2025年浙教新版选择性必修二生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版选择性必修二生物上册阶段测试试卷578考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、以下事例与其所体现的生态工程原理搭配不正确的是（）A.将单一树种的人工林改造成混合林物种多样性原理B.确定草原合理的载畜量，不过度放牧协调与平衡原理C.林业生态工程建设中既要考虑树种也要考虑居民生活问题系统学和工程学原理D.引进物种要考虑适应环境问题协调与平衡原理2、下图是某草原生态系统的能量流动模型。a、b；c表示流入各营养级生物的能量；d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量，g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量，j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正确的是（）

A.该生态系统的结构是指非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者B.该生态系统的抵抗力稳定性高于森林生态系统C.若一段时间内草固定的太阳能总量为m，那么狼获得的能量可以是m×c/aD.若上述草原生态系统开发为农田生态系统，则群落的演替方式是初生演替3、下列保护生物多样性的措施中，属于就地保护的是（）A.在异地建立植物园B.在原地建立自然保护区C.在异地建立动物园D.在异地建立濒危动植物繁育中心4、下列关于生态足迹的叙述，错误的是（）A.生活方式不同，生态足迹的大小一般不同B.与步行相比，开车会减小生态足迹C.食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹大D.生态足迹的值越大，表明人类所需要的资源越多5、“柴门流水依然在，一路寒山万木中”，长白山内植物资源十分丰富，主要由红松阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、岳桦林、高山苔原等组成。下列相关叙述错误的是（）A.树林中林下植物的种群密度主要取决于乔木层树冠连接程度B.长白山植物从山麓到山顶依次为红松阔叶林、针阔叶混交林、针叶林岳桦林高山苔原等，这样的空间结构主要受光照的影响C.生活在林下的半夏、苔藓等阴生植物的叶绿体颗粒一般较大，颜色较深，这是对弱光环境的一种适应D.“一路寒山万木中”体现了生物与环境间的相互关系6、下表为某热带雨林生态系统在一段时间内的能量流动情况，A、B、C、D分别代表该生态系统各营养级的所有生物，GP代表各成分的同化量，X代表用于生长发育和繁殖的能量。下列叙述正确的是（）。GPXRA25．26．718．5B3．90．83．1C214．378．5135．8D1678．6635．71042．9分解者369．850．1319．7

（注∶表中能量数值单位为∶108kJ/（m²·a））

①R代表生物通过呼吸作用散失的能量②D→C→A→B形成一条食链。

③第三到第四营养级能量传递效率为11．9%④该生态系统的有机物的总量加A.①③B.②④C.②③D.①④7、中国积极推进生物多样性保护和恢复，赢得国际社会广泛赞誉。下列保护生物多样性的措施最为有效的是（）A.禁止开发和利用自然资源B.利用生物技术对濒危物种的基因进行保护C.将各地濒危野生物种都迁移到自然保护区并加以保护D.成立三江源、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等国家公园及自然保护区8、“碳中和”是指化石燃料使用及土地利用变化导致的碳排放量与陆海生态系统吸收及其他技术方式固存的碳量之间达到平衡。我国政府宣布争取在2060年前实现“碳中和”。下列不利于达成此目标的是（）A.增大生态足迹B.大力开展植树造林活动C.倡导绿色出行D.增加水电、风电等能源占比9、为探究本能恐惧内在的大脑运作机制，研究人员开展了如题15图实验。将小鼠置于图1装置中，用黑色圆盘在小鼠的上视野产生阴影，模拟小鼠被上空中的天敌捕食的场景，阴影刺激了小鼠视网膜，引起视神经细胞产生兴奋传至末梢，释放神经递质作用于突触后膜上的受体，最终诱发小鼠产生逃跑至遮蔽物中的防御行为。实验过程中研究人员利用相关技术记录脑内腹侧被盖区（VTA）GABA神经元的激活程度，结果如图2所示。下列说法错误的是（）

