2024-2025学年高中语文第五单元家庭的记忆第10课家族的学堂学案新人教版选修中国小说欣赏

PAGE8-第十课家族的学堂eq\x(学)eq\x(习)eq\x(目)eq\x(标)1．驾驭字音、字形、词义等基础学问；了解作者及其作品《白鹿原》的相关内容。2．通过分析精彩的语言描写、动作描写和心理描写等来把握人物形象，并深化剖析文章蕴含的思想内容。3．正确相识白嘉轩的办学思想。4．品尝文章的语言，重点把握白嘉轩和朱先生这两个人物形象。课前预习(一)知人论世，开阔视野1．走近作者陈忠实，1942年6月生，西安市东郊灞桥区人。1965年初发表散文处女作，主要从事小说创作，兼写散文。已出版《陈忠实小说自选集》三卷，《陈忠实文集》五卷。《信任》获1979年全国优秀短篇小说奖，《渭北高原，关于一个人的记忆》获1990～1991年全国报告文学奖，长篇小说《白鹿原》获第四届茅盾文学奖(1998)。现任陕西省作协主席。陈忠实，一个厚积薄发的作者，1993年以长篇小说《白鹿原》一举成名，该作品集家族史、民族史于一体，以厚重的历史感和困难的人物形象而在同类作品中脱颖而出，成为当代文学中不行多得的杰作之一。2．了解背景《白鹿原》这部小说是作者陈忠实以他一生的经验，十年的孤独创作换来的一部大作品，陈忠实从中学毕业后在农村基层过了长达二十年的生活，为他的文学创作积累了丰富的生活库存，他熟识了农村的生活和各色人物。同时，陈忠实又花了两三年的时间做了几方面的打算：一是搜集积累历史资料和生活素材，包括查阅县志、地方党史和文史资料，搞社会调查；二是学习和了解中国近代史；三是艺术上的打算，仔细阅读了国内外各种流派的长篇小说的重要作品。带着他那丰富的人生经验和足够的事前打算，陈忠实一头扎进自己的老家大院，埋首于小圆桌前，十年磨一剑，陈忠实最终完成了这部足以让他留名后世的《白鹿原》。3．丰富视野(1)陈忠实和《白鹿原》陈忠实在《白鹿原》的扉页引用了巴尔扎克的话：小说被认为是一个民族的秘史。小说与历史相同的地方，在于都要表现有感情、有生命、有神采的境界。《白鹿原》没有根据阶级斗争或是进化论的套路来讲解并描述黄土地上的家族故事，它具有更为丰富的文化内涵。白鹿原是20世纪中国民主革命和社会革命的历史见证者，它悲凉地讲解并描述着家族间彼此的争斗和个人的结局，讲解并描述着它最优秀的儿女们艰难而坚韧的遭受。虽然在小说的结尾，白嘉轩和鹿子霖都已经看淡了一切，然而后人依旧重复着给国家、民族带来巨大灾难的悲剧或闹剧。这是在新的环境下对家族故事的重新书写。(2)节选前的情节本文节选自小说《白鹿原》的第五章。节选之前写了李寡妇地卖两家，引起了白嘉轩与鹿子霖的争斗。二人为了挣个面子，确定见官进行解决。鹿泰恒怕鹿家输给白家，从今不好抬头，便默许了儿子的做法。后来还是朱先生出面，一纸劝解信，了结了官司，白鹿二人在冷先生的调解下，不仅没要李寡妇的地，而且还周济了她一些粮食和银元。这事传开影响很大，滋水县令批为“仁义白鹿村”，亲自送到了村上。节选的文字就是从这里起先的。修葺祖祠，兴建学堂，教化后人，为的是“仁义白鹿村”的精神永久流传。4．名句观赏(1)白嘉轩想出面把苍老的祠堂彻底翻修一新，然后在这里创办起本村的学堂来。他的名字将与祠堂和学堂一样不朽。点评：作为一族之长，作为在农耕社会中以血缘关系为纽带的宗法家族制度的代表人物，白嘉轩重修祠堂，想通过敬重祖先来强化村民的宗法意识及其对道德伦理的情感与信念；他主动倡办义学，想持续儒家命脉，使下一代能够系统地接受儒家思想的教化，树立起做人的准则。(2)祠堂和村庄的历史一样悠久，却没有任何竹册片纸的典籍保存下来。……人口冒不过一千，假如超出便有灾祸驾临 。点评：作者借鉴了加西亚·马尔克斯创作《百年孤独》时运用的魔幻现实主义的创作手法，置民间故事和历史事实于神话般的气氛之中，把现实与幻想、直描与隐喻、写实与夸张、肃穆与嘲讽结合起来，使小说充溢了神奇的色调。(二)通读文本，疏通字词1．读准字音祠(cí)堂 愠(yùn)怒亲昵(nì) 显考显妣(bǐ)灰烬(jìn) 尻(kāo)子冻皴(cūn) 调笑打诨(hùn)2．说明词语(1)趔趄：身体歪斜，脚步不稳。(2)怏怏：形容不兴奋的样子。