山东省淄博市淄川区2023-2024学年八年级（五四学制）下学期期中物理试题【含答案、解析】

试卷第=page1616页，共=sectionpages1616页试卷第=page11页，共=sectionpages33页山东省淄博市淄川区2023-2024学年八年级（五四学制）下学期期中物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图，穿着旱冰鞋的小明用手推墙后，他由静止向后退，下列说法中正确的是（）A．推墙时，人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力B．人对墙的推力是由于墙发生弹性形变而产生的C．推墙后，小明后退了，说明墙对人的推力大于人对墙的推力D．推墙后，小明由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态【答案】D【详解】A．推墙时，人推墙的力与墙给人的力是一对相互作用力，同时产生，同时消失，故A错误；B．人对墙的推力，是人给墙的，与墙是否发生弹性形变无关，故B错误；C．人推墙的力与墙对人的力是一对相互作用力，大小相等，故C错误；D．推墙后，小明受到墙对他的作用力，由静止开始运动，运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。故选D。2．1000m跑（男子）和800m跑（女子）是我市学业水平考试体育学科必考项目，下列说法中正确的是A．考生在跑步时，运动鞋与跑道之间的摩擦越小越好B．考生匀速跑过弯道时受到的力是平衡力C．考生跑步速度越快，考生的惯性越大D．跑到终点时，若考生受的所有力突然消失，则考生会匀速直线运动下去【答案】D【详解】跑步时利用了脚与跑道间的摩擦力，如果摩擦力太小是不利于跑步的，故A错；考生过弯道时的运动状态在发生改变，所以受到的力不是平衡力，故B错；惯性只与物体的质量有关，与运动的速度无关，故C错；跑到终点时，若考生受的所有力突然消失，由于惯性，则考生会匀速直线运动下去，故D正确；应选D．3．物理课本静止在水平桌面上，它与桌子所受的力属于一对平衡力的是（）A．物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力B．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力C．物理课本对桌面的压力和桌子受到的支持力D．物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力【答案】B【详解】A．物理课本对桌面的压力受力物为桌面，桌面对物理课本的支持力受力物为课本，受力物不同，不是一对平衡力，故A不符合题意；B．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力，受力均为课本，两个力大小相同，方向相反，作用在同一直线上，属于一对平衡力，故B符合题意；C．物理课本对桌面的压力大小等于课本的重力，桌子受到的支持力等于桌子与课本的总重力，力的大小不同，不是一对平衡力，故C不符合题意；D．物理课本受到的重力受力为课本，物理课本对桌面的压力受力为桌面，受力不同，不是一对平衡力，故D不符合题意。故选B。4．自行车是生活中最常见的交通工具，以下有关自行车的认识错误的是（）A．脚踏板上刻制花纹是为了增大摩擦 B．车轮做成圆形是为了减小摩擦C．轮胎上刻有花纹可以减小摩擦 D．刹车时用力捏闸是为了增大摩擦【答案】C【详解】A．脚踏板上刻制花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A正确，不符合题意；B．车轮做成圆形，通过变滑动为滚动的方法来减小摩擦，故B正确，不符合题意；C．轮胎上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C错误，符合题意；D．刹车时用力捏闸，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故D正确，不符合题意。故选C。5．如图所示，重10N的物体A在40N的水平力F的作用下静止在竖直墙壁上。当力F减小为20N时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。此时物体A所受摩擦力的大小为（）A．10N B．40N C．5N D．20N【答案】A【详解】当水平推力减小为20N时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，物体匀速下滑时，处于平衡状态，受到的是平衡力，竖直方向上受到的摩擦力与重力是一对平衡力，摩擦力大小等于重力大小，即物体所受摩擦力的大小为10N。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。6．父子两人并肩在沙滩上行走，他们在沙地上留下的脚印大小不同（鞋底面积），但深浅相同。则他们对沙地的压力F大小及压强p大小关系为（）A． B．C． D．【答案】D【详解】留下的脚印深浅相同，说明他们对沙滩的压力效果相同，也就是压强相等，即，由得，因为，所以他们对沙地的压力。