![2025届广东肇庆高三一模高考生物试题(含答案详解)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view6/M01/39/05/wKhkGWekHdyATudjAAHq9oSIm2A477.jpg)
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文档简介
★开封前注意保密
肇庆市2025届高中毕业班第一次模拟考试
生物学
本试题共8页,考试时间75分钟,满分100分
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的信息填写清楚、准确,将条形码准确粘贴在条形码粘
贴处。
2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案
无效。
3.答题时请按要求用笔,保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不得使用
涂改液、修正带、刮纸刀。考试结束后,请将本试题及答题卡交回。
一、选择题:本题共16小题,共40分。第1〜12小题,每小题2分;第13〜
16小题每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.鲜枣烘干后即为中药干枣,干枣富含葡萄糖、维生素、铁、钾和蛋白质等。下列说法错
误的是()
A.糖尿病患者不适合大量食用干枣
B.鲜枣在烘干过程中损失的主要是自由水
C.干枣中的蛋白质不能与双缩版试剂产生紫色反应
D.适量食用干枣有助于合成血红蛋白,缓解某些贫血症状
2.抗生素类药物中,头抱能抑制病原体细胞壁的合成,阿奇霉素能通过与病原体的核糖体
结合抑制蛋白质的合成。下列叙述正确的是()
A.病原体细胞壁的形成主要与其高尔基体有关
B.肺炎支原体感染不宜使用头抱,可服用阿奇霉素治疗
C.肺炎支原体有细胞膜和核糖体,因此有生物膜系统
D.抗生素类药物会使病原体产生抗药性
3.下列关于高中生物实验的叙述,正确的是()
A.洋葱鳞片叶内、外表皮均可作为探究植物细胞的吸水和失水的实验材料
B.在检测蛋白质时,应先滴加CuSCU溶液,后加入NaOH溶液
C.探究温度对酶活性影响时,先将淀粉和淀粉酶溶液混合,再在设定温度下保温一段时间
D.观察根尖分生区细胞的有丝分裂时,解离后的根尖用酒精漂洗后,再加甲紫溶液染色
4.海水稻能在盐胁迫逆境中正常生长,与其根细胞独特的转运机制(如图所示)有关。下
A.大多数植物难以在盐碱地中生活的原因是植物根细胞液浓度偏高,吸水困难
B.Na+通道蛋白在运输Na+的过程中需要与Na+结合
C.细胞质基质的pH降低,会使Na+通过液泡膜上的NHX协助扩散进液泡的速率下降
D.可通过适当提高细胞呼吸强度来增强海水稻抗菌和抗盐碱的能力
5.乳酸的代谢在机体中存在自动调节。当氧缺乏时,体内的NADH及丙酮酸的浓度增高,
NADH使丙酮酸还原成乳酸并生成NAD+;当氧充足时,NAD+浓度升高,丙酮酸浓度降低,
细胞中存留的乳酸即被氧化成丙酮酸,丙酮酸再进入下一阶段氧化分解。丙酮酸与乳酸之间
的转化受乳酸脱氢酶(LDH)的催化,在碱性条件下LDH促进生成丙酮酸,在中性条件下
LDH则促进生成乳酸。下列叙述正确的是()
A.丙酮酸还原成乳酸时会生成ATP
B.pH由中性变为碱性时,LDH的空间结构改变而变性失活
C.丙酮酸还原成乳酸发生在线粒体基质中
D.慢跑时,乳酸也能作为重要能量来源,促进有氧呼吸
6.内共生理论认为光合真核细胞是由光合蓝细菌或藻类内共生于非光合真核寄主细胞,形