A.神经递质由突触小泡释放到突触间隙的方式属于胞吐，穿过0层膜B.阴影刺激了小鼠的视网膜，引起副交感神经兴奋，诱发小鼠产生逃跑至遮蔽物中的防御行为C.根据图2的结果，推测阴影刺激通过激活VTA区GABA神经元进而诱发小鼠逃跑行为D.天敌捕食引发小鼠的防御行为，这体现了生态系统通过信息传递来调节种间关系的功能评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、若人为引入某种外来物种，其种群数量增长速率v=（第N+1年的种群数量-第N年的种群数量）/年，下列说法不正确的是（）A.外来物种引入不一定能增加生物的多样性B.外来物种迁入新环境后，均会在一定时期内出现“J”形增长C.一个群落中入侵种群的个体数量增加属于演替过程D.种群增长不受当地非生物因素制约，种群密度能无限增大11、下图为某生态系统的能量流动模型，其中P代表生产者固定的太阳能，A代表呼吸作用释放的能量，B代表未被利用的能量，C代表流向分解者的能量。下列相关叙述错误的是（）

A.P大于A1、A2、A3之和B.若该生态系统一年内干物质总量基本不变，则其抵抗力稳定性也不变C.上图中B1+C1+D1的总能量为生产者储存在植物体中用于生长、发育、繁殖的能量D.生产者到植食性动物的能量传递效率为（B2+C2+D2）/D1×100%12、一个繁殖周期后的种群数量可表示为该种群的补充量。某实验水域中定期投入适量的饲料，其他因素稳定。图中曲线Ⅰ表示该实验水域中某种水生动物的亲体数量与补充量的关系，曲线Ⅱ表示亲体数量与补充量相等。下列说法正确的是（）

A.亲体数量约为1000个时，可获得最大持续捕捞量B.亲体数量约为500个时，单位时间内增加的数量最多C.亲体数量大于1000个时，补充量与亲体数量相等，种群达到稳定状态D.饲料是影响该种群数量变化的非密度制约因素13、美国生态学家WarderC.Allee在研究某些动物种群数量变化时发现，种群过密或过疏都是不利的，都可能对种群增长产生抑制性影响，动物种群有一个最适的种群密度，这现象被称为阿利氏规律（如图）。下列相关叙述正确的是（）

A.阿利氏规律多见于某些集群生活的动物，如企鹅B.传染病、气候是影响种群密度变化的非密度制约因素C.阿利氏规律可用于指导珍稀动物的易地保护D.随种群密度的增加可能会增加个体间对营养、食物和空间的竞争，但这经常被群体存活力的提高而抵消，因为群聚具有保护自身、发现资源或调节小气候或微环境条件的能力14、甲、乙、丙、三种萤火虫分布区域的温度、湿度的范围如下图所示。有关分析错误的是（）

A.甲能适应的环境温度范围较丙窄B.乙能适应的环境温度范围较甲窄C.丙能适应的环境湿度范围较甲广D.三种萤火虫可分布于温度、湿度范围相同的同一栖息地中评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程叫做_____。16、群落中物种数目的多少称为______________。17、演替的类型包括：初生演替和_______。

初生演替：指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被；但被彻底消灭了的地方发生的演替。如：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。

次生演替：指在原油植被虽然已不存在，但原有的_______基本保留，甚至还保留了植物的种子或者其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。如：火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。18、______在生态系统中普遍存在，它是生态系统_______的基础。19、_______观念已是针对全球生态环境等问题形成的新思维。其含义是“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是_______的持久而协调的发展。20、我国生物多样性的保护，可以概括为_______（例如建立_______）和_______（例如建立_______）两大类。此外，建立精子库、种子库等，利用_______对濒危物种的_______进行保护，也是对濒危物种保护的重要措施。21、生态系统一般都包括以下四种成分：

_______:包括阳光、热能、空气、_______和无机盐等；

_______：自养生物（主要是_______）；

_______：动物，包括植食性动物、________：

_______：能将动植物遗体残骸中的有机物分解为无机物，主要是营_______和________。22、生态农业工程。

生态农业以______为主导思想，促进物质在系统内________________，以最少的投入获取最大的______。23、荒漠分布在极度_________区，地区年降雨量_________且分布_________。荒漠里物种_________，群落结构_________，生活在这里的生物具有_________特性。评卷人得分四、实验题(共2题，共8分)24、美国白蛾是一种严重危害果林木；农作物的食叶性害虫；自入侵以来对我国多个省市造成了严重危害。周氏啮小蜂能将产卵器刺入美国白蛾等害虫坚硬的蛹表皮，将卵产在蛹内，并在蛹内发育成长，吸尽蛹中全部营养，从而杀死美国白蛾等害虫。核型多角体病毒（HcNPV）可以通过侵染美国白蛾幼虫，使其部分死亡。

