福建省莆田市城厢区2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题（含答案）

城厢区2024-2025学年度上学期期末试卷九年级历史(满分:100分考试时间:60分钟考试形式:闭卷)注意:本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答，答案填涂或写在答题卡上的相应位置。一、选择题(本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.中国有大禹治水的故事，古埃及，古苏美尔人，古巴比伦等地都有着各种版本的关于洪水的传说。据此可推断A.早期人类文明和大河流域有关B.这些古老传说都是历史的真实C.同一时期内自然灾害严重D.传说对历史研究没有参考价值2.图1是《失落的文明》系列丛书的部分目录。你认为最适合第三章内容的第一手史料是A.象形文字B.哈拉帕遗址C.甲骨文D.《汉谟拉比法典》3.《梨俱吠陀》记载:“当他们分割普鲁沙时，……其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼事（剥帝利），其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”这反映古印度A.社会等级森严B.人类产生方式C.奴隶制度发达D.佛教传播广泛4.雅典的市政广场上建有“纪名英雄墙”用作公告栏，有关城邦的事务及法令预案都公告于此供人们讨论，公民大会通过的法令也都刻在石碑卜。这说明古代雅典A.城邦民主受到监督B.公民大会权力至上C.法令彰显轮番而治D.参政是公民的义务5.亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”，能为此提供直接证据的是A.刻有希腊式长袍的印度佛像B.日本奈良的唐招提寺C.应用于航海的指南针D.传入中国的马铃薯6.公元前509年，罗马建立共和国。其时间可以表示为A.公元前6世纪初B.公元前6世纪末C.公元前5世纪初D.公元前5世纪末7.观察图2希腊、罗马建筑艺术的典型代表，下列表述正确的是A.帕特农神庙是希腊最早文明的遗迹B.希腊、罗马建筑艺术只体现在神庙C.罗马建筑吸收希腊建筑特点并创新D.万神庙的修建主要为召开公民大会8.“封赐土地必须举行一定的仪式，受赐者必须对赐予者宣誓效忠的仪式被称为‘臣属宣誓’，这进一步确立和巩固了金字塔式的封建内部的等级关系。”上文体现的制度是A.种姓制度B.君主专制制度C.封君封臣制度D.城市自治制度9.中世纪西欧庄园内有冶铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”。二者体现的经济特征，相同的是A.实行土地公有B.都是自由农民C.都具有司法权D.经济自给自足10.但丁、彼特拉克、哥白尼等众多文学史和科学史上的名人都有在博洛尼亚大学的经历，或求学、或研究、或从事教学工作。由此可知，该大学A.促进了科学与技术结合B.取得了完全自治的地位C.培养了大量高素质人才D.巩固了西欧庄园的统治11.《查士丁尼法典》序言中说：“皇帝的戚严光荣不但依靠武器，而且需用法律来巩固。这样，无论在战时或和平时，总是可以将国家治理的很好”。这说明查士丁尼制定法典的目的在于A.利用法律维护其统治B.消除战争带来的社会隐患C.皇帝的权威至高无上D.法律可以消除社会矛盾12.历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。据此判断，下列表述属于历史评价的是A.屋大维建立了罗马帝国B.4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国C.《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础D.1453年，拜占庭帝国灭亡13.公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始，其“新”主要体现在A.严重削弱了天皇的权力B.加强了世袭贵族的地位C.加速了日本封建化进程D.幕府开始长期统治日本14.阿拉伯人被誉为“东西方文化交流的使者”，在吸收、消化外来文化的基础上创造了有自己特色的阿拉伯文化。下列作品属于阿拉伯文学瑰宝的是A.《吉尔伽美什史诗》B.《荷马史诗》C.《天方夜谭》D.《罗摩衍那》15.图3是中世纪晚期欧洲生产领域发生的变化。对此的合理解释是A.自然经济完全解体B.世界市场初步确立C.生产的资本主义化D.工厂制度逐步形成16.莎士比亚努力反映生活的本来面目，塑造出众多性格复杂多样、形象真实生动的人物典型，不惜笔墨着力描绘光彩夺目的人性光辉，描绘广阔的、五光十色的社会生活图景。