




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024中考二轮复习专题训练一特殊方法测
电阻
一、安阻法:
主要器测量思路电路图主要步骤计算待测
材电阻表达
式
电流表+没有电压表Ro①断开S测R为
_---------L/—/
120
已知阻不能直接测得Ro电流Io
值的定U”通过R*②闭合s测
值电阻与Ro并联,得总电流1
Ro
从而③则通过Rx
Ux=Uo,即电流k=ITo
Uo=IoRo
①闭合s测
KR%--I-R--。-
而可用电lx
Io—c=^-|
得Ro电流Io
流表测,Ro
-1一1②断开s将
是已知。\
电流表改接
R所在支路测
得电流为lx
①断开S测
R_IR。
RoIxT
1-CZF-fHZZI-
得电路电流1
>
q(此时Ro与
1串联)
②闭合S测
得Rx电流lx
(此时只有
1在工作)
例1:若实验中电压表损坏,但是已有一个已知阻值为Ro的定值电阻,小明想
测出未知电阻Rx的阻值,实验电路如图所示(电源电压未知且恒定),请根据以
下实验步骤完成实验:
(D闭合开关Si,断开开关S2,记录电流表示数L;
(2)同时闭合开关Si、S2,记录电流表示数12;
(3)则待测电阻的表达式为Rx=。(用已知量和测量量符号表示)
12f
举一反三如图所示是小芳设计的测量&阻值的电路图。
R。为阻值已知的定值电阻,电源电压未知且恒定不变。
请将以下实验步骤补充完整:
(1)当开关时,电流表读数为L;
⑵当开关Si、S2都闭合时,电流表读数为12;
⑶待测电阻Rx=0(用已知和测出的物理量
符号表示)
答案:Si闭合、S2断开;占在几
1
二,安滑法
主要器材测量思路电路图主要步骤计算待测电
阻表达式
电流表+最利用滑动变①将P移至1」RJ圈
P
大阻值为阻最小值为「b端,闭合
Ro的滑动0,最大阻值1—S,读出此时
变阻器为Ro,此时3电流表示数
滑动变阻器为黑(此时
相当一个个滑动变阻器
已知值为Ro电阻为Ro)
的定值电②将P移到
阻。a端,读出
此时电流表
示数为120
(此时电路
只有FL在工
作)
例2:图为狈量电阻阻值的电路图,实验仪器如下:两节干电池、E且值约为5Q
的待测电阻、电流表、滑动变阻器、开关、导线等。请将下列相关一实验步骤补充
完整:(滑动3芝阻器的最大阻值为R。,电源电压未知且不变)
(1)闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到a端,记录电
流表示数1
1;s,将滑动变阻器的滑片p移到一端,§
(2)闭合开关
13―1
记录电流表5K数D-i|
(3)写出待测电阻的表达式:Rx=_____o(用已知量
和测量量的?1号表示)
答案:b;y
一12
举一反三:小明同学想利用一只电流表和最大阻值为R。的
滑动变阻器完成对未知电阻Ri的测量,如图丁所示是他们设计的实验电路。请
完成以下实验步骤:
①开关Si和£都断开,将变阻器的滑片P移到阻值最大处,观察到电流表无示
数;
②保持滑片P位置不动,只闭合开关Si时,读取电流表的示数为L;
③再闭合开关时,读取电流表的示数为L;
④请你用L、L和Ro表示Ri,则R尸o
答案:S2;二2。
三、伏阻法:
主要器测量思路电路图主要步骤计算待测
材电阻表达
式
①闭合开关S,测
R_咏
电压表+没有电流表Rx-u
"°s出电阻兄两端的0
电压Ux
已知阻不能直接测网
WR,w②将电压表改接
在兄两端,测出R
值的定L,通过Rx与两端的电压为仄,
则电路中的电流
值电阻Ro串联,从5一包
为/,一至
Ro
而L=Io,即①闭合S。,将开关
1Rx=
I°%Si拨至触点2,读
Io=Uo/Ro
2出电压表的示数Ux
——50U\vV—,Ro
为〃①为电源电U-U
而Uo可用R。1&x
---i1i______l---压)
电压表测,②闭合开关S。,将
开关Si拨至触点
Ro是已知。1,测出凡两端的
电压为优,贝UR。
两端的电压为a=
U—Ux,
例3:小光想利用如图所示的电路测量未知电阻Rx的大小(R。
阻值已知)。下面是他的实验过程,请你帮他完成实验。
⑴闭合开关s、S2,断开开关S1.读出此时电压表的示数为
Ui;'H____IL1I
⑵___________________________,读出此时电压表的示数R。艮
*ip
为Uz;
(3)未知电阻的阻值Rx=。
(用口、(和Ro表示)
答案:闭合开关s、S1,断开开关S2;幺/匕叫
U2
举一反三:某同学在没有电流表的情况下(电源电压未知但不变),利用电压表和已知
阻值的定值电阻Ro,测量未知电阻R阻值,图中不能实现测量R阻值的电路图是()
答案:D
四'伏滑法
主要器测量思路电路图主要步骤计算待测
材电阻表达
式
