2025年仁爱科普版八年级化学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年仁爱科普版八年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、李克强总理在2015年3月5日两会《政府工作报告》中强调：打好节能减排和环境治理攻坚战；要求今年二氧化碳排放强度要降低3.1%以上．下列说法或做法不符合“低碳减排，绿色生活”理念的是（）A.日常生活提倡用布袋代替塑料袋B.公交出行，少用私车C.为便于使用，电脑一直处于待机状态D.随手关灯，节约用电2、取用块状药品如石灰石；一般应选用()

A.坩埚钳B.镊子C.纸槽D.手3、物质的性质决定了它的用途，下列性质与用途说法错误的是rm{(}rm{)}A.二氧化碳不支持燃烧，因此通常可用于灭火B.氮气含有氮元素，因此可用于生产氮肥C.氧气具有可燃性，因此可用于做火箭燃料的助燃剂D.稀有气体性质很不活泼，因此可作保护气4、已知铯rm{-137}的质子数为rm{55}中子数为rm{82}下列有关铯rm{-137}的说法正确的是rm{(}rm{)}A.铯rm{-137}原子的核外电子数为rm{82}B.铯rm{-137}的相对原子质量为rm{137}rm{g}C.铯rm{-137}原子的核电荷数为rm{55}D.铯rm{-137}属于非金属元素5、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：rm{垄脵}加热，rm{垄脷}检查装置的气密性，rm{垄脹}装药品，rm{垄脺}用排水集气法收集，rm{垄脻}从水槽中取出导气管，rm{垄脼}熄灭酒精灯，rm{垄脽}连接仪器rm{.}其中操作顺序正确的是rm{(}rm{)}A.rm{垄脽垄脷垄脹垄脵垄脺垄脻垄脼}B.rm{垄脽垄脵垄脹垄脷垄脻垄脺垄脼}C.rm{垄脻垄脽垄脹垄脷垄脵垄脺垄脼}D.rm{垄脽垄脷垄脹垄脵垄脺垄脼垄脻}6、“五水共治”是浙江省政府推出的环保举措，为清理河道，河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜rm{(}如图rm{)}来打捞河道漂浮物，这种方法最接近rm{(}rm{)}A.沉淀B.过滤C.蒸馏D.结晶7、下列变化属于化学变化的是rm{(}rm{)}

rm{垄脵}铜绿受热分解。

rm{垄脷}电灯发光。

rm{垄脹}钢铁生锈。

rm{垄脺}矿石粉碎。

rm{垄脻}二氧化碳使澄清石灰水变浑浊．A.rm{垄脵垄脷垄脹}B.rm{垄脵垄脻}C.rm{垄脵垄脹垄脻}D.rm{垄脵垄脷垄脺}评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、水是人类必不可少的宝贵资源．下列有关水的说法错误的是（）

A.淡水是取之不尽；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放会造成水源污染。

C.长期饮用蒸馏水对人体健康有益。

D.自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2价。

9、下列对实验现象的描述正确的是（）A.水沸腾：试管底部产生气泡，试管口有白烟产生B.胆矾研碎：蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体C.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液后并加热：溶液中产生蓝色沉淀，加热后产生黑色固体D.石灰石和稀盐酸反应：白色固体表面产生了大量的二氧化碳10、关于相对原子质量的说法正确的是（）A.相对原子质量是一个比值，没有单位B.相对原子质量不是原子实际质量，相对原子质量是原子的相对质量C.相对原子质量是碳原子质量的作为标准，其他原子的质量跟它比较所得的值D.以上说法都对11、以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.12、将露置在空气中已部分变质的NaOH样品；溶于水配成溶液，向其中滴加过量的稀盐酸．下列示意图能正确反映其中变化的是。

（）

A.

B.

C.

D.