由此可知他的作品A.体现人文主义精神B.深受宗教文化影响C.弘扬希腊罗马文化D.彰显民主法治理念17.“他们证实了美洲和亚洲之间存在着一片辽阔的水域，这个水域要比大西洋宽阔的多……他们在天气晴和、一路顺风的情况下，横波太平洋却用了百多天。”材料中“他们”的活动A.打通了欧洲和美洲之间的商路B.揭开了地理大发现的序幕C.找到到达印度的新航路D.证明了地圆学说的正确性18.茫茫的大西洋曾见证了“三角贸易”的罪恶活动。“三角贸易”中最具有悲修性和血腥性的一段贸易航程是A.欧洲一非洲B.美洲一非洲C.美洲一欧洲D.非洲一美洲19.独立战争前后，美国梦成为占主导地位的文学创作主题。这一时期，帕特里克·亨利的演讲《不自由，毋宁死!》和汤姆·潘恩的政论性小册子《危机》中出现了“考验人们灵魂的时候到了”等具有豪情壮志的警句，据此可知，这些文学作品A.属于典型的现实主义文学B.激发了美国人的革命精神C.勾画了三权分立政治框架D.在法国大革命影响下形成20.图4漫画有助于理解A.《权利法案》B.1787年美国宪法C.《人权宣言》D.《宅地法》21.在物理学中，功率的单位是焦耳每秒，简称瓦，符号是W.这是为了纪念使人类步入蒸汽时代的机械师A.爱迪生B.法拉第C.瓦特D.富尔顿22.《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，歌曲悲壮地唱出“奴隶们起来，起来不要说我们一无所有，我们要做天下的主人!……”.该曲创作的时代背景是A.法国大革命期间B.第一国际的建立C.巴黎公社的失败D.十月革命的胜利23.十九世纪中叶，俄国大量劳动力被束缚在庄园里，资本主义工业发展的必需劳动力由此缺乏来源。俄国经济发展和社会发展也因此大大落后于西欧国家。为此，俄国A.彼得一世推行农奴制改革B.开始进行明治维新C.爆发资产阶级革命D.亚历山大二世推行农奴制改革24.林肯在一次讲演中说：“我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。“由此判断，林肯作为总统在内战中的首要目标是A.建立君主立宪制B.废除黑人奴隶制C.维护国家统一D.推翻幕府统治25.图5年代轴反映的最佳学习主题应该是A.共产主义运动的兴起与发展B.资本主义制度的确立与扩展C.世界市场雏形初具及其发展D.生产技术领域的革命与影响26．导致图6世界石油产量变化的主要原因是A.蒸汽机的发明B.有轨电车的创制C.发电机的问世D.内燃机的广泛应用27．《剑桥欧洲经济史》中写到：“这个时期（19世纪后半期），更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。”这说明当时A.大工厂制度开始取代手工工场B.科学研究与工业生产紧密结合C.生产与市场的联系更加密切D.需求增长刺激新技术的发明28．巴尔扎克将小说变成了一种伟大的艺术，使它能展现世间万物的所有色彩和细节。下列能证明这一说法的作品是A.《向日葵》B.《复活》C.《战争与和平》D.《人间喜剧》二、非选择题：共4小题，共44分。29．阅读材料，完成下列要求。（8分）上图场景最有可能发生于：A．1840年B．1855年C．1883年D．1929年图7习题，你选择了正确选项C。请观察该题，提取至少两个信息且结合其反映的飞实，说服选择了其余选项的同学。30．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一从英语的发展过程看，每一个重大历史阶段都会产生大量反映鲜明时代特征的新词。表1不同时期英语新词（注：maize--玉米，原产地美洲；clectron一电子；gasmask一防毒面具）——摘编自百科网材料二17世纪初，英语作为英国的民族语言，第一次远离欧洲本土，开始了征服全世界的旅程，伴随着英帝国的殖民扩张，英语的地理平台扩展到世界每一个角落，成为名副其实的“日不落英语”，英语的地理平台语言霸权地位最终确立了起来。——摘编自郭蔷《英语霸权的历史演变研究》材料三近几十年来，在新增加的英文单词中，出现了鲜明的中国元素，例如TheBeltandRoad（“一带一路”缩写B＆R），Fengshui（风水），Onecountytwosystem（“一国两制”），take-out（外卖）.wonton（馄饨）、toufu（豆腐）.WearenotaloneontheGreatWayandthewholeworldisonefamily（大道不孤，天下一家）等等。——摘编自百科网（1）根据材料一并结合所学知识，简述与15-17世纪出现的新词相关的事件及其该事件的积极影响。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，简析英国英语确立“地理平台语言霸权地位”的条件。（4分）（3）根据材料三概括新增英语新词出现的主要特点。