广东深圳-2023年中考语文押题预测卷02

绝密★启用前2023年中考押题预测卷02【广东深圳卷】语文（考试时间：120分钟试卷满分：120分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、语文积累与运用（24分）1.(7分)按要求作答。2020年9月，我们因缘相聚；2023年6月，我们将各奔前程。三年原来很短，转瞬就要分离；三年，又似乎很长，让我们收获了那么多欢笑和泪水。还记得校园的文萃长廊下，琅琅的读书声；还记得去图书馆的小路上，乍暖还寒的清风细语；还记得褪色的宿舍楼旁，qìn①人心脾的槐花清香；还记得运动场上男生的潇洒夺冠，女生的欢呼呐喊；还记得考试前，我们tiǎo②灯夜战的疲倦不堪……这些点滴的片段，因为真实而④，因为精彩而难以忘怀。从陌生到相识，从懵懂到成熟，从对视一笑到相拥而泣。我们即将分赴未来，翻开人生新的篇章！或许生命的曲线难再有交点，或许事业的轨迹不会有交集，切莫让青春的激情就此xiāo③声匿迹。请将这份不舍与牵挂，埋于心底，藏于记忆！(1)(3分)拟稿时，有三个字写法不确定暂用拼音代替，请你补写。①______________

②______________

③______________(2)（2分）——编辑时有两个加点字读音不清，请你帮忙选出正确的读音（

）A．奔（bēn）曲（qǔ） B．奔（bèn）曲（qū）C．奔（bèn）曲（qǔ） D．奔（bēn）曲（qū）(3)（2分）根据语境，为空白处④选择成语，最恰当的一项是（

）A．历历可数 B．历历在目 C．念念不忘2.（10分）感“时”之美景诗文名句及出处四时之景“①__________________，②_____________________”莺燕成群，春意盎然。（白居易《钱塘湖春行》）“野芳发而幽香，③_____________________，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”，眼光独特，悦目赏心。（欧阳修《醉翁亭记》）“④____________________，人不寐，将军白发征夫泪”，边地之秋，奇异悲凉。（范仲淹《渔家傲·秋思》）岑参以春意写冬景，“⑤_____________________，⑥____________________”乐观浪漫，豪情万丈。（岑参《白雪歌送武判官归京》）四时之悟“秋草独寻人去后，⑦______________________”，两度遭贬，自怜自艾。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）“冰霜正惨凄，⑧_____________________”，这是以松柏四季苍翠喻人之美好品格。（刘桢《赠从弟》）时光流逝，古代的文人因四时交替而产生很多对生命的感悟，请写出连续的两句：“⑨_______________________________，⑩______________________________”。3.（7分）综合活动，请你参与。学校开展“岁月如歌--我们的初中生活”综合性学习活动，请你参与。(1)（2分）任务一：毕业在即，小语想赠送同桌一副书法作品，希望同桌志存高远，方正质朴，扎实稳重。辨析下面四种书体的喻意，最适合赠予同桌的一幅是（

）A．隶书 B．草书C．行书 D．楷书(2)（2分）任务二：活动中，你将代表全班同学向母校致敬。请仿照画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使之与上下文构成语意连贯的排比句。三年初中时光，丰富多彩的学校生活让我们快乐成长。课堂上，孜孜以求，我们收获知识：___________________________________________；合唱比赛，齐心协力，我们获得佳绩……爱的母校啊，您是我们扬帆起航的港湾！(3)（3分）任务三：班长小新想制作一本班史，在搜集照片时，有同学提供了一张运动会的照片，反映的是王倩同学参加1000米比赛失去奖牌，掩面痛哭的事情。就这张照片是否应该选入班史，大家展开了激烈的争论。请说说你的观点。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、古诗文阅读(24分)(一)(10分)古诗阅读。阅读下面两首词，完成小题。卜算子·黄州定慧院寓居作（北宋）苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒被不肯栖，寂寞沙洲冷。西江月（北宋）苏轼顷在黄州，春夜行薪水中，过酒家饮。酒醉，乘月至一溪桥上，解鞍曲脑，醉卧少休。及觉已晓，乱山攒拥，流水锵然，疑非尘世也。书此数语桥柱上。照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥①未解玉骗骄，我欲醉眠芳草。可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶②。解鞍款枕绿杨桥，杜宇一声春晓。[注]①障泥：马韩，垂于马两侧以挡泥土。②琼瑶：美玉。这里形容月亮在水中的倒影。阅读上面两首词，回答问题。4.（3分）第一首词的上阕通过描绘___________、___________、___________等景物，渲染了凄清孤寂的氛围。5.（3分）第二首词中“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”画面宁静美好，请用生动的语言加以描绘。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.（4分）两首词都是苏轼谪居黄州时的作品，请分析其思想情感的不同之处。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)文言文阅读。(14分)阅读下面两篇选文，完成下面小题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。（选自《曹刿论战》）【乙】祖逖①以社稷倾覆，常怀振复之志。左丞相司马睿以为军谘祭酒②。逖居京口，言于睿曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土，今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣。”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪③布三千匹不给铠仗使自召募。逖将其部曲百余家渡江，中流击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江。”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。（节选自《资治通鉴》）注：①祖逖（tì）：晋代名将，流传有“闻鸡起舞”的故事。②军谘祭酒：官职名。③廪：粮食。7．（3分）下列选项中，加点词语意思不相同的一项是（

）A．以社稷倾覆/后值倾覆B．遗民既遭残贼/既克，公问其故C．睿素无北伐之志/素湍绿潭D．大王诚能命将出师/今诚以吾众诈自称公子扶苏8．（4分）请将下列句子，翻译成现代汉语。（1）忠之属也。可以一战。_____________________________________________________________________________________（2）祖逖不能清中原而复济者，有如大江。_____________________________________________________________________________________9．（3分）下列表述正确的一项是（

