四年级语文下册 期末测试题（三）（含答案）（部编版）

部编版四年级语文下期末测试题（三）（有答案）姓名考号成绩看拼音写词语。jǐngjièménglóngténgluózǐdàn（）（）（）（）kǒngjùqínláocùjìnkāipì（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的读音，打√。A晌午（sǎngshǎng）悼念（dàodiào）侮辱（wūwǔ）B渗透（sènshèn）风靡（mímǐ）蔬菜（sūshū）C旗帜（zìzhì）港口（gǎngxiàng）焚烧（fénféng）D呼啸（xiāoxiào）舞蹈（dāodǎo）脸颊（jiáxiá）三、写同音字。zhī()体语言松()球()书识礼()繁叶茂jīn()()计较谈古论()()碧辉煌()疲力尽bó生机()()()乐相马()击风浪地大物()四、下面几组词语中，没有错别字的一组是()A.辽阔无银攸然自得此起彼落极目远眺B.草木皆兵全神惯注一丝不苟胆大妄为C.莫名其妙鱼贯而出挥汗如雨赏心悦目D.声东击西千里冰封响彻云霄穿流不息五、把下面的词语补充完整,再选词造句。天()地()()()若狂无能()()无()无()生气()()一丝()()变化()()()()失措造句:六、选词填空。改变改观1.科学技术的应用,不断()着人们的物质和精神文化生活。2.这一带正在大力种植防风林,相信以后沙漠的面貌将大大()。气势气魄气概3.长城这样充满()的工程,在世界史上是个伟大的奇迹。4.在中俄南海军演中,中国海军()宏伟,展示了中华民族的强大力量和英雄()。七、下列句子中加点词语的意思相同的一项是（）

A．太阳热辣辣地照着大地。／他羞愧得脸上热辣辣的。

B．喷香的饭菜摆上了桌面。／我用风景照片作电脑桌面。

C．房间的窗口可以采光和通风。／整洁的街道是城市文明的窗口。

D．潜水运动能改善人体的心肺功能。／他在微信群中总是潜水，从不发言。

八、判断下列句子的说法，正确的画“√”，错误的画“×”。1.《四时田园杂兴》是唐代诗人范成大写的。()2.蝙蝠在夜间飞行，靠的是眼睛。()3.“子规声里雨如烟”一句中“子规”指杜鹃鸟。()4．“忆江南”是词牌名。()5．科学家从蜻蜓身上得到启示，制成了各种性能优良的飞机。()九、下列句子没有语病的一项是（）A、春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一起晃动起来，发出沙沙的响声。B、她是多少个死难者中幸免的一个。C、早已灭绝了的恐龙，经过漫长年代的进化，变成了我们今天常见的鸟儿。D、老工人的一席话深深地触动了小秋的心，久久不能平静下来。十、下列各句中标点符号使用有误的一项是()A．他不是反对学习和借鉴，而是强调一—笔者深知他的忧心——任何一种文化的“现代”，都只能是自己而不是他人的“过去”的延续。B．写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。C．我们一行人全到了天都峰顶。千里江山，俱收眼底；黄山奇景，尽踏脚下。D．江泽民要求“各级干部少应酬、多学习，少说空话、多帮实事，少一点主观主义，多一点调查研究。”十一、按要求完成练习。1.眼看就要撞船了,人们怎么能不紧张呢?(改为陈述句)2.雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。(改为比喻句)3.青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。(修改病句)4.它要是不高兴,()谁说多少好话,它()一声不吭。(在括号里填写合适的关联词)5.风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。(仿写句子)十二、古诗文练习。1.,树头新绿未成阴。2.最喜小儿无赖,。3.心中的风雨来了,。4.,一片冰心在玉壶。5.胤恭勤不倦,。6.诗是人类向未来寄发的,诗给人类以朝向理想的。7、默写《清平乐•村居》，并完成练习。这首词中通过描写、的景象及

