2025年粤人版高一生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤人版高一生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】叶绿体和线粒体的相同点是。

①可利用光学显微镜观察。

②水作为生理功能的一种原料。

③均增大细胞器内的膜面积。

④可通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成。

⑤产生的ATP可用于各种生命活动A.①②③⑤B.①②③④C.①②④⑤D.②③④⑤2、细胞有丝分裂过程中DNA加倍、染色体加倍、细胞核加倍分别发生在（）A.间期、后期、末期B.间期、前期、中期C.中期、后期、末期D.前期、中期、后期3、水在生物体内的作用不包括（）A.作为良好溶剂B.参与化学反应C.运输养料和废物D.提供能量4、如图表示细胞膜的亚显微结构模式图，下列叙述错误的是（）A.如果图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是n→mB.细胞间的识别.免疫.信息传递与[4]有密切关系C.此图是光学显微镜无法看到的D.膜的选择透性主要由3决定5、某农科所通过如图的育种过程培育成了高品质的糯小麦，下列叙述错误的是A.育种方法I最大的优点是明显缩短育种的年限B.a和c过程运用的遗传学原理都是染色体变异C.四倍体YYyyRRrr的花药离体培养后形成的植株一定是二倍体D.通过b过程获得yyRR，需要进行不断的自交来提高纯合率6、下列关于精子和卵细胞形成过程的叙述中，错误的是：（）A.一个初级精母细胞可形成4个精子，一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞B.精子、卵细胞的形成都要经过变形阶段C.精子形成过程中细胞质均等分裂，卵细胞形成过程中细胞质分裂不均等D.精原细胞和卵原细胞是通过有丝分裂形成的7、蓝藻和洋葱表皮细胞最明显的区别是A.有无核物质B.有无核糖体C.有无成形的细胞核D.有无DNA评卷人得分二、双选题(共6题，共12分)8、下列有关分泌蛋白的合成、加工和运输过程的叙述，正确的是（）A．分泌蛋白最初在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链B．该过程可以说明各种细胞器膜和细胞膜之间可以相互直接转化C．该过程需要消耗能量，这些能量的供给主要来自线粒体D．该过程中出现的囊泡只能由高尔基体形成9、下列几种生物的细胞中，属于原核细胞的是（）10、下列关于细胞结构的说法中，正确的是A.细胞的细胞壁都可以通过纤维素酶把它们分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖体和DNA、RNAC.蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它具有叶绿体能进行光合作用D.白菜根尖细胞中具双层膜的细胞器是线粒体11、如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，下列相关叙述不正确的是A.A过程所用的解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为50%的酒精配制而成的B.B过程的主要目的是洗去解离液，避免影响染色C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程D.在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜继续观察12、为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果是()A.细胞核内不出现3H标记B.内质网是首先观察到3H标记的细胞器C.培养30分钟后，细胞膜上能观察到3H标记D.若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成13、关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是A.使用定性滤纸过滤研磨液B.准备滤纸条时，需要将滤纸条的一端剪去两个角C.在划出一条滤液细线后紧接着立即重复划线2-3次D.研磨叶片时，用无水乙醇溶解色素评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、据药理研究；一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分，某公司将它开发成一种保健饮料．该产品是否适用于糖尿病患者，生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题．请你完成下面的实验鉴定报告．

（1）实验目的：鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉．

（2）实验原理：还原性糖可用____试剂，淀粉可用____来检测．

（3）实验器材：一种茅草根；所需试剂、研钵、烧杯、试管、沙布、漏斗、酒精灯、试管夹、火柴、滴管等．

（4）实验步骤：

①用研钵将一种茅草根磨碎；过滤，取其滤液．

②取A；B两支试管；各加入2mL滤液．

③往A试管中加入____；摇匀，放入盛有50℃～60℃温水的大烧杯中加热约2min．观察试管中的颜色变化．

④往B试管中加入____；观察试管中的颜色变化．

（5）可能出现的实验现象及分析。

⑤____

⑥____．15、根据如图不完整的呼吸作用示意图；解答下列问题：

（1）图中方格内的物质名称是______．

（2）从图中选择有关的字母填在题的括号内：

①有氧呼吸的途径是______

②其中产能最多的是______阶段。

③产[H]的阶段是______

（3）图中A发生的场所是______，E表示的物质是______．16、(1分/空，共7分)图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期)中的细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊的方法在一个培养基中测得的)，请据图作答。(1)图A表示的是________（动物/植物）细胞进行有丝分裂的________期。此期细胞中有核DNA分子________个，有________条染色单体。(2)C图中的DNA含量由2C到4C的细胞，处在B图的________期(填写图中字母)。(3)培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，C图中DNA含量为________(C)的细胞数量会增加。(4)用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是___________。

