辅导员考试真题及答案

辅导员考试真题及答案第一篇：辅导员考试真题及答案辅导员考试中的情景题很重要，要注意积累。考虑的要点有1.调查研究事情的真相，确定事情的严重程度，具体问题具体分析。2.考虑是否要向上级反映，汇报。3.以学生为主体考虑问题，如何稳定学生情绪，有效与学生交流沟通？问题发生是否具有普遍性？利用时机加强对其他学生的教育和指导，让学生从一件事情中学会处理和解决问题的能力；3.是否需要与家长联系沟通；4，如果问题比较严重，是否需要请求心理咨询机构专业人员（公安人员，或保卫处，或学校学生部）等外力支持和援助；5.事后如何总结，提高对学生事件（突发事件）的处理能力。1、辅导员工作职责对学生进行思想政治教育和日常行为管理，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”人才，成为社会主义事业的建设和接班人。在学生的思想政治工作中要坚持五抓：即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进。并把这作为基本工作方法贯彻工作始终。在学生的日常行为管理中要坚持三看：学习看劲头、生活看秩序（寝室和教室卫生、作息）、活动看情绪。在实践中不断摸索学生工作的规律和特点，经常深入班级，检查指导班级工作，调查研究，总结经验，抓好典型，宣传推广。模范遵守辅导员工作守则要求，关心爱护学生，经常深入学生宿舍、教室、食堂、晚自习等，掌握学生的纪律、学习、生活等方面情况。检查各项规章制度在学生中的贯彻落实情况。检查指导班主任工作，共同商量搞好班级学生工作。积极参加校、系、部（处）和年级的各种会议。认真学习，提高水平；沟通情况、反馈信息，发表意见，建立学习工作笔记。对评优、评奖的学生和班级提出表奖意见，对违反纪律构成行政处分的学生提出处理意见，参加招生、毕业分配的具体工作。积极组织学生参加校、系、部（处）组织的各项工作和活动。组织值周工作和竞赛评比工作；组织指导学生开展文娱、体育、社会实践等活动。要严格请假制度，不得擅自脱离岗位。指导团总支（支部）、学生会等群团组织的工作，充分发挥他们的积极性。2、辅导员常规工作每周召开一次学生干部例会。（检查值周工作，总结上周工作，布置下周任务）。每周要参加晚间值班一次。每周至少要找2~3名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每周普遍检查总结一次宿舍、食堂、教室、早操、晚自习、晚就寝的纪律、卫生情况。每月召开一次班主任工作例会。每两周参加一次学生不同类型的马列学习会、班会、座谈会等会议。每月召开一次年级大会。每月向主管学生工作部门有准备地、系统地全面汇报一次学生工作。每学期开学时，上交学期工作计划、每学期末上交学期工作总结。写好日常工作笔记和值班纪录。3、高校辅导员岗位工作职责辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。一、开展理想信念教育。组织开展学生政治理论学习和宣传教育活动，引导学生进一步坚定中国特色社会主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。二、开展形势政策教育。结合学生深层次的思想问题和国际国内热点问题，进行有针对性教育引导，帮助学生释疑解惑，引导学生抵制不良思想的侵蚀。三、及时掌握学生情况。学生情况是一个动态过程，辅导员要带着感情深入学生之中，与学生交朋友，了解学生的喜怒哀乐。通过一对一谈话与辅导、座谈走访、校园bbs等形式掌握学生的学习、经济、家庭、人际关系情况及思想、心理动态等，及时了解学生需求，保证工作的针对性和时效性。辅导员每年与学生谈话不少于一次，认真完成学生辅导手册记录。四、做好重大活动与特殊时期的学生工作。根据首都政治活动和敏感期比较多的特点，及时了解学生反应，防止各类突发事件，维护校园安全稳定。对于学生直接参加的重大政治活动，要认真组织，把握学生动态与情绪，确保政治安全。及时准确地掌握政治敏感期学生动态，对重点人群要做好一对一的思想工作。五、加强班集体和党团建设。以学生党团组织和班委会为骨干，坚强学生班集体建设，发挥学生自我教育与管理作用。加强学生骨干、入党积极分子的教育培养，开展推优入党工作。六、开展日常思想政治教育与管理。积极主动协助班主任、任课教师等共同做好日常思想政治工作、管理工作和学风建设工作，在国防教育、社会实践、志愿服务等方面对学生提供指导，要经常深入学生课堂、宿舍、餐厅、班级，及时了解学生的思想和困难，并有效解决问题。