成叶绿体,最终进化得到的。科研人员为探索该理论,用药物诱导产生ATP供应不足的代
谢缺陷型芽殖酵母M,再将基因工程改造的工程蓝细菌S转入其中,获得嵌入蓝细菌S的
芽殖酵母No下列说法错误的是()
试卷第2页,共12页
co2
转入
光照
甘油一
葡萄糖:NTT蛋白J]
工程蓝藻s
生命活动
代谢缺陷型芽殖酵母M嵌入蓝藻S的芽殖醉母N
A.蓝细菌能将光能转化为ATP中的化学能是由于其细胞内含有藻蓝素、叶绿素及相关的酶
B.光照条件下芽殖酵母N的繁殖速度比芽殖酵母M快,则支持内共生理论
C.蓝细菌产生的ATP全部通过NTT蛋白供给芽殖酵母N的各种生命活动
D.突然提高光照强度,短时间内蓝细菌中C3的含量将减少
7.为响应心肌损伤,巨噬细胞迁移到心脏促进坏死组织的清除,并在清除过程中产生转化
生长因子-B,促进成纤维细胞向肌成纤维细胞的转分化,随后该巨噬细胞线粒体中NAD+的
浓度降低,生成NADH的速率降低。下列说法错误的是()
A.巨噬细胞吞噬、清除死亡细胞的过程需要消耗能量,并与膜上的蛋白质有关
B.成纤维细胞向肌成纤维细胞的转分化实质是基因的选择性表达
C.损伤的心肌细胞被巨噬细胞清除属于细胞坏死
D.该巨噬细胞清除死亡细胞后,有氧呼吸产生CO2的速率降低
8.生物科学史蕴含着丰富的科学思维、方法和精神。下列说法错误的是()
A.希尔反应说明水的光解和糖的合成不是同一个化学反应
B.用未被标记的T2噬菌体侵染被FN标记的大肠杆菌,子代噬菌体仅DNA被GN标记
C.DNA双螺旋模型中碱基对间形成氢键是DNA分子结构具有稳定性的原因之一
D.萨顿研究蝗虫精子和卵细胞的形成过程,推测基因和染色体的行为存在平行关系
9.为提高温室黄瓜的产量,农科院对其光合特性进行了研究。下图为7-17时黄瓜叶片光合
作用相关指标的测定结果,其中净光合速率和Rubisc。(固定CO2的酶)活性日变化均呈“双
峰”曲线。下列分析正确的是()
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ABCD1百条ABCD1变反列ABCD1
用红色、绿色荧光探针分别标记GJBI基因有、无突变的核酸序列,当PCR循环次数增多时,
相应的荧光信号逐渐增强,图1家系中部分个体的检测结果如图2所示。下列说法错误的是
vO■
12
图⑴
绿色荧光红色荧光
就---.一-
ZZ
他✓/
//绿色楚斗
弱//
f//蠢荧光
湿✓/
J红色荧光绿色荧光
O
循环数—>0循环数
循环数
图⑵
A.由图1可知,该遗传病的遗传方式最可能为伴X染色体隐性遗传
B.IV-2、H-2、H-3荧光信号检测结果均与V-1一致
C.若V-1与正常男性结婚,生育一个男孩患病的概率为1/4
D.为了有效预防该病的产生和发展,可采用遗传咨询、产前诊断等手段
13.植物体内的多聚半乳糖醛酸酶可将果胶降解为半乳糖醛酸,促进果实的软化和成熟脱落。
为探究该酶的特性,研究人员进行了如下表中的4组实验。下列说法正确的是()
组别果胶多聚半乳糖醛酸酶Ca2+Mn2+55℃半乳糖醛酸
©++---+
②++4----
③++-十-+++
④++--+++
注:“+”表示存在和量的多少,表示无;①〜③组在常温下进行实验。
A.多聚半乳糖醛酸酶的催化活性依赖于MM+
B.该实验的自变量为温度,因变量为半乳糖醛酸的量
C.给植株喷施Ca2+,可延迟果实成熟
D.对比①④组可知,一定温度范围内,温度越高酶活性越高
14.“无融合生殖”是一种可代替有性生殖、不发生雌雄配子核融合的无性生殖方式,是育种