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等人物活动，把农村生活风貌真实地反映出来，抒发了词人的思想感情。十三、现代文阅读。(一)课内阅读。(10分)出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。一路上迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。1.这段文字选自《》。(2分)2．“那儿一簇”的“簇”字用音序查字法应查()。它在短文中的意思是()①聚集，丛凑，或丛聚成的堆或团。②极新，常用来形容衣服。③量词，用于聚集成团的东西。(2分)3.找出短文中的两对反义词，写在下面的括号里。(2分)()——()()——()4.模仿文中画线部分，用“……时而……时而……”造个句子。(2分)5.从“溪声也时时变换调子”这句话，你体会到作者当时怎样的心情?(2分)（二）课外语段阅读理解。(20分)田园沃野中，有它活泼的身影；枝头梢末上，有它欢快的歌声。它就是麻雀，每时每刻都是那么欢乐的小动物。仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧：一顶土灰色的小帽戴在头上，黄澄澄的小眼睛，总是好(hǎohào)奇地瞅着四方；有光泽的小肚皮，盖上一层软软的绒毛；还有它那迷彩服似(sìshì)的羽毛，就这样，搭配成一个活泼可爱的小麻雀。大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧!每天早晨，我总能看见不远处的老柳树上有一群唧唧喳喳、高谈阔论的麻雀。它们或在树枝上蹦来跳去，锻炼锻炼身体；或凑在一起，海阔天空地侃大山。若有情况，一群麻雀就如惊弓之鸟，惊慌地飞起。等了好久，确定没有危险时，它们才小心翼翼地回到柳树上，又热闹起来。鸟是噪音监测器，这是科学家下的结论。当中午出现川流不息、车水马龙的繁忙景象时，麻雀便躲了起来，多么机灵的麻雀啊!当夕阳懒洋洋地躺在云端时，熙熙攘攘的人流、声嘶力竭的车马总算安静下来。这时，顽皮的麻雀便又三个一群、两个一伙地跳出来，舒展筋骨，润润被废气呛哑了的嗓子，高歌几声。它总能给劳累了一天的人们带来大自然的亲切气息，让人感到大自然的恩赐。麻雀貌不惊人，平淡无奇。不过，俗话说得好，“人不可貌相，海水不可斗量”。我是挺喜欢麻雀的。朋友，你呢?1.用“√”标出加点字正确的读音。(2分)2.“息”用部首查字法，在部中查画。“息”字在字典中的解释有：①呼吸时进出的气；②停止；③消息；④休息；⑤滋生，繁殖。文中“川流不息”的“息”应选第种解释，“气息”的“息”应选第种解释。(4分)3.用横线画出文中描写麻雀的句子。(2分)4.请你结合文中内容解释“人不可貌相，海水不可斗量”的意思。(4分)5.假如你是小老师，请你针对短文提一个值得学生思考的问题。(4分)6.现实生活中，麻雀等不少野生动物经常被少数人捕食。对此，你有什么看法?请用简洁的话写出来。(4分)十四、习作。(30分)本学期，我们从课文中认识了很多人物，从他们身上获得了不少启发。在你自己的生活中还有哪些人给你留下了深刻的印象?请选择其中一个人，写一篇文章。要求：1.题目自拟，文章不少于300字。2.抓住人物的特点。3.表达清楚，中心明确。参考答案：一、警戒朦胧藤萝子弹恐惧勤劳促进开辟二、shǎngdàowǔshènmǐshūzhìgǎngfénxiàodǎojiá三、肢脂知枝斤斤今金筋勃勃伯搏博四、C五、高阔欣喜为力忧虑勃勃不苟多端惊慌示例:白求恩对医疗技术一丝不苟,精益求精。六、1.改变2.改观3.气势4.气魄气概七、A八、1.×2.×3.√4.√5.×九、C十、答案D。句号在引号后面。十一、1.眼看就要撞船了,人们很紧张。2.示例:雨来浑身光溜溜的,像一条小泥鳅,怎么也抓不住。3.青铜一家将所有的时间都用在了芦花鞋的编织上。4.无论都5.示例:宁静的夜晚只有天上的星星在眨着眼睛窃窃私语。十二、1.篱落疏疏一径深2.溪头卧剥莲蓬3.我只躲到你的怀里4.洛阳亲友如相问5.博学多通6.信息勇气7、清平乐•村居【宋】辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，

中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

茅檐低矮溪上青草翁媪吴音聊天大儿锄豆中儿织鸡笼小儿卧剥

莲蓬向往田园安宁平静生活十三、（一）1.记金华的双龙洞2.C③3.浓—淡宽—窄缓—急（可任意选写两对）4.动物园的猴子真有趣，时而嬉戏打