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)13、酒精：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘、酚酞等物质⑥易燃烧；⑦常作酒精灯和内燃机的燃料⑧是一种绿色能源⑨当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑩燃烧生成水和二氧化碳．根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有____（填序号，下同）化学性质有____用途有____酒精发生的物理变化是____发生的化学变化是____．14、以下各反应中，属于化合反应的是______；属于分解反应的是______；属于氧化反应的是______；既属于化合反应，又属于氧化反应的是______．

①铁+氧气四氧化三铁；②氯酸钾氯化钾+氧气；

③五氧化二磷+水磷酸；④碳酸氢铵二氧化碳+氨气+水．15、计算下列物质的相对分子质量。

rm{(1)}氢氧化钙rm{(Ca(OH)_{2})}______

rm{(2)}过氧化氢rm{(H_{2}O_{2})}______．16、某同学把rm{4g}硫放在给定的氧气中充分燃烧，得到以下实验数据：。第一次第二次第三次给定氧气的质量rm{(g)}rm{3}rm{13}rm{4}生成二氧化硫的质量rm{(g)}rm{6}rm{8}rm{8}回答问题：rm{(1)}从以上数据说明，这三次实验是第____次恰好完全反应；rm{(2)}第____次实验硫有剩余，剩余____rm{g}rm{(3)}第____次实验氧气有剩余，剩余____rm{g}17、现有下列实验仪器；请按要求填空。

（1）写出仪器的名称：A____C____H____．

（2）吸取和滴加少量液体时要用到____．（填字母或仪器名称）

（3）量取一定量液体除了图中某仪器，还需要____．（填仪器名称）评卷人得分四、推断题(共1题，共5分)18、如图所示是部分元素原子或离子的结构示意图．请你仔细观察；分析；然后回答问题：

（1）上述粒子中，属于同一种元素的是______（填序号，下同），它们的化学性质______（填“相同”或“不同”）

（2）属于阳离子的是______，属于阴离子的是______；

（3）化学性质相似的是______和______．

（4）电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有______．评卷人得分五、简答题(共3题，共21分)19、科学思想和方法。

（1）微观看世界，从分子、原子的角度看事物是化学科的重要思想，请你用化学学科的这种独特视角看待自然界中的“雨、雾、雪”，从微观角度阐述“雨→雾→雪”变化过程______

（2）分离和提纯．研究物质的组成和结构时，常要对物质进行分离和提纯，如分离出黄泥水中的泥沙用______法，这是利用了混合物中不同成分的______存在差异而进行分离的方法：要把食盐水中的食盐分离出来应采用______法，要把酒精从其水溶液中分离出来采用______法。

（3）循环图如图1，利用图表的形式可以很直观的将一个循环过程呈现出来，便于科学研究．根据下面的“自然界水循环示意图”判断下列说法中正确的是______

①水在自然循环过程中实现了水的自身净化。

②水的天然循环是通过水的三态变化实现的。

③太阳为水的循环提供了能量。

④水的天然循环完成了水资源的重新分配。

A．①③B．①②C．③④D．①②③④

（4）模型法．模型法能方便我们解释那些难以直接观察到的事物的内部构造及变化规律．例如：用分子结构模型表示的化学变化可以让我们更好的认识反应物和生成物的组成和结构以及变化的微观实质．如图2是模型法表示的水通电条件下的反应过程；请从以下几个方面谈谈你从图中获得的信息。

①请从宏观角度描述此变化过程______，反应的文字表达式：______

②请从微观角度描述此变化过程______，反应中种类没有发生改变的微粒是______

③看图描述出反应物的分子的微观构成______

找出水分子和氢分子的微观构成的相同点是______．20、实验室部分装置如图所示；请回答下列问题：

rm{(1)}写出图中带有标号仪器的名称：rm{a}______，rm{b}______，rm{c}______．

rm{(2)}实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，若选用rm{A}装置作为气体发生装置，则应从rm{a}中加入______；反应过程中要放入少量二氧化锰，二氧化锰是该反应中的______剂，写出该反应的文字表达式______，该反应类型是______反应．