17、分析下列事实，回答有关问题：（1）事实一：Mg2+是叶绿素分子必需的成分；Fe2+是血红蛋白的重要成分。这表明无机盐是__________________________________。（2）事实二：同一生物，代谢缓慢时，结合水与自由水比例会上升；代谢越旺盛时，结合水与自由水比例会下降。这表明自由水和结合水可以____________________________。（3）事实三：蛋白粉由提纯的大豆蛋白、酪蛋白、乳清蛋白组合构成，其用途可为缺乏蛋白质的人补充蛋白质。广告宣传蛋白粉能提高人体免疫力，其科学依据是_________。（4）事实四：患急性肠炎的病人脱水时需要及时补充水分，同时也需要补充体内丢失的无机盐，因此，输入____________________是常见的治疗方法。（5）事实五：新宰的畜、禽，如果马上把肉做熟了吃，这时候的肉比较老，过一段时间再煮肉反而鲜嫩，这一结果与细胞内______________（细胞器）的功能有关。18、图中a、b、c、d为细胞器，3H-亮氨酸参与图示过程可合成物质3H-X．请据图回答：

（1）分离细胞中细胞器的常用方法是______；其中观察c常用染色剂是______．

（2）在图示过程中，膜面积会发生变化的细胞器有______（填写a、b；c、d）．

（3）c中有多种酶；他们分子结构不同的根本原因是______．

（4）图中含有核酸结构的细胞器是______，蓝藻细胞也有的细胞器是______．19、（11分）如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答：（1）生长素进出细胞的运输方式是____________。（2）促进芽生长的最适生长素浓度是______mol·L－1，抑制芽生长的生长素浓度范围是____,B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是_____。（3）某生物兴趣小组为探索萘乙酸（生长素类似物）促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下三组：。组别ABC浓度（mol·L－1）10－1210－910－6根据表可知：该实验是在正式实验前先做的一个________。为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是_____________________。（4）水平放置的根，具有向地生长的现象。有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由________________________作用的结果。20、由______决定的细胞自动结束生命的过程，叫做细胞凋亡．评卷人得分四、判断题(共4题，共16分)21、生物膜是选择透过性膜，小分子物质都能通过，而大分子物质都不能通过。（）22、细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的．23、蛋白质的盐析和高温变性结果是一样的，都是其空间结构发生变化引起的．24、幼叶生长、叶面积逐渐扩大，这是细胞生长的结果．（）评卷人得分五、解答题(共4题，共32分)25、有丝分裂和无丝分裂在不同时期的区别？有丝分裂和无丝分裂的DNA、染色体、染色单体的区别？26、在制作真核细胞模型时；需要选择合适的材料来模拟细胞的各结构，请用直线将下列材料与最可能模拟的细胞结构恰当地连接起来。

27、完成下面有关核酸分子的概念图；将有关内容填入圈内：

28、有丝分裂和无丝分裂在不同时期的区别？有丝分裂和无丝分裂的DNA、染色体、染色单体的区别？评卷人得分六、综合题(共2题，共10分)29、（8分）下图是某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题（1）该生物个体的性别为____性（雄、雌）。（2）甲、乙、丙三图中属于减数分裂的是。（3）甲图中此时有个四分体,乙图中有同源染色体____对，丙图中有个染色体组。（4）丙图细胞分裂形成的子细胞名称为。（5）该生物体细胞中染色体数目为____条。（6）这三个图中含有染色单体的是。30、【题文】斯氏鼠种类众多；是遗传学研究的常用材料。下图是某种斯氏鼠（2N＝44）的一些基因在染色体上的排列情况。该种成年鼠的尾长受三对等位基因A－a；D－d、F－f控制（独立遗传），这三对基因的遗传效应相同，且具有累加效应（AADDFF的成鼠尾最长，aaddff的成鼠尾最短）。请回答下列问题：

