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文档简介
高考仿真重难点训练08数列
一、单选题
1.记等差数列{%}的前见项和为S“,若%+%=20,%=9,贝岫0=()
A.60B.80C.140D.160
【答案】C
【分析】根据给定条件,求出等差数列{q}的公差及首项,再利用前〃项和公式计算即得.
【解析】等差数列{%}中,。3+。4=4+4=2。,而〃3=9,则。4=11,
公差d=a4—a3=2,a1=a3—2d=5,
所以Si。=lOflj+10(l;_l)o=no.
故选:c
2.若数列{%}的前〃项和S“="("+l),则以等于()
A.10B.11C.12D.13
【答案】C
【分析】根据。”与3关系求解即可.
【解析】«6=S6-S5=6X7-5X6=12.
故选:C.
3.若数列{4}是公比为4的等比数列,且log?%+log?%=3,/%。=4,贝恒的值为(
A.2B.4C.±2D.±4
【答案】A
【分析】根据给定条件,可得。“>。,利用对数运算及等比数列性质求出置
【解析】数列{4}中,由log?%+log2al3=3,知%>°,%3>°,则4,>。,
又log2aM3=3,于是=2^=8,jfjja4a12==4,
〃463
所以4==2
04。12
故选:A
4.设{。〃}是等差数列,下列结论中正确的是()
A.若的+42>。,则&2+6(3>0B.若6+。3<。,则4+为<0
C.若0<的<。2,则。2>D.若可<。,贝!](42—的)(£14—。1)<0
【答案】c
【分析】设{a"的公差为d,根据公差d的正负不确定可判断AB;根据等差中项、基本不等式可判断C;利
用等差数列通项公式可判断D.
【解析】设{即}的公差为d,
对于A,•••ar+a2=2al+d>0,ar+a3-2al+d+2d,
因为公差d的正负不确定,所以2的+3d的正负不确定,故A错误;
对于B,1•,ar+a3-2al+2d<0,a±+a2-2al+2d—d,
因为公差d的正负不确定,所以2的+d的正负不确定,故B错误;
无I"丁,C,a1+'2a2,所kA2a2=a1+ct2N2Ja】GL3,t'ta?—Ja1
-a
X--a2>i>故不存在%=a2=(Z3使原式取等情况,a2>故C正确;
对于D,若%<0,则(a2—即)(。4—%)=(a1+d—%)31+3(—%)=3d?20,
所以(。2-%)(。4一%)20,故D错误.
故选:C.
5.数列{册}是等差数列,s.是数列5}的前w项和,九小p应是正整数,甲:S"十S"=Sp+Sg,乙:m+n=p+q,
则甲是乙的()
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
【答案】D
【分析】利用等差数列的性质、充分条件、必要条件求解.
【解析】数列信”}是等差数列,S,是数列{%}的前〃项和,机,n,p,4是正整数,
甲:Sm+S“=Sp+Sq,乙:m+n=p+q,
则甲不能推出乙,
例如等差数列1,2,3,4,5,•••,中,
凡=1,星=3,邑=6,S4=10,$5=15,
S1+S5=S3+S4,但1+5.3+4,即充分性不成立;
乙不能推出甲,
例如等差数列1,2,3,4,5,…,中,
Sj=1,星=3,邑=6,S4=10,S5=15,
1+4=2+3,但I+S&wS2+53,即必要性不成立,
甲是乙的不充分不必要条件.
故选:D.
6.在数列{4}中,已知5+2)q廊=”,则它的前30项的和为()
19282930
A.—B.—C.—D.—
29293031
【答案】D
【分析】由题意可得也=n1士,再由数列的裂项相消求和,计算可
运用数列的恒等式可得&
%n
得所求和.
【解析】解:由(〃+2)氏+1=nat
可得/
a2%an1123n-11J___1_
=
所以当〃22时,an-Cl,-------------...--------—X-X—X-X...X=
qa22345〃+1n(n+1)nn+1'
又%=!=1_£,
22
所以一一二
nn+1
1111।130
所以%=1-5-------------F...H--=---1-------------=—
2330313131
故选:D.