（1）在生态系统组成成分中；美国白蛾属于_____，HcNPV与美国白蛾的种间关系是_______。

（2）科研人员分别对放蜂区（按比例释放一定数量的周氏啮小蜂；不用农药）和对照区（常规农药防治）美国白蛾蛹被周氏啮小蜂和其他天敌寄生的情况进行了调查，结果如下图：

统计数据发现；放蜂区其他天敌对美国白蛾蛹的寄生率升高，可能原因是____________。

（3）为取得更好的防治效果；科研人员计划使用HcNPV和周氏啮小蜂共同防蛾。假设“带毒蛹”（被HcNPV感染的虫蛹）对周氏啮小蜂的繁殖没有影响。为验证该假设，设计了如下实验方案。请在下列选项中选择a～f填入①～④处，选择g～i填入⑤处。

。组别。

实验处理。

统计并记录。

实验组。

_____；产卵于_____中。

分别计数实验组和对照组的_____

对照组。

_____；产卵于_____中。

a．“带毒”美国白蛾成虫b．“带毒”美国白蛾蛹c．“不带毒”美国白蛾成虫d．“不带毒”美国白蛾蛹e．HcNPV病毒f．周氏啮小蜂g．总出蜂量h．雌蜂量i．雌雄蜂寿命。

若实验结果为____________，则二者可以共同用于同一区域美国白蛾的防治。25、调查某自然保护区的环颈雉时发现；在非繁殖季节，环颈雉的雌雄个体往往分群活动，具有明显的性别隔离现象。有学者提出如下假说来解释这种性别隔离现象，即一群形态相同的动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险。回答下列问题：

（1）上述环颈雉的性别隔离现象属于种群的_____特征。调查该种环颈雉的种群密度时，常使用标志重捕法进行，原因是_____。

（2）为验证学者提出的上述假说是否成立，研究人员设计了如下实验方案：。组别统计并记录统计并记录实验组1同时向池塘中抛出4个相同橡胶圈分别记录每次抛出后，狗叼回第一个漂浮物所用的时间2同时向池塘中抛出4个相同橡胶棒同时向池塘中抛出4个相同橡胶棒对照组__

①分析可知，实验中橡胶圈或橡胶棒代表自然保护区内的_____。

②对照组中的实验处理为_____，若_____，则假说成立。评卷人得分五、综合题(共2题，共20分)26、下图表示三个种群的年龄结构类型；请回答：

(1).A属于__________型，这样的种群正处于__________时期。

(2).B属于__________型，这类种群中各年龄期的个体数目__________。

(3).C属于__________型，这类种群的种群密度会__________。

(4).假设用人工合成的性引诱剂大量诱杀稻田内某种害虫的雄性个体，就会破坏害虫种群正常的__________，从而导致该种群的__________率降低，达到明显降低害虫种群__________的目的，使害虫种群的年龄结构为图中的__________类型。

(5).在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，这将会使捕捞鱼的年龄结构为图__________所示的类型。27、水体富营养化会导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖形成水华。生态浮床对富营养化湖泊表现出良好的治理效果。传统生态浮床（CFI）是将经过筛选的水生高等植物（主要是挺水植物）栽植于浮床上；通过植物根系大量吸收水体中的N；P等元素（如图1）。现有研究者设计了一种新型生态浮床（IEFI），水生高等植物栽种在空心竹排上，弹性立体填料作为生物膜载体（可以附着微生物）悬挂在竹排下方（如图2）。请回答下列问题：

(1)从生态系统的组成成分看，蓝细菌属于_____。

(2)生态浮床常选种美人蕉、黄菖蒲、水芹等水生高等植物。选用植物时除了要考虑植物对水体的净化能力，还要兼顾植物的观赏性或经济价值，这体现了生态工程的_____原理。

(3)从种间关系的角度分析：浮床上的水生高等植物能防治水华的原因有：_____。

(4)水生高等植物吸收水体中的氮可同化为自身的_____等生物大分子，这些氮元素可能的去向有_____。

(5)生态浮床中的水生高等植物还能通过以下两种途径净化水体：①通过阻挡、吸附等使污染物沉降；②通过增加水中_____；使根系富集的微生物分解增强。

(6)新型生态浮床中大量的弹性立体填料可作为生物膜载体，这样设计的优点是_____。

(7)研究人员在江苏某地进行了新型生态浮床（IEFI）和传统生态浮床（CFI）的水质净化效果对比；其中对总氮（TN）的去除情况如图3所示。

①根据实验结果，IEFI系统对TN有明显的去除效果，且在_____月去除率最高。

②在12月，两系统去除率均有一定程度下降，主要是因为_____使得微生物活性降低，影响了对TN去除效果。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】

