2025年安徽水利水电职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

2025年安徽水利水电职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共30题)1、下列句子中，括号的部分使用恰当的一项是()。(1分)A、这家工厂的领导（对）本厂生产的机器由于几个螺丝没有拧紧而被外商退货一事，及时地向全体员工进行了一次必须牢固地树立质量意识的教育。B、在长年雨量很少的干旱地区，（除非）大办水利，农业产量难以提高。C、李师傅（除了）每天准时上班，勤奋工作，既不抽烟，也不喝酒，更不赌博，全无不良嗜好。D、江阴市正在从一个军事上的要塞之地逐步转变为经济日趋发达的重要交通枢纽，这是由它的地理位置和时代发展（所）决定的。正确答案选项：参考答案：B解析A项“对”应改为“就”。C项不该用“除了”,因为“准时上班，勤奋工作”不在“不良嗜好”之列。D项应去掉“所”,句中的“由”引出了施动者，句意很清楚了；此外，也没有“由……所”这种搭配方式。

2、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

(1分)A、中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京猿人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。B、上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次汇演中，都带来了新剧目。C、今年全公司要继续走“少投入，多产出；以适用技术服务于农”的支农之路。D、我们应该仔细讨论一下，这件事到底应该怎么做？正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生正确使用标点符号的能力。B“淮剧”后应为逗号，“黄梅戏”后也应为逗号。C分号使用错误，“少投入，多产出”和“以适用技术服务于农”不是并列关系，后者是目的，分号改为逗号。D问号改为句号，“这件事到底应该怎么做”这一问句做了句子的成分，是前面讨论的问题，不是疑问，使用句号。故选A。

3、书法美学意象差异的形成探寻书法美学意象差异的形成原因，应该追溯到时代美学潮流。六朝书家多为门阀士族，以登临山水、留恋诗酒之余为书，耳闻丝竹管弦、郎侬唱和的靡靡艳歌，目睹山明水秀、鸟语花香的绮丽风光，再将所感受到的社会风貌和自然景物亦即客观事物的优美形象融入书法，自然要“以流美为能”；唐人自北朝以来历经战火兵燹之乱，整个社会长期存在的金戈铁马为美的尚武精神熏陶融铸了大批有名或无名的书法家的美学思想。他们与关陇健儿朝夕相处（或许书家本人就是其中一员），对后者那种质朴豪放的性格和威武强健的形象久已耳濡目染，加之习见深峻的山泽，广阔的原野，天苍苍，野茫茫，胡马嘶风，悲笳动月，旌旗耀日，佛象凌空；其阔大的气势、粗犷的线条、强劲的节奏、豪迈的风度、威严的姿态，经过形象思维的感受、提炼而融入书法艺术，自然会使传统的书法形象脱胎换骨，面目一新，而形成唐代书法家特有之雄峻坚实的风格。初唐时代审美兴趣重心的回归，更促使了唐代书法家自主意识的颖露和唐代书法美学模式的建立。当然，打破六朝权威的迷信，并不意味着对江南先进文明与文化遗产的全面排斥和简单否定。如张怀瓘对右军各体书法，还以推崇居多，仅就草书、章草二体提出异议，可见还是以继承为主。但这勇敢的不同意见，却如春雷惊蛰，向世人宣告着美学领域的复苏。“若所见与诸子雷同，则何烦有论？今制品格以代权衡，于物于情，不饶不损。惟以理伏，颇能面质，冀合规于玄匠，殊不顾于聋俗，夫聋俗无眼有耳，但闻是逸少，必暗然悬伏，何必须见？见与不见，一也。”这以其标新立异骇世惊俗的直言谠论令人顿开茅塞的美学鉴赏与批评标准，振奋着昔日不遗余力地推崇六朝模式今朝却非打破六朝框架不能求得自身之发展的唐人的精神，鼓励和引导着唐人向那似乎已由前人走得烂熟其实还是尚未可以知的领域去开拓和探索。根据原文所提供的的信息，以下推断不正确的一项是（）

(1分)A、社会生活是影响书法家的审美思想，影响其不同审美风格形成的重要因素。B、张怀瓘对王羲之各体书法的评价不是一个孤立现象，而是整个社会审美思潮的一种体现。C、张怀瓘对王羲之各体书法的评价，敢于向权威挑战，具有打破一尊，振醒沉闷，开启审美思想新的一页的意义。D、唐人为了求得自身发展，不惜标新立异惊世骇俗，彻底否定六朝审美范式，走自己的创新之路。正确答案选项：参考答案：D解析从前三句可以看出A的推断是正确的；从四、五、六句可以看出B的推断是正确的；从七句可以看出C的推断是正确的；从最后一句并结合全文来看，唐人并不是彻底否定六朝，他们打破“六朝框架”，是要摆脱定于一尊的束缚，推不出“要彻底否定”的意思。

