2025年安徽现代信息工程职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

2025年安徽现代信息工程职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共30题)1、以下对句子中字词的解释不正确的一项是（）

(1分)A、贫者语于富者曰语：告诉B、欲买舟而下。下：顺流而下C、西蜀之去南海。去：距离D、越明年越：过了正确答案选项：参考答案：D解析A项，句意为:贫穷的僧人告诉另一个富裕的僧人说。语，告诉。选项词语的解释正确。B项，句意为:想要买一艘船顺流而下。下,顺流而下。选项词语的解释正确。C项，句意为:西蜀距离南海。去，距离。选项词语的解释正确。D项，句意为:到了第二年。越，到了。选项词语的解释不正确。本题要求选择词语解释不正确的一项。综上，本题答案为D项。

2、人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。而对日落，却很少有人去流连观赏、吟咏描绘。原因何在？恐怕是一种感情的影响，“日薄西山，气息奄奄”。就连我们的古人不也留下__________的诗句。填入划线部分最恰当的一句是（）

(1分)A、“白日依山尽，黄河入海流”B、“大漠孤烟直，长河落日圆”C、“夕阳无限好，只是近黄昏”D、“白日地中出，黄河天外来”正确答案选项：参考答案：C解析“夕阳无限好，只是近黄昏”意思是虽然夕阳无限美好，可惜的是已接近黄昏时刻，美好转瞬而逝。与题意相符。故选C。

3、填入下面语段空缺处的语句，恰当的一项是（）________在晚清那个思想大动荡的年代里，王国维投湖自尽的原因应该说是落在了一个愚忠上。________________________在极度的矛盾痛苦中，他只能紧急刹车，用生命作代价，画上了自己人生和思想的句号。郭沫若说王国维头脑是近代式的，而感情却是封建式的，这话不无道理。

(1分)A、作为一个传统的文人士大夫，他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性；但作为一个大智者，他又不能跳出儒家的道德价值体系。B、作为一个大智者，他能够跳出儒家的道德价值体系；但作为一个传统的文人士大夫，他又不能看清大清帝国即将灭亡的历史必然性。C、作为一个传统的文人士大夫，他不能跳出儒家的道德价值体系；但作为一个大智者，他又能够看清大帝国即将灭亡的历史必然性。D、作为一个大智者，他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性；但作为一个传统的文人士大夫，他又不能跳出儒家的道德价值体系。正确答案选项：参考答案：D解析注意选项分句问的逻辑关系、段内思路及郭沫若话的语序。本语段主要谈的是王国维的“愚忠”。横线处分号的前后是转折关系，“但”前肯定王国维的“智”，“但”后强调王国维的“愚”，是重要内容，而这是由他的“传统文人士大夫”的身份决定的。

4、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是________的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来________清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩________地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是________的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。填在上文横线中的词语正确的一项是（）

(1分)A、田田、阵阵、密密、默默B、层层、缕缕、紧紧、脉脉C、田田、缕缕、密密、脉脉D、层层、阵阵、紧紧、默默正确答案选项：参考答案：C解析原文：曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.这时候叶子与花也有一丝的颤动。“田田”写出了荷叶相连的样子。“缕缕”写出了荷香若有若无的特点，与作者表达的淡淡的喜悦之情相合。“脉脉”写出了流水没有声音、饱含深情的样子。

5、选出下列诗句所用修辞手法不同的一项（）

(1分)A、明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。B、槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。C、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。D、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。正确答案选项：参考答案：C解析ABD比拟，C双关,表面写蚕丝和蜡泪，实指“相思”和“眼泪”。

6、对下面句子中画【】词语理解正确的一项是（）

(1分)A、既而大叔命西鄙北鄙【贰】于己。(排名第二)B、臣请【事】之。(事情,事项)C、公曰:“【无庸】,将自及。“(少了平庸)D、公曰:“不义不暱,厚将【崩】。”(崩溃)正确答案选项：参考答案：D解析A、有二心。没过多久太叔又命令原属郑国西部、北部的边邑既属于自己又属于庄公。公子吕说：“国家不能有两个国君，现在您打算怎么办？您如果打算把郑国交给太叔，那么我就去服侍他；如果不给，那么就请除掉他，不要使民生二心。”B、侍奉。想把君位让给太叔，我请求索性去侍奉他;假若不让位，便请干掉他，不要使臣民有别的想法。C、遭到灾祸。不用管他，他自己会遭到灾祸的

7、“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言和无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此我们应该（

）

(1分)A、保持距离，对父母敬而远之。B、学会主动与父母交流沟通。C、经常与父母顶嘴，表达意见。D、完全顺从父母，答应父母的一切要求。正确答案选项：参考答案：B解析A.这不利于化解亲子矛盾，故选项说法错误；

