2025年外研版三年级起点九年级化学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点九年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列图示实验操作中，正确的是（）A.

读取液体体积B.

吸取液体C.

倾倒液体D.

加热固体2、二氧化碳只能用向上排空气法收集的原因是（）A.难溶于水且密度大于空气B.难溶于水且密度小于空气C.能溶于水且密度大于空气D.易溶于水且密度小于空气3、下列图①～④分别与相应的操作过程相对应；其中正确的是（）

A.①在恒温的条件下，将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分B.②向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸C.③向氢氧化钠溶液中不断加水稀释D.④相同质量的且过量的锌粉和铁粉，分别与质量和质量分数相同的稀盐酸反应4、在灾区需对河水处理后方可饮用；其中混水澄清法：用明矾，硫酸铝；硫酸铁或聚合氯化铝作混凝剂，适量加入混水中，用棍棒搅动，待出现絮状物后静置沉淀，水即澄清．没有上述混凝剂时，可就地取材，把仙人掌、仙人球、木棉树皮等捣烂加入混水中，也有助凝作用．其净水原理是（）

A.吸附沉降。

B.消毒杀菌。

C.蒸馏。

D.过滤。

5、如图所示是四种原子的结构示意图．这四种原子在化学反应中，趋向于失去一个电子从而达到相对稳定的结构的是（）A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）A.

高温煅烧M克石灰石B.

将M克KNO3饱和溶液恒温蒸发水分C.

在盛O2的密闭容器内加热M克铜粉D.

向M克纯碱溶液中滴加稀盐酸7、某同学向右图实验装置中通入气体X．若关闭活塞A，澄清石灰水变浑浊；若打开活塞A，澄清石灰水不变浑浊．则气体X和洗气瓶内溶液Y分别可能是（）。ABCDXCO2CO2和HClCO2HClY（足量）NaOHNaHCO3浓硫酸Na2CO3A.AB.BC.CD.D8、（2011•扬州三模）已知碳酸钠稳定而碳酸氢钠（NaHCO3）不稳定，受热易分解（2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O）．现取碳酸氢钠和碳酸钠的混合物10g，加热到质量不再改变为止，剩余固体质量为6.9g．下列说法正确的是（）A.反应后生成CO2的质量为3.1gB.原混合物中Na2CO3的质量分数为16%C.反应后生成CO2和H2O的质量比为22：9D.原混合物中NaHCO3的质量为1.6g9、某物质只含两种元素，其中一种元素为氧元素，下列说法正确的是A.一定是氧化物B.可能是化合物C.可能是单质D.可能是混合物10、下列说法中不正确的是（）A.食用碘盐可补充人体中的碘元素，预防甲状腺疾病B.多喝牛奶可补充人体中硒元素，预防骨质疏松C.火力发电站发电剩下的“余热”排放到河流中会形成热污染D.煤炭不完全燃烧会产生一氧化碳，可在室内放一盆水避免中毒11、下列各组物质能按照关系图（“→”表示反应一步完成相互转化的是）（）

。选项。

物质ABCDXCCaCO3Na2CO3Fe2O3YCOCa（OH）2NaOHFeZCO2CaONa2SO4FeCl2

A.A

B.B

C.C

D.D

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)12、下列化学用语与含义相符的是____

A．Na+--钠元素的化合价为+1价。

B．Mg--1个镁离子带2个单位正电荷。

C.2NO2--2个二氧化氮分子。

D.2H--____．13、根据铝在元素周期表的部分信息和三种粒子的结构示意图；回答下列问题．

（1）铝的相对原子质量是____；

（2）属于铝元素的粒子是____；

（3）在化学反应中，化学性质相似的粒子是____．14、根据日常生活经验；用以下三种方法洗涤沾有油污的餐具，哪种方法洗得更干净？原因是什么？

①用冷水浸洗②用热水浸洗③用加洗涤剂的水洗。

（1）最干净的方法是____；（2）原因是____．15、联合国气候变化大会于2009年12月7日～18日在丹麦首都哥本哈根召开；焦点议题之一是发展“低碳经济”，减少温室气体排放，以控制日趋严重的温室效应．试回答：

