摇滚校园观后感500字

摇滚校园观后感500字摇滚校园观后感500字篇一刚开始看《摇滚校园》的时候，我是觉得男主角杜威是一个很混的人。我们常说“为人师表”，他却没有正经的职业，整天沉浸于摇滚音乐，无法支付房租，冒充别人去教书，却“误人子弟”地放任学生休息……无论如何，我在他的身上找不到老师的影子。但渐渐地，我觉得自己错了。他也许不适合教授给学生书本上的知识，但他教给学生的东西远超于课本之外，那是一个人成长过程中所必须拥有的东西----自信、享受过程、以及，表达自己的思想。在杜威刚建立乐队的时候，Lawrence尽管钢琴弹的很好却认为自己不够cool，杜威对他说：“你很酷啊，你弹琴弹得那么好，为什么会觉得自己不cool呢？”并与他握手，这种完全将Lawrence当作成人对待的方式让Lawrence觉得自己被重视，因而不再觉得自己不cool了；在乐队准备参加比赛试音的时候，一个胖女孩却因为自己太胖而没有自信不想上台了，杜威又对她说：“谁说长得不够酷就不可以变成摇滚乐手呢？谁说长得太胖就不可以登台一展歌喉呢？谁说形象太糟糕就不可以成功实现梦想呢？你看看我！”这一番话让女孩眼眸一亮，重拾自信。自始自终，即使在孩子表现得不那么出色的时候，杜威都没有打击过孩子的自信。他总是尽可能告诉孩子，每个人都有着自己的优点，并应该因此感到骄傲而不是自卑。保护孩子的自信，是这个不是老师的老师一直很在意的事，而的确，他的孩子也因老师的这份肯定而不再自卑，并最终在乐队里找到了自己的位置，获得了成功。“摇滚不是为了赚钱也不是为了出风头，这是个严肃的事业，我们是有责任的，出色的表演才是最重要的，一个出色的演出可以改变世界。”这是杜威的乐队参加试音，他找回他的乐队鼓手时说的一句话，我认为是最经典的对白，是杜威对摇滚的深刻认识，也是他教给孩子们的。我们无论做什么事，只要认真做，并尊重它，尽力做到最好，你就成功了，不在乎结果，我们享受的是过程。也因为关注的是过程，所以才能不论结果地执着追逐梦想，才能坚持到最后----这也是一种成功。摇滚校园观后感500字篇二这个星期五，我看了一部电影――《摇滚校园》。光听名字你就非常惊讶吧！为什么是摇滚校园呢？别急，下面我就给你大概讲讲，也许，你听完后，也会爱上摇滚！电影主要讲了吉他手杜威当上了一个班的代课老师，在一次偶然的音乐课上，他发现了孩子们的音乐天赋，于是，他开始偷偷地教孩子们摇滚音乐，孩子们很快就学会了摇滚音乐，并渐渐喜欢上了摇滚音乐，杜威还准备去领孩子们去参加比赛呢！可是，好景不长，在一次家长会上，家长们得知孩子们每天都在学摇滚音乐，非常生气，然而，就在这时，孩子们已经和杜威去比赛了。得知这个消息，他们急忙赶去接自己的孩子，刚到，就轮到了他们表演，当家长们看完表演后，登时惊呆了！因为他们发现了自己孩子的音乐天赋，想到自己刚才的行为，家长们都羞愧的低下了头。看完了这部电影，我悟出来一个道理：善于发现别人，就是在夸奖自己！摇滚校园观后感500字篇三讲到课程内容，学生们一定会想起语文课、数学课也有这些干了一遍又一遍的题型。可大家是否有想过电影也可以变成一门课程内容。你瞧，我也报了一门英文电影课。今日大家看的电影称为《摇滚校园》。电影关键讲了男主人翁杜威是一名疯狂的摇滚发烧友。可由于和自身的乐队建议不合，则被踢出乐队。返回公寓楼，好友内德和他的女朋友又给他们下了最后通牒，要不付租金，要不离开。杜威原本想不授课，蒙混过关。杰克是个电吉他大神，还会继续自身写作曲子；艾丽莎、玛塔、托米卡他们歌唱的技术性和杜威旗鼓相当；弗莱迪是个热情的小伙儿，杜威使他在乐队里打鼓。剩下的人也都是有职位：干冰制作、保安团队、时装设计可好景不长，杜威的方案被揭穿了，杜威只能再返回公寓楼。摇滚不只仅仅一种歌曲，去比赛并不以争得考试成绩，只是一种自身享有。这句话原本是杜威用于教育孩子们得话，如今却被小朋友们拿来振奋杜威。