（1）在该鼠的种群中，与尾长有关的基因型和表现型分别有_____种。用图中亲本杂交获得F1，F1雌雄个体相互交配获得F2。则F2中成鼠尾长与亲本不相同的个体占________。

（2）将斯氏鼠生发层细胞染色体上的DNA用3H标记后（即第一代细胞）转移到无放射性的培养液中培养；在第二代细胞进行分裂的后期细胞中，含放射性的染色体数目是________条。

（3）斯氏鼠的野生型与无毛是一对相对性状，分别由等位基因E、e控制，位于1、2号染色体上。经多次实验，结果表明，上述亲本杂交得到F1后，让F1的雌雄鼠自由交配，所得F2中野生型所占比例是2／5；请推测其原因是_____________________。

（4）斯氏鼠的体色由两对基因控制，Y代表黄色，y代表鼠色，B决定有色素，b决定无色素（白色）。已知Y与y位于1、2号染色体上，以纯合黄色鼠做母本，隐性纯合白色鼠做父本设计实验探究另一对等位基因（B、b）是否也位于1；2号染色体上（只考虑体色；不考虑其他性状和交叉互换）。

第一步：父本和母本杂交得到F1：

第二步：___________________________________________________________;

第三步：____________________________________________________________。

结果及结论：

①____________________________；则另一对等位基医不位于l；2号染色体上；

②____________________________，则另一对等位基因也位于1、2号染色体上。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【解析】

试题分析：线粒体和叶绿体都可以用光学显微镜观察；故①正确；有氧呼吸和光合作用过程中都需要水作为原料，故②正确；叶绿体中的类囊体薄膜增大了膜面积，线粒体中的内膜向内折叠扩大了膜面积，故③正确；线粒体和叶绿体中都含有DNA；RNA和核糖体，因此都能进行转录和翻译控制蛋白质的合成，故④正确；光合作用过程中的光反应阶段能产生ATP，用于暗反应阶段，不能为其他生命活动提供ATP，而线粒体中产生的ATP可以用于各种生命活动，故⑤错误。

考点：本题考查细胞器的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】B2、A【分析】【解答】解：在间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成；使DNA含量加倍；在后期，由于着丝点分裂，染色单体变成染色体，故染色体数目加倍；

在末期；核膜和核仁重新形成，使细胞核数目加倍．

故选：A

【分析】DNA加倍的原因是DNA复制，染色体加倍的原因是着丝点分裂，细胞核加倍的原因是新的核膜重亲形成而细胞没分裂．3、D【分析】解：A；自由水是细胞内良好的溶剂；许多化学反应必须溶解在水中才能进行，A正确；

B；自由水是化学反应的介质；自由水还参与细胞内的化学反应，B正确；

C；自由水的自由流动；对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，C正确；

D；水在生物体内不能提供能量；D错误．

故选：D

水在细胞内以自由水与结合水的形式存在：结合水是细胞的重要组成成分；自由水是细胞内良好的溶剂；许多化学反应必须溶解在水中才能进行，自由水是化学反应的介质，自由水还参与细胞内的化学反应，自由水的自由流动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，自由水与结合水的比值越高，细胞新陈代谢越旺盛．

本题主要考查了生物体内水的作用，对相关知识的记忆是解答本题的关键．【解析】【答案】D4、D【分析】【分析】本题考查细胞膜的结构和功能相关知识，意在考查学生识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。图为细胞膜的亚显微结构模式图，其中1为多糖，2为蛋白质，3为磷脂双分子层，4为糖蛋白，由于多糖位于m侧，所以m侧为细胞的外侧，n侧为细胞的内侧。【解答】A.图示若为肝细胞，氨基酸脱氨基形成尿素为代谢废物，尿素要运出细胞，即运输方向是n→m，A正确；