7.某生物兴趣小组在显微镜下拍摄到一种黏菌的繁殖轨迹,如图1.通过观察发现,该黏菌繁殖符合如下规
律:①黏菌沿直线繁殖一段距离后,就会以该直线为对称轴分叉(分叉的角度约为60。),再沿直线繁殖,…;
②每次分叉后沿直线繁殖的距离约为前一段沿直线繁殖的距离的一半.于是,该组同学将整个繁殖过程抽象
为如图2所示的一个数学模型:黏菌从圆形培养皿的中心。开始,沿直线繁殖到Ai,然后分叉向右与
方向继续繁殖,其中乙%442=60°,且与关于。4所在直线对称,41A1=A1A2=1OAI--
若。4n=4cm,为保证黏菌在繁殖过程中不会碰到培养皿壁,则培养皿的半径r(reN*,单位:cm)至少
为()
分叉
D.9
【答案】C
【分析】根据黏菌的繁殖规律可得每次繁殖在。泉方向上前进的距离,结合无穷等比递缩数列的和的计算
公式,即可判断答案.
【解析】由题意可知,0Ai=4cm,只要计算出黏菌沿直线一直繁殖下去,在方向上的距离的范围,即
可确定培养皿的半径的范围,
依题意可知黏菌的繁殖规律,由此可得每次繁殖在。%方向上前进的距离依次为:
42x右1乜白17
贝l|4+2x立+1+L3=5+地>5+r7,
2224
黏菌无限繁殖下去,每次繁殖在方向上前进的距离和即为两个无穷等比递缩数列的和,
4+1+;+1146216+4有16+8。
x2+—+—+«-+——x-------<-----=O
即(281-1233
41--
44
综合可得培养皿的半径r(reN*,单位:cm)至少为8cm,
故选:C
【点睛】关键点点睛:本题考查了数列的应用问题,背景比较新颖,解答的关键是理解题意,能明确黏菌
的繁殖规律,从而求出每次繁殖在方向上前进的距离的和,结合等比数列求和即可.
111nli1
8.数列{外}中,q=2,an+l=a^-an+\,记4=—+—++一,B"=——一一,则()
axa2an
A.^2024+82024〉1B.^2024+为024<1C.4()24~^2024>]D.4()24—^2024^
【答案】C
11114c;即可累乘求解之
【分析】根据一=—[,即可累加求解4024,由一二,024,即可判定AB,利用
aa-1
%T„+iTn氏+1
“〃+1—+1=—I)之。可得。2025>7,即可求解CD.
【解析】由。〃+1=。;一。〃+1可得4+1—1=%(q一1),
由于。1=2,所以IwO,
1111111
故%n——=----H,故
3T4(a〃T)4Tanan4Tun+l1
111(111111、
=--1--F-4---=+++
①%024^2024—142025-17
11
一二1-------
Q]—1。2025一1。2025T
z、,1Cl—1
又an+l-l=an(«„-1)可得/=丁;
Un4+11
in111_。1-1、,。2一1、,、,%024-1_%T1
因止匕82024=---------------------------------X-------------Xx---------------------------------
故4()24+82024=1,故AB错误,
又%+i-a“=4;-2%+1=(%-I)?>0,又因为q=2,则等号无法取到,
故%025>“2024>“2023>>出>4,
21
由于〃2=3,%=7,故“2025>7,因此------<-
“2025—13
42
“2024―^2024二17>2」,故C正确,D错误,
“2025—132
故选:C
=d-%+1变形为;=111上;,即可累加以及累乘求解
【点睛】关键点点睛:将。用1■和一二
Un为T4+1一1an4+1—i
4024,82024.
二、多选题
-9,"为奇数
2
9.已知数列{4}的前〃项和为弘且S“=,则下列判断正确的是()
为偶数
12
A.aio=-H
B.当〃为奇数时,4=-"-1
C.当〃为偶数时,an=n+l
1n
D.数列——的前〃项和等于一(、
[a„an+1\2(W+2)
【答案】BCD
【分析】根据题意,得到〃为奇数时,。”=-〃-1,可判定B正确;当〃为偶数时,«„=»+1,所以所以A
错误,C正确;由一^=-(一二-一求得数列的前〃项和,可判定D正确.
aa
„n+il"+l[a„an+l]
一丝2,“为奇数
【解析】由3=2,可得4=S]=-2,久=3,
为偶数
12
当〃为奇数且心3时,…s,-=「---其中6符合,
所以当〃为奇数时,a„=-n-\,所以B正确;
当〃为偶数时,g=5“一5._=3-1一胃口]=〃+1,所以A错误,C正确;
,/、/、11.11、
又由4A+i-----=-7八;八二-7-----,
、八anan+l(〃+1)(〃+2)<71+1n+2)
111111111
所以数列的前几项和为北=一-----1------1F•••H
4%233445-----〃+1〃+2
11n
=一]+小=一而②,所以D正确•
故选:BCD.