生态工程的原理：物种多样性原理；物质循环再生原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统性与工程学原理等。

【详解】

A.将单一树种改为混合林；增加了生物种类，体现了物种多样性的原理，A正确；

B.合理放牧体现了协调与平衡原理；B正确；

C.林业工程考虑种树；又兼顾居民的生活；既在经济、自然、社会作为一个整体，体现了整体性原理，C错误；

D.引进物种需要适应环境，体现了协调与平衡原理，D正确。2、C【分析】【分析】

1；生态系统的结构包括组成成分和营养结构（食物链和食物网）两方面。生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分。生态系统的物质循环和能量流动的渠道是食物链和食物网。能量流动特点为单向；逐级递减。生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，因此是单向不可逆转的。

2；群落演替包括初生演替和次生演替；初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。

【详解】

A；该生态系统的结构包括组成成分（非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者）以及食物链和食物网；A错误；

B；该生态系统生物种类较少；营养结构简单，抵抗力稳定性低于森林生态系统，B错误；

C、由于a、b、c表示流入各营养级生物的能量，所以一段时间内草所固定的太阳能总量m，则图中狼所获得的能量为m×（b/a）×（c/b）=m×c/a；C正确；

D；将草原生态系统开发为农田生态系统；则群落的演替方式是次生演替，D错误。

故选C。3、B【分析】【分析】

1；保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定，面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，比如卧龙大熊猫自然保护区等。

2；易地保护：大多转移到动物园或植物园；比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等。

【详解】

A；在异地建立植物园；属于易地保护，A错误；

B；在原地建立自然保护区；属于就地保护，B正确；

C；在异地建立动物园；属于易地保护，C错误；

D；在异地建立濒危动植物繁育中心；属于易地保护，D错误。

故选B。

【点睛】

本题考查保护生物多样性的措施，属识记内容，相对简单，应理解加记忆并举，学生作答一般不会出现太多错误。4、B【分析】【分析】

生态足迹是指要维持一个人；地区、国家的生存及容纳人类所排放的废物所需要的土地和水域面积。生态承载力是指在一定环境条件下；生态系统中某种个体存在数量的最大值。

【详解】

A；生活方式不同；生态足迹的大小一般不同，A正确；

B；与步行相比；开车会增大生态足迹，增加的部分既包括汽车对道路、停车场的直接占用面积，也包括吸收尾气所需要的森林面积，B错误；

C、从青草到牛的能量传递效率仅有10%~20%，牛会排放温室气体，而种植蔬菜会利用CO2；故食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹大，C正确；

D；生态足迹的值越大；表明人类所需要的资源越多，对生态和环境的影响越大，D正确。

故选B。

【点睛】5、B【分析】【分析】

1；群落指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合；构成生物群落。

2；群落的结构：①群落的垂直结构：在垂直方向上；大多数群落具有明显的分层现象（主要受阳光的影响）。②群落的水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。

【详解】

A；树林中林下植物的种群密度主要取决于乔木层树冠连接程度：连接程度越高；林下的光照越少，A正确；

B；长白山植物从山麓到山顶依次为红松阔叶林、针阔叶混交林、针叶林岳桦林高山苔原等；这样的空间结构主要受温度影响，B错误；

C；生物的结构与环境相适应；生活在林下的半夏、苔藓等阴生植物的叶绿体颗粒一般较大，颜色较深，这是对弱光环境的一种适应，C正确；

D；环境条件影响植物的分布；“一路寒山万木中”体现了生物与环境间的相互关系，D正确。

故选B。6、D【分析】【分析】

根据题意和图表分析可知：GP=X+R；生态系统中能量流动特点是：单向流动；逐级递减；根据表格中同化量大小情况确定，D是生产者，C是初级消费者，A是次级消费者，B是三级消费者。

【详解】

A；表中R代表各营养级生物呼吸作用散失的能量；①正确；

B；根据表格数据分析；由于“A、B、C、D分别代表该生态系统各营养级的所有生物”，因此该生态系统中食物链不止一条，②错误；

C；根据表格中同化量大小情况确定；D是生产者，C是初级消费者，A是次级消费者即第三营养级，B是三级消费者即第四营养级，故次级消费者流向三级消费者的能量传递效率约为3.9÷25.2=15.5%，③错误；

