13我想和你们一起玩（说课稿）-部编版道德与法治一年级下册

13我想和你们一起玩（说课稿）-部编版道德与法治一年级下册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本课以“我想和你们一起玩”为主题，结合一年级下册道德与法治教材内容，通过游戏互动、情景模拟等形式，引导学生了解分享、合作的重要性，培养学生的团队精神和合作意识。通过实际操作，让学生在游戏中体验合作与分享的快乐，培养良好的道德品质。核心素养目标培养学生尊重他人、乐于分享的道德品质，提升学生的合作意识和团队精神。通过参与游戏和互动，让学生学会在集体中与他人和谐相处，增强社会责任感和集体荣誉感，为未来的社会交往打下良好的基础。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

一年级学生已经具备了一定的生活经验和基础道德认知，对“分享”、“合作”等概念有一定的理解，但尚未形成系统的道德观念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级学生对新鲜事物充满好奇，对游戏和互动活动有较高的兴趣。他们的学习能力主要体现在模仿和直观体验上，学习风格偏向于直观学习和体验学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

（1）部分学生可能对“分享”和“合作”的概念理解不够深入，难以在实际行动中体现；

（2）学生在游戏中可能会遇到沟通不畅、合作不和谐等问题，需要教师引导和帮助；

（3）部分学生可能因为年龄较小，缺乏耐心和毅力，需要在教师的鼓励和指导下坚持完成任务。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《道德与法治》一年级下册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如分享、合作的动画故事和图片。

3.实验器材：准备小卡片、彩笔等，用于学生进行角色扮演和小组合作游戏。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，准备实验操作台，营造轻松愉快的学习氛围。教学过程一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：教师通过提问“你们喜欢和朋友们一起玩游戏吗？”来激发学生的兴趣，引导学生思考分享和合作的重要性。

2.回顾旧知：教师简要回顾上一节课关于友谊和礼貌的知识，帮助学生建立新旧知识之间的联系。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：教师详细讲解“我想和你们一起玩”这一主题，强调分享和合作的意义。

2.举例说明：通过展示分享和合作的具体例子，如小朋友一起画画、一起玩游戏等，帮助学生理解知识点。

3.互动探究：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己与朋友分享和合作的经历，引导他们认识到分享和合作的价值。

三、巩固练习（约20分钟）

1.学生活动：教师组织学生进行角色扮演游戏，让学生在游戏中体验分享和合作的乐趣，加深对知识的理解和应用。

2.教师指导：教师巡视指导，关注学生在活动中的表现，及时给予鼓励和帮助。

四、课堂总结（约5分钟）

1.教师总结本节课的主要知识点，强调分享和合作的重要性。

2.学生分享自己的收获和体会，巩固所学知识。

五、作业布置（约5分钟）

1.教师布置课后作业：让学生思考并记录自己与朋友分享和合作的经历，为下一节课做准备。

2.教师提醒学生注意安全，回家后与家长分享今天的课堂内容。

教学过程中，教师需注意以下几点：

1.关注学生的个体差异，根据学生的实际情况调整教学进度和难度。

2.鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的合作意识和团队精神。

3.注重培养学生的道德素养，引导他们树立正确的价值观。

4.及时反馈学生的学习情况，帮助他们巩固所学知识。

5.营造轻松愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。教学资源拓展1.拓展资源：

-《小猪快跑》绘本故事：通过绘本故事的形式，讲述小猪与朋友们一起游戏、分享快乐的情景，让学生在故事中感受分享和合作的意义。

-《合作的力量》科普视频：展示不同动物之间如何通过合作获得食物、保护自己，激发学生对合作重要性的认识。

-《道德与法治》一年级下册教材配套练习册：提供课后练习题，帮助学生巩固课堂所学知识。

2.拓展建议：

-家庭作业：家长可以引导孩子在家中与家人一起玩游戏，体验分享和合作的乐趣，并鼓励孩子将自己在游戏中的感受和经历记录下来。

-社会实践活动：组织学生参加社区志愿服务活动，如帮助老人过马路、为邻居送温暖等，让学生在实践中体会合作的意义。

-家庭讨论：家长可以与孩子一起讨论关于分享和合作的话题，引导孩子思考如何在日常生活中践行这些美德。

-创作活动：鼓励学生发挥想象力，创作关于分享和合作的绘画、手抄报等作品，展示他们对这一主题的理解和感悟。

-角色扮演游戏：设计一些模拟场景，让学生扮演不同角色，体验在不同情境下如何与他人合作和分享。

-道德故事分享：收集一些关于分享和合作的道德故事，让学生在课余时间阅读，从中学习道德榜样。

-家庭道德教育：家长可以通过日常生活中的小事，如吃饭时的礼仪、购物时的谦让等，潜移默化地教育孩子学会分享和合作。

-学校活动：学校可以定期举办分享日、合作周等活动，让学生在活动中学会与他人共同进步。内容逻辑关系①本文重点知识点：

-分享的定义和重要性

-合作的意义和表现

-在集体中与他人和谐相处的技巧

②本文重点