故选D。7．如图所示，容器装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是A．pa＞pb＞pc B．pa＜pb＜pcC．pa＝pb＝pc D．pa＞pb＝pc【答案】C【详解】底部a、b、c三处在水中的深度是相同的，故它们受到水的压强也是相同的，故C是正确的．8．下列有关生产和生活中的应用解释正确的是A．斧头具有很薄的刃，是为了增大压力B．用吸管吸饮料，利用了大气压C．风筝能在空中飞行，是因为受到空气的浮力D．拉杆箱下安装轮子，是通过减小受力面积减小摩擦【答案】B【详解】A．斧头具有很薄的刃，是在压力一定时，减小受力面积来增大斧头对物体的压强，故A错误；B．用吸管吸饮料时是在大气压的作用下把饮料吸入人的口腔，是利用了大气压，故B正确；C．风筝是利用风筝上下方空气的流速不同产生的升力升空的，不是因为受到空气的浮力，故C错误；D．拉杆箱下安装轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故D错误．9．在图所示的现象中，不是大气压强引起的是()A．用吸管能吸饮料B．铁轨下铺枕木C．吸盘能吸附墙壁D．水杯倒置水未流出【答案】B【详解】A．饮料是被大气压压上去的。A选项不符合题意。B．铺枕木是通过增大受力面积的方法减小铁轨对地面的压强，没有应用到大气压。B选项符合题意；C．吸盘是被大气压压在墙壁上的。C选项不符合题意；D．杯口的纸片是被大气压压在杯口的，没有掉下来。D选项不符合题意。故选B。10．火车进站时，人若越过安全线，有可能被吸进铁道，发生危险，因此在火车站台上候车的乘客应站在安全线外，因为火车通过时，人体与车辆之间的（）A．空气流速快，压强减小 B．空气流速慢，压强增大C．空气流速慢，压强减小 D．空气流速快，压强增大【答案】A【详解】火车通过时，人体与车辆之间的空气流速快，压强减小，小于安全线外的大气压，若乘客站在安全线内，在大气压作用下，乘客会被推进车轨，因此火车站台上候车的乘客应站在安全线外，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。11．如图是探究阻力对物体运动的影响实验，根据实验，下列叙述不符合实际的是（）

A．小车最终在水平面上停下来，说明力改变了小车的运动状态B．让小车在三种不同材料的表面上运动是为了通过比较距离的大小判断阻力大小C．每次实验都从斜面上的同一高度由静止下滑，目的是控制小车到达水平面时的速度相同D．由本实验可以直接得出牛顿第一定律【答案】D【详解】A．小车在水平方向上受到阻力的作用，最终在水平面上停下来，说明力改变了小车的运动状态，故A正确，不符合题意；BC．根据控制变量法，每次实验都从斜面上的同一高度由静止下滑，目的是控制小车到达水平面时的速度相同，小车下滑到水平面的速度相同，小车通过的距离越长，说明小车受到的阻力越小，让小车在三种不同材料的表面上运动是为了通过比较距离的大小判断阻力大小，符合实际，故BC正确，不符合题意；D．牛顿第一定律是在实验的基础上通过科学推理归纳得出的，不能直接由实验得出，故D错误，符合题意。故选D。12．连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（）A．活塞式抽水机B．茶壶C．锅炉水位计D．三峡船闸【答案】A【详解】A．活塞式抽水机是利用大气压来工作的，符合题意．B．茶壶是利用连通器的原理制成的，不符合题意；C．锅炉水位计是利用连通器的原理制成的，不符合题意；D．船闸也是利用连通器的原理工作的，不符合题意．13．物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行了讨论，其中正确的是（）A．图甲表示用压强计可以准确测量液体内部各处压强的大小B．图乙杯口的纸片和杯中水不掉下来，是因为纸片受到的吸力非常大C．图丙实验中用小桌陷入沙子的深度显示所产生的压强的大小D．图丁向两张纸的中间吹气纸片靠拢，说明流体中流速越大的地方压强越大【答案】C【详解】A．测量液体压强的工具叫压强计；当橡皮膜受到的压强为零时，U形管两边液面相平；当橡皮膜受到压强作用时，两管内液面产生高度差，压强越大，两液面高度差越大；所以，它是根据U形管两边液面的高度差来判断液体内部压强的大小的，但不能准确测出液体压强的大小，故A错误；B．图乙中杯口的纸片和杯中水不掉下来，是因为纸片受到大气压力的作用，即利用了大气压强，故B错误；C．压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小有关；图丙实验中将小桌放在沙子上，往小桌上放不同质量的砝码，观察桌腿陷入沙子的深度，通过小桌陷入沙子的深度显示所产生的压强的大小，故C正确；D．图丁向两张纸的中间吹气纸片靠拢，说明流体中流速越大的地方压强越小，故D错误。故选C。14．下列关于压强与浮力的说法正确的是（）A．飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小B．潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的压强和浮力就越大C．