D、根据表格数据分析，该生态系统固定的总能量为1678.6×108kJ/（m2•a），而生态系统所输出的能量为各营养级消耗的能量与分解者呼吸消耗的能量之和（1042.9+135.8+18.5+3.1+319.7）=1520×108kJ/（m2•a），小于1678.6×108kJ/（m2•a）；所以有机物的总量会增加，④正确。

故选D。

【点睛】7、D【分析】【分析】

1；生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物；它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

2；生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义；以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。

3；生物多样性的保护：（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。（2）易地保护：动物园、植物园。（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护；如建立精子库、种子库等。（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护．如人工授精、组织培养和胚胎移植等。

【详解】

A；为实现可持续发展；应合理开发和利用自然资源，A错误；

B；利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护；如人工授精、组织培养和胚胎移植等，属于对生物多样性的保护，但不属于最有效的保护，B错误；

C；将各地濒危野生物种都迁移到自然保护区并加以保护属于易地保护；但不属于最有效的保护，C错误；

D；成立三江源、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等国家公园及自然保护区属于就地保护；就地保护是保护物种多样性最为有效的措施，D正确；

故选D。8、A【分析】【分析】

生态足迹是指能够持续地提供资源或消纳废物的；具有生物生产力的地域空间；或者说是要维持一个人、地区、国家的生存所需要的或者指能够容纳人类所排放的废物的、具有生物生产力的地域面积。生态足迹要估计承载一定生活质量的人口，需要多大的可供人类使用的可再生资源或者能够消纳废物的生态系统，又称之为“适当的承载力”。一般用生态足迹来测算经济发展带来的资源消耗和环境代价。

【详解】

A；生态足迹越大；代表单位人口带来的资源消耗和环境代价越大，污染物排放也越多，不利于实现“碳中和”，A错误；

B；倡导植树造林；能吸收二氧化碳，降低二氧化碳的含量，利于实现碳中和，B正确；

C；坚持绿色出行；可减少二氧化碳的排放，有利于“碳中和”，C正确；

D；增加水电、风电等能源占比；减少化石燃料燃烧，减少二氧化碳排放，有利于“碳中和”，D正确。

故选A。9、B【分析】【分析】

信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行；离不开信息的作用。（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递。（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。

【详解】

A；神经递质由突触小泡释放到突触间隙的方式属于胞吐；胞吐过程不需要穿膜，即需要穿过0层膜，A正确；

B；当动物处于兴奋状态时；交感神经活动占据优势，阴影刺激了小鼠的视网膜，引起交感神经兴奋，诱发小鼠产生逃跑至遮蔽物中的防御行为，B错误；

C；据图2可知；与非阴影刺激组相比，阴影刺激组VTA区GABA神经元活性的相对值在受刺激范围内上升明显，升高至一定值时，小鼠逃跑，此后逐渐降低，推测阴影刺激通过激活VTA区GABA神经元进而诱发小鼠逃跑行为，C正确；

D；天敌捕食引发小鼠的防御行为；是天敌和小鼠两个物种之间的关系，这体现了生态系统通过信息传递来调节种间关系的功能，D正确。

故选B。二、多选题(共5题，共10分)10、B:C:D【分析】【分析】

生态系统是经过长期进化形成的；系统中的物种经过成百上千年的竞争；排斥、适应和互利互助，才形成了现在相互依赖又互相制约的密切关系。一个外来物种引入后，有可能因不能适应新环境而被排斥在系统之外；也有可能因新的环境中没有相抗衡或制约它的生物，这个引进种可能成为真正的入侵者，打破平衡，改变或破坏当地的生态环境、严重破坏生物多样性。

【详解】

A；外来物种入侵可能会破坏当地的生态环境有可能使物种多样性下降；A正确；

B；外来物种进入新环境也有可能不适应当地环境被淘汰；B错误；

C；群落的演替是指随着时间的推移；一个群落被另一个群落代替的过程，C错误；

D；种群增长受非生物因素和生物因素共同制约；D错误。

故选BCD。11、B:D【分析】【分析】

生态系统的能量流动：指生态系统中能量输入；传递、转化和散失的过程。能量流动是生态系统的重要功能；在生态系统中，生物与环境，生物与生物间的密切联系，可以通过能量流动来实现。能量流动两大特点：单向流动，逐级递减。能量传递效率为相邻营养级同化量的比值。据图可知：P为生产者固定的太阳能，A代表呼吸作用释放的能量，B为未利用的能量，C代表流向分解者的能量，D表示流向下一营养级的能量。