）A．甲文选自编年体通史《左传》，书中记述了曹刿、陈涉、项羽等人物的事迹。B．甲文运用了对比和衬托的手法，巧妙设置悬念，为下文释疑解惑埋下伏笔。C．乙文划线句“给千人廪布三千匹/不给铠仗/使自召募”这样断句是正确的。D．乙文详写北伐前准备，略写请缨北伐的过程，表现他誓死收复国土的决心。10．（4分）曹刿和祖逖都是历史上令人敬佩的英雄。请结合甲乙两文，说说他们的英雄气概体现在哪些方面。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、现代文阅读(30分)(一)报刊阅读。(14分)阅读下面的实用类文本，完成问题。【材料一】央广网北京7月14日消息13日下午，国务院新闻办召开新闻发布会，中国人民银行调查统计司司长阮健弘表示，数字人民币研发试点的选择，综合考虑了国家重大发展战略、区域协调发展战略及各地产业和经济特点等因素，目前试点的省市基本涵盖了长三角、珠三角、京津冀、中部、西部、东北、西北等不同地区，具备广泛的代表性，有利于试验评估数字人民币在我国不同区域的应用前景。阮健弘表示，数字人民币试点测试坚持“稳妥、安全、可控”的原则，以受邀的白名单用户小额交易为主。试点过程中，各方对数字人民币都表现出比较浓厚的兴趣，试点地区用户的积极性也比较高，试点场景覆盖生活缴费、餐饮服务、交通出行、购物消费、政务服务等多个领域。从前一阶段的成果来看，数字人民币试点测试范围有序扩大，应用场景日趋丰富，应用模式持续创新，系统运行总体稳定。（选自2021年7月14日央广网）【材料二】数字人民币究竟是什么？它与当前我们日常正在使用的人民币纸钞有什么区别？简单来说，数字人民币是法定货币的数字化形态，也就是我们手中人民币纸钞的数字化版本。法定数字货币与比特币等数字代币相比，两者最关键的区别在于是否有国家信用背书，能否保证币值稳定。就拿比特币来说，币值无法保持稳定，价格大幅波动是常事。与比特币不同的是，我国数字人民币是由人民银行发行的，是数字形式的法定货币，具有价值特征和法律性。数字人民币与纸钞、硬币等价，纸钞能买的东西，数字人民币都能买；纸钞能兑换的外币，数字人民币也能兑换。还有人会问，银行卡上的余额不也是数字？它与数字人民币有什么区别？简单来说，数字人民币是货币、是钱。而银行卡上的余额是存款，银行会按照相关规定计付利息。而数字人民币等同于现金，放在数字人民币钱包里面的数字人民币是不计付利息的。（选自《数字人民币究竟是什么》）【材料三】作为一个普通消费者，肯定还是满脑子问号：数字人民币和微信、支付宝有啥区别？从使用场景来说，数字人民币是法定货币，具有强制性。举个简单的例子：由于微信、支付宝的竞争关系，淘宝网不允许微信支付，而京东不允许支付宝支付。数字人民币打破了这种僵局，任何商家都必须接受数字人民币这种支付手段。如果有商家拒绝，我们可以选择报警。另外，数字货币更加便捷，它不需要“账户”，货币直接与用户本人挂钩。而用户与用户之间不需要进行账户绑定，只需手机相互碰一下就能实现转账，连网络都不需要，也就没有了微信或支付宝有时“扫不了码”的尴尬。虽然数字人民币不需要进行银行卡绑定就可以使用，但这样的前提是需要有一个钱包来存钱。这个存钱的方式，根据深圳发放数字人民币红包的活动来看，最终应该是下载一个“数字人民币”的App。从安全性来说，有国家背书的支付方式无疑比第三方更安全，特别是在大数据时代。数字人民币拥有可控的匿名性。比如，很多人担心如果手机被偷了，里面的数字货币岂不是也没了？但小偷偷了钱，总要想法把钱转走。在现金时代，钱都是匿名的，你无法证明被偷的钱就是你的。在数字货币时代，每一笔钱都有据可查，小偷只要转账就会留下记录，所以对用户来说，数字货币更加安全可靠。（选自《数字人民币和微信支付宝有何区别》）【材料四】数字货币有利于推动人民币国际化。手续烦琐的货币兑换在线上即可轻松完成，数字化带来的便利，将会使人民币在国际上更受认可。若将数字人民币交易应用在“一带一路”等区域经济合作组织上，有助于扩大交易规模，转而进一步带动数字人民币交易，促进区域经济合作。世界四大经济体美、中、日、欧，除中国外，其他三大经济体近期也动作频频，积极推动数字货币的进程。2020年10月2日，欧洲发布了首份数字欧元报告。日本紧随其后，于10月9日发布数字日元报告。而美联储早在数字货币领域布局多时。数字人民币、数字美元、数字欧元等都已整装待发，这一金融行业百年未有之大变局就此拉开帷幕。（选自《数字人民币画像》）11.（3分）下列对上述材料的理解和分析不正确的一项是（

）A．目前，数字人民币仅在长三角、珠三角、京津冀、中部、西部、东北、西北等地区进行试点测试，不具备广泛的代表性。B．数字人民币是由人民银行发行的，是数字形式的法定货币，具有价值特征和法律性，与纸钞、硬币等价。C．数字人民币等同于现金，放在数字人民币钱包里面的数字人民币是不计付利息的，而银行卡上的余额是存款，银行会按照相关规定计付利息。D．手续烦琐的货币兑换在线上即可轻松完成，数字化带来的便利，有利于推动人民币国际化。12.（3分）和微信、支付宝相比，数字人民币有何特点？请根据材料三简要概括。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.（4分）材料三中画线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.（4分）最近，一张央行数字货币在农行账户内测的照片传开，这意味着我国货币电子化的进程已经拉开序幕。那么，数字货币未来前景是否乐观呢？请根据上述材料及你的生活经验简要分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)小说阅读。(16分)寒冷的冬夜①那是一个冬日的夜晚，我们几个人从茶店里出来，顿时感到寒气袭人，马上把衣领拉了起来。还不到十点钟，行人已经很稀少了，路上静悄悄的。②风稍小了些，天却冷得更加厉害了。路上结成的冰，反射着点点灯光；一踏上去，就可能使人跌倒。入冬就冻了起来的路，在人的脚下，发出清亮的声音。③“我们回家去吧。”④两个同伴向南走了，我们三个人该向北去。因为还有一段颇远的路程，我们只好叫人力车。原以为街上是冷静的，可是一声呼唤之后，许多辆车子都朝我们这里赶来。⑤车夫们争着说:“您到哪儿？我拉您去。”⑥刚要把要去的地名说出。他们就开始讨价。还没有等我们还价。他们自己就一直把价钱少了下去。⑦“一毛钱。”⑧“四十枚。”⑨“三十六枚吧!”⑩“三十枚我送您回去。”⑪听到这样的价钱。我就说:“三十枚就三十枚,要三辆。”⑫要价最低的那个车夫,立刻就嚷着是他们先讲好了的,另外两个车夫也争着附和，这样就说定了。我走近那个车夫，分明地看到那只是一个十四五岁的孩子。他放下车把，我并没有坐上去。⑩他说：“请您坐上去吧。”⑭我没有回答，脚也没有动。⑮他似乎明白了什么，就对我说:“您放心，保准送您平安到家。”⑯“我，我倒没有什么，只是你……”⑰“我今年十九岁啦，已经拉了两年半的车。”⑱显然这是不确实的，他那样子最多也不过十六岁。⑲“你知道到那里还得爬一座桥，路又不近……”⑳“我常走，您就上车吧。”㉑也许是因为天气寒冷，他的声音有点儿发颤。在昏暗的灯光下，我看见他的脸是那么瘦小，他的身子是那么单薄，好像还生着病的样子。㉒“我还是换一辆吧!我怕……”㉓话还没有说完，就有一辆车跑到我眼前，可是我并没有马上坐上去，我从衣袋内掏出一些钱，给那个失望了的小车夫。㉔“你不用拉我了，这点钱给你。”㉕他坚决地摇着头，俯下身拾起了车把，眼睛里冒着愤怒的光。㉖“你的年纪太小，你不该拉车，太劳苦了会伤害你的身体……”㉗“我的年纪一点也不小，家里人说我该养家了。”㉘“拿去这点钱吧。”㉙“凭什么要你的钱？我要靠卖力气赚钱的！”㉚说完，他径自掉头走掉了。跟我同行的两个人的车子早已走了，只有我呆呆地站在那里。我感到十分孤独，觉得自己好像是生活在一个陌生的世界中。我一点儿也不懂得别人，别人也不懂得我。小车夫也许是对的，难道是我错了吗？㉛握着铜元伸在冷空气中的手有一点儿僵住了，我只得缩回去。我的心也冻结了，在这寒冷的冬夜，在那怨恨的眼光里。㉜我终于坐上了车，一任车夫送我到任何地方去。15．（3分）对选文内容的分析、理解和概括有误的一项是(