（1）科学家采用组合转化技术，将CO2和H2以一定比例混合在特定的条件下发生反应2CO2+6H2=A+4H2O，A是一种化工原料．写出此物质的化学式____．

（2）为减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是____．

A．开发太阳能；水能、风能、地热等新能源

B．禁止使用煤；石油、天然气等矿物燃料

C．大量植树造林，禁止乱砍滥伐．16、在氧气；氮气、氖气、石蜡、二氧化碳、水蒸气六种物质中；选择填空：

（1）酥脆的饼干放置于空气中变软的是____；

（2）属于稀有气体的是____；

（3）可供给呼吸和支持燃烧的是____；

（4）空气中含量最多的气体是____；

（5）能使澄清石灰水变浑浊的是____；

（6）可作燃料的是____．17、某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水；若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费．初三某班的同学，运用学到的化学知识对废水进行处理，设计除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案：

①操作A的名称是____，从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是____．

②金属X是____，其加入废水后发生反应的化学方程式为____．溶液Y是____，利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方程式为____．18、构成物质的粒子有______、______和______等。例如，氧气的构成粒子是______，铁的构成粒子是______，氯化钠的构成粒子是______和______。19、享受生活离不开化学知识；家庭厨房就是一个充盈的化学小世界，“柴米油盐酱醋糖”中包含着许多化学内容．

（1）米、面的主要成分属于六大营养素中的____；

（2）液态的植物油和固态的动物脂肪合称为油脂，若锅里的油着火了，可采取的灭火措施是____；

（3）厨房中常见的盐主要有食盐和纯碱，若要区分食盐和纯碱，请你选用一种简便、可行的方法是____；

（4）白糖与红糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的____性；可将红糖脱色成白糖；

（5）随着科技的进步，食品防腐技术也在不断发展．亚硝酸钠（NaNO3）是一种常用的防腐剂．结合下图“小资料”回答问题：

①亚硝酸钠属于____（选填“酸；碱、盐或氧化物”）；

②食品添加亚硝酸钠的量要严加控制，我国规定肉类灌肠中，亚硝酸钠的最高添加标准为150mg/kg，以此计算，100g30%的亚硝酸钠溶液至少可用于生产肉灌肠____千克．20、（2011秋•福清市校级期末）如图是林梅同学课后对“碳；碳化合物相互转化”复习小结．请你根据图示按要求填空：

（1）在空白方框中填写上适当的化合物是____．

（2）写出符合化合反应的二个化学方程式．

①____；

②____．评卷人得分四、判断题(共2题，共14分)21、用药匙取粉末状固体．____．22、判断正误（用√或×表示）：玻璃钢是一种金属．____．评卷人得分五、简答题(共2题，共14分)23、“家”是一个化学小世界；蕴含丰富的化学知识．

（1）现有O；H、C、Ca四种元素；从中选择适当的元素，根据下面物质分类的要求组成物质，写出化学式（各举1例）．

（2）生活中离不开火：

①天然气作为燃料已走进家庭，其主要成分是甲烷，写出甲烷完全燃烧的化学方程式______；

②炒菜时铁锅里油着火了，你认为较好的灭火措施是______．

（3）铁是生产生活中应用最广泛的一种金属．

①在酱油中加入铁强化剂，是我国为解决______（填“甲状腺肿大”；“贫血”或“骨质疏松”）而实施的项目；

②铁在潮湿的空气中容易生锈，铁栏杆刷漆，防锈原理是______；工业上常用稀盐酸除铁锈，写出稀盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式______；

③高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为______；常见的食品脱氧剂多为无机铁盐脱氧剂，请将下列脱氧中的主要反应的化学方程式补充完整：4Fe（OH）2+O2+2______=4Fe（OH）3．24、海水中含有丰富的镁，目前世界上生成的镁60%来自于海水．分离出食盐的海水称作苦卤水，其中含有丰富的MgCl2．工业上以苦卤水为原料制取金属镁的流程如图：