(3)荒诞：极不真实，极不近情理。(4)不一而足：不止一种或一次，而是许多。(5)顺理成章：形容写文章或做事条理清晰；也比方某种状况合乎情理，自然产生某种结果。(6)面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而相互望着，都不说话。(7)天经地义：指特别正确不容置疑的道理。(8)拾人牙慧：比方拾取人家的只言片语当作自己的话(含贬义)。进入课堂(一)精读文本，质疑析疑1．文中写修祠堂时，为什么又对“天下第一勺”的事进行了详尽描述？________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：“天下第一勺”的打拼经验与胜利后的荣耀，在闭塞落后的白鹿原是一种巨大的诱惑，对于上不起学的下层穷苦人来说，这是发财致富、获得荣耀的捷径，从而衬托了人们追求功名荣耀的从众心理。“天下第一勺”胜利后，却不让后人走这条路，他认为这是服侍人的事，顶没出息，让人服侍才算荣耀祖宗，他要让后人走科举之路——读书、做官。这样详写也为鹿家这次欣然同意修祠堂作了铺垫，同时也表明白鹿原的学堂恪守的依旧是腐朽落后的办学理念。2．白嘉轩作为父亲，深爱着他的两个儿子，但表现出的却是很冷酷的一面，试分析其缘由。原因(1)白嘉轩作为一位封建族长，自觉维护着那一套森严的封建宗法家族体系，正是族长这一有别于地主的特别身份，使他拥有了宗法家族制度所给予的至高无上的权威。在对待两个儿子的看法上自然就表现出专制色调。开篇“买罐罐馍”一部分就体现了这一点，像他妈和媳妇所说的“心硬”(2)白嘉轩又深爱着他的两个儿子，“白嘉轩太喜爱这两个儿子了。他往往在孩子不留意的时候专注地瞅着那器官鼓出的脸”，却不像一般人那样做出疼爱亲昵的表示，而是体现在另一方面，儿子大了，要读书了，他要建学堂，虽不全是为儿子，但凸显出他父爱的博大、厚重3．文章在表述兴办学堂的前前后后时，设置了哪些情节来渲染喧闹的气氛？表现了作者怎样的看法？________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：从事情的起因着手，对祠堂来历与村庄历史的交代，翻修祠堂，族人有钱出钱，有力出力，整个村庄洋溢着欢悦喜庆的气氛；工程竣工时请来了戏班子，唱了三天三夜；白嘉轩、鹿子霖一起去白鹿书院请朱先生，朱先生对他们感谢不尽；简朴而又隆重的开馆典礼……作者把兴办学堂当成一件大事情来写，由衷地赞许这种功德无量的行为。同时，还表明此举在族中受欢迎，也展示了这里纯朴的民风。4．试举例说明本文对比、铺垫手法与环境描写的运用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：(1)对比、铺垫手法的运用。文章中呈现祠堂破败不堪的一段用笔不多，却起到为下文重修祠堂作铺垫，并和以后形成显明对比的重大作用。“那座祠堂年久失修，虽是祭祀祖宗的神圣的地方，却终归又是公众的官物没有谁操劳，五间大厅和六间厦屋的瓦沟里落叶积垢，绿苔绣织，瓦松草长得足有二尺高；椽眼里成为麻雀产卵孵雏的志向窝巢；墙壁的泥皮剥落掉渣儿；铺地的方砖底下被老鼠掏空，砖块下陷。”这部分呈现出了祠堂的破败不堪，它的地位特别神圣，在人们心目中很重要，却被众人冷落，重修是特别必要的。为下文重修祠堂作铺垫，推动情节发展。这破落的祠堂也象征着族长的威信在人们心目中没落惨淡，亟待提升。这也同后面的文字形成了显明的对比，深化了主旨。(2)环境描写的运用。小说里的环境描写可以营造特定的气氛，表现主子公的性格特征。如：“二月里一个平淡安静的早晨，春寒料峭，街巷里又响起卖罐罐馍的梆子声。”“平淡”体现出今日的状况和平常是一样的，“春寒料峭”表现出二月的季节特点。这句自然环境的描写表现出整个白鹿原的特点。为后文表现白鹿村人齐心合力修建家族学堂作铺垫，预示着今年的春天是个和谐快乐的季节。(二)老师点拨，引领思路eq\x(疑)eq\x(难)eq\x(点)eq\x(析)1．白嘉轩为什么要创建学堂？(1)作为族长，白嘉轩对家族的公益事业有义不容辞的使命感。