10.已知数列{4}对任意的整数〃W3,都有/**=(*-4际,则下列说法中正确的有()
A.若%=2,2=2,贝IJ%=2
B.若“1=1,%=3,则口2向=2〃+l(〃£N)
C.数列{4}可以是等差数列
D.数列{〃“}可以是等比数列
【答案】BC
【分析】利用赋值,递推式以及假设法,即可逐一选项进行判断.
【解析】若%=2,%=2,
当〃=4时,lb%%=12”:,
3
解得4=],故A错;
若4=1,%=3,
当〃=3时,9axa5=5aj,
解得%=5,
当〃=5时,25〃3%=21〃;,
解得%=7,
L,
根据递推关系可知,
当〃为奇数,即勿=2九+1时,
%+i=2〃+l(〃wN),故B正确;
若氏二",
贝I]n2(n-2)(n+2)=(n2-4)n2成立,
故数列{%}可以是等差数列,即C正确;
若数列{%}是等比数列,假设公比为9,
则由"2**=(”2-4)年,
得5+1)2-%+3=[(〃+1)2-4]晨],
两式相除得,竺1工也4±1=”0三%,
a
«-n-2«„+2犷-4a;
即5+I))2_(»+iy-42
n2Q~zr-4q
解得〃=-;,不符合题意,
则假设不成立,故D错.
故选:BC
1L记数列{%,}的前〃项和为S,,,则下列说法错误的是()
A.若存在MeN*,使得闻4/恒成立,则必存在M4N*,使得㈤恒成立
B.若存在MeN*,使得同VM恒成立,则必存在N*,使得恒成立
C.若对任意MeN*,图</恒成立,则对任意M蝶N*,㈤W”恒成立
D.若对任意MeN*,㈤恒成立,则对任意M百N*,同|<”恒成立
【答案】BCD
【分析】由两个数的差的绝对值小于等于两个数的绝对值之和结合己知可得A正确;举反例令《=1,Sn=n
l,n=l
可判断BD错误;举反例令c可得C错误(注意题目中让选错误的).
2(-1),n>2
【解析】对A:若国〈”恒成立,则同=团VM,同=\Sn-5„_1|<|S„|+|S„"1|<2M(n>2),故A正确;
对B、D:反例为。〃=1,Sn=几,故B、D错误;
1,M=1
对C:反例为1,故C错误.
2(-1),n>2
故选:BCD.
【点睛】方法点睛:对于抽象数列题,可用排除法快速选择,较为简便快捷.
三、填空题
12.已知数列{q}中,an=air-n,且{%}是递增数列,则实数a的取值范围为
【答案】
【分析】由。向-4,>0恒成立,可得a>三二,求得不二的最大值即可.
【解析】%+i一〃"=[〃(几+1)+)=2a〃+a—1>0恒成立,
团〃(2〃+1)>1,1
2〃+1
团〃EN+,团------<-,回〃>一.
2〃+133
团实数。的取值范围为(;,+8).
故答案为:(―,+co).
13.若数列{凡}满足对任意整数〃有=2"2-〃成立,则在该数列中小于100的项一共有项.
i=\
【答案】25
【分析】根据。“与S”的关系求出数列{4}的通项,再令凡<100即可得解.
【解析】设数列{g}的前〃项和为5“,
贝电=2/-〃,
当〃=1时,%=耳=1,
22
当几之2时,an=S〃一S〃_i=2n-n-2(n-l)+(n-l)=4n-3,
当〃=1时,上式也成立,
所以〃〃=4九一3,
令%=4〃-3<100,则〃<U10£3,
4
所以在该数列中小于100的项一共有25项.
故答案为:25.
14.〃-1,0,1序列〃在通信技术中有着重要应用,该序列中的数取值于T。或1.设A是一个有限〃TO」序列〃,
/(A)表示把A中每个T都变为-1,0,每个0都变为-M,每个1都变为0,1,得到新的有序实数组.例如:
A=(—1,0,1),则〃A)=(-1,0,—L1,0,1).定义A.=〃4),左=1,2,3,…,若A=(T1),4中1的个数记为bn,
则{5}的前10项和为.