的一个新途径。我国科研人员尝试利用基因编辑技术敲除杂交水稻的4个相关基因,实现杂
种植株的“无融合生殖”,过程如图所示。下列说法错误的是()
A.减数分裂过程中未发生同源染色体的分离
B.“无融合生殖”可以让杂种植株保持杂种优势,但需年年制种
C.敲除的4个基因使杂种植株减数分裂产生的雌雄配子类型都只有一种
D.“无融合生殖”会使作物的遗传多样性降低,应对杂草入侵或病毒侵害的能力降低
15.对某患者进行染色体核型检查,发现大部分细胞核型正常,少数细胞含有47条染色体,
其中6号染色体有3条,且2条呈环状,染色体成环机制如下图所示。下列有关叙述正确的
A.环状染色体越大对患者危害越大
试卷第6页,共12页
B.患者的核型异常无法用高倍镜观察检出
C.染色体核型异常的细胞中含有的端粒数目比正常细胞少2个
D.该患者核型异常最可能是因为其父亲减数分裂产生了异常配子
16.水稻的紫粒和白粒受一对等位基因(A、a)控制,SSR是DNA中的简单重复序列,非
同源染色体和不同品种的同源染色体的SSR都不同,因此可通过研究不同品系的基因与对
应品系染色体的SSR是否连锁进行基因定位。研究人员将纯种紫粒和白粒水稻杂交,Fi全
为紫粒,F,自交后提取F2中结紫粒的10株单株的叶肉细胞DNA,利用5号染色体上特异
的SSR进行PCR扩增后电泳,结果如下图所示。下列说法错误的是()
A.紫粒对白粒为显性,且关于紫粒和白粒这对性状,Fz中的1、3、6号个体为杂合子
B.根据检测结果可判断,控制紫粒的基因不在5号染色体上
C.若对F2中结白粒的100株进行SSR扩增,扩增结果会出现像上图1、2、10三种结果
D.若对F?更多结紫粒的植株进行电泳,电泳结果与1号个体相同的个体占1/2
二、非选择题:本题共5小题,共60分。
17.当光照过强,植物吸收的光能超过植物所需时,会导致光合速率下降,这种现象称为光
抑制。光能过剩时,叶肉细胞内因NADP+不足,使电子传递给02,形成超氧阴离子自由
基(3)等一系列光有毒产物,破坏叶绿素和PSH反应中心(参与光反应的色素一蛋白质复
合体)的D1蛋白,使D1蛋白高度磷酸化,并形成D1蛋白交联聚合物,随后D1蛋白降解,
从而损伤光合结构。绿色植物通过如图所示的三重防御机制有效避免光系统损伤。回答下列
问题:
以热能形式散失类胡萝卜素的保护作用等)伤的D1蛋白,新合成的D1蛋
白插入psn反应中心)
(l)PSH位于(填细胞结构)上。强光条件下,叶肉细胞内NADP+不足的原因
是o光呼吸能(填“增强”或“缓解”)光抑制,原因是o
(2)持续强光照射前后,叶片中的叶绿素含量可通过实验测定,先用有机溶剂提取绿叶中的
色素,然后将提取到的色素溶液置于(填“红光”“蓝紫光”或“白光”)下测定吸光度,
根据吸光度值测定叶绿素含量。如果植物类胡萝卜素合成受阻,强光下会导致光合速率I—
(填“增大”“不变”或“减小”),原因是(答出2点即可)。
(3)植物在长期进化过程中形成了多种方法来避免或减轻光抑制现象,具体可包括
(多选,填序号)。
①叶片叶绿体避光运动②提高光合产物生成速率③增强自由基清除能力④提高叶绿素含量
⑤增强热耗散⑥D1蛋白磷酸化程度升高
18.真核细胞中L酶可感知葡萄糖的含量,在高浓度葡萄糖条件下,L酶可与亮氨酸和ATP
结合,促进tRNA与亮氨酸结合,进而完成蛋白质合成。科研人员对L酶与亮氨酸和ATP
的结合(图1)提出两种假设,假设I:亮氨酸和ATP竞争结合L酶的位点2;假设H:L
酶的位点2与ATP结合影响L酶的位点1与亮氨酸的结合。为验证假设,科研人员针对位
点1和位点2分别制备出相应突变体细胞L1和L2,在不同条件下进行实验后检测L酶的