B.材料中的对话反映了父母子女之间的矛盾的存在，对此我们要学会主动与父母交流沟通，故选项说法正确；

C.这与题文的主旨内容不符，故选项排除；

D.父母也不是圣人，也会出现过错，故选项说法错误；

故选B。

8、下列各组词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、崔嵬流水账前倨后躬汪洋恣肆B、钟磬一锅端自行其是鸦雀无声C、融资水蒸气食不裹腹销声匿迹D、毗邻泊来品长吁短叹钟鼓馔玉正确答案选项：参考答案：B解析A项，“躬”应为“恭”;C项，“裹”应为“果”;D项，“泊”应为“舶”。

9、不是宋朝词人的是（）

(1分)A、苏轼B、辛弃疾C、白居易D、柳永正确答案选项：参考答案：C解析白居易是唐朝诗人，故选C项。

10、在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是（）“岁寒三友”之一的竹，其叶________，________；其杆________，________；其形千姿百态，情趣盎然。①四季常青②虚中有节③清丽俊逸④挺拔凌云

(1分)A、①③②④B、②④①③C、③②①④D、④③②①正确答案选项：参考答案：A解析此题四个选项的排序可依据事物本身的特点辨析，如叶，可用“四季常表”、“清丽俊逸”这样的词语形容，而“四季常青”是外在的第一印象，所以在前；“秆”可用“挺拔凌云”、“虚中有节”两个词句描写，前者是外在的第一印象，所以在前，这样分析，他们的顺序可为：①③②④，故选A

11、“既来之，则安之”这句古语出自（）

(1分)A、《论语》B、《庄子》C、《孟子》D、《左传》正确答案选项：参考答案：A解析“既来之，则安之”出自《论语》。既然把他们招抚来，就要把他们安顿下来。后多指既然来到这里，就要在这里安下心来。既：已经。来之：使之来。安之：使之安。

12、下列加【】文言虚词意义不正确的一项是（）

(1分)A、冰，水为之，而寒【于】水；于：比B、宽厚【而】爱人；而：并且C、则群聚而笑【之】；之：他D、不如【因】善遇之；因：因为正确答案选项：参考答案：D解析D：不如因善遇之：不如趁此机会好好对待他

13、下列对四个小题文体判断正确的一项是（）

①每首诗八句，共四联，中间两联必须对仗，双句必须押韵，字的平仄都有规定。②语言大体整齐、押韵，又夹杂着散文句式，具有半诗半文的性质。采用铺排写法描写事物，抒写情志。③封建时代大臣呈给皇帝表志陈情、诉说心曲的文章。④封建时代大臣给皇帝出谋划策的文章。

(1分)A、律诗赋表策论B、赋律诗表策论C、表律诗赋策论D、策论表赋律诗正确答案选项：参考答案：A

14、肯尼亚是东非的旅游中心，这里山川秀丽，气候宜人，尤其是丰富的野生动物资源为它的旅游业提供了（）的自然条件。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、独一无二B、得天独厚C、不同凡响D、不可多得正确答案选项：参考答案：B解析独一无二：只此一个，没有相同的或能与之相比的。得天独厚：独具特殊的优越条件，也指所处的环境特别好。不同凡响：凡响，平凡的音乐，形容事物不同寻常(多指文艺作品)。不可多得：形容非常稀少，难得。根据语境，应选“得天独厚”。

15、

依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是①大堰河纯洁无私的内心世界如同雪一样的洁白无瑕，而白雪覆盖大地的________的景象正好表达了诗人对她的深切的悼念之情。②看到中国体操队获得冠军，我________地流下了眼泪。③艾青对他的养母大堰河的爱是发白内心的，因为大堰河对他的爱是让他________的。

(1分)A、庄严肃穆激动刻骨铭心B、寒冷萧条激动刻骨铭心C、寒冷萧条感激耿耿于怀D、庄严肃穆感激耿耿于怀正确答案选项：参考答案：A解析本题主要考查成语和一般词语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。考查重点是测试那些常见但又容易用错的成语。成语运用是否正确，主要看它是否符合语境，和整个句子的氛围吻合，和人称相应，和句意一致，使用就是正确的，忽视语境，就会导致用词不当。①庄严肃穆：庄重、严肃。寒冷萧条：寒冷、寂寞、冷落、毫无生气，根据语境要表达诗人对她的深切的悼念之情，既然是“悼念”，就应该是庄重、严肃，所以应选“庄严肃穆”。②激动：（感情）因受刺激而冲动。感激：因对方的好意或帮助而感动井表示谢意。此处的语境为看到中国体操队获得冠军受刺激，流下眼泪，所以应选“激动”。③刻骨铭心：像镂刻在骨头和心上：形容感受深切，永远不忘。耿耿于怀：老是放在心里，不能忘怀。形容有无法排遣的心事。此处的语境为大堰河对他的爱像是镂刻在骨头和心上，让人难以忘怀，所以应选“刻骨铭心”。故选A。【点睛】正确运用成语，要弄清楚一下几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。