B.图中4为糖蛋白，细胞间的识别、免疫、信息传递与4有密切关系，B正确；

C.此图是细胞膜的亚显微结构模式图，光学显微镜是无法看到的，C正确；

D.膜的选择透性主要由2蛋白质决定，D错误。

故选D。【解析】D5、C【分析】试题分析：分析题图可知，I为单倍体育种过程，其遗传学原理是染色体变异，最大的优点是明显缩短育种的年限，故A正确；III过程是多倍体育种，a和c过程都使染色体数目加倍，运用的遗传学原理都是染色体变异，故B正确；四倍体YYyyRRrr的花药离体培养后形成的植株是单倍体，故C错误；杂合子自交可以提高后代中纯合子的比例，D正确。考点：本题考查育种方法及原理的知识。意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【解析】【答案】C6、B【分析】【解析】【答案】B7、C【分析】试题分析：蓝藻是原核生物，洋葱是真核生物，两者主要区别是有无成形的细胞核，选C考点：本题考查原核生物与真核生物区别，意在考查考生识记所列知识点的能力。【解析】【答案】C二、双选题(共6题，共12分)8、A|C【分析】试题分析：分泌蛋白的形成首先是在内质网上的核糖体中，由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网腔中进行加工，形成较成熟的蛋白质，较成熟的蛋白质以分泌小泡的形式移向高尔基体，在高尔基体中进行修饰，形成具有一定功能的蛋白质，A正确；细胞器膜和细胞膜之间是通过囊泡间接进行转化的，B错误；该过程需要消耗能量，由细胞质基质与线粒体提供，主要来自线粒体，C正确；内质网与高尔基体都可形成囊泡，D错误。考点：本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC9、A|D【分析】试题分析：甲图细胞没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是细菌，属于原核细胞；乙图细胞具有细胞核、各种细胞器和细胞壁，属于植物细胞；C图没有细胞壁，有细胞核，有中心体等细胞器，是动物细胞；D图有细胞壁，没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是蓝藻，属于原核细胞。考点：本题考查细胞结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【解析】【答案】AD10、B|D【分析】试题分析：植物细胞的细胞壁的组成成分主要是纤维素和果胶，因此通过纤维素酶可以把细胞壁分解破坏掉，但细菌、真菌也有细胞壁,大多数细菌的细胞壁主要由肽聚糖构成，不能通过纤维素酶将其分解，A项错误；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，无论原核细胞还是真核细胞，细胞中都有核糖体和DNA、RNA，B项正确；蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它能进行光合作用，但是蓝藻是原核生物，细胞中没有叶绿体，C项错误；具双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体，白菜根尖细胞中没有叶绿体，D项正确；故选BD。考点：本题考查多种多样的细胞、细胞膜系统的结构和功能、主要细胞器的结构和功能，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】BD11、A|C【分析】试题分析：解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成，所以A错误；B过程即漂洗，其主要目的是洗去解离液，避免影响染色，所以B正确；在显微镜下可以看到的每一个细胞都已被固定杀死，所以C错误；在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜进行更大放大倍数的观察，所以D正确。考点：本题考查有丝分裂实验的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】AC12、C|D【分析】试题分析：亮氨酸是用来合成蛋白质的，细胞核内也需要蛋白质，所以也可能出现3H标记，A项错误；蛋白质是在核糖体上合成的，3H标记首先出现在核糖体，B项错误；培养30分钟后，细胞膜上也有蛋白质，所以也能观察到3H标记，C项正确；高尔基体与分泌物的形成有关，所以在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成，D项正确。考点：本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输的相关知识。分泌蛋白首先在核糖体上合成，在依次经过内质网和高尔基体的加工，最后经细胞膜分泌到细胞外，在此过程中，由线粒体提供能量。【解析】【答案】CD13、B|D【分析】试题分析：实验中过滤研磨液是用纱布，所以A错误；准备滤纸条时，需要将滤纸条的一端剪去两个角，以便各种色素在滤纸条上的扩散起点相同，使各色素带避免重合，所以B正确；在划出一条滤液细线后吹干后再重复划线2-3次，所以C错误；研磨叶片时，用无水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液对实验者没有伤害，所以D正确。考点：本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】BD三、填空题(共7题，共14分)14、斐林试剂碘液2ml现配斐林试剂2滴碘液如果A管出现砖红色沉淀，说明茅草的根内含有还原糖否则，则没有【分析】【解答】解：（2）还原糖鉴定：与斐林试剂水浴加热呈砖红色；淀粉鉴定：与碘液反应呈蓝紫色．