（1）写出沉淀槽中发生反应的化学方程式____，____．

（2）Y与Z反应后的产物溶于水可得X溶液，从而实现了Y的循环利用，则Z的化学式为____，X溶液的名称是____．

（3）烘干后得到的MgCl2中可能含有的杂质是____．评卷人得分六、探究题(共1题，共8分)25、某研究小组在燃着的蜡烛上方放一冷碟，发现碟子底部变黑rm{(}如图所示rm{)}为了研究该黑色固体的成分，该小组同学进行了如下探究：

【提出问题】该黑色固体是什么？

【查阅资料】石蜡是一种白色的固体；熔点低，不溶于水，常用于制作蜡烛。

或润滑剂；石蜡在空气中完全燃烧生成水和二氧化碳，不完全燃烧有炭黑生成。

【猜想与假设】

甲同学：黑色固体是生成的二氧化碳；

乙同学：黑色固体是未燃烧的石蜡；

丙同学：______rm{(}请填写丙同学的猜想rm{)}

【交流讨论】

rm{(1)}甲同学的猜想立即遭到其他同学的反对；因为______。

rm{(2)}小明认为乙同学的猜想也不对；因为______。

【实验验证】小江同学将碟子底部的黑色固体收集起来，点燃后发现黑色固体能燃烧，生成了一种使澄清石灰水变浑浊的气体，证明了丙同学的猜想是正确的参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】A；根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．

B；根据滴管使用进行分析判断．

C；根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．

D、根据给试管中的固体加热的方法进行分析判断．【解析】【解答】解：A；量取液体时；视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误．

B；取少量液体；不允许在液体内部排出滴管内的气体；图中所示操作错误．

C；向试管中倾倒液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误．

D；给试管中的固体加热时；试管口向下倾斜，图中所示操作正确．

故选D．2、C【分析】【分析】二氧化碳能溶于水，密度大于空气的密度，所以收集二氧化碳只能用向上排空气法．【解析】【解答】解：收集气体要根据气体的密度和溶水性；二氧化碳能溶于水，不可用排水法收集；二氧化碳密度大于空气的密度，可以用向上排空气法收集．

故选：C．3、B【分析】【分析】A；饱和溶液恒温蒸发水分；剩余溶液还是这一温度下的饱和溶液．

B；变质的氢氧化钠溶液含有氢氧化钠和碳酸钠；加盐酸会分别发生反应．

C；氢氧化钠溶液显碱性；pH大于7，加水时碱性不断变弱，但pH值不会小于7．

D、金属与酸反应是氢气是来源于酸中的氢元素．【解析】【解答】解：A；饱和溶液恒温蒸发水分；剩余溶液还是这一温度下的饱和溶液，同一物质相同温度下的饱和溶液溶质质量分数是相等的，故溶质质量分数的曲线应该是直线，故A错误；

B；变质的氢氧化钠溶液含有氢氧化钠和碳酸钠；加盐酸会先与氢氧化钠反应，不会生成气体，后与碳酸钠反应生成二氧化碳反应直至碳酸钠耗尽，故B正确；

C；氢氧化钠溶液显碱性；pH大于7，加水时碱性不断变弱，但其始终显碱性，pH始终大于7，故C错误；

D；金属与酸反应是氢气是来源于酸中的氢元素；因为两种金属过量，则酸会全部消耗，因为酸量相等，故生成氢气相等，故D错误．

故选B．4、A【分析】

把仙人掌；仙人球、木棉树皮等捣烂加入混水中；也有助凝作用，故其原理是吸附沉降的作用，观察选项，故选A．

【解析】【答案】根据净水的知识进行分析；明矾能净水是因为能将不溶性固体物质吸附在表面形成大颗粒从而加快沉降的速度，把仙人掌；仙人球、木棉树皮等捣烂加入混水中，也有助凝作用，故其原理是吸附沉降的作用．

5、A【分析】【分析】若原子的最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．若粒子的最外层电子数为8（氦为2个），属于相对稳定结构．【解析】【解答】解：