16、下列说法有误的一项是()。(1分)A、《论语》是儒家的经典著作之一，与《大学《中庸《孟子》合称为“四书”。B、《左传》相传是战国时期鲁国史官左丘明所著，课文《曹刿论战》就选自其中。C、《史记》是我国第一部纪传体通史，全书共一百三十篇，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。D、人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。正确答案选项：参考答案：B解析《左传》的成书时间是春秋末年。

17、材料六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。下面句子中字解释不正确的一项是（）(1分)A、六国破灭，非兵不利兵：兵器，武器B、诸侯之所亡亡：丧失，丢失C、后秦击赵者再，李牧连却之却：使……退却D、向使三国各爱其地向：一向，过去正确答案选项：参考答案：D解析向：假如

18、下列句子中没有错别字的一句是（）(1分)A、疏浚耳濡目染清风劲节明修栈道，暗渡陈仓B、蝉联满腹经纶洗耳躬听一览众山小C、脉膊坐收渔利各行其是迅雷不及掩耳D、掂量宵衣旰食稳操胜券识时务者为俊杰正确答案选项：参考答案：D解析A项，渡—度；B项，躬—恭；C项，膊—搏

19、与“而彼且奚适也”的“适”意义相同的一项是()。(1分)A、适莽苍者，三餐而反B、贫贱有此女，始适还家门C、适有孤鹤，横江东来D、适得府君书，明日来迎汝正确答案选项：参考答案：A解析例句和A项中的“适”都是“往、到……去”的意思。B项，出嫁；C项，恰巧、正好；D项，刚才、刚刚。

20、下列句子中，没有语病的一项是()。(1分)A、虽说把讲究师承关系和“口传心授”的相声拿到正儿八经的课堂上教授有点儿别扭，可若考虑到其人才青黄不接、地位也日渐式微，为挽救之而将其提高到“科班”的高度也未尝不可。B、2012年高招艺考在节后首日就徐徐拉开大幕。今年最早开考的中国传媒大学艺术类专业再度升温，1000多个招生计划吸引了全国1.8万人报考，竞争十分激烈。C、近日，第12届国际岩石力学大会在京举行，此次大会不仅是对未来50年国际岩石力学发展蓝图的规划，而且是对过去50年国际岩石力学成就的总结。D、这些杂交高粱产量高，而且比外国进口的杂交高粱具有更高的抵抗病虫害的能力，因此，受到了当地农民的欢迎，推广面积越来越大。正确答案选项：参考答案：D解析A项成分残缺。“考虑”的宾语中心词，应在“其人才青黄不接、地位也日渐式微”之后加上“的现状”。B项，歧义或搭配不当。“1000多个招生计划”可理解为计划多，也可理解为招生指标多；“1000个”修饰“计划”不妥，改“计划”为“指标”。C项，语序不当，“对未来50年国际岩石力学发展蓝图的规划”和“对过去50年国际岩石力学成就的总结”应互换位置。

21、材料师说

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今

之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。下列对文章的分析和理解，不正确的一项是()。(1分)A、作者将教师的作用概括为“传道受业解惑”,精确而简洁。B、作者在第二段中用三组对比来批判反面现象，其目的是阐明从师学习的重要性。C、作者将“士大夫之族”与“巫医乐师百工之人”的学习态度进行对比，提示了尊卑贵贱和智力高下反比的奇怪现象，发人深思。D、第二段三个对比，结语语气一句比一句重，第一个对比的结语是疑问语气，第二个对比的结语是肯定、责备的语气，第三个对比的结语是带有讽刺意味的语气，表达的感情更强烈。正确答案选项：参考答案：B解析B项中“用三组对比来批判反面现象”目的是批判当时社会耻于从师的风气。

22、下列表述错误的一项是（）

(1分)A、《围城》是“一部探讨人的孤独和彼此间无法沟通的小说”，意蕴丰富，讽刺幽默，蕴含着作者深厚的学识素养，显露出透彻的现实关照。B、《儒林外史》一书没有贯穿全文的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通人士日常生活中的生存状态与精神世界。C、《契诃夫短篇小说集》描绘了19世纪俄国社会的众生相。小说撷取一些生活化的场景，捕捉一些平凡人物的日常琐事，表达对人性和生活本质的深刻洞察。D、《格列佛游记》用现实主义的叙事风格讲述游历故事，极大地刺激了读者的感官和想象力。正确答案选项：参考答案：D解析D《格列佛游记》用童话的叙事风格讲述游历故事，并不是“现实主义的叙事风格”；故选D。