①闭合开关S,=
电压表利用滑动Rx
移动滑片P至aU
xRo
+最大变阻最小处,并读出电压
u-ux
表的示数为u(u
阻值为值为0,最1为电源电压)
Ro的滑大阻值为②移动滑片P至
动变阻Ro,此时滑b处,并读出电压
器动变阻器表的示数为U-
相当一个则滑动变阻器两
个已知阻端的电压Uo=U
值为Ro的-ux,
定值电阻。
例四:如图是某实验小组设计的测量小灯泡电阻的电路,电源电压未知但恒定,已知滑
动变阻器的最大阻值为R。请你帮助他们把以下实验步骤填写完整:(设小灯泡电阻不随
温度变化而改变)
⑴闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,当滑片位于最左端时,读出此时电压表的示数,
记为Ui;
(2)再,读出
此时电压表的示数,记为U2;
⑶小灯泡的阻值Rx=。(用已知量和测量
量的符号表示)
答案:将滑动变阻器的滑片移动到最右端;乌以
q-力
举一反三:小吴同学想测量某一个小灯泡在2.5V的电压下发光时的电阻,由于电流表已
损坏,于是他又向老师多要了一个滑动变阻器R2(R2的最
大阻值用Ro表示),设计了如图丙所示的电路,准备测量
小灯泡在2.5V的电压下发光时的电阻,请你帮助小吴补全
下列步骤;
①闭合开关S,先调节滑动变阻器R2的滑片到最左端,接
着调节滑动变阻器Ri的滑片,直到电压表示数为2.5V;
②,读出此时电压表的示数为U;
③小灯泡正常发光时电阻的表达式RL=
(用已知量和测量量来表示)。
答案:保持滑动变阻器Ri的滑片不动,接着调节滑动变阻器R2的滑片到最右端;'
U-2.5V
五、等效替代法:
主要器测量思路电路图主要步骤计算待测
材电阻表达
式
Rx=R
电流表利用电阻箱①将s移到a,
(或电能够读取接1记下此时电流表
压有)+入电路的电读数为1;
4I1,1r
电阻箱阻值特点,②再将S移到b,
然后通过效调节电阻箱直到
果相同,电电流表的示数为
阻相等的等।;
效思想知道③读出此时电
未知电阻的阻箱的读数为R
Rx=R
值。①将S移到a,
记下此时电压表
r^J读数为u;
L-m—②再将S移到b,
调节电阻箱直到
电压表的示数为
U;
③读出此时电
阻箱的读数为R
例5:小丽要测量未知电阻R,的阻值,她利用符合实验要求
的电源一个、已调零的电压表一块、滑动变阻器、电阻箱
(口)各一个、开关两个、导线若干,小丽设计了如图
所示的实验电路图,并写出了如下的实验步骤。请你将小丽
的实验步骤补充完整。
①开关&和Sz均断开,按电路图连接电路,将滑动变阻器滑
片P移到阻值最大端。
②只闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P到适当位置,记录电压表的示数5;
③断开开关,闭合,保持不变,调节,使电压
表的示数仍为山;
④记录此时电阻箱的示数Ro,则待测电阻的阻值&=。
答案:②Si;③Si;S2;滑动变阻器的滑片;④R。
举一反三:某同学利用电源(电压未知)、电阻箱(0-999.9)和电流表(指针能正常偏
转,但刻度盘示数模糊不清)等器材,测电阻Rx的阻值,设计的电路如图。请你完成下列
实验步骤:
①正确连接电路,断开8、S2,将电阻箱R阻值调至最大;
②闭合Si,标记电流表指针所指的位置;
④电阻L=。(用测得量的符号表示)
答案:断开&,闭合S2,调节电阻箱,使电流表指针指在标记的位置,记下电阻箱阻值R。;
Ro
优化训练
1.在用伏安法测未知电阻R,时(电源电压未知),如果缺少电流表或电压表,可
以通过增加一个已知阻值的定值电阻R和开关来解决,下面的四种方案中不可
行的是()
答案:B
2.下列电路图中电源电压U保持不变,定值电阻R的阻值已知。在不改变电路
的情况下,能测出未知电阻Rx的阻值的电路图是()
答案:A
3.实验小组要得到Rx的值,选用两个开关,一个未知电压的电源、一个阻值为
10欧的定值电阻Ro和一只电流表及导线若干,他们设计
了如图所示电路。
(1)当S1闭合、S2断开时,电流表示数为0.2A。
(2)当开关Si、S2都闭合时,电流表指针超过了0.6A
的量程,改接大量程后,电流表指针恰与第(1)步骤读
数时指针所指的位置相同,则此时电流表示数为Ao
(3)若电源电压不变,根据上述数据计算出Rx=
答案:1;2.5;
4.小明尝试用一个电流表与一个已知阻值的电阻R0来测出未知阻值的电阻Rx
电阻,为此他设计了如图所示的电路,请你帮他完成一些步骤
①按电路图连接电路;
②S断开时,读出电流表示数I"
③1
根据以上实验步骤,写出求Rx的表达式为:
答案:S闭合时,读出电流表示数12;I禹
5.若实验中只有一个电压表和一个已知电阻Ro,小明设
计了如图所示的电路,同样可以测量未知电阻尼,请在
空格内将实验步骤补充完整.