文中提到：“看看儿子已经该当读书了，他就不能再撒手由奶奶给他们讲猫儿狗儿了”“白鹿村百余户人家，历来都是送孩子到七八里地的神禾村去念书，白嘉轩就是在那里早出晚归读了五年书。他想创办学堂不全是为了两个孩子就读便利，只是觉得现在应当由他来促成此举”。这说明，办学堂始终是他的一桩心事，一种责任，作为族长，他是责无旁贷的。(2)作为个人，他希望他的名字可以和祠堂、学堂一样不朽。建立家族学堂，使得子孙们可以学习读书做人，是一件大善事，这从后文中白鹿村的主动响应、朱先生的慷慨陈词都可以得到印证。(3)创建学堂，从根本上来说，是由白嘉轩头脑中的“耕读持家”的观念确定的。作为白鹿村的族长，他恪守祖训，修身养性，信奉以“仁义”为本的儒家思想，固守着农业社会的文化秩序。2．《白鹿原》节选部分体现了作者怎样的观点和看法？《白鹿原》以它丰富的文化内涵，悲凉地讲解并描述着家族之间彼此的争斗和个人的结局。在节选部分里，家族宗法制度显明地站在白鹿原上。从族长的继承，到“仁义”的碑文，再到祠堂里全体男人的跪拜，无一不体现着家族宗法制度。同时，作者把白、鹿两家修祠堂、建学堂作为小说中的一件大事来写，对这样一件功德无量的事情的叙写，也表达了作者由衷的赞美之情。3．课文节选部分是如何塑造白嘉轩这一人物形象的？白嘉轩既是家长，又是族长。作为家长，他爱孩子，可没有背过，没有抱过孩子，对儿子的偏食，他也“当断则断”，他的心硬来自他骨子里的传统道德精神，这种思想中又有保守的、封闭的、固执的一面。作为族长，剧烈而自觉的族长意识是支撑他笔直的、挺直的腰板的精神支柱。他主持修祠堂建学堂，提出大胆的方案，自己慷慨解囊，这都体现了他作为一个族长严以律己，宽以待人，坦荡为人，立的端，行的正的坚毅精神。4．试分析朱先生这一人物形象。朱先生是《白鹿原》中最完备、最高大的形象。他自幼聪敏，饱读诗书。儒学的博大精深使他领悟至深。他一生所做的事，全都是为了老百姓的生计。他的志向虽然仍属于小农社会所固守的“耕织诗书”的道德原则，但他深明大义，有较深的见地。所以他说翻修祠堂是小小善事，办学堂是功德无量的大善事。(三)针对性训练1．下列词语说明不正确的一项是(C)A．料峭(形容略有寒意)温厚(温柔宽厚)不容置疑(不允许提出怀疑。形容真实可信)B．荒诞(过于离奇，特别不真实，不合情理)绝技(不简单学到的超群技艺)面面相觑(你看着我，我看着你，谁也不出声)C．拓片(从碑刻、铜器等文物上拓印其文字或图片的单面纸片)怏怏(惆怅失意的样子)天经地义(理当如此、不行变更的道理法则)D．打诨(原指戏曲丑角在演出中即兴说一些诙谐逗趣的话；现在泛指在谈话中有意说一些逗乐的话)愠怒(怨恨，愤怒)功德无量(功业和德行大得无法衡量)【解析】怏怏：形容不满足或不兴奋的样子。阅读下面的文字，完成2～4题。国家发改委今年6月份发布相关看法，要求各地区相应降低景区门票价格。但一些景区所谓的降价方案很虚、不实。连媒体记者和游客等都很简单发觉其中猫腻，但主管部门却没有发觉问题，于是对相关景区的相关降价措施进行认定、公布，使得相关景区也敢于________实施所谓的降价方案。一些地方在这一工作中的不作为、不到位和懒政等，由此________。长期以来，景区之所以门票价格较高，一个关键缘由就是因为景区有着严峻的“门票依靠症”。在其他条件没有变更的状况下，没有肃穆景区票价成本监审或调查等前提下，让一些景区自行确定票价降与不降、降多少，几乎无异于________，很难达到志向的效果。要想国家国有重点景区门票降价这一利国利民的大好事切实办好，一个首要的基础工作就是要切实督促地方有关职能部门把国家的相关景区降价政策不折不扣执行好、落实好，()。对于少数景区象征性降价、明降暗不降乱象折射和凸显的工作不实、作为不力等，对有关部门、单位和人员应当依法依规严格查究，一旦坐实就要刚好祭出肃穆问责的大棒，________，避开由于工作不力让类似状况愈演愈烈。2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(C)A．明目张胆见微知著与虎谋皮正身率下B．明目张胆见微知著为虎作伥正身率下C．明目张胆可见一斑与虎谋皮以儆效尤D．明目张胆可见一斑为虎作伥以儆效尤【解析】明目张胆：形容公开放纵地干坏事。