rm{(3)}要将二氧化锰和反应后的液体分离开；需要的实验操作是______．

rm{(4)}实验室常用rm{B}或rm{D}装置收集氧气，能用rm{B}装置收集氧气是因为______，用rm{B}装置收集氧气时，要等到导管口气泡______时再开始收集，这样操作的目的是______rm{.}用rm{D}装置收集氧气时，导管要深入到瓶底，这样操作的原因是______，用该装置收集氧气，验满的方法是______rm{.}集满气体的集气瓶应______rm{(}填“正”或“倒”rm{)}放在桌面上．21、碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用．

rm{(1)}下列如图rm{1}物质的用途中，利用了石墨能导电的是______rm{(}填序号，下同rm{)}利用了金刚石硬度大的是______．

rm{(2)}如图rm{2}炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合；因为活性炭有疏松多孔的结构，具有______能力，所以，炭雕即可以净化室内空气，又可以美化居住环境．

rm{(3)}二氧化碳是可以利用的重要资源rm{.}如在一定条件下可以制造金刚石，请将此反应的化学方程式补充完整：rm{3CO_{2}+4Nadfrac{overset{;{脪禄露篓脤玫录镁脧脗};}{}}{;}C(}金刚石rm{3CO_{2}+4Nadfrac{

overset{;{脪禄露篓脤玫录镁脧脗};}{}}{;}C(}rm{)+2X}的化学式为______，反应中涉及到的物质属于单质的为______rm{X}填化学式rm{(}．rm{)}参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【解答】解：A；日常生活提倡用布袋代替塑料袋；能减少白色污染，故选项符合“低碳减排，绿色生活”理念．

B；公交出行；少用私车，能减少燃油、燃气交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳减排，绿色生活”理念．

C；为便于使用；电脑一直处于待机状态，要消耗大量的电能，间接增加了二氧化碳的排放，故选项不符合“低碳减排，绿色生活”理念．

D；随手关灯；节约用电，间接减少了化石燃料的消耗和二氧化碳气体的排放，故选项符合“低碳减排，绿色生活”理念．

故选：C．

【分析】“低碳减排，绿色生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可．2、B【分析】略【解析】rm{B}3、C【分析】解：rm{A}二氧化碳灭火是利用二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大rm{.}故A说法正确；

B；根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变；所以氮气含有氮元素，因此可用于生产氮肥，故B说法正确；

C、氧气不具有可燃性，具有助燃性rm{.}故C说法错误；

D；可作保护气的气体化学性质稳定；不易与其它物质发生化学反应，稀有气体性质很不活泼，因此可做保护气，故D说法正确．

故选C．

A、根据二氧化碳灭火的原理考虑；rm{B}根据质量守恒定律考虑；rm{C}根据氧气具有助燃性考虑；rm{D}根据作为保护气的气体应具有的性质考虑．

解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容，只有这样才能确定物质的用途．【解析】rm{C}4、C【分析】解：rm{A}在原子中质子数等于核外电子数，已知铯rm{-137}的质子数为rm{55}故核外电子数为rm{55}所以错误。

B、相对原子质量的单位不是克，是“rm{1}”常省略；所以错误。

C、在原子中质子数等于核电荷数，已知铯rm{-137}的质子数为rm{55}故核电荷数为rm{55}所以正确。

D；铯元素的汉语名称的偏旁是金字旁；为金属元素，所以错误。

故选：rm{C}

A；根据原子中质子数等于核外电子数判断．

B、相对原子质量的单位是“rm{1}”常省略判断．

C；根据原子中质子数等于核电荷数判断．

D；根据元素的汉语名称的偏旁判断．

物质的结构是化学考查热点之一，明确分子、原子、离子的概念，原子内部各种粒子间的质量、电荷、数目关系，是解题的基本要求．【解析】rm{C}5、A【分析】解：根据实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤：连rm{隆煤}查rm{隆煤}装rm{隆煤}定rm{隆煤}点rm{隆煤}收rm{隆煤}移rm{隆煤}熄，可知操作顺序正确的是rm{垄脽垄脷垄脹垄脵垄脺垄脻垄脼}