A；A原子的最外层电子数为7；大于4个，在化学反应中容易得到1个电子，达到稳定结构；故正确；

B；B的最外层为电子数均为8；属于相对稳定结构；故错误；

C；C原子的最外层电子数分别为1；在在化学反应中分别易失去1个电子而形成阳离子，达到稳定结构；故错误；

D；D原子的最外层电子数为6；大于4个，在化学反应中容易得到2个电子，达到稳定结构；故错误；

答案：A．二、多选题(共6题，共12分)6、BD【分析】【分析】A；写出反应的化学方程式；分析反应物与生成物中的固体，比较二者的质量关系，然后与图象反映出的关系相比较，进行判断；

B；依据饱和溶液的定义及恒温蒸发溶剂时各量的变化特点；以及饱和溶液中溶质质量分数的计算公式进行解答；

C；依据质量守恒定律的定义进行解答；

D、碳酸钠溶液中只含有碳酸钠加入盐酸后反应生成二氧化碳气体，再结合图象，对照后解答．【解析】【解答】解：A、反应的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑，反应前固体为CaCO3；其相对分子质量为100，反应后固体只有CaO，其相对分子质量为56，可以得出所得固体质量逐渐减少且不为零，与图象所示吻合，故A对；

B、对饱和溶液恒温蒸发溶剂时，由于溶剂减少，溶质也会析出，即溶液一直呈饱和状态．由于温度不变，其溶解度也不变，而饱和溶液中，溶质质量分数=×100%；溶解度不变则溶质质量分数不变，与图象所示不相吻合，故B错；

C；由质量守恒定律的定义可知；反应前后物质总质量不发生改变，此反应在密闭容器中进行，无其他物质的进入或散失，故物质总质量不会改变，与图象所示吻合，故C对；

D；碳酸钠溶液中只含有溶质碳酸钠加入盐酸后反应生成二氧化碳气体；起点应从零点开始，与图象所示不吻合，故D错．

故选BD．7、BD【分析】【分析】关闭活塞A，X先通入Y中，再进入澄清的石灰水，澄清石灰水变浑浊，打开活塞A，X不通过Y，直接通入澄清的石灰水中，澄清石灰水始终不变浑浊．说明X一定不是二氧化碳，可能是X和Y反应生成了二氧化碳′【解析】【解答】解：A；二氧化碳和氢氧化钠反应不会生成二氧化碳；关闭活塞A，澄清石灰水不会变浑浊．故A错误；

B；气体X是二氧化碳和氯化氢；关闭活塞A，氯化氢气体可以和碳酸氢钠反应生成二氧化碳，澄清石灰水会变浑浊；若打开活塞A，氯化氢气体可以先和石灰水反应，把氢氧化钙反应完了，澄清石灰水不变浑浊，故B正确；

C；气体X是二氧化碳；打开活塞A，澄清石灰水变浑浊．故C错误；

D；盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳；关闭活塞A，澄清石灰水变浑浊；打开活塞A，澄清石灰水不变浑浊．故D正确．

故选B、D8、BC【分析】

此反应生成水和二氧化碳的质量和为10g-6.9g=3.1g

设原混合物中NaHC03的质量为m，生成的H2O的质量为x，生成的CO2的质量为3.1g-x．

2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

1681844

mx3.1g-x

（1）

（2）

解这个二元一次方程得：x=0.9gm=8.4g

则生成的CO2的质量为：3.1g-0.9g=2.2g

反应后生成的CO2和H2O的质量比为：2.2g：0.9g=22：9

原混合物中碳酸钠的质量分数为：×100%=16%．

故选BC．

【解析】【答案】加热NaHCO3生成Na2CO3、H2O和CO2，加热到质量不再改变为止，剩余固体质量为6.9g，因生成的二氧化碳和水并非固体，即减少的质量就是生成的CO2与H2O的质量之和．

9、BD【分析】【分析】

本题考查物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用，物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成；纯净物又分为单质和化合物；由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。【解答】