结合所学知识，谈谈你对语言文化交流的认识。（4分）31.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一——摘编自《世界现代化进程》材料二法国1789年革命相比其他同时代的革命，它是真正的群众性社会革命，并且比任何一次大剧变都要激进得多，后果也深远得多，大革命时期树立的“人民主权”观念、人民是政治权利唯一源泉等现代民主政治理念，对英国，对美国，对世界，都具有里程碑意义。——摘编自《大国崛起》解说词（1）根据材料一，概括17世纪英国国王和议会权力发生的变化，并写出该转变英国所确立的政治制度，（4分)（2）根据材料二并结合所学知识，简述法国大革命开始的标志，并概括法国大革命的特点。（6分）（3）根据材料一、二，提炼一个主题，（2分）32.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料——摘编自百度图片官网阅读以上材料，选择图9至图16中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），拟定一个主题，并结合材料和所学世界史知识加以论述。（12分）（要求：价值观正确，根据选择的两个历史现象或事件，并结合所学世界史的一个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚）参考答案一、选择题1-5CDABD6-10ADCDA11-15CCCCB16-20ABDDC21-25CBDBC26-28DBD二、非选择题29.历史信息：日本学习西方建筑，穿西方服饰；日本开展了第二次工业革命。理由：第二次工业革命开始于19世纪六七十年代，ABD项的时间与史实不符。30.(1)事件：新航路的开辟。积极影响：推动了欧洲大西洋沿岸工商业的发展；促进了资本主义的发展；加强了欧洲与亚洲、非洲和美洲的联系；世界逐渐连成一个整体；世界观念逐步形成。(2)事件：第一次工业革命和第二次工业革命。发明家：瓦特、斯蒂芬森、贝尔、卡尔·本茨、爱迪生。经济条件：率先完成工业革命；世界工厂的形成；广阔的海外殖民地。(3)特点：出现鲜明的中国元素。认识：语言文化交流中要善于吸收外来优秀文明成果；增强文化自信；保持自身文化特色。31.(1)事件：光荣革命；特点：君主制、贵族制和民主制三位一体。(2)事件：攻占巴士底狱；说明：法国大革命是一次广泛而深刻的政治革命和社会革命，从巴黎人民攻占巴士底狱到热月政变，法国大革命经历了五年的历程，其势如暴风骤雨，迅猛异常。在三次起义中，人民群众都显示出伟大的力量，一再把革命从危机中挽救过来，并推动它进一步向前发展，它彻底地结束了法国一千多年的君主专制制度，传播了自由民主平等的思想。(3)主题：近代欧洲的资产阶级革命。32.题目解答材料一反映了唐朝与阿拉伯之间的往来，材料二反映了新航路开辟的影响，材料三反映了工业革命的影响，材料三反映了一战的背景;综合以上材料，可以选择图1至图4中的两个历史现象或事件，如选择图1、图2，提炼出一个观点“地区间交往交流对世界影响巨大”，并结合材料和所学世界史中阿拉伯人对文化交流的作用、新航路开辟的作用、早期殖民扩张的影响等角度进行分析即可，如:示例:图片:图1、图2。观点:地区间交往交流对世界影响巨大。论述:阿拉伯在东西方文化交流中起到了桥梁的作用，阿拉伯成为了连接东西方的重要文化交流渠道。阿拉伯人不仅保留了和传播了古希腊、罗马的文化，还翻译和保存了许多古希腊著作，使古代文化的光辉得以重新展现。此外，阿拉伯人还把中国的发明创造如造纸术、火药、指南针等传入西方，对西方社会经济的发展产生了深远的影响。阿拉伯人还改进了阿拉伯数字，并将其传播到欧洲，对世界各地区、各民族间的文化和经济交流产生了重要影响。新航路开辟不但带来物种交换，而且世界上原来互相隔绝的地区沟通起来，世界各个地区之间联系加强，欧洲同非洲、美洲和亚洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大，新的产品越来越多地出现在各国的市场上，特别是美洲的许多农产品传播到欧亚大陆。以西班牙、葡萄牙为首的殖民帝国对亚非拉各国进行了早期的殖民扩张，西方殖民时代就此开始，促进了商品经济的发展，封建制度随着新航路的开辟而加速了它的衰落，资本主义也随之加速兴起。结论:总之，不同地区间交往，使世界政治经济文化发展加速，影响巨大。故答案为:图片:图1、图2。观点:地区间交往交流对世界影响巨大。论述:阿拉伯在东西方文化交流中起到了桥梁的作用，阿拉伯成为了连接东西方的重要文化交流渠道。阿拉伯人不仅保留了和传播了古希腊、罗马的文化，还翻译和保存了许多古希腊著作，使古代文化的光辉得以重新展现。此外，阿拉伯人还把中国的发明创造如造纸术、火药、指南针等传入西方，对西方社会经济