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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年苏教版七年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题,共10分)1、如图表示某种昆虫生殖发育的过程;下列有关叙述正确的是()

A.这种昆虫发育过程属不完全变态发育B.这种昆虫的生殖方式属于有性生殖C.飞舞的蝴蝶处于发育中的幼虫阶段D.这种昆虫的发育过程与蝗虫相同2、如图2-2—14所示;制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是()

A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.③④②①3、如图所示;袋鼠妈妈把小袋鼠放进育儿袋中后,在草地上向前跃进。说小袋鼠是静止的,选取的参照物是()

A.草地B.袋鼠妈妈C.天空D.灌木丛4、关于声音的传播,下面说法中正确的是()A.声音借助介质以波动形式传播B.声音在真空中以很小的速度传播C.声音在介质中传播的速度随温度降低而增大D.声音在介质中的传播速度跟介质无关5、农民伯伯在播种前,需要通过耕和耙使土壤变得疏松.这是因为种子的萌发需要()A.适宜的温度B.一定的水分C.充足的空气D.较强的阳光评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)6、读北纬40°地区二分二至日正午太阳高度和昼夜长短的变化图,回答

①该地区夏至日正午太阳高度是____,冬至日正午太阳高度是____.

②该地区夏至日白昼时间长____小时,春分日白昼时间长____小时.

③该地冬至日太阳从____方向升起.7、人类很早就开始对植物和动物进行观察和研究了。但由于受到观察工具的限制;其研究主要集中在植物和动物的形态;内部结构或生活方式等方面。

(1)早在300多年前,一位名叫罗伯特·胡克(RobertHooke)的英国科学家,用自己精心制造的显微镜观察瓶塞的软木,发现了蜂窝状的小室,并把这些小室称之为“细胞”,这就是人类了解植物基本构造的开端。事实上,胡克当时所看到的只是植物细胞的外壳——____;而对细胞里面的细微结构却一无所知。

(2)现在人们对细胞的某些生理现象有了本质的认识。如图2一10(甲)表示植物细胞的某种变化过程,其正确变化顺序排列为____(填字母顺序)。在这个过程中,细胞内部出现了如图Z一10(乙)所示中最引人注目的是在细胞内出现了____

8、如图所示,记录的是甲、乙两辆汽车在平直的公路上的运动情况,在1200m的运动中,____(选填“甲”或“乙”)车一定做变速直线运动,平均速度是____m/s。

9、沿东西方向直线运动列车突然紧急刹车,但车箱里乘客看到光滑水平桌面上的小球却朝着自己滚动起来了,这是由于小球____的缘故,若乘客是面朝西坐着的,则列车原来朝着____方向运动的。10、①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体,密度比空气大;②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊③点燃镁条在二氧化碳中燃烧;④冒黑烟、发光、生成白色固体;⑤生成了氧化镁和碳;⑥二氧化碳可用于灭火、制冷剂等。上述叙述中:____是物理性质;____是化学性质;____是化学变化;____是现象;____结论;____是用途.11、如图所示,将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方,当扬声器发出较强的声音时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动.扬声器的纸盆由于____发出声音,声音通过____传到烛焰处,烛焰的晃动说明声音具有____。

12、小明想验证“用滚动代替滑动可以减小摩擦”的正确性;利用以下一些器材:质量不相等;带钩的木块A和木块B、弹簧测力计、砝码、棉布、圆柱状铅笔若干,进行实验探究.

实验步骤一:把木块A放在水平桌面上,用弹簧测力计拉动木块,记下弹簧测力计的示数F1;

实验步骤二:把____放在水平桌面上,将____放在其上方,用步骤一的方法拉动木块,记下弹簧测力计的示数F2.

实验分析:当满足____的条件时,上述结论是正确的.13、两栖动物的幼体生活在水中,形状像____,用鳃呼吸;成体则生活在陆地上也可以生活在水中,主要用____呼吸,皮肤辅助呼吸。两栖动物属于____发育。14、请举出一个生物适宜环境的例子____,举出一个生物影响环境的例子____。评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)15、一块完整的骨骼肌属于组织。()16、用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方。17、取口腔上皮细胞前要先漱口,因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。18、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,要涂抹几下,以便细胞分散。19、在种子萌发形成幼苗的最初阶段(指幼叶变绿前),幼苗干重有可能大于种子干重。20、能够运动的物体就一定是生物。评卷人得分四、作图题(共1题,共7分)21、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共1题,共10分)22、如图所示;小球悬浮在水中,请在图中画出小球所受浮力和重力的示意图.