【答案】682
【分析】设4中有c“项为o,其中1和-1的项数相同都为a,由已知条件可得约一+」产丁一⑺2劣①,
2=2-+Ca522)②,进而可得2+%=2"T(心2)③,再结合2+2M=2"④,可得
522),分别研究〃为奇数和偶数时{.}的通项公式,运用累加法及并项求和即可得到结果.
【解析】因为4=(T1),依题意得,4=(-1>0,0,1),4=(-1,0,-1,1,-1,1,0,1),
显然,4中有2项,其中1项为-1,1项为1,4中有4项,其中1项为-I,1项为1,2项为0,4中有
8项,其中3项为-1,3项为1,2项为0,
由此可得4中共有2"项,其中1和-1的项数相同,
设4中有4项为0,1和-1的项数相同都为4,所以22+1=2",用=1,
从而24T+C"T=2"T("22)①,
因为/(A)表示把A中每个-1都变为-1,0,每个0都变为-M,每个1都变为0,1,
得到新的有序实数组,
则或=%+%(心2)②,
①+②得2+%=2"7(,让2)③,
所以2+%1=2"④,
④一③得%「如=*(〃22),
?〃+1
所以当〃为奇数且心时,—/(0%)++(…+25=丁,
经检验,当〃=1时符合,所以2=■1(〃为奇数),
当〃为偶数,则n-1为奇数,又因为%+2=21(心2),
二2八2七12n-l
所以2
~33
子〃为奇数
所以"=<
Z1,“为偶数
当〃为奇数时,2+%1=2*+"二1=2",
""+133
13579
所以{%}的前10项和为(4+4)+(4+%)+(4+%)+电+a)+(%+狐)=2+2+2+2+2=2"4,)=682.
1—4
故答案为:682
【点睛】思路点睛:关于新定义题的思路有:
(1)找出新定义有几个要素,找出要素分别代表什么意思;
(2)由己知条件,看所求的是什么问题,进行分析,转化为数学语言;
(3)将已知条件代入新定义的要素中;
(4)结合已学数学知识进行解答.
四、解答题
15.数列{4}满足%=1,an+1=ar,+n+l.
⑴求数列{见}的通项公式;
(2)若数列也}满足么=一,求数列也}的前〃项和.
【答案】⑴%=上出
【分析】(1)利用累加法结合等差数列求和公式即可得解;
(2)直接用裂项相消法即可求解.
【解析】(1)因为。“+1-。〃=〃+1,所以(。"+2-q+1)-(。〃+1-为)=(〃+2)-(〃+1)=1,
又%-%=1+1=2
因此{4+「凡}是以2为首项,1为公差的等差数列,
设{。用『}的前n项和为S“,则S,,=必叫,
2
又由Sn=an+l-an+an-an_T---ax=%=an+l-1,
京曰n2+3n+2—l)2+3(n—1)+2H2+n/、
侍4,+i=-2—'4=\———L_=(“22),
4zz
2
当九=1时,经检验也满足%=2^,
2
(2)b=——.因此4+优+…+勿=2-----1------1---1------
nn+n12+122+2r^+n
+(2+1)-2
1(1+1)2(2+1)
2
〃+1
16.已知数列{q}满足卬=2,
(1)证明:数列是等差数列;
⑵设2=色±&1,求也}的前”项和加
an
【答案】⑴证明见解析
【分析】(1)利用等差数列的定义即可证明;
2”
(2)根据(1)问,求出数列的通项公式,从而求得数列{4}的通项公式,进而可求得数列{%}的通
an
项公式,最后利用裂项相消求和法求得(
2n2n+ia
【解析】(1)证明:令G=一又。用=:#,则有
an
2〃+2〃」“+2〃2〃_]
aa
nnanan
212
又%=2,所以q=[Q=l
所以数列是以1为首项,1为公差的等差数列
(2)由(1)矢口,=q=1+(〃-1)x1=〃,
2〃
又C,=一,所以a“=一,
a,n
".2"+3
所以2=4±i4±i_一+1几+2
一T(几+1)(〃+2)
n
〃+2
17.己知数列{%}是等差数列,4+。2+3/=25,且%+2,%,%-2成等比数列,b„=---,数列也}
an'an+\
的前"项和为1
⑴求数列{见}的通项公式及数列{〃}的前n项和T,
(2)是否存在正整数n使得(,Tm,7;成等比数列?若存在,求出所有的如〃的值;若不
存在,请说明理由.