【详解】

A、P体表生产者固定的太阳能，是流经该生态系统的总能量，A代表呼吸作用释放的能量来自于营养级同化量的一部分，所以P大于A1、A2、A3之和；A正确；

B；一般来说；生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高，生态系统中干物质总量不变，无法体现出上述情况的变化，B错误；

C、输入生产者的能量，一部分在生产者的呼吸作用中以热能形式散失；一部分用于生产者的生长、发育、繁殖等生命活动，储存在植物体的有机物中。根据题目信息及图中所示能量分配关系，B1+C1+D1的总能量为生产者储存在植物体中用于生长；发育、繁殖的能量；C正确；

D、生态系统中相邻营养级能量的传递效率等于它们同化量的比值，因此生产者到植食性动物的能量传递效率可表示为：（或）；D错误。

故选BD。

【点睛】

本题结合图表，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分的功能；掌握生态系统中能量流动的具体过程及特点，能根据表中数据进行相关计算。12、B:C【分析】【分析】

一般来说；食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的，这些因素称为密度制约因素。而气温和干旱等气候因素以及地震；火灾等自然灾害，对种群的作用强度与该种群的密度无关，被称为非密度制约因素。

【详解】

A；亲体数量约为1000个时；该种群的补充量等于亲本数量，即出生率等于死亡率，是K值，根据种群的增长率变化可知，捕捞后种群数量处于K/2时获得最大持续捕捞量，A错误；

B；种群数量处于K/2时单位时间内增加的数量最多；即亲体数量约为500个时，B正确；

C；由图可知；亲体数量大于1000个时，补充量与亲体数量相等，达到K值，种群达到稳定状态，C正确；

D；一般来说；食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的，这些因素称为密度制约因素，饲料是影响该种群数量变化的密度制约因素，D错误。

故选BC。13、A:C:D【分析】【分析】

种群的数量特征包括种群密度；年龄结构、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率。种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率能决定种群密度的大小。

【详解】

A；集群生活的动物在种群最适密度时存活率最高；低于或高于最适密度都可能降低存活率，所以阿利氏规律多见于某些集群生活的动物，如企鹅，A正确；

B；传染病是影响种群密度变化的密度制约因素、气候是影响种群密度变化的非密度制约因素；B错误；

C；根据阿利氏规律；低于或高于最适密度都可能使种群增长受到抑制，故应该保证易地保护的动物种群具有一定的种群密度，C正确；

D；由于群聚具有保护自身、发现资源或调节小气候或微环境条件的能力；所以，虽然随种群密度的增加虽然会增加个体间对营养、食物和空间的竞争，但这经常被群体存活力的提高而抵，D正确。

故选ACD。14、B:C:D【分析】【分析】

从图中信息可以看出；纵轴代表温度，横轴代表湿度，故三种萤火虫温度适应范围为乙＞丙＞甲，湿度适应范围为甲＞丙＞乙。

【详解】

据图可知；仅考虑温度时，乙能适应的环境温度范围最广；丙其次、甲最窄；仅考虑湿度时，甲能适应的环境温度范围最广、丙其次、乙最窄；另由于三曲线没有共同的部分，所以三者不可能同时分布于温度、湿度范围很窄的同一栖息地中。综上分析，A正确，BCD错误。

故选BCD。三、填空题(共9题，共18分)15、略

【分析】【详解】

演替即指的是随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，演替的类型分为初生演替和次生演替。【解析】演替16、略

【分析】【分析】

物种的丰富度：是指一个群落或生态系统中物种数目的多少；属于群落水平研究的问题。

【详解】

群落中物种数目的多少称为丰富度。物种丰富度影响生态系统的稳定性。

【点睛】【解析】丰富度17、略

【解析】①.次生演替②.土壤条件18、略

【解析】①.负反馈调节②.自我调节能力19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】可持续发展自然、经济、社会20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】就地保护自然保护区和风景名胜区易地保护植物园、动物园；濒危物种繁育中心生物技术基因21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】非生物的物质和能量水生产者绿色植物动物肉食性动物、杂食性动物、寄生性动物分解者腐生细菌、真菌22、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】保持生态系统的生态平衡循环重复使用经济效益和生态效益。23、略