4、下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是()。(1分)A、许多人以为乐观主义的人不过是“嬉皮笑脸”“随随便便”“一切放任”“得过且过”“唯唯诺诺”。B、我们要领会“俯首甘为孺子牛。”这句话的深刻意义。C、看台上，同学们一个劲地喊着：“加油”“加油”的口号，为运动员鼓劲。D、一个没有理想的人，不但不知道明天走到哪里?做什么?就连今天做什么?为什么要这样做?都弄不清楚。正确答案选项：参考答案：A解析A项中的标点符号使用规范、正确。B项引号里面的句号应该去掉。C项将冒号去掉。D项是陈述语气，所以问号应该改为逗号。

5、下列句子中没有错别字的一句是？（）(1分)A、中国人历来讲究礼上往来，于是每逢年节便有“礼”往来穿梭，甚至发生“礼”游一圈终又回到起点的怪事。B、辛勤的汗水、不懈的努力、数十年如一日的耕耘，铺就了李欣通往成功的道路，如同水道渠成，瓜熟蒂落。C、在哲学漫漫的长途上，康德仿佛是一片宁静的湖，因为浩瀚，所以既使有翻卷不已的波澜也被人们忽略了。D、没有了愚公移山的大气、精卫填海的执著、夸父逐日的热烈和嫦娥奔月的飘逸，故少儿时所读的神话不再。正确答案选项：参考答案：D解析A项，礼上往来，上—尚；B项，水道渠成，道—到；C项，既使，既—即

6、选出与例句句式相同的一项()例句：身死人手，为天下笑者

(1分)A、铸以为金人十二B、委命下吏C、然陈涉瓮牖绳枢之子D、不拘于时，学于余正确答案选项：参考答案：D解析例句：身死人手，为天下笑者．以“为”字表被动的被动句式，整句译文：自己死在他人手中，被天下人所耻笑；D．“不拘于时”，以“于”字表被动的被动句，整句译文：不被时俗所限制；故选：D

7、下列句子中词语书写正确的一项是（）

(1分)A、用笔写字与电脑输入的交峰，往深里说也算是民族性和现代性的冲突。B、他们两人都很健谈，海阔天空，聊起来没个完。C、日本东海岸发生的9.0级地震，引发了强烈海啸，宫城县到处是断璧残垣，一片狼籍。D、新西兰麦肯齐盆地的特卡波镇，以拥有全球最干净，最壮观的星空闻名瑕迩。正确答案选项：参考答案：B解析A交锋C狼藉、断壁残垣D闻名遐迩

8、下列各组词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、肄业掉书袋篷荜生辉仰之弥高，钻之弥艰B、篇幅挖墙角钟南捷径流水不腐，户枢不蠹C、缘份洽谈会察颜观色城门失火，殃及池鱼D、糟蹋候车室优柔寡断言者无罪，闻者足戒正确答案选项：参考答案：D解析A项，“篷荜生辉”应为“蓬荜生辉”,“钻之弥艰”应为“钻之弥坚”;B项，“挖墙角”应为“挖墙脚”,“钟南捷径”应为“终南捷径”;C项，“缘份”应为“缘分”,“察颜观色”应为“察言观色”。

9、对下列句子所使用的在修辞手法判断正确的一项是（）

①小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般。

②老妇人见阿弟瞪着细眼凝想，同时搔着头皮，知道有下文，愕然问，“他谈些什么？他看见他们那个的么？”

③一年，又是一年，二号桌始终默默地等待着，可母子三人还没有出现。

④“十七、十八！”老妇人忘其所以地喊出来，脸色凄惨，眼眶里亮着仅有的泪。

(1分)A、夸张讳饰暗喻借代B、比喻讳饰拟人借代C、夸张双关反复借喻D、比喻双关拟人夸张正确答案选项：参考答案：B

10、材料秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”。此言得之。下列句子中下划线的意思与现代汉语意思相同的一项是（）(1分)A、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。B、思厥先祖父。C、至于颠覆，理固宜然。D、而从六国破亡之故事。正确答案选项：参考答案：C