在小朋友们的劝说下，杜威决策报名参加摇滚比赛。她们赶到比赛场，当观众席呼喊：摇滚校园，再来一个！的情况下，杜威了解，这一次他成功了。看完了电影，体会从我心里溢于言表。如同杜威常说的：摇滚并不只是歌曲，只是一种拼搏、团结一致、自立自强的精神实质！摇滚校园观后感500字篇四看了许多的国外电影，而摇滚校园给我留下了极大地印象；以为我是个性格比较安静的女生，喜欢安安静静的。可是摇滚校园给我的第一感觉就是很疯狂。一个热爱摇滚的男主人公为追求他的摇滚梦想的疯狂，在担任代课老师的时候，他在班级中组建了一支摇滚乐队，并且给每个人都分配了任务。大家一起排练，一起学习。一起为即将到来的摇滚大赛做准备。他的那种对梦想的执着追求，热情是那么的炽热，是我所羡慕的，也是我为之感动的地方。从这个影片，我知道了，天生我材必有用！每个人都有他自己擅长的一方面，作为老师，我们要充分肯定和发掘他们的特长，给它们展现的机会，并鼓励他们。在学校的管理下，这群孩子没有太多自己的想法，只是听从老师家长的教训，没有叛逆的个性，大多数都很安静，不爱说话。但是杜威老师发现了他们的音乐天赋，给他们每个人一个角色，并鼓励他们就这么干，做得好。给了学生们心里很大的鼓励。起初，钢琴手Lawrence尽管他的钢琴弹得很好，但却认为自己不够酷；Tomika觉得自己太胖非常自卑，差点就失去了唱歌的机会；Zack尽管自己是乐队的第一吉他手，但在展示自己的歌时仍然表现得很不自信。这便给了杜威老师很大的展示舞台，他不断地给他的学生们鼓励，让他们积极的表现自己，充分表达出自己心里的想法，用摇滚去表达自己。对于那些不擅长音乐的孩子们，在其中也能发挥自己的特长，有服装设计师、电脑灯光效果控制，以及非常喜欢扮演重要角色的班长在其中也爱拍了乐队经理的位置。然而，在中国的教育中，老师大多数是不会这样做的，而且我们中国的学生大多数并不擅长积极地去表现自己，所以在课堂上，教室就显得很安静，大多数是老师在讲，而学生只是在听讲、或是静静地做笔记。相对于外国课堂上的互动，我们就少了些对学习的热情。而且在传统的教育中，大部分学生只是为了完成老师的任务，得到老师的分数，在排名榜上的位置而学习的。他们没有认为这是在做着自己喜爱的、擅长的事，但是从电影中，我们可以看到，在杜威老师的带领下，他们做着自己喜爱的事情，他们把自己的情感和认知都投入到学习中，他们满怀激情的投入到属于自己的那份特殊的工作，并且在学习的过程中，他们享受到了学习所带来的非一般的快乐，并且从中他们也得到了提高。所以作为一个老师，很重要的一点就是：“引导自己的学生在学习中，找到自己的兴趣、爱好；鼓励他们；当他们从自己喜欢的学习中体会到愉悦时，便会自发地投入到学习中去。不会觉得那时负担、劳累！”就像影片中那个复制电脑灯光的的小男孩，他充分利用自己对电脑的喜爱和独到的想法，为他们的摇滚校园制作了特别的灯光效果，有着属于他们自己的特色和精彩！在学习中，我们不能仅仅为了学习而学习，只有为了更好的完善自己，更好的体现自己的个性，这才是有意义的学习。还记得摇滚学校里那个小吉他手写的歌“我们的成绩是全校最好，但我们对世界却一无所知。牢记你的谎言并不困难，我感觉仿佛被催眠。如果你想做老师的宠物，劝你最好打消这念头，摇滚才是真理！摇滚才有意义。”摇滚就是这样迷人，一直这样迷人。因此，才有一代又一代的人们，为了摇滚，献出自己的青春。也许有一天，我们累了，会慢慢冷下来，但摇滚精神是不会熄灭的。让我们记住，“摇滚不是为了赚钱，也不是为了出风头。这是一个非常严肃的事业，我们是有使命的。一场出色的表演，可以改变世界。”改变世界，也许胖杜威赋予摇滚的使命有些艰巨。但只要相信摇滚的人，都要相信，摇滚精神。不是摆姿势，不是糟践自己。而是抗争，告诉世界，你活着。告诉世界，我摇滚，所以我存在。这样的热情，让人情不自禁的钦佩！对于作为师范生的我，将来的不久，我也要面临我的学生，我的孩子。