)A．这是一篇叙事散文，叙述“我”和朋友冬夜坐人力车回家的过程中发生的事。B．文中多次写天气的寒冷，衬托了车夫谋生的困难，也衬托“我”内心的孤独。C．文章第④—⑩自然段的描写，既表明了车夫行业的竞争之大，更体现了车夫们的奸诈。D．文中“我”的语言有多处运用省略号，其中前两处表示话题的中断。16．（4分）第㉚自然段中“小车夫也许是对的，难道是我错了吗？”中的“对的”“错了”分别指什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．（4分）请简要赏析下面句中加点的词语。握着铜元伸在冷空气中的手有一点儿僵住了，我只得缩回去。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．（5分）文中小车夫“眼睛里冒着愤怒的光”，而“我”也觉得“别人也不懂得我”。像这样的事情，为什么会发生在我们的身边？我们要如何做才能避免呢？请谈谈你的看法。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、整本书阅读(12分)阅读下面文字，完成下面小题自此严监生的病，一日重似一日，毫无起色。诸亲六春都来问候。五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。到中秋以后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人。桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气。还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，英不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道，“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着儿子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此惦念。”他听了这话，两眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“老爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！"……赵氏分开众人，走上前道：“老爷，只有我能知道你的心事。你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生，点一点头，把手垂下，登时就没了气……19．（3分）下列说法正确的选项是（

）A．范进是《儒林外史》的中心人物，从而把众多的故事连缀起来，表现出了普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。B．《儒林外史》塑造了很多淡泊名利、恪守道德的贤者，寄托了作者对理想社会的追求。C．《儒林外史》的讽刺艺术突出表现在对精彩情节的刻画上，范进中举就是其中一道亮丽的风景线。D．《儒林外史》中的人物常常在登场数回之后，旋即退场，从此不再出现。20．（4分）在赵氏之前有好几个人猜测严监生为什么“伸着两个指头”的原因，作者为什么这样写，而没有一下子就让赵氏来说？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．（5分）严监生为多燃了一根灯草而迟迟不肯咽气，这极具讽刺效果。请根据你的阅读积累。再列举出一部文学作品中采用这种写作手法的相关情节。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、写作（60分）22.请以“我用绘青春”为题，写一篇文章。要求：①先把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上：④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

2023年中考押题预测卷02【广东深圳卷】语文·全解全析一、语文积累与运用（24分）1.(7分)按要求作答。2020年9月，我们因缘相聚；2023年6月，我们将各奔前程。三年原来很短，转瞬就要分离；三年，又似乎很长，让我们收获了那么多欢笑和泪水。还记得校园的文萃长廊下，琅琅的读书声；还记得去图书馆的小路上，乍暖还寒的清风细语；还记得褪色的宿舍楼旁，qìn①人心脾的槐花清香；还记得运动场上男生的潇洒夺冠，女生的欢呼呐喊；还记得考试前，我们tiǎo②灯夜战的疲倦不堪……这些点滴的片段，因为真实而④，因为精彩而难以忘怀。从陌生到相识，从懵懂到成熟，从对视一笑到相拥而泣。我们即将分赴未来，翻开人生新的篇章！或许生命的曲线难再有交点，或许事业的轨迹不会有交集，切莫让青春的激情就此xiāo③声匿迹。请将这份不舍与牵挂，埋于心底，藏于记忆！(1)(3分)拟稿时，有三个字写法不确定暂用拼音代替，请你补写。①______________

②______________

③______________(2)（2分）——编辑时有两个加点字读音不清，请你帮忙选出正确的读音（

）A．奔（bēn）曲（qǔ） B．奔（bèn）曲（qū）C．奔（bèn）曲（qǔ） D．奔（bēn）曲（qū）(3)（2分）根据语境，为空白处④选择成语，最恰当的一项是（

