2025年粤教版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版八年级科学下册阶段测试试卷210考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、（2014·义乌）2013年1月，我省发布了环境空气质量指数(AQI)，参与空气质量评价的主要污染物为PM10、PM2.5、O3等6项指标。在发布的6项指标中，不包括下列哪种物质()A.SO2B.NO2C.CO2D.CO2、海水淡化可采用膜分离技术.如右下图所示；对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水.对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是()

A.溶质质量增加B.溶剂质量减少C.溶液质量不变D.溶质质量分数减少3、新交通法规于2013年1月1日施行，驾驶员不系安全带记3分，罚100元．汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带．当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光．图中符合上述要求的电路图是A.B.C.D.4、如图所示，a、b是两种物质质量与体积的关系图象，分别用a、b两种物质制成体积相等的甲；乙两实心物体；浸没在水中．松手稳定后（）

A.乙漂浮，乙受到的浮力小B.甲漂浮，甲受到的浮力大C.乙下沉，甲受到的浮力大D.甲下沉，乙受到的浮力大5、果农用斧的钝头在树干上敲打，使树干韧皮部受轻伤，为什么结的果实反而更大？（）A.促使激素更多地运送到果实，刺激果实生长B.刺激树干产生更多的激素，刺激果实的生长C.阻断部分有机物向下运输，使有机物更多地输送到果实中D.使根吸收的水和无机盐更多地运送到果实中，促进果实的生长发育评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、今年3月22﹣28日是第28届“中国水周”；其主题为“节约水资源，保障水安全．”

（1）下列关于水的说法中，不正确的有____（填序号）．

①水是由氢元素和氧元素组成的化合物。

②清澈；透明的泉水是纯净物。

③合理施用农药；化肥；以减少水体污染。

④将活性炭放入硬水中可使其软化。

⑤洗菜；洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所。

（2）自然界中的水一般要净化后才能使用．吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是____．

（3）如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：

（○表示氧原子；●表示氢原子；表示氯原子）

①写出上述物质中单质的化学式：____；

②物质D中氯元素的化合价为____．7、动物行为受____和激素的调节，遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的，对于动物的个体生存和____具有重要意义。8、一木块所受的重力为9.8牛，漂浮在水面上时有五分之一的体积露出水面，则木块受到的浮力为____牛，木块的密度为____千克／米3。9、小红在“测定液体密度”的实验时，将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，观察到指针的明显偏向右侧，此时她应进行的操作是____；下表为实验中记录的数据，根据表中数据可得液体密度是____。容器的质量为____。实验次数1234液体体积/cm35.87.916.735.1液体和容器的总质量/g10.712.821.640.010、一体积为30dm3的铁球，质量为79千克，则该球是____（选填“实心”或“空心”）；空心部分的体积为____dm3；若在空心部分注满酒精，则该球的总质量是____kg．（ρ铁=7.9g/cm3，ρ酒精=0.8g/cm3）评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)11、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。12、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。13、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。14、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。15、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共4分)16、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。17、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共4题，共40分)18、请用笔画线代替导线；将背面接线示意图中连有开关的电灯和三孔插座接入家庭电路中．

19、请同学们将图连成符合安全用电原则的照明电路．

20、在图中；标出通电螺线管和小磁针的N；S极及磁感线的方向。

21、画出图中电源的“+”极。

评卷人得分六、解答题(共1题，共9分)22、有两个完全相同的磁铁；在不同的磁极上吸引两只铁钉，如图所示．如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，会有什么现象发生？设法做一下这个实验，并分析产生有关现象的原因．

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】从目前计入空气污染指数的项目为：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等去分析解答。

【解答】目前计入空气污染指数的项目为：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等。故答案为：C。2、B【分析】【解答】由于水分子可以通过淡化膜；因此加压时，海水中的水分子就会通过淡化膜而进入到左边，因此会导致海水中的溶剂减少，但溶液中溶质的质量不变，因此溶液溶质的质量分数变大，所以选B．

【分析】海水淡化膜只允许水分子通过，而溶解在水中的离子不能通过淡化膜．3、B【分析】【解答】解：由题意知；指示灯与S并联，但电路不会出现短路，即电路中必须串联一个保护电阻；

结合选项可知B符合题意；ACD不符合．

故选B．

【分析】由题意知，未系好安全带时指示灯亮，系好安全带灯泡不亮，说明开关断开指示灯亮，否则灯泡不亮即被短路了4、A【分析】【解答】由图可知：甲物体的密度乙物体的密度．体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中，由于则甲、乙两实心物体在水中稳定后甲下沉，乙漂浮．所以，根据可知：．故选A．

【分析】由图象中数据可求得两物体的密度大小，比较物体密度与水的密度可知两物体在水中的状态．然后根据阿基米德原理比较浮力大小．5、C【分析】【分析】筛管位于植物韧皮部（树皮包括表皮和韧皮部）内；是输导有机养料的管道．将叶子通过光合作用制造的有机物自上而向下运输到植物体的全身．导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．

【解答】解：木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）；形成层、木质部和髓．导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构；而不在树皮，植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身．筛管是植物韧皮部（树皮包括表皮和韧皮部）内输导有机养料的管道．将叶子通过光合作用制造的有机物自上而向下运输到植物体的全身．形成层是植物木质部与韧皮部之间的一层分裂旺盛的细胞，能不断分裂出新的木质部和韧皮部．果农用斧的钝头在树干上敲打，使树干韧皮部受轻伤，阻断部分有机物向下运输，使有机物更多地输送到果实中．