【答案】(1)%=2〃一1,T=~~
n2n+l
(2)存在,m=2,〃=12
【分析】(1)设出公差,得到方程组,求出公差,得到通项公式,并利用错位相减法求和;
(2)假设存在正整数如〃(1<小<〃),使得小图,成等比数列,得到方程,得到〃=一*——>0,
-2m+4m+l
求用范围,即得结论.
【解析】(1)由题意在等差数列{4J中,设公差为力
由q+4+3。4=25,得5%+10d=25,则4+2d=%=5,
又〃3+2,〃4,%-2成等比数列,
团7,5+d,3+2d成等比数列,得(5+d)2=7(3+2d),
即(d-2)2=0,得d=2,
团4=%+(〃—3)d=2〃—1,〃£N*,
团数列{厮}的通项公式为:an=2n-\(neN*).
M_1_1_1(11、
aa?
田"n'n+i(2n-l)(2n+l)2(2〃一12n+lJ
T.7Z,1fl11111111
^\T—b,+b2+b3++/?—,1++++
"123n2{335572n-l2n+l)
小-2^1
(2)若存在正整数加,n(1<"2<〃),使得(,Tm,7;成等比数歹lj,
则方=7;/,即(产
\2m+l)32n+l
化简得:n=—之—>0,解得:]一旦“<1+亚
-2m+4m+122
又根>1且AHEN*,所以m=2,几=12,
故存在正整数根=2,〃=12,使得北,Tm,7;成等比数列.
18.已知{《,}是等差数列,其前n项和为是等比数列,已知4=1,$3=6,仿=的,%是为和”的等
比中项.
⑴求{4}和也}的通项公式;
⑵求数列的前”项和
「4T4-n11v-n11
⑶记%=力’求证:2一万+西(自弓<5一^+尸.
【答案】⑴%"也=2"
〃+2
(2)1=2-~r~
⑶证明见解析
【分析】(1)由4=1,$3=6求出。“,利用又a是双和”的等比中项、b=电求出或;
(2)利用错位相减法求出(;
(3)利用放缩法求和可得答案.
3x2
【解析】(1)由题意%=LS3=3ai-\——d=3^+3(1=6f
d=194=1+(〃—1)=〃,
又4=%=2,小是〃4和4的等比中项,得〃;二〃4。4,
又&=4,。8=8,64=42,a=4/=2/=16,解得9=2,
.•.么=2・21=2〃;
设(=lxg+2x/+3x+n->
则:q=lx\+2xg+3xg+
将以上两式相减得=;+?+;++;-小白
2
n+2
『12"-1
%-12"+1-1
2"-12"-111
2
结论得证.
19.进位制是人们为了计数和计算方便而约定的记数方式,通常"满二进一,就是二进制;满八进一,就是
八进制;满十进一,就是十进制......;满几进一,就是几进制
我们研究的正整数通常是十进制的数,因此,将正整数〃的各位上的数字分别记为4,%,则M
表示为关于10的左一1次多项式,即加=为_/101+4_2-101++01.10+%,(如产0),其中@«0,1,29},
aa
i=0,1,2,k-l,记为A/=(4T4_2«I«O)IO>简记为”=%血"2io-
随着计算机的蓬勃发展,表示整数除了运用十进制外,还常常运用二进制、八进制等等.更一般地,我们
可类似给出”进制数定义.
”进制数的定义:给出一个正整数〃(〃22),可将任意一个正整数其各位上的数字分别记为
kk2
。*.”为一2,“吗,%,则/唯一表示为下列形式:M=ak_x-n~'+ak_2-n~++a[-n+a0,其中
a,e(0,l,2=0,1,2-,k-l,%产0,左eN*,并简记为M式处一得皿…6%)”.
进而,给出一个正整数〃(“22),可将小数M表示为下列形式:
A/=+4_2,2++q•力+%+C],72।+C,,"一++)+Cm'n,其中
ate{0,l,2,,«-1},?=0,1,2.-,^-1,^.G10,1,2,=1,2,m,/_产0,LeN*,/neN*,并简记为
M=(&_凡_2,01aoe臼,
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