（4）③A试管需要水浴加热；加入的应为斐林试剂．

④A试管加入的是斐林试剂；则B试管加入的是碘液．

（5）结果要2管分开说明是否含还原糖后淀粉；结果要和结论一致．

①如果A管出现砖红色沉淀；说明茅草的根内含有还原糖；否则，则没有．

②如果B管出现蓝紫色；说明茅草的根内含有淀粉；否则，则没有．

故答案为：

（2）斐林试剂碘液。

（4）③2ml现配斐林试剂④2滴碘液。

（5）①如果A管出现砖红色沉淀；说明茅草的根内含有还原糖；否则，则没有．

②如果B管出现蓝紫色；说明茅草的根内含有淀粉；否则，则没有．

【分析】1；斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成；用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热．

2、淀粉遇碘液变蓝．15、略

【分析】解：（1）有氧呼吸；无氧呼吸过程的中间产物为丙酮酸．

（2）①A；C、D分别表示有氧呼吸第一阶段、第二阶段、第三阶段；

②其中第三阶段产生大量能量；

③第一阶段；第二阶段均产生[H]．

（3）有氧呼吸第一阶段：在细胞质的基质中；酒精发酵：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量。

故答案为：（1）丙酮酸。

（2）①．A；C、D②．D③．A、C

（3）细胞质基质C2H5OH和CO2

呼吸作用：生物的生命活动都需要消耗能量；这些能量来自生物体内糖类；脂类和蛋白质等有机物的氧化分解．生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程．

无氧呼吸：酒精发酵：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量乳酸发酵：C6H12O62C3H6O3+能量。

有氧呼吸：第一阶段：在细胞质的基质中，这一阶段不需要氧的参与，是在细胞质基质中进行的．反应式：C6H12O62C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量；第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，这一阶段也不需要氧的参与，是在线粒体基质中进行的．反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量；第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的．反应式：24[H]+6O212H2O+大量能量。

本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；理解有氧呼吸、无氧呼吸要点，把握知识间内在联系的能力．【解析】丙酮酸；A、C、D；D；A、C；细胞质基质；C2H5OH和CO216、​（1）动物中88（2）S（3）2（4）DNA【分析】【分析】本题考查细胞分裂相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。理解细胞有丝分裂过程和染色体的结构，准确识图分析问题是解答此题的关键。【解答】（1）由图A可知，细胞没有细胞壁，是动物细胞，该细胞有同源染色体，着丝点整齐排列在赤道板上，应处于有丝分裂的中期，且细胞中有4条染色体，8条染色单体，每条单体含一个DNA分子，故细胞核中有8个DNA分子。（2）DNA含量大于2C且小于4C，说明DNA正在复制，处于B图中的S期。（3）DNA合成抑制剂会抑制DNA复制，所以会阻碍细胞有丝分裂进入S期，DNA含量为2C的细胞数量将增加。（4）染色体的化学组成为蛋白质和DNA，由于酶的专一性，胰蛋白酶能够将染色体上的蛋白质水解，只剩下DNA的丝状物。【解析】​（1）动物中88（2）S（3）2（4）DNA17、（1）细胞内某些复杂化合物的重要组成成分

（2）在一定条件下自由水和结合水可以相互转化

（3）蛋白粉可为合成抗体提供原料

（4）葡萄糖盐水

（5）溶酶体【分析】【分析】本题主要考查了细胞的物质组成，准确识记相关知识点是解题的关键。【解答】（1）事实一：Mg2+是叶绿素分子必需的成分；Fe2+是血红蛋白的重要成分。这表明无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分。（2）事实二：同一生物，代谢缓慢时，结合水与自由水比例会上升；代谢越旺盛时，结合水与自由水比例会下降。这表明自由水和结合水可以在一定条件下自由水和结合水可以相互转化。（3）事实三：蛋白粉由提纯的大豆蛋白、酪蛋白、乳清蛋白组合构成，其用途可为缺乏蛋白质的人补充蛋白质。广告宣传蛋白粉能提高人体免疫力，其科学依据是蛋白粉可为合成抗体提供原料。（4）事实四：患急性肠炎的病人脱水时需要及时补充水分，同时也需要补充体内丢失的无机盐，因此，输入葡萄糖盐水是常见的治疗方法。（5）事实五：新宰的畜、禽，如果马上把肉做熟了吃，这时候的肉比较老，过一段时间再煮肉反而鲜嫩，这一结果与细胞内溶酶体的功能有关。【解析】（1）细胞内某些复杂化合物的重要组成成分（2）在一定条件下自由水和结合水可以相互转化（3）蛋白粉可为合成抗体提供原料（4）葡萄糖盐水（5）溶酶体18、略