）A．历历可数 B．历历在目 C．念念不忘【答案】(1)沁挑销(2)B(3)B【解析】（1）本题考查读拼音写汉字.沁人心脾：读音qìnrénxīnpí，意思是原指芳香凉爽的空气、饮料或花香使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。沁：读音qìn；挑灯夜战：读音tiǎodēngyèzhàn，指晚上点着灯熬夜读书，形容读书、工作等非常勤奋刻苦。挑：读音tiǎo，拨动；销声匿迹：读音xiāoshēngnìjì，不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。（2）本题考查常见易错读音。各奔前程：读音gèbènqiánchéng，比喻各人按不同的志向，寻找自己的前途。奔：读音bèn，投向，奔往；曲线：读音qūxiàn，动点运动方向连续变化的轨迹，弯曲的波状线。曲：读音qū，弯曲；故选B。（3）本题考查成语的辨析和使用。历历可数：可以清楚地一个个或一件件数出来。此处侧重于能清楚数出来；历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。此词侧重于清楚重现在眼前；念念不忘：牢记在心，时刻不忘。此词侧重于牢记在心。文中“这些点滴的片段，因为真实”与“历历在目”搭配更符合语境；故选B。2.（10分）感“时”之美景诗文名句及出处四时之景“①______，②_________”莺燕成群，春意盎然。（白居易《钱塘湖春行》）“野芳发而幽香，③_________，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”，眼光独特，悦目赏心。（欧阳修《醉翁亭记》）“④________，人不寐，将军白发征夫泪”，边地之秋，奇异悲凉。（范仲淹《渔家傲·秋思》）岑参以春意写冬景，“⑤_________，⑥________”乐观浪漫，豪情万丈。（岑参《白雪歌送武判官归京》）四时之悟“秋草独寻人去后，⑦__________”，两度遭贬，自怜自艾。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）“冰霜正惨凄，⑧_________”，这是以松柏四季苍翠喻人之美好品格。（刘桢《赠从弟》）时光流逝，古代的文人因四时交替而产生很多对生命的感悟，请写出连续的两句：“⑨_______，⑩______”。【答案】几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥佳木秀而繁阴羌管悠悠霜满地忽如一夜春风来千树万树梨花开寒林空见日斜时终岁常端正草木知春不久归百般红紫斗芳菲（“海日生残夜，江春入旧年”，“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”……）（与时间、季节有关的生命感悟）【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“莺、暖、啄、繁、羌、满”等字词容易写错。⑨⑩两空答案不唯一，写出与时间、季节有关的生命感悟的诗句即可。如：花有重开日，人无再少年。3.（7分）综合活动，请你参与。学校开展“岁月如歌--我们的初中生活”综合性学习活动，请你参与。(1)（2分）任务一：毕业在即，小语想赠送同桌一副书法作品，希望同桌志存高远，方正质朴，扎实稳重。辨析下面四种书体的喻意，最适合赠予同桌的一幅是（

）A．隶书 B．草书C．行书 D．楷书(2)（2分）任务二：活动中，你将代表全班同学向母校致敬。请仿照画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使之与上下文构成语意连贯的排比句。三年初中时光，丰富多彩的学校生活让我们快乐成长。课堂上，孜孜以求，我们收获知识：______；合唱比赛，齐心协力，我们获得佳绩……爱的母校啊，您是我们扬帆起航的港湾！(3)（3分）任务三：班长小新想制作一本班史，在搜集照片时，有同学提供了一张运动会的照片，反映的是王倩同学参加1000米比赛失去奖牌，掩面痛哭的事情。就这张照片是否应该选入班史，大家展开了激烈的争论。请说说你的观点。【答案】(1)D(2)示例1：运动场上，挥汗如雨，我们强健体魄。示例2：阅览室里，屏息凝神，我们畅游书海。示例3：实践基地，各显身手，我们展示才华。(3)示例1：我认为应当入选班史一书。因为这张照片反映了王倩同学自尊、渴望为班级做贡献的品格，真实地记录了我们初中三年的生活：不仅有欢笑，还有泪水。示例2：我认为需要征求王倩同学的意见。因为这张照片是否入选，大家争议较大，有人认为表现了王倩的要强与自尊，有人认为会影响王倩在大家心中的印象。建议还是由王倩同学自己决定是否入选班史。示例3：我认为不应当入选。因为这张照片表现的是王倩同学较为狼狈的一刻，会影响王倩同学在大家心中的印象。【解析】（1）本题考查对书法作品特点的理解。根据题干要求，结合各种书法作品的特点来选择即可。A.隶书的特点是横向取势，纵收横展；B.草书的特点是点画为简，简洁凝练；C.行书的特点是云行流水，狂驰舒展；D.楷书的特点是方正质朴，扎实稳重；符合题干“希望同桌志存高远，方正质朴，扎实稳重”；故选D。（2）本题考查仿写能力。仿写的句式要与曲线的句式相同，我们来看前后曲线句子，课堂上——是地点，我们就可选“操场上”“实验室”“图书馆”等；第二个词语“孜孜以求”，是四字词语，与前面所选地点一致，如“操场上，挥汗如雨”，“阅览室，聚精会神”；第三句“我们收获知识”是主谓句，主语是我们，后面填上动宾形式，也要与前面一致，如“操场上，挥汗如雨，我们锻炼身体”“阅览室，聚精会神，我们畅游书海”则可，也可填与后面曲线一致的：“合唱比赛”是学习练习的形式，我们就可以是“才艺汇演，各显身手，我们展示才华”等等。答案不唯一，言之有理即可。示例：操场上，奋力拼搏，我们收获健康；课堂上，孜孜不倦，我们收获知识；考场上，聚精会神，我们书写成绩。（3）本题考查语言表达能力。解答时，结合图片信息，从不同的角度切入，观点合理即可。示例一：我认为应当入选班史。因为无论是痛哭还是欢笑，都是我们初中三年生活记忆中不可或缺的一部分，都是我们团结有爱的标志，都值得放进大家心中。示例二：我认为不该入选班史。因为有的同学会希望自己美丽的一面印刻在大家心中，这种掩面痛哭的形象呈现在书中，可能会让王倩同学感到尴尬。二、古诗文阅读(24分)(一)(10分)古诗阅读。阅读下面两首词，完成小题。卜算子·黄州定慧院寓居作（北宋）苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒被不肯栖，寂寞沙洲冷。西江月（北宋）苏轼顷在黄州，春夜行薪水中，过酒家饮。酒醉，乘月至一溪桥上，解鞍曲脑，醉卧少休。及觉已晓，乱山攒拥，流水锵然，疑非尘世也。书此数语桥柱上。照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥①未解玉骗骄，我欲醉眠芳草。可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶②。解鞍款枕绿杨桥，杜宇一声春晓。[注]①障泥：马韩，垂于马两侧以挡泥土。②琼瑶：美玉。这里形容月亮在水中的倒影。阅读上面两首词，回答问题。4.（3分）第一首词的上阕通过描绘、_____、_____等景物，渲染了凄清孤寂的氛围。5.（3分）第二首词中“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”画面宁静美好，请用生动的语言加以描绘。6.（4分）两首词都是苏轼谪居黄州时的作品，请分析其思想情感的不同之处。【答案】4.缺月、疏桐孤鸿5.春夜，词人在蕲水边骑马而行，经过酒家饮酒，醉后乘着月色归去，经过一座溪桥。明月当空，春水涨满、溪流汩汩。广阔的天空还有淡淡的云层，隐隐约约在若有若无之间。6.《卜算子•黄州定慧院寓居作》通过写鸿的孤独缥缈、惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了作者贬谪黄州时期的孤寂心情和高洁自许、不愿随波逐流的人生追求。《西江月》苏轼被贬黄州期间，欣赏美丽的月色，被月色陶醉，他能以山水为乐。表现出一个物我两忘、超然物外的境界，抒发了作者乐观、豁达、以顺处逆的襟怀。【解析】4.本题考试诗歌内容理解。上阕写的正是深夜院中所见的景色。“缺月挂疏桐，漏断人初静”，通过描绘缺月、疏桐，营造了一个夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，为“缥缈孤鸿影”中的“孤鸿”的出场作铺垫。通过描绘缺月、疏桐、孤鸿的描绘，渲染了凄清孤寂的氛围。5.本题考查描绘画面内容。此句意思：月光下小溪春水涨满、水波涌动，隐隐约约的看见天空中云气弥漫。“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”是作者的归途所见。“照野”，突出月色之佳。用“弥弥”形容“浅浪”，把春水涨满溪流汩汩的景象表现出来了。广阔的天空还有淡淡的云层。“横空”，写出了天宇之广，说云层隐隐约约在若有若无之间。在此基础上加上自己的想象和联想，运用优美的语言进行描述即可。6.本题考查情感主旨。《卜算子·黄州定慧院寓居作》下片“惊起却回头,有恨无人省”写突然惊起又回过头来，心有怨恨却无人知情；诗人没有知音，表现诗人的孤苦；“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，写孤鸿遭遇不幸，心怀幽恨，惊恐不已，在寒枝间飞来飞去，拣尽寒枝不肯栖息，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲，度过这样寒冷的夜晚。词人以象征手法，通过鸿的孤独缥缈，惊起回头，怀抱幽恨和选求宿处，表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。《西江月》上片写词人路上的见闻和醉态，下片写月下云雾朦胧之景，望水中之月，斜卧绿杨桥上入梦乡，言语间表现了词人对美好景物的怜惜之情，以空山明月般澄澈、空灵的心境，描绘了一个富有诗情画意的月夜人间仙境图，表现出一个物我两忘超然物外的境界，抒发了作者乐观、豁达、以顺处逆的襟怀。(二)文言文阅读。(14分)阅读下面两篇选文，完成下面小题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。（选自《曹刿论战》）【乙】祖逖①以社稷倾覆，常怀振复之志。左丞相司马睿以为军谘祭酒②。逖居京口，言于睿曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土，今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣。”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪③布三千匹不给铠仗使自召募。逖将其部曲百余家渡江，中流击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江。”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。（节选自《资治通鉴》）注：①祖逖（tì）：晋代名将，流传有“闻鸡起舞”的故事。②军谘祭酒：官职名。③廪：粮食。7．（3分）下列选项中，加点词语意思不相同的一项是（