11、材料陈情表

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。下列词语解释不正确的一项是()。(1分)A、臣以险衅，夙遭闵凶。夙：很早，从幼小时。B、门衰祚薄，晚有儿息。祚：福分。C、茕茕孑立，形影相吊。吊：慰问。D、臣具以表闻，辞不就职。闻：听说。正确答案选项：参考答案：D解析闻：上呈，使……知道。

12、下列括号中字的注音有误的一项是（）

(1分)A、（斡）旋(wò)

（龃）龉(jǔ)

放荡不（羁）(jī)

（佶）屈聱牙(jié)B、（谙）熟(ān)

（觊）觎(jì)

戎马倥（偬）(zǒng)

返（璞）归真(pú)C、辞（藻）(zǎo)

（亵）渎(xiè)

啼饥（号）寒(háo)

如法（炮）制(páo)D、（悭）吝(qiān)

（殒）命(yǔn)

物（阜）民安(fù)

自怨自（艾）(yì)正确答案选项：参考答案：A解析A注音更正：（佶）屈聱牙(jí)

13、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

(1分)A、冯梦龙编订的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》合称“三言”，其中保存了不少宋元“话本”，也有不少明人的“拟话本”。B、冰心是五四新文学运动中涌现的著名女作家，她的《笑》《往事》《寄小读者》等作品，被认为是当时具有典范意义的“美文”。C、新诗是现代诗歌的主流，而反映现代生活和思想感情的旧体诗，也被认为是现代诗歌。D、法国的莫泊桑和俄国的契诃夫是欧洲文学史上少数几个只写短篇小说的杰出作家。正确答案选项：参考答案：D解析“只写短篇小说”不正确。莫泊桑的作品绝大部分都是在1880年至1890年之间写成,共出版27部中部短篇小说和6部长篇小说。

14、下列词语中没有错别字的一组是（）

(1分)A、①头晕目眩、口干舌燥、山清水秀、底达B、②甜言蜜语、天高地阔、黄粱美梦、矍铄C、③怏怏不乐、眼花缭乱、如愿以尝、斑斓D、④前仆后继、出类拔脆、喧宾夺主、安详正确答案选项：参考答案：B解析A、抵达C、如愿以偿D、出类拔萃

15、下列各句中没有错别字的一句是（）

(1分)A、在爆利驱使下，我国电子垃圾加工小作坊遍地开花。电子垃圾已成为继工业时代化工、冶金、造纸等废弃物污染后又一新的环境杀手。B、如果沉迷于“触手可及”的手机阅读、广告阅读、网络阅读，这个社会能够造就千千万万个信息受众，但是很难培育精深广博的大家。C、在从幼虫发育到成虫的过程中会经历一个变形期，研究人员就是在这一时期将心片植入昆虫体内。D、“智慧地球”就是利用IT技术，把铁路、公路、建筑、电网、供水系统、油气管道乃至汽车、冰箱、电视等各种物体联接起来形成一个“物连网”。正确答案选项：参考答案：B解析A暴利C芯片D物联网

16、与“实事求是”的“是”意义相同的一项是（）(1分)A、觉今是而昨非B、是又在六国下矣C、是故圣益圣，愚益愚D、唯予马首是瞻正确答案选项：参考答案：A解析例句和A项中的“是”都是“正确”的意思。B项，这；C项，与“故”连用，译为“因此”;D项，宾语前置标志，无实义。

17、材料师说

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今

之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。下面对这篇文章的分析不正确的一项是()。(1分)A、第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。B、作者认为那些“童子之师”不是真正意义上的老师，只是“小学”而已。C、第二段作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。D、作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”却反而还比不上他们，给予了强烈的责备和讽刺。正确答案选项：参考答案：B解析B项中表述的“小学”指的是在小的方面学习，并不是指的小学阶段的老师。考查的是对“小学”一词的理解。

18、下列词语中加[]的字注音有错误的一项是（）

(1分)A、[行]伍（háng）、数[罟]（gǔ）、[洿]池（wū）、万[乘]之势（shèng）,B、[跬]步（kuǐ）、针[砭]（biān）、经[传]（zhuàn）、[度]长絜大（duó）,C、[骐]骥（qí）、句[读]（dòu）、劲[弩]（nú）、婆[娑]起舞（suō）,D、执[拗]（niù）、[郯]子（tán）、相[称]（chèn）、比权[量]力（liàng）正确答案选项：参考答案：C解析C劲[弩]jìngnǔ考点：本题考查现代汉语常见字字音的能力。点评：本题都来自于课文内，且大多数是来自课内文言文，所以考生应该清楚，文言文中一些至今还常用的字也是“现代汉语常见字”，学生不能忽视。