我会告知他们，让他们感受到摇滚精神的可贵！并引导他们找到自己可以为之奋斗一生的目标。鼓励他们，让他们可以更有自信，对学习更有兴趣；因为兴趣是最好的老师。找到自己的梦想，怀抱摇滚精神的热情，为了自己的梦想而努力奋斗，坚持不懈！摇滚校园观后感500字篇五星期五，我在学校观看了一部电影，名字叫《摇滚校园》。这部电影是说：好友内德本是杜威的乐队的吉他手，但因为现任女友的管教而拒绝了摇滚转做小学代课老师。一所小学给内德打电话请他去代课，这时碰巧是杜威接的电话，在代课费的诱惑下，杜威决定冒充朋友的身份，去赚这一笔钱。在学校中，杜威本来想整天给学生们体活课，没想到，一次音乐课上，杜威看到了学生们的精彩演出，他意识到，自己的摇滚梦会在这所学校中实现。于是，他在班级中组建了一支摇滚乐队。并且给每个人都分配了任务，大家一起排练，一起学习，一起为即将到来的摇滚大赛做准备。他的热情和音乐天分也很快对那些小孩产生了影响。他们开始变得生气勃勃，开始认真探究自己不被学校鼓励的另外一面。终于，杜威开始对孩子们进行初步摇滚乐训练，尽可能的发挥每个人的才能把他们组成一支小型的摇滚乐队，并准备带他们参加比赛。我看了《摇滚校园》这部电影感受是：只要坚持不懈的做一件事情，不管遇到多少困难，不放弃，就一定会成功。看了《摇滚校园》这部电影，让我想起了袁隆平。袁隆平是中国杂交水稻之父。在他还没有研究出杂交水稻之前，历经了许许多多的困难，但是他坚持、不放弃，终于研究出了杂交水稻。《摇滚校园》这部电影让我明白了许许多多的道理。摇滚校园观后感500字篇六星期五，我们学校组织各班开展了这一学期的第一节电影课。在电影课上看的电影是美国影片《摇滚校园》。《摇滚校园》这部影片主要讲述了一个摇滚乐手杜威・芬在一次演出中丢尽了脸，被自己的乐团抛弃。为了维持生计，他不得不用朋友的名义，在一家名牌小学当一个代课老师，在一次音乐课上，他发现了孩子们的音乐天赋。于是他决定将这个班的的孩子们组成一个乐队，去参加一个摇滚乐的比赛。可好事多磨，他朋友的妻子最终发现了他利用了他的身份，并报了警。最后，孩子们用他们的摇滚在比赛上征服了家长们。看完了这部电影，我的感受是：做事只要坚持不懈，就一定能成功！比如：在电影中，杜威・芬他在摇滚事业上屡受挫折，但他依然不死心，坚持不懈地去培养孩子们，最后孩子们在比赛中取得了第一名。他也获得了物质与精神上的双重利益。在生活中，坚持不懈的人还有很多。摇滚校园观后感500字篇七电影情节：在一个小镇里，有一个人叫杜威·苏。他因为没钱交房租，所以住在了一个朋友家，朋友家有一个女朋友不喜欢杜威·苏住在他们家，并且要求：如果还要住的话，要交房租，否则不许住在他们家。杜威只好去一间叫“格林小学”的学校当老师。来到学校，他发现他现在教的那个班都和他一样喜欢摇滚乐，有弹钢琴的，有弹吉他的，有弹……，他就只教摇滚乐，其他什么语文啊，数学呀什么都不教。一天，他组织学生们到一个地方，参加一场“摇滚比赛”演得非常棒，但是始终还是“没有空间”赢了，可是观众们嘴里喊的却不是“没有空间”而是“摇滚校园”！杜威高兴地上了台又为观众们演唱，这次的掌声更热烈了。后来，格林小学的名字改成了《摇滚校园》，那里专门教摇滚乐，杜威·苏成了有名的摇滚乐老师。摇滚校园观后感500字篇八星期五，我在学校观看了一部电影，名字叫《摇滚校园》。这部电影是说：好友内德本是杜威的乐队的吉他手，但因为现任女友的管教而拒绝了摇滚转做小学代课老师。一所小学给内德打电话请他去代课，这时碰巧是杜威接的电话，在代课费的诱惑下，杜威决定冒充朋友的身份，去赚这一笔钱。在学校中，杜威本来想整天给学生们体活课，没想到，一次音乐课上，杜威看到了学生们的精彩演出，他意识到，自己的摇滚梦会在这所学校中实现。于是，他在班级中组建了一支摇滚乐队。并且给每个人都分配了任务，大家一起排练，一起学习，一起为即将到来的摇滚大赛做准备。他的热情和音乐天分也很