）A．以社稷倾覆/后值倾覆B．遗民既遭残贼/既克，公问其故C．睿素无北伐之志/素湍绿潭D．大王诚能命将出师/今诚以吾众诈自称公子扶苏8．（4分）请将下列句子，翻译成现代汉语。（1）忠之属也。可以一战。（2）祖逖不能清中原而复济者，有如大江。9．（3分）下列表述正确的一项是（

）A．甲文选自编年体通史《左传》，书中记述了曹刿、陈涉、项羽等人物的事迹。B．甲文运用了对比和衬托的手法，巧妙设置悬念，为下文释疑解惑埋下伏笔。C．乙文划线句“给千人廪布三千匹/不给铠仗/使自召募”这样断句是正确的。D．乙文详写北伐前准备，略写请缨北伐的过程，表现他誓死收复国土的决心。10．（4分）曹刿和祖逖都是历史上令人敬佩的英雄。请结合甲乙两文，说说他们的英雄气概体现在哪些方面。【答案】7．C8．（1）这是尽职分一类的事情，可以凭借这个条件打一仗。（2）祖逖不能肃清中原而再渡江回来的话，就像大江（流逝一去不回）。9．B10．曹刿：①体现在他“位卑不敢忘忧国”“天下兴亡匹夫有责”、关心国家命运的爱国热忱；②体现在他在国家危难之时积极献策、主动请战的高度责任感；③体现在他指挥作战时谋略周密、战术卓绝的智慧。从他主动向鲁庄公询问作战条件、请求跟随出战等事例可以看出。（写出两点）祖逖：①体现在他为国家收复失地直言相谏的勇气；②体现在他不怕牺牲、为国奉献的爱国精神。从他主动请战、自己招募士兵的事例能看出来。（写出一点）【解析】7．本题考查一词多义。A.倾覆：都是“覆灭，颠覆”的意思；B.既：都是“已经”的意思；C.素：一直/白色；D.诚：都是“确实”的意思；故选C。8．本题考查文言句子的翻译。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范。注意重点词的解释：（1）忠，尽力做好分内的事；属，类；以，凭借。（2）清，肃清；复，再；济，过河，渡；如，像。9．本题考查对文章内容的理解分析。A.《左传》旧传为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编。陈涉、项羽生活于秦朝末年，《左传》不可能记述这两人的事迹，这两人的事迹被西汉的史学家司马迁记述在《史记》中，A项说法错误；C.乙文划线句给千人廪布三千匹不给铠仗使自召募”的意思是：拨给他千人的口粮，三千匹布，不供给兵器，让祖逖自己想办法募集。根据句意划分为：给千人/廪布三千匹/不给铠仗/使自召募；C项说法错误；D.乙文“逖居京口，言于睿曰：‘晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土，今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣。’”是祖逖请缨北伐的过程；“逖将其部曲百余家渡江，中流击楫而誓曰：‘祖逖不能清中原而复济者，有如大江。’遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进”是祖逖北伐前准备。根据篇幅可知，乙文是详写祖逖请缨北伐的过程，略写祖逖北伐前准备，D项说法错误；故选B。10．本题考查对人物形象的理解。曹刿：根据甲文“齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：‘肉食者谋之，又何间焉？’”可知，曹刿听说“齐师伐我”时，不听同乡人的劝阻，主动求见鲁庄公，体现了他“位卑不敢忘忧国”“天下兴亡匹夫有责”、关心国家命运的爱国热忱；根据甲文“乃入见。问：‘何以战？’”“公曰：‘小大之狱，虽不能察，必以情。”“对曰：‘忠之属也。可以一战。战则请从。’”可知，曹刿积极主动向鲁庄公出谋献策，引导出作战的先决条件，请求作战时跟从，体现了他在国家危难之时积极献策、主动请战的高度责任感；从甲文“公将鼓之。刿曰：‘未可。’齐人三鼓。刿曰：‘可矣。’可知，曹刿深知军队士气在战争中的作用，先等齐军三次击鼓之后才下令击鼓，“齐师败绩。公将驰之。刿曰：‘未可。’下视其辙，登轼而望之，曰：‘未可。’”可知，曹刿作战时很谨慎，先下去查看车轮痕迹，后登上横木眺望齐国军队，最后才下令追击齐军，这些体现了他指挥作战时谋略周密、战术卓绝的智慧。祖逖：从乙文“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉……大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原”可知，祖逖直言指出晋朝变乱的根本原因，提出要出征北伐收复中原，体现了他为国家收复失地直言相谏的勇气；从“给千人，廪布三千匹，不给铠仗，使自召募”“遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进”可知，司马睿拨给他的物资极少还不给兵器，祖逖自己冶炼浇铸兵器，招募士兵，虽物资、武器装备、兵力不足，但祖逖仍坚持北伐收复中原，体现了他不怕牺牲、为国奉献的爱国精神。【点睛】参考译文：【甲】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公准备迎击，曹刿请求进见。他的同乡说：“当权者自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能做长远打算。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这类用以养生的物品，我从来不敢独自专有，一定把它们分给他人。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，百姓不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的牛羊玉帛，我从来不敢虚报夸大数目，一定报以实情。”