故选：rm{A}

根据实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤：连rm{隆煤}查rm{(}检查装置的气密性rm{)隆煤}装rm{(}向试管里装入固体药品；在试管口放一团棉花rm{)隆煤}定rm{(}用铁架台固定仪器装置rm{)隆煤}点rm{(}用火柴点燃酒精灯，给试管加热；注意要用外焰，先预热，再固定在有药品的部位加热rm{)隆煤}收rm{隆煤}移rm{(}把导管移出水面rm{)隆煤}熄rm{(}熄灭酒精灯rm{)}进行解答本题．

本题考查学生对实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤及注意事项的理解与在解题中应用的能力．【解析】rm{A}6、B【分析】解：过滤能够除去不溶于水的固体杂质rm{.}河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜来打捞河道漂浮物；这种方法最接近过滤．

故选B．

根据过滤的适用范围分析即可rm{.}过滤是用来分离不溶性固体和液体混合物．

化学来源于生活，同时又服务于生活，用化学知识解释生活中的实际问题，是经常考查的问题．【解析】rm{B}7、C【分析】解：rm{垄脵}铜绿受热分解rm{垄脹}钢铁生锈rm{垄脻}二氧化碳使澄清石灰水变浑浊等过程中有新物质生成；都属于化学变化．

rm{垄脷}电灯发光rm{垄脺}矿石粉碎过程中都没有新物质生成；都属于物理变化．

故选C．

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．【解析】rm{C}二、多选题(共5题，共10分)8、ACD【分析】

A；水在自然界中不断循环；但是淡水资源非常缺乏，故A错误；

B；生活用水的任意排放会造成水源污染；故B正确；

C；蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质；长期饮用蒸馏水对人体健康没有益，故C错误；

D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价；故D错误．

故选：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不断循环；但是淡水资源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放会造成水源污染；

C；蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质；

D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价．

9、BC【分析】解：A；水沸腾；试管底部产生气泡，试管口有白雾产生，故选项说法错误．

B；胆矾研碎；蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体，故选项说法正确．

C；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠；氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀；加热，氢氧化铜分解生成氧化铜和水，会观察到产生黑色固体，故选项说法正确．

D；石灰石和稀盐酸反应；白色固体表面产生了大量的二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

故选：BC．

A；根据水沸腾时的现象；进行分析判断．

B；根据胆矾研碎时的现象；进行分析判断．

C；根据碱的化学性质；进行分析判断．

D；根据酸的化学性质；进行分析判断．

本题难度不大，掌握酸与碱的化学性质等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别．【解析】【答案】BC10、BC【分析】解：A；相对原子质量是一个比值；其单位为“1”一般不会写出；

B、相对原子质量不是原子的真实质量，也不是一个质量值，应该是一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值；所以相对原子质量是原子的相对质量；

C、对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准；任何，称为该原子的相对原子质量；

D；以上说法中BC正确；

故选：BC；

据相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准；任何，称为该原子的相对原子质量；相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已；进行解答．

本题难度不大，掌握相对原子质量的概念、单位等并能灵活运用即可正确解答本题．【解析】【答案】BC11、AC【分析】解：

A；向燃着的酒精灯内添加酒精；会引发意外事故，但图中没有点燃，操作正确，故A正确；

B；点燃酒精灯时；用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，故B错误；

C；加热固体；试管口向下倾斜，图中操作正确，故C正确；

D；熄灭酒精灯；用灯帽盖，图中操作错误，故D错误．

故选：rm{A}rm{C}．

A；绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；会引发意外事故；

B；点燃酒精灯时；用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险；

C；加热固体；试管口向下倾斜，防止有水生成；

D；熄灭酒精灯；用灯帽盖，不能用嘴吹，会引发危险．

掌握酒精灯的使用方法及其注意事项；掌握加热固体的方法．【解析】rm{AC}12、CD【分析】

A；氢氧化钠、碳酸钠的溶液都呈碱性；随着与稀盐酸的反应溶液的pH逐渐减小，恰好完全反应时溶液为氯化钠溶液，呈中性，盐酸过量时溶液呈酸性；图所表示的溶液pH变化逐渐变大至呈碱性与实验事实相反；故A不正确；

