列不够整齐;像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用.
分生区﹣﹣被根冠包围着.细胞很小;细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞.
伸长区﹣﹣在分生区上部;细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,能够吸收水分和无机盐.
成熟区﹣﹣在伸长区的上部;细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.因此植物的根生长最快的部位是根尖的伸长区;植物吸收水;无机盐的主要部位是根尖的成熟区.
故答案为:正确。
【分析】根据植物根尖的结构和各部分的作用分析解答.四、简答题(共2题,共14分)18、②胚芽⑥胚珠④子叶①成熟区②和③【分析】解:(1)图甲中的①是由图丁中的[②]胚芽发育而来的;而图丙中的②是由图乙中的[⑥]胚珠发育而来的.
(2)在我们的学习中;采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果,请你回想一下,图丁中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是[④]子叶.
(3)植物主要通过图戊中的[①]成熟区吸收水分和无机盐;而能使根不断长长的结构是②和③.
故答案为:(1)②;胚芽;⑥;胚珠
(2)④;子叶
(3)①;成熟区;②和③
图甲是种子的萌发形成的幼苗①叶;②茎、③根;图乙是花的结构①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠;图丙是果实的结构①果皮、②种子;图丁是种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮.图戊中①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠。
解答此类题目的关键是熟知绿色植物的一生,特别是种子的发育过程和果实种子的形成.【解析】②胚芽⑥胚珠④子叶①成熟区②和③19、糖类①唾液物理性化学性第三、四胃腺肝脏乳化小肠葡萄糖甘油和脂肪酸吸收小肠【分析】解:(1)“平衡膳食宝塔”第一层的食物主要营养物质是糖类。吃饭时要细嚼慢咽;细细咀嚼能使食物与①唾液充分混合,牙齿的咀嚼;舌的搅拌,可以将食物和消化液充分混合,这是物理性消化。唾液将淀粉分解为麦芽糖属于化学性消化;
(2)青少年处于长身体的关键阶段;在保证摄入足够的第一;二层食物的同时,应该多吃些第三、四层的食物,因为第三、四层的食物富含蛋白质。
蛋白质进入人体后,在胃腺分泌的②胃液作用下初步消化,最后在小肠内彻底分解为b氨基酸。
(3)由乙图知;③只能对脂肪进行消化,因此是肝脏分泌的胆汁,对宝塔中第五层的食物--脂肪有乳化作用。
(4)从乙图中可以看出小肠是消化的主要场所,④胰液和⑤肠液含有多种消化酶,最终将食物彻底分解,其中淀粉彻底分解为a葡萄糖,蛋白质彻底分解为b氨基酸;脂肪彻底分解为c甘油和脂肪酸。
(5)小肠是人体吸收营养物质的主要器官。abc进入血液循环系统的过程叫营养物质的吸收;进行该过程的主要场所是小肠。
故答案为:(1)糖类;①;唾液;物理性;化学性;
(2)第三;四;胃腺;
(3)肝脏;乳化;
(4)小肠;葡萄糖;甘油和脂肪酸;
(5)吸收;小肠。
平衡膳食宝塔的第一层是含糖类丰富的食物;第二层是含维生素和无机盐丰富的蔬菜;水果类,第三层和第四层的食物含有丰富的蛋白质,第五层是脂肪多的食物。
食物中的维生素;水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用;而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。
图中:①唾液,②胃液,③胆汁,④胰液,⑤肠液,a葡萄糖,b氨基酸;c甘油和脂肪酸。
本题涉及的知识面比较广,解答的关键是熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题。【解析】糖类①唾液物理性化学性第三、四胃腺肝脏乳化小肠葡萄糖甘油和脂肪酸吸收小肠五、解答题(共3题,共24分)20、略
【分析】
现在垃圾回收利用的方法很多;如焚烧垃圾发电等,垃圾回收再利用,不但可保护环境,而且还节约资源,所以说“垃圾是放错了地方的资源”“垃圾是地球上惟一增长的资源”垃圾中蕴藏着巨大的能量.如废电池属于回收后集中处理防止污染类的垃圾,废纸可以回收后再作制纸的原料,废金属都属于金属材料,可回收利用,为制取金属和合金节约大量的原料,废塑料属于有机高分子材料,也可回收利用.
故答案为:现在垃圾回收利用的方法很多;如焚烧垃圾发电等,垃圾回收再利用,不但可保护环境,而且还节约资源,所以说“垃圾是放错了地方的资源”“垃圾是地球上惟一增长的资源”垃圾中蕴藏着巨大的能量。
【解析】【答案】根据可回收垃圾是指能够回收再利用;既不污染环境又节约了资源,不可回收垃圾属于不能再利用,但可以集中处理。
21、略
【分析】
光合作用是绿色植物通过叶绿体;利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧的过程.场所是叶绿体,条件是光.
(1)由图可知:物质A进入4气孔;气孔是蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,光合作用的原料是二氧化
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