23、下列各句中有错别字的一项是（）

(1分)A、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。B、庄生晓梦谜蝴蝶，望帝春心托杜鹃。C、空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。D、如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。正确答案选项：参考答案：B解析本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字形和名句的能力。解答此类试题，首先要审题，看题干要求选择的是“正确的一项”或“不正确的一项”，然后结合诗句的意思来辨析字形正误。B项，“庄生晓梦谜蝴蝶，望帝春心托杜鹃”中“谜”应为“迷”。故选B。

24、下列句子没有语病的一句是（）

(1分)A、随着沪杭磁悬浮线路的建成，使“上海有个西湖，杭州有个外滩”的梦想变为现实。B、为了避免因粗心大意而做错题的现象不再发生，小华在考试中格外仔细谨慎。C、这种经验财富，如果得到巧妙地运用，就会导致社会的进步和发展。D、国务院决定免征关税，目的在于进一步鼓励引进国外的资金、设备和先进技术，促进产业结构的调整和完善。正确答案选项：参考答案：D解析A没有主语，所以改为：随着沪杭磁悬浮线路的建成，“上海有个西湖，杭州有个外滩”的梦想变为现实！B为了避免……与……不再发生重复的否定=肯定,可以去掉一个.改为"为了避免因粗心大意而做错的现象，小华在考试中更加仔细认真"。C“导致”改为“促进”故选D

25、下列句中的“其”字意义和用法与“其闻道也固先乎吾”中“其”字相同的一项是()。(1分)A、其皆出于此乎B、其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪C、秦王恐其破璧D、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也正确答案选项：参考答案：C解析例句和C项中的“其”,代词，他。A项，加强揣测语气，相当于“或许”“大概”;B项，表选择；D项，代词，自己。

26、下面句子中，标点符号使用合乎规范的一项是()。(1分)A、老人最后的嘱咐是扬起这只扎伤的手，老人说“信客信客就在一个信字，千万别学我”。B、有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉二、三十年了。C、回家变卖典质，父亲还了亏空。又借钱办理丧事。D、河南全境，除豫北之新乡、安阳、豫西之灵宝、阅乡、豫南之确山、信阳、潢川等地尚有残敌外，已全部为我解放正确答案选项：参考答案：A解析A项正确，引号内内容属于间接引用。B项中“二三十年”是一个词，表示概数，不用顿号；C项“又借钱办理丧事”是承接前主语继续陈述，所以前面应该是逗号；D项“豫北之新乡、安阳”“豫西之灵宝、阅乡”“豫南之确山、信阳、潢川”是并列的短语，而各短语中已经有顿号间隔，所以它们之间要用逗号隔开，而不能再用顿号。

27、下列语句完全符合《阿房宫赋》原文的一项是（）

(1分)A、复道行空，不霁何虹？长桥卧波，未云何龙？高低冥迷，不知东西。B、鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜C、秦爱纷奢，民亦念其家。奈何取之尽锱珠，用之如泥沙？D、秦人不瑕自哀，而后人哀之；后人哀之而不谏之，亦使后人复哀后人矣。正确答案选项：参考答案：B解析本题考查识记课文内容的能力。解答此类题，主要是要掌握重点课文篇目的内容，会背诵，熟悉每一句话，同时也要注意突破关键字（生僻字、通假字、同义异形字、语气助词等），避免错别字的出现。本题要求选出“语句完全符合《阿房宫赋》原文的一项”。A项，“不知东西”不符合原文，应是“不知西东”。C项，“民亦念其家”“取之尽锱珠”不符合原文，应是“人亦念其家”“取之尽锱铢”。D项，“秦人不瑕自哀”“后人哀之而不谏之”不符合原文，出现了错误字，应是“秦人不暇自哀”“后人哀之而不鉴之”。故选B。

28、下列句子中引号使用正确的一项是（）(1分)A、鲁迅说他同瞿秋白的友情是“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”B、中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流。”说的是人们一般都想不断有所进步。C、艺术法则就是如此奇妙，所以，王夫之在《姜斋诗话》中说：“‘昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。＇以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”D、“鸡鸣村角现晨曦”这句太好了！这真是“人人意中所有，人人语中所无。”正确答案选项：参考答案：C解析A项中“斯世当以同怀视之”中的句号放在双引号外面，因为不是直接引用，只是充当句子的一部分。B项“流”后句号应改为逗号，放在引号之外；D项间接引语,句末的句号放在引号外。

29、材料阅读下面文言文，回答问题。

梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”

梁惠王曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”

孟子曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”下列分析不正确的一项是（）(1分)A、本文用梁惠王采用移民移粟措施而民不加多的忧心忡忡开篇，提