明目张胆：点着火把，拿着武器。形容公开抢劫或肆无忌惮地干坏事。从语意程度及语境来看，运用“明目张胆”。可见一斑：比方见到事物的一少部分也能推知事物的整体。见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。从语境来看，并不是强调事情发展的趋势，所以用“可见一斑”更合适。与虎谋皮：比方跟恶人商议要他放弃自己的利益，确定办不到。为虎作伥：比方充当恶人的帮凶。从语意来看，应当用“与虎谋皮”。以儆效尤：指处理一个坏人或一件坏事，用来警告那些学着做坏事的人。正身率下：端正自身，为下属表率。从色调来看，应运用“以儆效尤”。综合以上分析，选择C。3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(C)A．景区之所以门票价格较高，是因为就在于景区有着严峻的“门票依靠症”。B．景区之所以门票价格较高，就在于景区有着严峻的“门票依靠症”造成的。C．景区之所以门票价格较高，一个关键缘由就在于景区有着严峻的“门票依靠症”。D．景区之所以门票价格较高，是因为景区有着严峻的“门票依靠症”造成的。【解析】文段中画线句子的语病是“一个关键缘由就是因为”杂糅。A.“是因为就在于”仍旧是杂糅；B.“就在于……造成的”杂糅；D.“是因为……造成的”杂糅。4．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(B)A．避开“歪嘴和尚念坏经”现象不会接着上演。B．避开“歪嘴和尚念坏经”现象接着上演。C．使得“歪嘴和尚念坏经”现象接着上演。D．“歪嘴和尚念坏经”现象避开接着上演。【解析】从语意来看，应当是“避开‘歪嘴和尚念坏经’现象接着上演”。A.语意与想要表达的意思相反；C.语意与想要表达的意思相反；D.从句式结构及顺畅的角度来看，应当把“避开”放在前面。5．下列语言表达得体的一项是(D)A．我们家家教很严，令尊经常告诫我们，要和善诚信，到社会上要清清白白地做人。B．中国政府历来主见，地区间的冲突应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。C．同学们，在高考之路上，请信任老师，协作老师，你若诚意跟随，我必鼎力相助！D．李老师，我们敬请您担当我们文学社的顾问，假如能得到您的应允，将是我们最大的荣幸。【解析】A项，“令尊”是敬辞，表示称呼对方的父亲，而此处是形容自己的父亲，故不合语境；B项中，“不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。”太口语化，应当用肃穆的书面语更合适。C项中，“鼎力相助”是大力相助，特指别人对自己的大力帮助，是赞美他人之辞，属于敬辞，不能用于形容自己。故选D。阅读下面的文字，完成6～8题。这个村庄后来出了一位很有思想的族长，他提议把原来的侯家村(有胡家村一说)改为白鹿村，同时确定换姓。侯家(或胡家)老兄弟两个要占尽白鹿的全部祥瑞，商定族长老大那一条蔓的人统归白姓，老二这一系列的子子孙孙统归鹿姓；白鹿两姓合祭一个祠堂的规则，始终把同根同种的血缘维系到现在。据说白鹿原当时掀起了一个改换村庄名称的风潮，鹿前村、鹿后村、鹿回头村、鹿鸣村、鹿卧村、鹿噙草村、鹿角村、鹿蹄村，不一而足。一位继任的县官初来乍到，被这些以鹿命名的村庄搞得脑袋发胀，吩咐一律复原原来的村名，只允许保留白鹿村和白鹿镇两个与鹿有关的名字，白鹿村的村民感到风光，更加珍视自己的村名。改为白姓的老大和改为鹿姓的老二在修建祠堂的当时就立下规则，族长由长门白姓的子孙承袭下传。原是仿效宫廷里皇帝传位的铁的法则，属天经地义不容置疑。老族长白秉德死后，白嘉轩顺理成章继任族长是法定的事。父亲过世后的头几年里，每逢祭日，白嘉轩跪在主祭坛位上祭祀祖宗的时候，总是由不得心里发慌尻子发松；当第七房女人仙草顺当生下头胎儿子以后，那种两头发慌发松的病症不治自愈。现在，白嘉轩怀里揣着一个修复祠堂的具体周密的安排走进了鹿子霖家的院子。这是白鹿村乃至整个白鹿原最美丽的一座四合院。它是鹿子霖的老太爷的杰作。那位老太爷过烂了光景讨吃要喝流逛到了西安城里，在