A.氧化物是指由两种元素组成的化合物中；其中一种元素是氧元素，则该物质可能是氧化物，也可能是混合物，故A错误；

B.由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；则该物质可能是化合物，也可能是混合物，故B正确；

C.由同种元素组成的纯净物叫单质；该物质含有两种元素；不可能是单质，故C错误；

D.由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；则该物质可能是氧化物，也可能是混合物，如：氧气和氮气混合，或一氧化碳和二氧化碳混合等，故D正确。

故选BD。

【解析】rm{BD}10、BD【分析】【分析】A；根据缺碘会引起大甲状腺疾病进行解答；

B；根据人体缺钙容易引起骨质疏松进行解答；

C；火力发电站发电剩下的“余热”排放到河流中会使水中生物死亡；形成热污染；

D、一氧化碳不溶于水．【解析】【解答】解：A；缺碘会引起大甲状腺疾病；所以食用碘盐可补充人体中的碘元素，预防甲状腺疾病，故A正确；

B；人体缺钙容易引起骨质疏松；而不是缺硒元素，故B错误；

C；火力发电站发电剩下的“余热”排放到河流中会使水中生物死亡；形成热污染，故C正确；

D；一氧化碳不溶于水；所以室内放一盆水不能避免中毒，故D错误．

故选：BD．11、AC【分析】

A；碳完全燃烧时生成二氧化碳；不完全燃烧时生成一氧化碳．一氧化碳燃烧生成二氧化碳．故正确；

B；碳酸钙、氢氧化钙、氧化钙之间不能实现如图转化．故错误；

C；氢氧化钠和二氧化碳反应能生成碳酸钠；和硫酸反应能生成硫酸钠．碳酸钠和稀硫酸反应能生成硫酸钠．故正确；

D；氧化铁、铁、氯化亚铁之间不能实现如图转化．故错误．

故选AC．

【解析】【答案】碳完全燃烧时生成二氧化碳；不完全燃烧时生成一氧化碳．一氧化碳燃烧生成二氧化碳．氢氧化钠和二氧化碳反应能生成碳酸钠，和硫酸反应能生成硫酸钠．碳酸钠和稀硫酸反应能生成硫酸钠．

三、填空题(共9题，共18分)12、略

【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解析】【解答】解：A、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故Na+表示钠离子；

B；Mg是镁的元素符号；可表示镁元素或一个镁原子，不能表示离子，故错误；

C；化学式前面加上数字表示几个这样的分子；故表示2个二氧化氮分子，故正确；

D；元素符号前面加上数字表示几个这样的原子；故2H表示2个氢原子；

故答案为：C；2个氢原子；13、略

【分析】【分析】（1）根据元素周期表的信息来分析解答；

（2）根据元素的概念来分析；

（3）根据最外层电子数决定元素的化学性质来分析．【解析】【解答】解：（1）由元素周期表中；铝元素的信息可知，其相对原子质量为26.98；故填：26.98；

（2）铝元素的原子序数为13；即核电荷数为13；质子数为13，核电荷数或质子数决定元素的种类，故填：乙；

（3）甲和丙的原子结构中，最外层均为2个电子，化学性质相似，故填：甲和丙．14、略

【分析】【分析】由题目的信息和生活经验可知：洗得更干净的方法是：用加洗洁精的水洗；清洁程度依次是（按由弱到强）：用冷水浸洗，用热水浸洗，用加洗洁精的水洗；油不溶于水，热水的洗涤效果比冷水好一些，用洗洁精洗去油污，形成的是乳浊液，是利用乳化作用．【解析】【解答】解：洗得更干净的方法是：用加洗洁精的水洗；清洁程度依次是（按由弱到强）：用冷水浸洗；用热水浸洗，用加洗洁精的水洗；油不溶于水，热水的洗涤效果比冷水好一些，用洗洁精洗去油污，形成的是乳浊液，是利用乳化作用．