①闭合S、断开S1,用电压表测出待测电阻&两端的电压为4;
②用电压表测出电源的电压〃;
③请写出用测量值〃、〃及向来表示兄的表达式兄=0
答案:闭合S、S1;当与
5.某同学们设计了两种单表测量电阻的方案,方案中定值电阻的阻值为Ro为己
知,请你完成下面的步骤:
①方案一:闭合开关S,如果电压表Vi
和V2的读数分别为U1和U2,则电阻
Rx的阻值表达式为Rx=—0
②方案二:电路中RWRo,将开关S接
到a,读出电流表的示数Ii;再将开关S
接到b,读出电流表的示数12;由IiRo
—hRx可得Rx=.请判断结果是否正确并简要说明理
由:______________________________________________________________________
答案:①②不正确,开关S由a拨到b时,电阻Ro和Rx两端的电压不
相等。
6.小明想测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图丁所示电路
(Ro为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,
请帮他把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式。实验步骤
如下:
(1).按照设计的电路图连接电路;
(2).闭合Si、S2记录电流表示数为家
(3).;
(4).利用测得数据写出待测电阻Rx的表达式:Rx=—
答案:(3)断开S2,记录电流表示数为12;(4)”「/2)1
12
7.小杰同学想利用所学知识测量一个阻值未知।
的定值电阻Rx的阻值。他找来了如下器材:一1
个电压恒定的电源(电源电压值未知)、一个阻
值已知的定值电阻R、一个电压表(量程大于电g______
源电压值)、一个单刀双掷开关和若干导线,设______>T
计了如图所示的电路图。实验时,他先将开关S——।।——J
拨至a处,电压表的示数为U;然后将开关S拨bR区
至b处,电压表的示数为Ui.则开关S拨至b处时,电路中的电流为—,待
测电阻Rx的阻值为—o
u-uJR
答案:x
RU-U\
8.小聪同学用伏安法测电阻,实验电路图如图甲所示。实验过程中电流表突然
损坏,不能正常使用了,他想出一个方法,在撤掉电流表的情况下,利用现有的
器材,也能测出电阻Rx的阻值。(设滑动变阻器的最大阻值为R,被测电阻的阻
值为Rx)请你帮他完成下面的步骤:
(1)将滑动变阻器滑到a端,闭合开关S,读出电II'S
压表的读数,记为U;
(2);I—L——
&aR
(3)读出滑动变阻器的最大值R;甲
(4)则被测电阻Rx的阻值为:Rx=(写出表达式)。
答案:(1)将滑动变阻器滑到b端,闭合开关S,读出电压表的读数,记为Ui;
9.小超进行“测量小灯泡电阻”的实验,他观察到小灯泡上标有“2.5V”的字样,向老师
请教得知,该灯泡正常发光时的电压是2.5V。
(1)小超他们测出了不同电压下的电阻值并做出[/[/
了I-u图象,他们做的图象是____(选填“A"r.[/
或“B”),理由是of/\/^
(2)小超认为没有电压表也可以测出灯泡正常发
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 45212-2025化妆品中甲基二溴戊二腈的测定气相色谱法
- 度小企业劳动合同模板大全
- 专利代理保密合同范本
- 2花的学校教学设计-2024-2025学年三年级上册语文统编版
- 销售优惠合同模板
- 合同样本:租赁合同示范文本
- 土地测绘项目合同书模板
- 农村林地承包权交易合同范文
- 内河航运人身意外伤害保险合同
- 10牛郎织女(一)(教学设计)-2024-2025学年统编版语文五年级上册
- 团员组织关系转接介绍信(样表)
- 网络安全系统集成高职PPT完整全套教学课件
- 射频消融术介绍【共48张PPT】
- 验证机械能守恒物理实验报告
- 5.13 导游口头语言表达技巧《导游业务》教学课件
- 人教版小学信息技术教材-课件
- 30万室内装修预算表
- 拉线的制作详细
- 律师报价函(诉讼)
- 新生儿沐浴评分标准
- 潜水作业指导书
评论
0/150
提交评论