【分析】解：（1）由于不同细胞器的密度不同；因此可以采用差速离心法将不同细胞器分离；健那绿是线粒体的活体染色剂，因此观察线粒体常用健那绿对线粒体进行染色．

（2）分泌蛋白的活性和分泌过程中内质网以出芽的形式形成囊泡；将蛋白质运输到高尔基体，高尔基体将蛋白质进一步加工后，再出芽的形式形成囊泡，将蛋白质运输到细胞膜，因此该过程中内质网和高尔基体的膜面积会发生变化．

（3）呼吸酶本质的本质是蛋白质；蛋白质是由基因经过转录和翻译过程控制合成的，由于控制合成不同酶的基因的遗传信息不同，因此不同酶的结构不同．

（4）核酸含有DNA和RNA；图中c线粒体含有DNA，a核糖体是由蛋白质和RNA构成；蓝藻细胞是原核细胞，原核细胞的唯一细胞器是核a核糖体．

故答案为：

（1）差速离心法健那绿。

（2）b；d

（3）控制酶合成的基因不同。

（4）aca

1；分泌蛋白合成与分泌过程为：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜．

2、该图是分泌蛋白的合成过程，a是核糖体，b是内质网；c是线粒体，d是高尔基体．

本题考查细胞结构与功能及分泌蛋白合成、真核与原核细胞的区别知识．意在考查识图和理解能力，解题的关键是理解分泌蛋白的合成．【解析】差速离心法；健那绿；b、d；控制酶合成的基因不同；ac；a19、略

【分析】【分析】本题考查生长素的产生、分布、运输和生理作用及探究生长素类似物促进某植物插条生根的最适浓度的实验，意在考查学生的识记理解能力和分析应用能力。【解答】（1）生长素进出细胞的运输方式是主动运输。（2）促进芽生长的最适生长素浓度是10-8mol·L－1，抑制芽生长的生长素浓度范围是大于10-6mol·L-1，B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是既不促进生长也不抑制生长。（3）该实验是在正式实验前先做的一个预实验。为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是降低浓度梯度并增加实验组别。（4）植物的生长发育过程是由多种激素的相互协调、共同调节作用的结果。【解析】（1）主动运输（2）10-8大于10-6mol·L-1既不促进生长也不抑制生长（3）预实验降低浓度梯度并增加实验组别（4）多种激素的相互协调、共同调节20、略

【分析】解：细胞凋亡为细胞编程性死亡；是由基因决定的自动结束生命的过程．

故答案为：

基因。

细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程；又称为细胞编程性死亡，细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰，而细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡，是一种病理性过程．

本题考查了细胞凋亡的概念，意在考查学生的识记和应用能力，解答本题的关键是正确理解细胞凋亡的概念及意义．【解析】基因四、判断题(共4题，共16分)21、B【分析】【解答】生物膜是选择透过性膜，水分子可自由通过，一些离子和小分子可以通过，但其他离子、小分子和大分子则不能通过，所以上述说法错误。【分析】本题主要考查学生对生物膜功能特点的掌握，要求学生明确生物膜具有选择透过性，但学生也要明确并不是所有的小分子都能通过，这是一个易错知识点，学生应加以注意。22、A【分析】【解答】解：细胞凋亡是指由基因决定的细胞自动结束生命的过程；故是由细胞内的遗传物质所控制的．

故答案为：正确。

【分析】细胞凋亡是细胞的编程性死亡，细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境相对稳定，以及抵御各种外界因素的干扰都起着非常关键的作用．细胞凋亡是指由基因决定的细胞自动结束生命的过程，细胞代谢速率减慢是衰老细胞的特征．23、B【分析】【解答】解：蛋白质盐析是蛋白质溶液中加入无机盐溶液；使蛋白质析出，属于物理变化，加水又能溶解，是可逆，空间结构没有发生变化，而高温能使蛋白质变性，空间结构发生了改变．