19、下列各句中，没有语病的一项是（）

(1分)A、因为假货、伪劣商品和封建迷信用品充斥了市场，有识之士呼吁赶快开通打假热线，以便重拳出击，迅速整顿市场秩序B、致力于协助群众提高鉴别和防范邪教组织的能力，积极传播科学思想和科学方法的反邪教协会于近日宣布成立。C、权威人士强调：最近，国内接连发生特大爆炸事件，全国人民必须提高意识，尽量防止此类事件不再发生。D、“能生代武士”系统的作战服采用阻燃性丝绸、布料制作，附着在衣服某些部位上的传感器，可感知环境，调节改变服装的色彩。正确答案选项：参考答案：D解析A“假货”即“伪劣商品”，二者不能并列；B“鉴别和防范”与“邪教组织”搭配不当；C否定不当，将“不再”删去

20、下列词语中，[]字的读音全部正确的一组是（）

(1分)A、[模]样（mó）疲[惫]（bèi）[濒]临绝境（bīn）安步[当]车（dàng）B、两[栖]（xī）包[庇]（bì）心潮澎[湃]（bài）言简意[赅]（gāi）C、[贮]藏（zhù）[谗]诛（chán）[瞠]目结舌（chēng）退避三[舍]（shè）D、[畸]形（jī）机[械]（jiè）[相]机行事（xiāng）殒身不[恤]（xù）正确答案选项：参考答案：C解析A[模]样（mú）B两[栖]（qī）心潮澎[湃]（pài）D机[械]（xiè）[相]机行事（xiàng）故选C

21、判断下列各句修辞手法正确的一项是（）书，人们称为人类文明的“长生果”。像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，每当回忆起少年时代，我心头就自然涌起一种甜美的感情。人们都爱秋天，爱她的日丽气爽，爱她的天高云淡，爱她的香飘四野。（4）莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”

(1分)A、比喻、对比、排比、引用B、明喻、比喻、拟人、引用C、比喻、比喻、排比、引用D、暗喻、对比、排比、比喻正确答案选项：参考答案：C解析比喻:描写事物或说明道理时,用与描写对象具有相似性但本质不同的另一事物来打比方，从而更形象、更生动地说明本体。排比:连用三个或三个以上的结构相同或相似的、语气一致的语句表达相关内容。引用:援引现成的语言材料（名言、格言、民谣、谚语等），用以提高语言的表达效果。(1)句中，本体为”书”,喻体为“长生果”，无喻词，为比喻中的暗喻。句中使用了比喻的修辞手法。(2)句中，本体为"少年时代”，喻词为"像”,喻体为"像蜂蝶飞过花丛"和”泉水流经山谷”,本体、喻体、喻词均有为比喻中的明喻。句中使用了比喻的修辞手法。(3)句中,“爱她的天高气爽"“爱她的云淡日丽”"“爱她的香飘四野"三句结构相同，语气一致。句中使用了排比的修辞手法。(4)句中,引用莎士比亚的名言来提高语言的表达效果。句中使用了引用的修辞手法。本题要求选择对各句修辞手法判断正确的一项。综上,本题答案为C项。

22、下列各句中，是《孔子世家》中用来评价孔子的一句是（）

(1分)A、其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。B、高山仰止，景行行止。C、将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也。D、垂空文以断礼义，当一王一法。正确答案选项：参考答案：B解析文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。

23、下列关于作家、作品的表述，错误的一项是()。(1分)A、《济南的冬天》以“温晴”为主线，描绘了济南冬天的山水，文章情景交融。B、川剧《变脸》为我们塑造了一位身怀绝技、孤身闯荡江湖的抗日老英雄的形象。C、在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中，雨果谴责了英法联军的强盗行为。D、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中引用“闻笛赋”的典故，表达了对友人的怀念之情。正确答案选项：参考答案：B解析川剧《变脸》为我们塑造了一位身怀绝技、孤身闯荡江湖的抗日老艺人的形象。

24、

依次填入下列句子空缺处的成语，最恰当的一项是()①这伙歹徒竟敢在这样的闹市区公开作案，简直让人觉得（）。②培养一种风格，学习某种打法是需要时间的，不能（）。③他俩在那样艰难的条件下，依然（），献身于人民的教育事业。④别人都很难过，有的低着头，有的抹着泪，唯独他，端坐在那里，（）。