曹刿回答说：“小的诚信不能使神灵信服，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼官司，即使不能一一明察，但我一定根据实情（办理）。”曹刿回答说：“这才是尽了本职一类的事。可以凭借（这个条件）打一仗。作战时，请允许我跟随您去。”（到了那一天，）鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”齐军三次击鼓。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下车察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。【乙】祖逖因为（西晋）政权倾覆，常常心怀振兴国家收复中原的志向。左丞相司马睿让他担任军咨祭酒。祖逖住在京口，对司马睿说：“晋朝的变乱，不是因为君主无道而使臣下怨恨叛乱，而是皇亲宗室之间争夺权力，自相残杀，这样就使戎狄之人钻了空子，祸害遍及中原。现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后，大家都想着奋发杀敌，大王您确实能够派遣将领率兵出师，使像我一样的人统领军队来光复中原，各地的英雄豪杰，一定会有闻风响应的人！”司马睿一直没有北伐的志向，就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史，仅仅拨给他千人的口粮，三千匹布，不供给兵器，让祖逖自己想办法募集。祖逖带领自己私家的军队共一百多户人家渡过长江，在江中敲打着船桨说：“祖逖如果不能使中原清明而光复成功，就像大江一样有去无回！”于是到淮阴驻扎，建造熔炉冶炼浇铸兵器，又招募了二千多人然后继续前进。三、现代文阅读(30分)(一)报刊阅读。(14分)阅读下面的实用类文本，完成问题。【材料一】央广网北京7月14日消息13日下午，国务院新闻办召开新闻发布会，中国人民银行调查统计司司长阮健弘表示，数字人民币研发试点的选择，综合考虑了国家重大发展战略、区域协调发展战略及各地产业和经济特点等因素，目前试点的省市基本涵盖了长三角、珠三角、京津冀、中部、西部、东北、西北等不同地区，具备广泛的代表性，有利于试验评估数字人民币在我国不同区域的应用前景。阮健弘表示，数字人民币试点测试坚持“稳妥、安全、可控”的原则，以受邀的白名单用户小额交易为主。试点过程中，各方对数字人民币都表现出比较浓厚的兴趣，试点地区用户的积极性也比较高，试点场景覆盖生活缴费、餐饮服务、交通出行、购物消费、政务服务等多个领域。从前一阶段的成果来看，数字人民币试点测试范围有序扩大，应用场景日趋丰富，应用模式持续创新，系统运行总体稳定。（选自2021年7月14日央广网）【材料二】数字人民币究竟是什么？它与当前我们日常正在使用的人民币纸钞有什么区别？简单来说，数字人民币是法定货币的数字化形态，也就是我们手中人民币纸钞的数字化版本。法定数字货币与比特币等数字代币相比，两者最关键的区别在于是否有国家信用背书，能否保证币值稳定。就拿比特币来说，币值无法保持稳定，价格大幅波动是常事。与比特币不同的是，我国数字人民币是由人民银行发行的，是数字形式的法定货币，具有价值特征和法律性。数字人民币与纸钞、硬币等价，纸钞能买的东西，数字人民币都能买；纸钞能兑换的外币，数字人民币也能兑换。还有人会问，银行卡上的余额不也是数字？它与数字人民币有什么区别？简单来说，数字人民币是货币、是钱。而银行卡上的余额是存款，银行会按照相关规定计付利息。而数字人民币等同于现金，放在数字人民币钱包里面的数字人民币是不计付利息的。（选自《数字人民币究竟是什么》）【材料三】作为一个普通消费者，肯定还是满脑子问号：数字人民币和微信、支付宝有啥区别？从使用场景来说，数字人民币是法定货币，具有强制性。举个简单的例子：由于微信、支付宝的竞争关系，淘宝网不允许微信支付，而京东不允许支付宝支付。数字人民币打破了这种僵局，任何商家都必须接受数字人民币这种支付手段。如果有商家拒绝，我们可以选择报警。另外，数字货币更加便捷，它不需要“账户”，货币直接与用户本人挂钩。而用户与用户之间不需要进行账户绑定，只需手机相互碰一下就能实现转账，连网络都不需要，也就没有了微信或支付宝有时“扫不了码”的尴尬。虽然数字人民币不需要进行银行卡绑定就可以使用，但这样的前提是需要有一个钱包来存钱。这个存钱的方式，根据深圳发放数字人民币红包的活动来看，最终应该是下载一个“数字人民币”的App。从安全性来说，有国家背书的支付方式无疑比第三方更安全，特别是在大数据时代。数字人民币拥有可控的匿名性。比如，很多人担心如果手机被偷了，里面的数字货币岂不是也没了？但小偷偷了钱，总要想法把钱转走。在现金时代，钱都是匿名的，你无法证明被偷的钱就是你的。在数字货币时代，每一笔钱都有据可查，小偷只要转账就会留下记录，所以对用户来说，数字货币更加安全可靠。（选自《数字人民币和微信支付宝有何区别》）【材料四】数字货币有利于推动人民币国际化。手续烦琐的货币兑换在线上即可轻松完成，数字化带来的便利，将会使人民币在国际上更受认可。若将数字人民币交易应用在“一带一路”等区域经济合作组织上，有助于扩大交易规模，转而进一步带动数字人民币交易，促进区域经济合作。世界四大经济体美、中、日、欧，除中国外，其他三大经济体近期也动作频频，积极推动数字货币的进程。2020年10月2日，欧洲发布了首份数字欧元报告。日本紧随其后，于10月9日发布数字日元报告。而美联储早在数字货币领域布局多时。数字人民币、数字美元、数字欧元等都已整装待发，这一金融行业百年未有之大变局就此拉开帷幕。（选自《数字人民币画像》）11.（3分）下列对上述材料的理解和分析不正确的一项是（