要及时处理学生违纪行为，做好各类奖评工作。七、做好经济困难学生资助。了解学生经济状况，建立经济困难学生档案，协助有关部门做好资助工作，更要从生活上、学习上、心理上积极关心经济困难学生，对学生勤工助学予以必要的指导，引导他们以坚强信念和平和心态顺利完成学业，回报社会。八、开展心理素质教育。重视在学习、身体、经济、情感及人际关系等方面有问题的特殊群体学生的心理健康；协助有关专业部门组织开展心理教育活动，自觉引导学生养成良好的心理素质，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。九、开展就业指导和服务。引导学生树立科学的成才观和就业观，协助就业部门做好学生职业生涯和学习发展规划和就业指导工作，特别是要做好就业困难学生的思想工作。十、加强自身素质能力建设。要认真学习党的创新理论，增强自身政治责任感。学习和掌握心理教育、发展辅导等方面知识与技能，加强工作研究与科学研究，增强工作的科学性和专业性。掌握运用各种新的工作载体，通过博客、微博客等网络手段加强与学生交流互动。4、学生工作中最难解决的问题是什么？你怎么解决？我认为最难解决的问题是学生就业问题，这不仅是学校关注的问题。家长关注的问题，更是全社会都在关注的问题。如何解决大学生就业困难的问题，我认为可以从以下方面进行探讨一、社会重视，政府支持，学校力行。政府可以通过一系列的措施增加大学生就业的岗位；学校把学生的就业问题放在学校发展的首位，多增添各式各样的就业培训，实践等机会。二、学生辅导员在学生进入大学开始，加强对学生进行就业思想的指导，在学生大学期间的学习过程中，能够正确引导学生树立正确的就业观，等等。三、学生要认清自身的长短处，对自己有科学合理的审视观，既不好高骛远又不卑微低下。积极规划自己的学业计划，专业学习之余，多参与社会实践，增长知识，等等。5、辅导员工作最艰难的部分是如何把握新生入学教育，使学生更快适应大学生活。一、新生入学教育包括：校史、专业、校园环境的熟悉等二、请毕业或在校的优秀学生与新生进行交流，传授经验与指导如何规划大学学习。三、参与校园、社会实践活动等等6、谈谈你对辅导员工作角色定位的理解，并结合自己的专业特色谈谈你将如何开展工作？（这个定位什么的，版本有很多，我是按照《高校辅导员理论与实务》上来答的）（1）宏观上，国家、社会、和党对辅导员的要求微观上辅导员是思想政治的教育者，班级事务的管理者，学生各项事务的服务者（2）努力完成上级所交代的工作努力完善自己的知识结构，学习管理学和心理学的知识用自己的文科知识背景帮助他们完成自我的独立，诗意的栖息一切发展以学校的发展为前提7、谈谈你对学分制下班级管理的看法？（首先解析下学分制下班级基本会出声的情况：班级分散，辅导员不再对固定的班级负责，寝室成为主体）加强寝室文明建设选拔得力的班、团干部，发挥他们的作用多余任课教师交流，掌握他们的动态召集班会，并且要更严格的执行所规定的各项规定多开展第二课堂，使班级凝聚力增强，让学生有归属感8、金融危机下，你如何帮助弱势学生就业？树立信心，可以让做的比较好的学长回来介绍经验找准自己的位置，拓宽就业面教会他们基本的简历制作和面试技巧鼓励大学生到西部、基层去就业发动社会关系，家人、朋友的帮助帮他们留意各项招聘信息9、当今大学生常见的心理问题有哪些，你将如何帮助他们？新生适应期的心理问题人际交往心理问题恋爱心理问题就业压力导致的心理问题经济压力导致的心理问题10、为什么要做辅导员1、职业规划的阶段目标。到今天为了实现这个目标我在学生个工作的岗位上已经努力工作了六年了2、兴趣和热情。我是把辅导员工作当作我兴趣爱好的职业化、当作我的事业来经营的。六年在学生工作上的付出，相信每个人都可以看出我对学生工作的热情和激情。3、能力问题。通过六年的学生工作的经验及在各级学生组织的锻炼，我对胜任辅导员工作有充分的信心。11、竞争的优势是什么？1、对工作的热情和激情六年的学生工作经验。培养了我对学生工作越来越深厚的热情这是我最理想的职业选择，我会付出全部的热情和能力来做好这个工作。2、学历背景优势来自文科院校。能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜的血液，我做过社团、研究生会、学生会、在团委实习过。对学校各个层面的学生组织都比较了解。可以很好的将两个学校的成功做法契合。