B；稀加的稀盐酸与氢氧化钠反应时；溶液质量增加与稀加稀盐酸的量相等；而与碳酸钠反应时由于放出气体，溶液增加量小于所滴加的稀盐酸的量；图所示的溶液增加的曲线没有完全反映出这一增加量的不同；故B不正确；

C；开始滴加的稀盐酸与氢氧化钠反应不产生气体；至氢氧化钠安全反应后，盐酸开始与碳酸钠反应放出二氧化碳气体；图示的放出二氧化碳的过程与反应事实相符；故C正确；

D；氢氧化钠和碳酸钠与盐酸反应都生成氯化钠；所以，随稀盐酸的滴加生成氯化钠的质量持续增加，至恰好完全反应后氯化钠的质量不再变化；图示过程与反应事实相符，故D正确；

故选CD．

【解析】【答案】露置在空气中已部分变质的NaOH样品即为氢氧化钠和碳酸钠的混合物；向其混合溶液中滴加的稀盐酸会先与氢氧化钠发生中和反应生成氯化钠和水，待氢氧化钠完全反应后稀盐酸继续与碳酸钠反应生成氯化钠；水和二氧化碳．

三、填空题(共5题，共10分)13、①②③④⑤|⑥|⑦|⑨|⑩【分析】【解答】解：酒精是一种无色透明；具有特殊气味的液体；易挥发；能与水以任意比例互溶；并能溶解碘、酚酞等多种物质．这些都是酒精的物理性质．故填：①②③④⑤；

酒精易燃烧是酒精的化学性质；故填：⑥；

酒精常作酒精灯和内燃机的燃料；属于酒精的用途，故填⑦；

酒精发生的物理变化是：酒精在灯芯上边汽化；由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；故填：⑨；

酒精发生的化学变化：酒精在灯芯上燃烧；生成二氧化碳和水有新物质生成，故填：⑩．

故答案为：①②③④⑤；⑥；⑦；⑨；⑩．

【分析】化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等；物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等；化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化14、略

【分析】解：①铁+氧气四氧化三铁；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；该反应又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应．

②氯酸钾氯化钾+氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．

③五氧化二磷+水磷酸；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；但该反应不是物质与氧气发生的化学反应，不属于氧化反应．

④碳酸氢铵二氧化碳+氨气+水；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．

故答案为：①③；②④；①；①．

化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；其特点可总结为“多变一”；分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；进行分析解答．

本题难度不大，掌握化合反应（“多变一”）、分解反应（“一变多”）、氧化反应的特征是正确解答本题的关键．【解析】①③；②④；①；①15、略

【分析】解：

rm{(1)Ca(OH)_{2}}的相对分子质量为rm{40+(16+1)隆脕2=40+34=74}

rm{(2)H_{2}O_{2}}的相对分子质量为rm{1隆脕2+16隆脕2=34}

故答案为：

rm{(1)74}rm{(2)34}．

根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析解答．

主要考查了相对分子质量的计算rm{.}化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量rm{.}注意：由于是相对分子质量是相对值，单位为rm{1}．【解析】rm{74}rm{34}16、（1）三（2）一1g（3）二9g【分析】【分析】硫和氧气反应生成二氧化硫，根据碳和氧气的质量比可以判断那次是恰好完全反应，那次不是恰好完全反应，并且能够判断剩余物质的质量。据此分析解答。【解答】rm{(1)}根据质量守恒定律可知，第三次反应中，rm{4g}硫和rm{4g}氧气恰好完全反应生成了rm{8g}二氧化硫．