历史上通过马德堡半球实验第一次测得了大气压的值D．将装水的试管由竖直位置逐渐倾斜的过程中（水未洒出），水对管底的压强不变【答案】A【详解】A．在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小；因为飞机在飞行时，机翼上方的空气流速大，压强较小，机翼下方的空气流速小，压强大，所以飞机受到一个向上的升力，故A正确；B．潜入水中的潜水艇，潜水越深，由p=ρgh可知，潜水艇所受的压强就越大；根据阿基米德原理可知，当潜水艇完全浸没在水中之后，由于液体密度和排开液体的体积均不变，所以潜水艇所受到的浮力大小不变。故B错误；C．根据物理学史可知，著名的托里拆利实验第一次测得了大气压的数值，故C错误；D．试管中水的长度不变，在倾斜的过程中，深度逐渐变小，由p=ρgh可知，水对管底压强逐渐变小。故D错误。故选A。15．小杰同学在游玩海底世界时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（）A．浮力不变，压强不变 B．浮力变小，压强变小C．浮力变大，压强变大 D．浮力变大，压强变小【答案】D【详解】气泡上升时，体积不断变大，排开水的体积变大，根据阿基米德原理可知，气泡受到的浮力变大；气泡上升时，在水中的深度变小，受到水的压强变小，所以，气泡内的气体压强也变小，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。二、填空题16．某中学生质量为50kg，每只脚与水平地面接触面积200cm2，双脚站立时，他对水平地面的压强是Pa。当他抬起一只脚时，他对水平地面的压强将（g取10N/kg）【答案】1.25×104变大【详解】[1]双脚站立时，对水平地面的压力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N站立时与地面的接触面积S=2S1=2×200×10−4m2=4×10−2m2站立时对水平地面的压强[2]当他抬起一只脚时，压力不变还等于重力即F=G=500N但受力面积减半，由可知，在F不变时，S减小，压强变大。17．2019年12月17日，我国第二艘航母正式服役，中国进入双航母时代。该航母满载时排水量67000t，吃水深度（海面到船底的距离）为10m，该航母在海上满载航行时受到的浮力是N，此时航母底部受到海水的压强为Pa；若航母从海水中驶入淡水中航母受到的浮力将（选填“变大”“变小”或“不变”），舰体将会（选填“上浮”“下沉”或“不变”）一些。（海水的密度，g取10N/kg）【答案】不变下沉【详解】[1]根据阿基米德原理可得，该航母在海上满载航行时受到的浮力是[2]根据p=ρgh可得，此时航母底部受到海水的压强为[3]若航母从海水中驶入淡水中，航母一直处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件可知，航母受到的浮力等于自身的重力，重力不变，受到的浮力不变。[4]从海水中驶入淡水中，航母受到的浮力不变，液体的密度变小，根据可知，航母排开液体的体积变大，所以，航母将下沉一些。18．如图所示的溢水杯中装满水（水面与溢水口相平），慢慢放入一木块，木块漂浮在水面上，从溢水杯中溢出6N的水，则木块受到的浮力是N，此时木块所受到的重力是N；木块放入水中前后，溢水杯对桌面的压力，水溢出前后，溢水杯底受到水的压强（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】66不变不变【详解】[1]木块漂浮在水面上，木块受到的浮力等于排开水的重力，即[2]由于木块处于漂浮，处于平衡状态，只受浮力和重力的作用，所以浮力和重力是一对平衡力，即浮力等于重力。此时木块所受到的重力是[3]木块放入水中前，溢水杯对桌面的压力等于溢水杯的重力和水的重力之和；木块放入水中后，溢水杯对桌面的压力等于溢水杯的重力、木块的重力以及剩余水的重力之和，由于排开水的重力等于木块的重力，所以，木块的重力与溢水杯中剩余水的重力之和等于木块放入水中前溢水杯中水的重力，所以，木块放入水中前后，溢水杯的总重力不变，溢水杯对桌面的压力不变。[4]水溢出前后，水的深度不变，根据p=ρgh可知，溢水杯底受到水的压强不变。19．如图是一种纸盒包装的饮料，饮用时先将吸管插入饮料盒。吸管插入饮料盒的一端做成尖形，其目的是，小明用吸管将饮料吸入口中主要是利用了。打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速（选填“快”、“慢”），压强（选填“大”、“小”）造成的。【答案】增大压强大气压强快小【详解】[1]吸管一端做成尖形，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，容易插入饮料盒。[2]人“吸”饮料时，吸管内的压强减小，饮料在大气压强的作用下被压入嘴里。[3][4]看到车上窗帘往外飘，是因为车外空气流速快、压强小，车内空气流速慢、压强大，从而产生向外的压力差。三、作图题20．如图所示，物体在斜面上匀速下滑，请画出斜面上的物体所受重力G和物体对斜面的压力F的示意图。