评卷人得分六、解答题(共3题,共9分)23、“只有每年的中秋节才能看到圆月”,你认为这观点对吗?为什么?24、如图所示;建筑工人用重锤线检查建造的墙壁是否竖直,这样做的依据是什么?

25、完成如图光路图。

参考答案一、单选题(共5题,共10分)1、B【分析】【解答】解:A;图中昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期;因此属于完全变态发育,A错误.

B;这种昆虫的生殖方式经过两性生殖细胞的结合属于有性生殖;B正确.

C;飞舞的蝴蝶处于发育中的成虫阶段;C错误.

D;图中昆虫属于完全变态发育.而蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期;属于不完全变态发育,D错误.

故选:B

【分析】完全变态发育;昆虫在个体发育中,经过卵;幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.

完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.2、D【分析】【解答】由图示可知,图中是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片,其步骤是:擦→滴→撕→展→盖→染,据此就可排出正确的操作步骤。3、B【分析】【解答】袋鼠妈妈把小袋鼠放在育儿袋中后;在草地上跃进时,相对于地面来说,位置发生了变化,因此它们是运动的;小袋鼠相对于袋鼠妈妈来说,位置没有发生变化,是静止的;故选B。

【分析】掌握运动和静止的相对性,以及参照物的选择。4、A【分析】【解答】声音在传播过程中必须借助于介质;真空中没有传播声音的介质,选项A正确,选项B错误;查表可知:一般来说,声音的传播速度随着介质温度的升高而增大,选项C错误;声音在不同介质中传播时传播速度是不同的,在固体中传播得最快,在气体中最慢,故D错误;故选A。

【分析】声音是以波的形式传播的,传播速度跟介质、温度有关。5、C【分析】【解答】土壤变得疏松;增加了土壤中的空气,有利于种子萌发.因此农民伯伯在播种前,需要通过耕和耙使土壤变得疏松.这是因为种子的萌发需要充足的空气.

故选:C.

【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.二、填空题(共9题,共18分)6、73°27′|26°30′|15|12|东南【分析】【分析】地球绕太阳不停地旋转叫公转.公转产生的地理现象:①昼夜长短的变化;②四季的形成(更替).【解答】解:①结合图示得知:太阳高度最大的应是夏至日正午的太阳高度;高度最小的应该是冬至日的太阳高度;②夏至日时该区的白昼时间最长达15小时(根据日出和日落的时间得知);春分和秋分时昼夜平分;都是12个小时;③根据地球公转的方向,太阳是从东面升起;但太阳的直射点正在南回归线上,该地太阳出现的位置应该是东南方向.

故答案为:①73°27′;26°30′;②15;12;③东南.7、细胞壁A、C、D、B染色体【分析】【分析】罗伯特·胡克用自制的显微镜观察软木切片,他看到的是死亡的植物细胞的细胞壁。细胞分裂的顺序是先细胞核分裂,然后是细胞质一分为二,最后在分裂的细胞中央形成细胞膜。如果是植物细胞则还会形成细胞壁。在细胞分裂过程中,最引人注目的是在细胞内出现了染色体。8、乙30【分析】【解答】由图知;甲车在相同的时间内通过的路程相同,乙车在相同时间内通过的路程不同,因此甲车做匀速直线运动,乙车做变速直线运动;

乙车在40s内通过的路程为1200m,则乙车的平均速度:

【分析】分析小车在相等时间内通过路程的关系得出小车的运动状态;先确定小车在40s内通过的路程,然后根据求出平均速度。9、具有惯性东【分析】【解答】刹车时;乘客由于受到阻力的作用停止运动,而小球由于惯性仍保持原来的运动状态,所以朝着自己滚动过来;由于乘客面朝西坐,即小球向东运动,故列车的原来朝着向东方向运动。