(1分)A、不可思议操之过急鞠躬尽瘁神情自若B、不可思议一蹴而就呕心沥血神情自若C、义愤填膺操之过急鞠躬尽瘁无动于衷D、义愤填膺一蹴而就呕心沥血无动于衷正确答案选项：参考答案：A解析本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握词语的意思，再结合语境进行选择。“不可思议”指思想言语所不能达到的境界，后形容对事物或言论无法想象、很难理解；“义愤填膺”，由正义而激发的愤怒充满心胸。第一空，结合前面“竟敢在这样的闹市区公开作案”可知，此处是突出这伙歹徒行为的无法理解，应使用“不可思议”。“操之过急”，处理事情，解决问题过于急躁；“一蹴而就”，比喻事情轻而易举，一下子就成功。第二空，根据语境“培养一种风格……是需要时间的”可知，此处是强调做事情不能过于急躁，应使用“操之过急”。“鞠躬尽瘁”，不辞劳苦地贡献出自己的一切，强调恭敬谨慎，竭尽心力；“呕心沥血”，耗尽心血，用尽心思，多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。第三空，语境强调他俩在那样艰难的条件下竭尽心力献身教育事业，应使用“鞠躬尽瘁”。“神情自若”，指神情态度十分自然，神情态度仍和原来一样，多指非正常情况下的表现；“无动于衷”，心里一点儿也没有触动，指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。第四空，根据前面“别人都很难过，有的低着头，有的抹着泪，唯独他，端坐在那里”可知，这里是突出他在这种情境下的表现和原来一样，应使用“神情自若”。故选A。

25、下列词语中，书写无误的一组是（）

(1分)A、硝烟、分歧、鬼斧神工、称心如意B、呼啸、通碟、目不瑕接、披星代月C、惰性、陷井、良晨美景、眼花瞭乱D、沉缅、辫别、忠贞不瑜、名声大镇正确答案选项：参考答案：A解析B目不暇接、披星戴月、通牒C陷阱、良辰美景、眼花缭乱D沉湎、辨别、忠贞不渝、名声大振

26、下列句子中成语使用不恰当的一句是（）

(1分)A、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是【巧夺天工】。B、虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，【耳濡目染】，各种戏路子都熟悉了。C、每当夜幕降临，饭店里【灯红酒绿】，热闹非常。D、高县长说：“全县就你一个人当上了全国劳模，无论怎么说也是【凤毛麟角】了！”正确答案选项：参考答案：A解析A巧夺天工：专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。形容自然景观是不合适的。B耳濡目染：经常听到看到，不知不觉地受到影响。C灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华热闹的景象。D凤毛麟角：比喻极其难得而宝贵的东西。也比喻罕见的人才。

27、下列各句中，修辞手法不同于其他三句的一句是（）

(1分)A、厚道有如参天的大树，替你遮挡暑热炎凉；厚道有如母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。B、在有机物中，植物是最孤独的，他们的话语通常会在春天痛痛快快地说完，然后便保持着处子般的恬静。C、香稻是水稻家族中的明珠，魏文帝曹丕曾对江永香稻倍加赞赏，说：“上风吹之，五里闻香。”D、人生亦可如摆棋，用不着与人争输赢，也能自得其乐。正确答案选项：参考答案：B解析B选项是拟人句，其余三项修辞手法是比喻句。A句子运用比喻的修辞手法，本体是“厚道”，喻体是“大树”“怀抱”，生动形象地写出了为人“厚道”的重要性。B句子运用了拟人的修辞手法，“孤独”、“痛痛快快”、“说”、“恬静”等词赋予植物人性的色彩，生动形象地写出了植物在春天生长的特性。C句子运用了比喻的修辞手法，本体是“香稻”，喻体是“明珠”，生动形象地写出了“香稻”在水稻中的重要性。D句子运用了比喻的修辞手法，本体是“人生”，喻体是“摆棋”，生动形象地写出了人生用不着与人争输赢，也能获得快乐。

28、下列括号内对词的解释，完全正确的一项是（）

(1分)A、束缚（限制）、不逊（骄傲）、倦怠（厌倦）、锤炼（磨练）B、伟岸（伟大）、大抵（大概）、戳穿（揭穿）、迸裂（破裂）C、寂寥（寂静）、捍卫（保卫）、汲取（吸取)、弥漫（填满）D、主宰（支配）、颀长（高大）、嬉戏（游戏）、苍穹（天空）正确答案选项：参考答案：D解析A中“不逊”指没有礼貌；蛮横，“倦怠”指疲乏，懈怠；B中“伟岸”指身体魁梧；高大；C中“弥漫”指充满，布满

29、下列句中标点符号的使用，不正确的一项是（）

(1分)A、我们认出了我们的勇敢的朋