放射性强度,检测结果如图2、图3所示。请回答下列问题:
[□10gmolpH]ATP|°亮氨酸
■10jlmol[3H]ATP+10mmolATP■lOpmolpH]亮氨酸+10mmol亮氨酸
放
放loo
射
射50
性
性
相
相
对
对
值
值
%
(%)
0U_I__■=__>
野生型LlL2组别
野生型LlI组别
葡萄糖++++++
菊匐糖++++
ATP++++++
亮氨酸++++
(+表示添加)
(+表示添加)
图2图3
试卷第8页,共12页
(l)tRNA与亮氨酸结合后,进入参与蛋白质的合成,其中携带亮氨酸的tRNA会
与mRNA上的进行碱基互补配对。
(2)由图2可知,只添力口lOpmolFHlATP,野生型放射性相对值为,说明各组测得的
放射性强度都以野生型放射性强度为基数;加入lOnmolFHATP+lOmmolATP可明显降低野
生型放射性相对值,原因是o
(3)根据图3可知,与野生型相比,加入10国nolpH]亮氨酸条件下,L1的放射性相对值_______
说明,推测上述实验结果支持假设O
⑷进一步研究发现,在缺乏葡萄糖的条件下,L酶会发生磷酸化,使其空间结构发生变化。
在低浓度葡萄糖条件下,更多的亮氨酸参与氧化供能,结合验证的假设,推测原理可能
是O
19.水稻是自花传粉的植物,胚芽鞘上的紫线可用于杂交水稻种子的筛选。为探明紫线性状
的遗传规律,科研人员利用纯种水稻进行如下杂交实验。
实验一:釉稻1(紫线)x釉稻2(无紫线)-F1紫线-F2紫线:无紫线=3:1
实验二:粳稻1(无紫线)x粳稻2(无紫线)-后代无紫线
实验三:釉稻1(紫线)x粳稻1(无紫线)-Fi紫线-F2紫线:无紫线=3:1
实验四:釉稻1(紫线)x粳稻2(无紫线)-Fi紫线-F2紫线:无紫线=9:7
(1)控制胚芽鞘有无紫线的两对等位基因(用A和a、B和b表示)位于(填“一对”
或“两对”)同源染色体上,根据以上实验结果可知,釉稻1和粳稻2的基因型分别是。
(2)已知胚芽鞘具有紫线是因为有花青素,A基因是花青素合成所需的调控蛋白基因,B基因
是花青素合成所需的酶基因。研究人员对B、b基因进行序列分析,结果如图1所示。AAbb
的水稻胚芽鞘无紫线的原因是B基因发生了而产生b基因,导致mRNA上的
造成花青素合成酶无活性。
B基因CCCA)(:CITCCTCCCI注:每三个相邻的碱基对应mRNA上的一个密码子,
b基因CCCAf][CTTCCTCCCTUCG是丝氨酸的密码子,UAG是终止密码子。
图1
(3)己知胚芽鞘中花青素的合成与光照有关,为探明光对A/a、B/b基因的影响及A/a、B/b
基因的相互作用关系,科研人员进行了相关实验,结果如图2和图3所示。
因性离、如宜
基活应制了适
b有.对复行
/F件
B置留进条
、或白员
a”位保在
/+蛋人
A“峰全菌
控波:究
测填⑧杆
调的设研;
选肠)
推素谱假,
,中大处
青酶光种式
果号,P
花成收三方
结括间在
的合⑦吸有制
验在时现
,性素,式复长
实中活射的出
3青方够
框有花照A峰
型图.的N足
暗照方E的光制波页
暗照型合⑥D养,2
因入达性见复培1
里光因里宪结。究示
•填表活可A中共
基;图探所
基项因无外N液,
一Q一=b量程.D为a
bb选基H紫养2页
达流b菌。
ba的.白⑤用培图0
a表杆示(1
aa适善D蛋此的
的完达肠所谱第
B合控因1)
BB因最并表,大光卷
B调图源
a基出,因素光于收试
aaa/)如氮
a选基青④见关(吸
2
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