【答案】【详解】物体所受重力G方向竖直向下，作用点在物体的重心，故根据长方体对角线的交点确定出重心，然后过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，即重力示意图。物体对斜面的压力作用点在物体与接触面上，选取接触面的中心为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即压力F的示意图，如下图所示四、填空题21．某小组用塑料瓶做了以下实验：（1）将塑料瓶装满水，覆盖一张硬纸片后倒置，水和纸片均不会下落，如甲如所示，该实验说明了的存在。（2）将塑料瓶装满水，在瓶侧面扎两个小孔，水冲小孔流出，如图乙所示，该实验说明液体压强与有关。（3）如图丙所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，一个小纸团放在瓶口处，正对着瓶口用力迅速吹气，此时小纸团将会（选填“飞出瓶外”、“原地不动”或“进入瓶中”）。【答案】大气压强深度飞出瓶外【详解】（1）[1]硬纸片受到向下的水的压力作用而不下落，说明同时还受到向上的力的作用，即大气压强产生的向上的压力的作用，该实验说明了大气压强的存在。（2）[2]小孔的位置不同，水从小孔中流出的距离也不同，说明液体压强与液体深度有关。（3）[3]正对着瓶口用力迅速吹气时，瓶口的空气流速大，压强小，瓶内的空气流速小，压强大，在压强差的作用下纸团会飞出瓶外。五、实验题22．以下是小明同学利用小桌、砝码、细沙等器材探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验：(1)在实验中，小明同学是通过观察细沙的来比较压力作用效果的，用到的研究问题的方法叫（选填“控制变量法”、“转换法”）；(2)比较甲和乙两图所示实验，说明：受力面积一定时，越大，压力的作用效果越明显；比较乙和丙两图所示实验，说明：，压力的作用效果越明显；用到的研究问题的方法是；(3)物理学中用表示压力的作用效果。【答案】(1)凹陷程度转换法(2)压力压力相同时，受力面积越小控制变量法(3)压强【详解】（1）[1][2]在实验中，通过观察细沙的凹陷程度来反应压力的作用效果，凹陷程度越厉害，说明压力的作用效果越明显，这种研究方法是转换法。（2）[1]甲、乙两图的受力面积相同，压力大小不同，可以探究压力的作用效果与压力大小之间的关系，结论为：受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显。[2]乙、丙两图的压力大小相同，受力面积不同，可以探究压力的作用效果与受力面积的关系，结论为：压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显。[3]在探究压力作用效果与压力大小和接触面积的关系时，用到了控制变量法。（3）在物理学中，为表示单位面积上受到的压力，引进了压强这一物理量，用来表示压力的作用效果。23．在探究“力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如下图所示。(1)实验时小车每次都从斜面顶端同一高度滚下，目的是为了让小车在这些物体表面开始运动的初速度（选填“相同”、“不相同”）；(2)由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最（选填“远”、“近”），这说明小车受到的阻力越（选填“大”、“小”），速度减小得越（选填“快”、“慢”）；(3)根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持；(4)学习了牛顿第一定律的建立过程后，下列同学的说法中正确的是___________。A．小刚说，牛顿第一定律完全是理论推导出来的B．小明说，牛顿第一定律完全是科学家猜想出来的C．小红说，牛顿第一定律是通过大量实验直接得出的结论D．小亮说，牛顿第一定律是在实验与科学推理相结合的基础上建立起来的【答案】(1)相同(2)远小慢(3)做匀速直线运动(4)D【详解】（1）本实验是探究阻力对物体运动的影响，根据控制变量法，实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的速度相同。（2）[1][2][3]由图示可知，小车在毛巾上受到的阻力最大，滑行的距离最近；小车在玻璃上受到的阻力最小，滑行的距离最远；这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；车受到的阻力越大，速度减小得越快。（3）根据这个实验可以推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），小车的运动状态不改变，小车将会以原来的速度一直运动下去，即做匀速直线运动。（4）牛顿第一定律的适用条件是：不受力。现实生活中，没有不受力的物体，所以此定律不能通过实验直接验证；但物体受到的阻力越小，持续运动的时间越长却可以用实验验证。所以牛顿第一定律是在实验的基础上，通过合理的推理得出的。故D正确，ABC错误。故选D。24．下列A、B、C、D四幅图是“验证阿基米德原理”的过程情景。(1)实验中所用的金属块重N；(2)在情景图B中存在的错误是