故填：三．

rm{(2)}设第一次反应的硫的质量为rm{x}

硫和氧气反应的质量比是rm{32}rm{32}由此可知第一次实验硫有剩余；

rm{S+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}S{O}_{2}}rm{S+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}S{O}_{2}

}rm{32}rm{64}rm{x}rm{dfrac{32}{x}=dfrac{64}{6g}}

rm{6g}

剩余的碳的质量为：rm{dfrac{32}{x}=dfrac{64}{6g}

}．

故填：一；rm{x=3g}

rm{4g-3g=1g}设第二次反应的氧气的质量为rm{1}

硫和氧气反应的质量比是rm{(3)}rm{y}由此可知第二次实验氧气有剩余；

rm{S+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}S{O}_{2}}rm{32}rm{32}rm{S+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}S{O}_{2}

}rm{32}rm{dfrac{32}{y}=dfrac{64}{8g}}rm{64}

剩余的氧气的质量为：rm{y}．

故填：二；rm{8g}rm{dfrac{32}{y}=dfrac{64}{8g}

}【解析】rm{(1)}三rm{(2)}一rm{1g}rm{(3)}二rm{9g}17、略

【分析】

（1）根据化学实验常用的仪器可知；A是试管，C是酒精灯，H是铁架台．

（2）胶头滴管常用于吸取和滴加少量液体．

（3）量筒用于量取一定量体积的液体；最后接近刻度时改用胶头滴管添加；故还需要量筒．

故答案为：（1）A：试管；C：酒精灯；H：铁架台（2）E或胶头滴管；（3）量筒．

【解析】【答案】（1）由各种常用的仪器的名称进行分析解答即可；

（2）胶头滴管用于吸取和滴加少量液体；

（3）量取一定量体积的液体要用量筒．

四、推断题(共1题，共5分)18、略

【分析】解：（1）②③的质子数相同属于同种元素；它们的最外层电子数不相同故化学性质不同；答案：②③；不同；

（2）当核电荷数=质子数＞核外电子数；为阳离子；由结构示意图可知图中粒子属于阳离子的是⑤；

当核电荷数=质子数＜核外电子数；为阴离子；由结构示意图可知图中粒子属于阴离子的是③；

故答案为：⑤；③；

（3）②⑦的最外层电子数相同故化学性质相似；答案：②；⑦；

（4）根据结构示意图；可知电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有：③④⑤；故答案为：③④⑤；

根据结构示意图；进行解答．根据元素的种类由质子数决定；当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；当最外层电子数为8时为稳定结构进行解答；

本题主要考查学生根据质子数与核外电子数的关系进行区别原子，离子，并能灵活应用．【解析】②③；不同；⑤；③；②；⑦；③④⑤五、简答题(共3题，共21分)19、略

【分析】解：

（1）落在地面上的雨水的分子获得太阳的能量后；运动加快，间隔变大，克服了分子间的作用力，变成水蒸气，大量的水蒸气聚集形成雾，水蒸气遇冷后，失去能量，间隔变小，运动速率减慢，状态改变，变成雨或雪降落．

（2）因泥沙不溶于水；所以我们可用过滤的方法，将泥沙除去．这是利用了混合物中不同成分的颗粒大小存在差异而进行分离的方法：要把食盐水中的食盐分离出来应采用蒸发溶剂的方法；酒精和水的沸点不同，酒精的沸点低，所以可用蒸馏的方法得到酒精；