故答案为：（1）③；（2）洗涤剂对油具有乳化作用．15、略

【分析】【分析】（1）根据质量守恒定律中元素种类不变；原子个数不变的特点；根据题干中的化学方程式可以得出未知生成物的化学式．

（2）我们要从温室效应产生的根本原因和防治措施方面着手，再结合自己的生活习惯来回答【解析】【解答】解：（1）方程式的左边含有2个碳原子、4个氧原子和12个氢原子，右边有4个氧原子和8个氢原子，因此1个未知生成物分子中含有2个碳原子和4个氢原子．即未知生成物的化学式表示为C2H4．

故答案为：C2H4

（2）A；开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；这些都是清洁可循环利用的能源，没有二氧化碳排放，符合题意可选；

B；减少煤、石油、天然气等矿物燃料的使用；化石燃料的使用是二氧化碳的最大来源，少使用就可以减少二氧化碳的排放，但禁止使用不可取，不符合题意不可选；

C；大量植树造林；禁止乱砍滥伐因为植物光合作用能吸收大量的二氧化碳，使空气里二氧化碳含量降低，符合题意可选；

故选AC．16、略

【分析】

（1）空气中含有的水蒸气能使饼干等食品变软；故填：水蒸气；

（2）稀有气体包括氦气；氖气、氩气等多种气体；故填：氖气；

（3）氧气的化学性质有：氧化性和助燃性；用途有：支持燃烧和供给呼吸；故填：氧气；

（4）空气中含量最多的气体是氮气；故填：氮气；

（5）二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水；所以能使澄清石灰水变浑浊；故填：二氧化碳；

（6）石蜡燃烧放出大量的热；所以可作燃料．故填：石蜡．

【解析】【答案】（1）空气中含有的水蒸气能使饼干等食品变软；

（2）稀有气体包括氦气；氖气、氩气等多种气体；

（3）氧气的化学性质有：氧化性和助燃性；用途有：支持燃烧和供给呼吸；

（4）空气中含量最多的气体是氮气；

（5）二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水；所以能使澄清石灰水变浑浊；

（6）石蜡燃烧放出大量的热；所以可作燃料．

17、略

【分析】

①过滤是将不溶性固体从溶液中分离出来的操作；所以由图示可知该操作应该是过滤；要从滤液中获取硫酸亚铁晶体，需要采取蒸发结晶或降温结晶，使硫酸亚铁从溶液中结晶析出．

②为回收废液中的Cu2+需加入活动性在铜前面的金属进行置换，但要得到较为纯净FeSO4的溶液，只能向废液中加入过量的铁粉与硫酸铜发生置换反应，生成物中只有硫酸亚铁，加入其它金属溶液中又混有其它溶质．加入过量铁粉是为了将铜离子全部置换出来．铜排在氢后面，不与酸反应，而铁排在氢前面，与酸反应，因此为除去混在铜粉里的铁粉并且得到FeSO4溶液；把金属混合物放入足量的稀硫酸并过滤即可．

故答案为：①过滤；结晶（或蒸发结晶或冷却结晶）．②Fe（或铁），Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；稀硫酸；Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；

【解析】【答案】①依据混合物分离的方法分析判断操作A；依据从滤液中获得硫酸亚铁的晶体方法分析判断；

②由于目的是获得铜单质和硫酸亚铁；所以需要将铜离子转化为铜单质，而溶液中需要的是硫酸亚铁而不能引入新的杂质，所以加入的能够将铜离子转化为铜单质的只能是单质铁；由于加入的铁是过量的，加入过量稀硫酸的目的是除去铜中的铁；

18、分子；原子；离子；氧分子；铁原子；钠离子；氯离子【分析】解：构成物质的基本粒子有分子；原子和离子。氧气属于气态非金属单质；是由氧分子构成的；铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的；氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成。

故答案为：

分子；原子；离子；氧分子；铁原子；钠离子；氯离子。

构成物质的基本粒子有分子；原子和离子。根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的；气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析解答。

本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。【解析】分子；原子；离子；氧分子；铁原子；钠离子；氯离子19、略