【分析】【分析】

荒漠是由旱生；强旱生低矮木本植物；包括半乔木、灌木、半灌木和小半灌木为主组成的稀疏不郁闭的群落。从植被的角度来说，荒漠是分布于干旱区的地带性植被类型。荒漠气候具有以下特点：①终年少雨或无雨，年降水量一般少于250毫米，降水为阵性，愈向荒漠中心愈少。②气温、地温的日较差和年较差大，多晴天，日照时间长。③风沙活动频繁，地表干燥，裸露，沙砾易被吹扬，常形成沙暴，冬季更多。荒漠中在水源较充足地区会出现绿洲，具有独特的生态环境利于生活与生产。

【详解】

荒漠分布在极度干旱区；这里年降水量稀少且分布不均匀，荒漠里物种少，群落结构非常简单，荒漠中的生物具有耐旱的特性。植物有仙人掌属植物；骆驼刺属植物等，动物主要是爬行类、啮齿目、鸟类和蝗虫等。它们以独特的生存方式适应缺乏水分的环境。

【点睛】

本题主要考查荒漠群落的结构、物种组成和生物对环境的适应性。解题关键是掌握群落的类型受水分、温度等因素的影响，同时还要明确生活在某一地区的物种能够形成群落，是因为它们都能适应所处的非生物环境。【解析】①.干旱②.少③.不均匀④.少⑤.简单⑥.耐旱四、实验题(共2题，共8分)24、略

【分析】【分析】

根据题干信息“周氏啮小蜂能将产卵器刺入美国白蛾等害虫坚硬的蛹表皮；将卵产在蛹内，并在蛹内发育成长，吸尽蛹中全部营养，从而杀死美国白蛾等害虫”分析，周氏啮小蜂与美国白蛾蛹属于寄生关系，所以周氏啮小蜂属于消费者；这种寄生关系导致有害生物死亡而控制其种群数量的方法称为生物防治，这种方法最大的优点是不污染环境，但见效慢。

【详解】

（1）美国白蛾是一种严重危害果林木；农作物的食叶性害虫；在生态系统组成成分中，美国白蛾属于消费者，HcNPV是病毒，与美国白蛾的种间关系是寄生关系。

（2）统计数据发现；放蜂区其他天敌对美国白蛾蛹的寄生率升高，可能是因为放蜂区不使用农药，降低了美国白蛾其他天敌的死亡率。

（3）实验目的为验证“带毒蛹”（被HcNPV感染的虫蛹）对周氏啮小蜂的繁殖没有影响。故实验组处理应为周氏啮小蜂将卵产于“带毒”美国白蛾蛹；对照组为周氏啮小蜂将卵产于“不带毒”美国白蛾蛹，观察并统计总出蜂量；雌蜂量和雌雄蜂寿命。若“带毒蛹”（被HcNPV感染的虫蛹）对周氏啮小蜂的繁殖没有影响，则实验结果为实验组和对照组差异不大，二者可以共同用于同一区域美国白蛾的防治。

【点睛】

本题考查生物防治和种群种间关系的相关知识。分析实验时需理清实验目的，根据实验目的确定实验自变量和因变量，再结合题意答题。【解析】消费者寄生放蜂区不使用农药，降低了美国白蛾其他天敌的死亡率fbfdghi实验组和对照组差异不大25、略

【分析】1；调查生物种群密度的方法：一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法；其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力强、活动范围大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。

2；组成种群的个体在其空间中的位置状态或布局；称为种群空间结构，包括均匀分布、随机分布和集群分布。

【详解】

（1）环颈雉的性别隔离现象属于种群的集群分布；是种群的空间特征。许多动物的活动能力强，活动范围大，常用标志重捕法调查其种群密度。

（2）①分析题干和实验方案可知；该实验的目的是为了验证“一群形态相同的动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险”的假说是否成立，故实验中橡胶圈或橡胶棒可代表一群形态相同的动物，即自然保护区内的雄性或雌性环颈雉。②实验组中用4个相同橡胶圈（或橡胶棒）代表一群形态相同的动物，对照组应设置2个相同橡胶棒和2个相同橡胶圈，代表两种形态不同的动物，若对照组所用的时间均小于实验组的1组和2组，则说明假说成立。

【点睛】

本题属于信息题，结合题干信息“性别隔离现象”考查种群密度的调查方法、生态系统中的信息传递等知识，要求考生能根据题干信息准确判断信息的作用，属于考纲识记和理