）A．目前，数字人民币仅在长三角、珠三角、京津冀、中部、西部、东北、西北等地区进行试点测试，不具备广泛的代表性。B．数字人民币是由人民银行发行的，是数字形式的法定货币，具有价值特征和法律性，与纸钞、硬币等价。C．数字人民币等同于现金，放在数字人民币钱包里面的数字人民币是不计付利息的，而银行卡上的余额是存款，银行会按照相关规定计付利息。D．手续烦琐的货币兑换在线上即可轻松完成，数字化带来的便利，有利于推动人民币国际化。12.（3分）和微信、支付宝相比，数字人民币有何特点？请根据材料三简要概括。13.（4分）材料三中画线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？14.（4分）最近，一张央行数字货币在农行账户内测的照片传开，这意味着我国货币电子化的进程已经拉开序幕。那么，数字货币未来前景是否乐观呢？请根据上述材料及你的生活经验简要分析。【答案】11.A12.数字人民币是法定货币，具有强制性；数字货币更加便捷，它不需要“账户”，货币直接与用户本人挂钩；数字人民币拥有可控的匿名性，更安全可靠。13.举例子。列举手机被偷小偷转账就会留下记录的例子，具体地说明了数字货币拥有可控的匿名性，更安全可靠。14.示例：乐观。数字人民币是法定货币，具有强制性、更便捷、更安全可靠的特点；数字货币有利于推动人民币国际化；若将数字人民币交易应用在“一带一路”等区域经济合作组织上，有助于扩大交易规模，转而进一步带动数字人民币交易，促进区域经济合作。【解析】11.本题考查理解分析能力。A.“目前，数字人民币仅在长三角、珠三角、京津冀、中部、西部、东北、西北等地区进行试点测试，不具备广泛的代表性”表述错误。从材料一“目前试点的省市基本涵盖了长三角、珠三角、京津冀、中部、西部、东北、西北等不同地区，具备广泛的代表性，有利于试验评估数字人民币在我国不同区域的应用前景”可知，目前，数字人民币仅在长三角、珠三角、京津冀、中部、西部、东北、西北等地区进行试点测试，具备广泛的代表。故选A。12.本题考查题解分析能力。从材料三第②段“使用场景来说，数字人民币是法定货币，具有强制性”可知，数字人民币是法定货币，具有强制性；从材料三第③段“另外，数字货币更加便捷，它不需要‘账户’，货币直接与用户本人挂钩。而用户与用户之间不需要进行账户绑定，只需手机相互碰一下就能实现转账，连网络都不需要，也就没有了微信或支付宝有时‘扫不了码’的尴尬”可知，数字货币更加便捷，它不需要“账户”，货币直接与用户本人挂钩；从材料三第④段“从安全性来说，有国家背书的支付方式无疑比第三方更安全，特别是在大数据时代。数字人民币拥有可控的匿名性”可知，数字人民币拥有可控的匿名性，更安全可靠。综上所述，概括作答即可。13.本题考查说明方法的理解与使用。“比如，很多人担心如果手机被偷了，里面的数字货币岂不是也没了？但小偷偷了钱，总要想法把钱转走。在现金时代，钱都是匿名的，你无法证明被偷的钱就是你的。在数字货币时代，每一笔钱都有据可查，小偷只要转账就会留下记录，所以对用户来说，数字货币更加安全可靠”一句以手机被偷小偷转账就会留下记录的例子，运用的说明方法是“举例子”，联系上一句“从安全性来说，有国家背书的支付方式无疑比第三方更安全，特别是在大数据时代。数字人民币拥有可控的匿名性”可知，举这一例子具体地说明了数字货币拥有可控的匿名性，更安全可靠的特点。14.本题考查理解运用能力。可根据材料内容结合自己的认识及生活经验，作出合理的分析。从材料三第②段“使用场景来说，数字人民币是法定货币，具有强制性”、第③段“另外，数字货币更加便捷，它不需要‘账户’，货币直接与用户本人挂钩。而用户与用户之间不需要进行账户绑定，只需手机相互碰一下就能实现转账，连网络都不需要，也就没有了微信或支付宝有时‘扫不了码’的尴尬”、第④段“从安全性来说，有国家背书的支付方式无疑比第三方更安全，特别是在大数据时代。数字人民币拥有可控的匿名性”可知，数字人民币是法定货币，具有强制性、更便捷、更安全可靠的特点。所以，数字货币未来前景是乐观的；从材料四“数字货币有利于推动人民币国际化。手续烦琐的货币兑换在线上即可轻松完成，数字化带来的便利，将会使人民币在国际上更受认可”可知，数字货币有利于推动人民币国际化。所以，数字货币未来前景是乐观的；从材料四“若将数字人民币交易应用在“一带一路”等区域经济合作组织上，有助于扩大交易规模，转而进一步带动数字人民币交易，促进区域经济合作”可知，数字人民币有助于扩大交易规模，进一步带动数字人民币交易，促进区域经济合作。所以，数字货币未来前景是乐观的。(二)小说阅读。(16分)寒冷的冬夜①那是一个冬日的夜晚，我们几个人从茶店里出来，顿时感到寒气袭人，马上把衣领拉了起来。还不到十点钟，行人已经很稀少了，路上静悄悄的。②风稍小了些，天却冷得更加厉害了。路上结成的冰，反射着点点灯光；一踏上去，就可能使人跌倒。入冬就冻了起来的路，在人的脚下，发出清亮的声音。③“我们回家去吧。”④两个同伴向南走了，我们三个人该向北去。因为还有一段颇远的路程，我们只好叫人力车。原以为街上是冷静的，可是一声呼唤之后，许多辆车子都朝我们这里赶来。⑤车夫们争着说:“您到哪儿？我拉您去。”⑥刚要把要去的地名说出。他们就开始讨价。还没有等我们还价。他们自己就一直把价钱少了下去。⑦“一毛钱。”⑧“四十枚。”⑨“三十六枚吧!”⑩“三十枚我送您回去。”⑪听到这样的价钱。我就说:“三十枚就三十枚,要三辆。”⑫要价最低的那个车夫,立刻就嚷着是他们先讲好了的,另外两个车夫也争着附和，这样就说定了。我走近那个车夫，分明地看到那只是一个十四五岁的孩子。他放下车把，我并没有坐上去。⑩他说：“请您坐上去吧。”⑭我没有回答，脚也没有动。⑮他似乎明白了什么，就对我说:“您放心，保准送您平安到家。”⑯“我，我倒没有什么，只是你……”⑰“我今年十九岁啦，已经拉了两年半的车。”⑱显然这是不确实的，他那样子最多也不过十六岁。⑲“你知道到那里还得爬一座桥，路又不近……”⑳“我常走，您就上车吧。”㉑也许是因为天气寒冷，他的声音有点儿发颤。在昏暗的灯光下，我看见他的脸是那么瘦小，他的身子是那么单薄，好像还生着病的样子。㉒“我还是换一辆吧!我怕……”㉓话还没有说完，就有一辆车跑到我眼前，可是我并没有马上坐上去，我从衣袋内掏出一些钱，给那个失望了的小车夫。㉔“你不用拉我了，这点钱给你。”㉕他坚决地摇着头，俯下身拾起了车把，眼睛里冒着愤怒的光。㉖“你的年纪太小，你不该拉车，太劳苦了会伤害你的身体……”㉗“我的年纪一点也不小，家里人说我该养家了。”㉘“拿去这点钱吧。”㉙“凭什么要你的钱？我要靠卖力气赚钱的！”㉚说完，他径自掉头走掉了。跟我同行的两个人的车子早已走了，只有我呆呆地站在那里。我感到十分孤独，觉得自己好像是生活在一个陌生的世界中。我一点儿也不懂得别人，别人也不懂得我。小车夫也许是对的，难道是我错了吗？㉛握着铜元伸在冷空气中的手有一点儿僵住了，我只得缩回去。我的心也冻结了，在这寒冷的冬夜，在那怨恨的眼光里。㉜我终于坐上了车，一任车夫送我到任何地方去。15．（3分）对选文内容的分析、理解和概括有误的一项是(