【分析】【分析】（1）根据常见的食品中含有的营养素回答；

（2）根据常见的灭火的方法分析；

（3）根据食盐和纯碱的味道分析鉴别；

（4）根据活性炭有吸附性回答；

（5）①根据物质的组成分析物质的类别；

②根据亚硝酸钠的最高添加标准和亚硝酸钠的质量进行计算．【解析】【解答】解：（1）米；面的主要成分属于六大营养素中的糖类；

（2）若锅里的油着火了；可采取的灭火措施是：盖锅盖或倒入蔬菜，隔绝空气进行灭火；

（3）若要区分食盐和纯碱；可以品尝，有咸味的是食盐，有涩味的是纯碱；

（4）由于活性炭有吸附性；利用活性炭的吸附性，可将红糖脱色成白糖；

（5）①由于亚硝酸钠是由金属和酸根组成；属于盐；

②亚硝酸钠的质量为：100g×30%=30g=30000mg；

生产肉灌肠的质量为：=200kg．

故答为：（1）糖类；（2）盖锅盖，隔绝空气；（3）品尝，有咸味的是食盐，有涩味的是纯碱；（4）吸附；（5）①盐，②200．20、略

【分析】【分析】根据碳与一氧化碳，二氧化碳以及碳酸钙之间的转化结合化合反应的概念分析，完成有关的问题．【解析】【解答】解：（1）碳在不充分燃烧时生成了一氧化碳；一氧化碳在燃烧时生成了二氧化碳，在高温时，二氧化碳被还原为一氧化碳．所以，在空白方框中填写上的化合物是CO．

（2）在碳、碳化合物相互转化中符合化合反应的二个化学方程式有：①CO2+C2CO；②CO2+H2O═H2CO3．

故答为：（1）CO；（2）①CO2+C2CO；

②CO2+H2O═H2CO3．四、判断题(共2题，共14分)21、√【分析】【分析】本题考查药品的取用，属于识记性的知识．【解析】【解答】解：取用粉末状固体药品应使用药匙；取用块状固体药品应使用镊子．

故答案为：√．22、×【分析】【分析】根据材料的分类及材料的组成进行分析解答；玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复合而成的一种特殊材料．【解析】【解答】解：通常把材料分成四大类：金属材料；无机非金属材料、合成材料和复合材料．金属材料包括金属单质与合金；无机非金属材料主要为无机盐；如玻璃、陶瓷等；合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维；复合材料是把多种材料复合在一起得到的一种具有特别性能的材料．玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复合而成的一种特殊材料，属于复合材料．故该说法是错误的．

故答案为：×五、简答题(共2题，共14分)23、略

【分析】解：（1）酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，根据提供的元素，碳酸符合要求，其化学式为：H2CO3．

盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物，根据提供的元素，碳酸钙、碳酸氢钙属于盐，其化学式分别为：CaCO3、Ca（HCO3）2．

氧化物是指由两种元素组成的且其中一种是氧元素的化合物；由提供的元素可知，水；过氧化氢、一氧化碳、二氧化碳、氧化钙均属于氧化物．

故答案为：H2CO3；CaCO3或Ca（HCO3）2；H2O（答案合理即可）；

（2）①天然气的主要成分为甲烷，甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O；

②油锅中的油不慎着火时；迅速用锅盖盖上，这样可以使油与氧气隔绝，从而达到灭火的目的．

故答案为：①CH4+2O2CO2+2H2O；

②盖上锅盖；

（3）①铁是血红蛋白的成分；在酱油中加入铁强化剂，是我国为解决贫血而实施的项目．故填：贫血；

②刷油漆可以防止铁生锈，其原理是隔绝空气和水，氧化铁能和稀盐酸反应生成氯化铁和水，故填：隔绝空气和水；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；

③钠元素显+1价；氧元素显-2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6价．故填：+6；

化学反应前后各元素的原子个数不变，反应后含有4个Fe原子，12个O原子，12个H原子，反应前含有4个Fe原子，10个O原子，8个H原子，故该物质的一个分子中含有2个H原子和一个O原子，其化学式为H2O．故填：H2O．

（1）首先根据题意确定物质的化学名称；然后根据题目所提供的元素；书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

（2）天然气的主要成分为甲烷；甲烷在空气中燃烧生成二