故选：C．二、填空题(共5题，共10分)6、②④蒸馏Cl2+1价【分析】【解答】（1）①根据水的化学式可知水是由氢元素和氧元素组成的化合物；该说法正确；

②泉水溶解有可溶性的物质；属混合物，该说法不正确；

③合理施用农药；化肥；以减少水体污染，该说法正确；

④活性炭放入硬水；活性炭只能吸附异味和色素，不能吸收钙镁离子，所以活性炭不能软化硬水，该说法不正确；

⑤洗菜；洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所；一水两用，可节约用水，该说法正确；

故答案选②④；

（2）吸附；过滤只能除去水中的不溶性杂质；不能除去水中可溶性的杂质，蒸馏可以除去水中可溶性的杂质得到纯水，故答案：蒸馏；

（3）①B分子的构成可知B的化学式为：Cl2；

②D的化学式为HClO；设HClO中Cl的化合价为x

则（+1）+x+（﹣2）=0

解得x=+1

故答案：+1价．

【分析】（1）①根据水的元素组成分析判断；

②根据纯净物的基本概念分析判断；

③根据农药化肥的使用分析判断；

④根据硬水软化的方法分析判断；

⑤根据节约用水的方法判断．

（2）根据吸附；过滤只能除去水中的不溶性杂质；不能除去水中可溶性的杂质，蒸馏可以除去水中可溶性的杂质得到纯水分析；

（3）①根据B分子的构成可知B的化学式；

②根据化合物中元素化合价的代数和为0分析计算．7、神经系统种族繁衍【分析】【分析】此题考查的知识点是动物行为的概念和意义．解答时可以从动物行为的形成；意义方面来切入．解答此类题目的关键是理解动物行为的意义．

【解答】解：动物行为是指生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们个体生存和繁殖后代的活动，都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，如繁殖行为是受激素调节的，鸟类的迁徙由动物体内神经系统和遗传物质所决定的行为，是一种本能．8、9.8|0.8×103【分析】【分析】（1）知道木块的重力；利用漂浮条件求木块受到的浮力；（3）利用G=mg求木块质量，利用密度公式求木块的密度．本题考查知识点比较多，密度的计算；浮力的计算（漂浮条件、阿基米德原理的变形公式），关键是公式的灵活运用，属于难题．【解答】解：（1）∵木块漂浮，∴木块受到的浮力：

F浮=G木=9.8N．（2）木块的质量：

木块的密度：．

故答案为：9.8；0.8×103．9、调节平衡螺母，直到指针指在平衡标盘的中央1g/cm34.9g【分析】【分析】天平调节是右偏左调，测固体的密度原理是用天平测出矿石质量，根据排水法用量筒测出矿石体积，本题就可解出．取两组数据，本题解法常见的有两种：①设容器质量、液体密度两个未知数列方程求解，②根据增加的液体体积和质量求解．用天平测质量，根据排水法用量筒测体积，是测固体的密度的基本方法，学习中必须掌握．第一种解法数学在没学二元一次方程组前是有一定困难的，第二种解法必须接受理解；教学中只有少数同学能用此法解题，建议灵活应用．

【解答】解：（1）天平的调节原则：左偏右调，右偏左调，先快后慢．故答案为：调节平衡螺母，直到指针指在平衡标盘的中央．（2）①设液体密度为ρ，容器质量为m，则有m+ρV液=m总，代入1、2次数的数据有：m+ρ×5.8cm3=10.7g；m+ρ×7.9cm3=12.8g

解得：m=4.9g，ρ=1g/cm3；②由1、2组数据，△m=12.8g-10.7g=2.1g，△V=7.9cm3-5.8cm3=2.1cm3

液体的密度为：代入第1组数据有：1g/cm3×5.8cm3+m=10.7g；得容器质量m=4.9g．

故答案为：调节平衡螺母，直到指针指在平衡标盘的中央；1g/cm3，4.9g．10、空心|20|95【分析】【分析】（1）根据密度公式变形V=求出此时铁球含有铁的体积；再与铁球的体积相比较，如果相等，则是实心的，如果铁的体积小于球的体积，则是空心的．（2）用铁球的实际体积减去铁的体积就是空心部分的体积；（3）空心部分注满水时水的体积和空心部分的体积相等，根据密度公式求出水的质量，然后加上球的质量即为铁球的总质量．

【解答】解：（1）根据ρ=可得铁球中铁的体积：V1===0.01m3=10dm3；

因为V1＜V，所以此球为空心；（2）空心部分的体积：V空=V﹣V1=30dm3﹣10dm3=20dm3；（3）空心部分注满水时，酒精的体积：V2=V空=20dm3=20000cm3；

酒精的质量：m2=ρ酒精V2=0.8g/cm3×20000cm3=16000g=16kg；

此时球的总质量：m=m1+m2=79kg+16kg=95kg．

故答案为：空心；20；95．三、判断题(共5题，共10分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳13、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；14、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。15、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共4分)16、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

17、【分析】【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作；相互影响即为串联；连接电路时应注意开关控制火线；且火线接入灯尾金属点，零线接入螺旋套；三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：灯泡与两个开关串联，且火线要先过开关，再接入灯泡尾部的金属点，零线接入螺旋套；三孔插座与灯泡并联，其接法为：左零右火上接地，如下图所示：

五、其他(共4题，共40分)18、如图所示：