故答案为：×

【分析】蛋白质在某些物理和化学因素作用下其特定的空间构象被改变，从而导致其理化性质的改变和生物活性的丧失，这种现象称为蛋白质变性24、A【分析】【解答】幼叶生长；叶面积逐渐扩大；叶片的细胞个数和细胞体积都增多，这是细胞生长的结果，故这句话正确．

故答案为：正确．

【分析】细胞分裂使一个细胞变成两个，所以细胞数目增多结果；细胞分化，是细胞分裂产生的新细胞，在形态、结构、功能上出现差异，这就是细胞分化细胞分化形成不同的组织．母细胞通过分裂形成两个相似的子细胞，两个子细胞的体积和与母细胞相同，新产生的细胞体积都较小；新产生的细胞通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并转化成细胞内部自身的物质，使其体积不断增大；这种细胞体积增大的过程就是细胞的生长．五、解答题(共4题，共32分)25、1；有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式；具有周期性，分为间期、前期、中期、后期、末期．

无丝分裂是细胞分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体等结构的变化．

2；有丝分裂过程中；染色体数目、染色单体数目、DNA含量变化特点（体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA．

无丝分裂的DNA先复制再平均分配到两个子细胞中，没有出现纺锤丝和染色体等结构的变化．【分析】【解答】1；有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式；具有周期性，分为间期、前期、中期、后期、末期．

无丝分裂是细胞分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体等结构的变化．

2；有丝分裂过程中；染色体数目、染色单体数目、DNA含量变化特点（体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA．

无丝分裂的DNA先复制再平均分配到两个子细胞中；没有出现纺锤丝和染色体等结构的变化．

【分析】1；有丝分裂过程：

（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；即染色体的复制；

（2）前期：核膜；核仁逐渐解体消失；出现纺锤体和染色体；

（3）中期：染色体形态固定；数目清晰；是观察染色体形态和数目的最佳时期；

（4）后期：着丝点分裂；姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；

（5）末期：核膜；核仁重建、纺锤体和染色体消失．

2、无丝分裂是细胞分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体等结构的变化，但遗传物质是复制的．26、【分析】【解答】解：液泡是有一层膜结构的；内部含有液体，可以用装有水的保鲜袋代表；

细胞核内含有核仁；可用水蜜桃桃核代表；

核糖体体积较小；为圆形，可用小米或绿豆代表；

用小鞋盒代表细胞壁；符合该结构的特征．

6片夹心饼干包在绿色塑料袋里代表叶绿体。

【分析】1；叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中．扁平的椭球形或球形；双层膜结构．基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所．含少量的DNA、RNA．

2；核糖体：无膜的结构；椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质．蛋白质的“装配机器”

3；液泡：单膜囊泡；成熟的植物有大液泡．功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水．

4；细胞核的结构包括：核膜（双层膜；上面有孔是蛋白质和RNA通过的地方）、核仁和染色质．

5、细胞壁位于植物细胞最外层，有果胶和纤维素组成，对细胞具有支持和保护作用．27、答：【分析】【解答】解：核酸的组成元素是C；H、O、N、P；由基本组成元素组成核酸的基本单位是核苷酸，核苷酸分核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子碱基和1分子脱氧核糖组成，核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子碱基和1分子核糖组成，脱氧核糖核苷酸是DNA的基本组成单位，核糖核苷酸是RNA的基本组成单位，DNA和RNA统称为核酸．

【分析】本题是对核酸的组成元素、基本单位、化学组成成分、及核酸的分类、DNA与RNA的区别与联系的考查，回忆相关知识点，然后结合题图完成概念图．28、1；有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式；具有周期性，分为间期、前期、中期、后期、末期．

无丝分裂是细胞分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体等结构的变化．

2；有丝分裂过程中；染色体数目、染色单体数目、DNA含量变化特点（体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA．

无丝分裂的DNA先复制再平均分配到两个子细胞中，没有出现纺锤丝和染色体等结构的变化．【分析】【解答】1；有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式；具有周期性，分为间期、前期、中期、后期、末期．

无丝分裂是细胞分裂过程