【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性.惯性是物体的一种属性,一切物体都有惯性;通过小球的运动状态,可以反映列车的运动状态的改变。10、①②③④⑤⑥【分析】【解答】①二氧化碳是一种没有颜色;没有气味的气体;密度比空气大是物理性质;②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊是化学性质;③点燃镁条在二氧化碳中燃烧是化学变化;④冒黑烟、发光、生成白色固体是化学现象;⑤生成了氧化镁和碳是结论;⑥二氧化碳可用于灭火、制冷剂等是用途。

【分析】变化与性质的区别看叙述中有没有“能”或“可以”或“易”“会”“难于”“有”等词语,若有则是性质叙述,没有则是变化叙述;现象是变化过程中感官直接感知到的,如发光、放热、变色、生成气体、沉淀等。结论指生成了新物质,用途是指该物质有何应用。11、振动空气能量【分析】【解答】当扬声器发出较强的声音时;可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动.扬声器的纸盆由于振动发出声音,声音通过空气传到烛焰处,烛焰的晃动说明声音具有能量。

【分析】声音是由物体振动产生的;空气可以传声;声音具有能量。12、圆柱形铅笔木块AF2<F1【分析】【解答】解:(1)用圆柱状铅笔放在木块下方使木块由滑动变为滚动.使用木块A是为了保证接触面所受压力一定.

(2)“用滚动代替滑动可以减小摩擦”说明同等条件下,滚动摩擦小于滑动摩擦.若F2<F1说明结论是正确的.

故答案为:圆柱形铅笔;木块A;F2<F1.

【分析】要验证“用滚动代替滑动可以减小摩擦”的正确性,就要采用控制变量法控制压力的大小和接触面粗糙程度一定.13、肺变态【分析】【解答】两栖动物的幼体生活在水中,形状像____,用鳃呼吸;成体则生活在陆地上也可以生活在水中,主要用____呼吸;皮肤辅助呼吸。两栖动物属于变态发育。

【分析】青蛙的受精方式为体外受精,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上或浅水区,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。幼体和成体在形态结构和生活习性上有明显区别,属于变态发育。14、荒漠中生活的骆驼,尿液非常少蚯蚓疏松土壤(其他正确答案也可)【分析】【分析】生物影响环境;生物适应环境.解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的相互影响。

【解答】环境对生物有影响;生物必需适应环境,而不是可以适应环境,如生物适应环境的例子:在沙漠地区植树必须选择耐旱树种成活率才高,若种植需水较多的植物(水莲水杉)则很难成活;但是生物也可以影响环境;再比如荒漠中生活的骆驼,尿液非常少;适应沙漠中缺少水的环境.

生物影响环境的例子如蚯蚓可以改良土壤;千里之堤毁于蚁穴都说明生物对环境有影响.

故答案为:荒漠中生活的骆驼,尿液非常少;蚯蚓疏松土壤(其他正确答案也可)三、判断题(共6题,共12分)15、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字;一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜,肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的,属于肌肉组织,内外布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织,可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。16、B【分析】【解答】在画生物图时;一般用3H的绘图铅笔,根据观察到的物像,轻轻画出轮廓,经过修改,再正式画好。图中比较暗的地方,要用铅笔细点表示,而不能涂阴影。较暗的地方,细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解,生物图与其它图的画法稍有差别,应予以特别注意。17、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除;以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落,因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因,关注于实验的细节。18、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中;而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同,不至于胀破或变形,使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节,信息量较大,容易出错。19、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中;胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,植物的根不断的吸收水和无机盐,使植株叶内的水不断增多,而种子里面的有机物不断的被分解,所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为:错误。

【分析】植物进行呼吸作用,分解有机物20、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的;都算是运动的物体,但是机械不是生物,如太阳是运动的物体,但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。四、作图题(共1题,共7分)21、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中:重力的大小为80牛;方向是竖直向下(试卷上应该是垂直纸的边缘向下)

支持力的大小为60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛;方向是沿着斜面(与斜面平行)向上。

【解答】如下图。

五、其他(共1题,共10分)22、【解答】解:小球悬浮在水中,物体所受浮力的方向是竖直向上的,从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力,并标出F浮;

物体的重力与浮力大小相等;方向相反,作用点都

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