（3）①水在天然循环过程中实现了水的自身净化；故正确；

②水的天然循环是通过水的三态变化实现的；故正确；

③太阳为水的天然循环提供了能量；故正确；

④水的天然循环完成了水资源的重新分配；故正确；

故选D；

（4）①水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的文字表达式：水氢气+氧气；

②通电条件下；水分子分解为氢原子和氧原子，氢原子和氧原子又分别重新嘉和城氢分子和氧分子；反应中种类没有发生改变的微粒是氢原子和氧原子；

③由图示可知：水分子是由氢原子和氧原子构成的；水分子和氢分子的微观构成的相同点是每个分子都是由原子构成的．

答案：

（1）落在地面上的雨水的分子获得太阳的能量后；运动加快，间隔变大，克服了分子间的作用力，变成水蒸气，大量的水蒸气聚集形成雾，水蒸气遇冷后，失去能量，间隔变小，运动速率减慢，状态改变，变成雨或雪降落．

（2）过滤；颗粒大小；蒸发结晶；蒸馏；

（3）D；

（4）①水在通电的条件下生成氢气和氧气；水氢气+氧气；

②通电条件下；水分子分解为氢原子和氧原子，氢原子和氧原子又分别重新嘉和城氢分子和氧分子；氢原子和氧原子；

③水分子是由氢原子和氧原子构成的；每个分子都是由原子构成的．

（1）根据已有的知识进行分析解答；物理变化中分子不发生变化，变化的只是分子之间的间隔大小．

（2）过滤是将不溶于水的固体从混合物中分离出来的方法．而蒸发是将溶于水中的物质中从溶液中分离出来的方法．蒸馏是将两种液体利用它们的沸点不同将两者分开的方法．

（3）水的天然循环一般包括降水；径流、蒸发三个阶段．降水包括雨、雪、雾、雹等形式；径流是指沿地面和地下动着的水流；包括地表径流和地下径流；蒸发包括水面蒸发、植物蒸腾、土壤蒸发等．水在天然循环过程中实现了水的自身净化．

（4）根据水在通电的条件下生成氢气和氧气；以及正氧负氢进行分析；根据在化学变化中分子发生改变，原子不发生改变进行分析；

本题考查水的天然循环，水在天然循环过程中实现了水的自身净化，水的天然循环完成了水资源的重新分配．【解析】落在地面上的雨水的分子获得太阳的能量后，运动加快，间隔变大，克服了分子间的作用力，变成水蒸气，大量的水蒸气聚集形成雾，水蒸气遇冷后，失去能量，间隔变小，运动速率减慢，状态改变，变成雨或雪降落；过滤；颗粒大小；蒸发结晶；蒸馏；D；水在通电的条件下生成氢气和氧气；水氢气+氧气；通电条件下，水分子分解为氢原子和氧原子，氢原子和氧原子又分别重新嘉和城氢分子和氧分子；氢原子和氧原子；水分子是由氢原子和氧原子构成的；每个分子都是由原子构成的20、略

【分析】解：rm{(1)a}是分液漏斗，通过分液漏斗可以向反应容器中注入液体药品；rm{b}是锥形瓶，常用作反应容器；rm{c}是集气瓶；常用来收集气体．

故填：分液漏斗；锥形瓶；集气瓶．

rm{(2)}实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，若选用rm{A}装置作为气体发生装置，则应从rm{a}中加入过氧化氢溶液；反应过程中要放入少量二氧化锰，二氧化锰是该反应中的催化剂；

该反应的文字表达式为：过氧化氢rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{}}水rm{+}氧气；反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应．

故填：过氧化氢溶液；催化；过氧化氢rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{}}水rm{+}氧气；分解．

rm{(3)}要将二氧化锰和反应后的液体分离开；需要的实验操作是过滤．

故填：过滤．

rm{(4)}实验室常用rm{B}或rm{D}装置收集氧气，能用rm{B}装置收集氧气是因为氧气不易溶于水；

用rm{B}装置收集氧气时；要等到导管口气泡均匀；连续冒出时再开始收集，这样操作的目的是将锥形瓶中的空气排出，收集到纯净氧气；

用rm