)A．这是一篇叙事散文，叙述“我”和朋友冬夜坐人力车回家的过程中发生的事。B．文中多次写天气的寒冷，衬托了车夫谋生的困难，也衬托“我”内心的孤独。C．文章第④—⑩自然段的描写，既表明了车夫行业的竞争之大，更体现了车夫们的奸诈。D．文中“我”的语言有多处运用省略号，其中前两处表示话题的中断。16．（4分）第㉚自然段中“小车夫也许是对的，难道是我错了吗？”中的“对的”“错了”分别指什么？17．（4分）请简要赏析下面句中加点的词语。握着铜元伸在冷空气中的手有一点儿僵住了，我只得缩回去。18．（5分）文中小车夫“眼睛里冒着愤怒的光”，而“我”也觉得“别人也不懂得我”。像这样的事情，为什么会发生在我们的身边？我们要如何做才能避免呢？请谈谈你的看法。【答案】15．C16．“对的”指小车夫“要靠力气赚钱”的做法以及他坚持的尊严。“错了”指“我”因为同情要给小车夫钱的做法,伤害了他的自尊。17．“僵”字既形象地写出了天气的寒冷，更衬出小车夫的举动带给“我”的意外和震撼。18．因为人与人之间由于不理解和不尊重而产生了隔阂。我们要学会站在他人的立场上考虑问题，这样才能减少误会，避免出现隔阂。【解析】15．本题考查对文章内容的分析、理解。C.根据第④段“原以为街上是冷静的，可是一声呼唤之后，许多辆车子都朝我们这里赶来”、第⑤段“车夫们争着说：‘您到哪儿？我拉您去’”、第⑥段“刚要把要去的地名说出。他们就开始讨价。还没有等我们还价。他们自己就一直把价钱少了下去”可知，车夫间的竞争非常大；但并未表现车夫们的奸诈；故选C。16．本题考查词句的分析、理解。根据第㉚“小车夫也许是对的，难道是我错了吗？”、第㉓段“话还没有说完，就有一辆车跑到我眼前，可是我并没有马上坐上去，我从衣袋内掏出一些钱，给那个失望了的小车夫”、第㉔段“你不用拉我了，这点钱给你”、第㉕段“他坚决地摇着头，俯下身拾起了车把，眼睛里冒着愤怒的光”、第㉖段“你的年纪太小，你不该拉车，太劳苦了会伤害你的身体……”可知，“错了”是指：“我”担心小车夫的年级太小，怕他拉车太劳累会伤害他的身体，因为同情，给小车夫钱，不坐他的车，但是却没想到“我”伤害了他的自尊，导致小车夫没有要他的钱；根据第㉕段“他坚决地摇着头，俯下身拾起了车把，眼睛里冒着愤怒的光”、第㉙段“凭什么要你的钱？我要靠卖力气赚钱的！”可知，“对的”指：小车夫“要靠力气赚钱”的做法以及他坚持的尊严。17．本题考查对词句的赏析。根据第㉛段“握着铜元伸在冷空气中的手有一点儿僵住了，我只得缩回去。我的心也冻结了，在这寒冷的冬夜，在那怨恨的眼光里”可知，“僵”指“僵硬”，这里指在寒冷的天气中，“我”的手僵住了；“僵”字形象地写出了天气的寒冷；根据第㉚段“说完，他径自掉头走掉了。跟我同行的两个人的车子早已走了，只有我呆呆地站在那里。我感到十分孤独，觉得自己好像是生活在一个陌生的世界中。我一点儿也不懂得别人，别人也不懂得我。小车夫也许是对的，难道是我错了吗？”可知，“僵”字，更衬出小车夫“要靠力气赚钱”的做法以及他坚持的尊严的举动，带给“我”的意外和震撼。18．本题考查对文章主旨、情感的把握。根据第㉔段“你不用拉我了，这点钱给你”、第㉖段“你的年纪太小，你不该拉车，太劳苦了会伤害你的身体……”可知，小车夫“眼睛里冒着愤怒的光”是因为“我”同情小车夫，给小车夫钱，不坐他的车，但是却没想到“我”伤害了他的自尊，所以，他很愤怒；根据第㉚段“我感到十分孤独，觉得自己好像是生活在一个陌生的世界中。我一点儿也不懂得别人，别人也不懂得我”可知，“我”没有尊重小车夫的“要靠力气赚钱”的做法以及他坚持的尊严；而小车夫也没有理解到“我”的善意；所以，“我”感到十分孤独，觉得自己好像是生活在一个陌生的世界中；出现这样的事情，是因为人与人之间的不理解、不尊重而产生了隔阂。看法：在生活中，我们要对学会换位思考，学会站在别人的角度考虑问题，这样能有更多的理解和尊重，能减少误会和隔阂。四、整本书阅读(12分)阅读下面文字，完成下面小题自此严监生的病，一日重似一日，毫无起色。诸亲六春都来问候。五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。到中秋以后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人。桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气。还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，英不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道，“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发