3、能力优势具有很强的组织领导能力和管理协调能力12、职业生涯规划的目标是什么，对发展有什么打算？我的职业生涯规划的目标就是在学校系统里从事行政工作，同时不断的充实提高自己的专业素质和个人修养，更好的为学院和学校的发展，为教育事业做出贡献。未来发展的打算，短期内就是做好一名辅导员，当学院觉得我能在其他岗位上做出更多贡献的时候，我也服从调动和安排，然后提高自己的学历层次。13、辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作）1、辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长。2、学校的改革、发展离不开稳定的环境，辅导员开展大量细致的日常工作，使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中；也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面，使得一些影响稳定的事端及时得到平息。3、辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。我们在坐的都是现在是或是将来是学校党政管理干部或思想政治教育专家，大多现在是或者曾经是优秀的辅导员，14、辅导员的职责是什么？角色定位：思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者1、做好日常思想政治教育工作，了解学生思想状况，将矛盾和冲突化解在萌芽状态，维护好校园的安全和稳定。2、做好服务育人的工作。服务学生的学习和生活，为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导，创造便利条件，为学生的综合素质全面发展创造环境。3、指导学生党支部和学生组织建设，使其一方面成为学生锻炼的平台，另一方面成为为学生服务的平台。4、心理健康教育，帮助经济困难学生完成学业，指导和服务毕业生就业。15、如何做好党组织建设1、严格按照发展程序考核发展党员。吸收政治品质优秀、个人能力突出的同志加入党组织。2、发挥党组织的战斗堡垒作用，是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范带头作用。3、通过开展组织生活会和组织一起策划实施活动来加强组织间的联系，增加组织内部成员的凝聚力。4、团结关心群众同学。形成党员一帮一，一带一的优良作风和习惯。2、16、辅导员应该具备的素质★政治素质：坚定的政治立场；强烈的事业心、责任感；无私的奉献精神。★业务能力1、要具备“三心”细心、耐心、爱心。同时要有工作艺术。将爱与智慧交融为学生服务。2、对专业基本知识的了解，成为学生专业的指导者。3、分析当今社会的发展趋势，掌握大学生的发展动向，从而为学生更好的服务。3、17、现在学生思想状况有什么特点？★正面：读书改变命运一类思想活跃。创新意识强★负面：就业压力带来的浮躁、社会现实带来的功利、生存环境带来的心理负担大多是独生子女，比较有个性，自私，维权意识增强等心理健康的问题，社会交往的问题思想观念、价值观念多元化★面对这些挑战，现在的辅导员该怎么做思想教育。社会实践。树典型、立榜样物质精神奖励18、工科学生的特点，如何开展工作★特点1、学风严谨，态度塌实、学习压力大。2、为人朴实、稳重。3、学生活动敏感度不高4、竞争进取意识强5、对男生多、女生少。学习任务很重，平时参与的活动不多，相当一部分学生缺乏人际交往的锻炼机会,特别是与异性交往的机会,因而表现出了各种各样的人际关系方面的问题.★开展工作：1、学习仍是重心，思想政治培养是根基，素质教育是支撑。2、继承中发展：在维系活动品牌的同时，创新发展活动。比如：a、结合专业特色开展活动，变废为宝，环保时装秀暨垃圾艺术品展b、专业学术沙龙和学术年会3、创新活动形式a、发展专业型社团组织。一方面，成为学生自由学习交流的平台。另一方面，吸引其他专业的同学参加，促进不同学科同学之间的交流互进。b、社会实践：注重锻炼同学的实践能力，以专业特色为出发点，在实践中发展同学们的专业素养。◆文科学生的特点，如何开展工作★特点1、思想活跃，创新意识强。2、大胆前卫，实践意识强。3、第二课堂活跃度高★如何开展活动1、维系原有品牌的同时发展品牌比如：慧源读书社辩论队专业学术讲座学术年会2、社会实践19、如何做好辅导员，有什么规划？首先：换位思考，知学生之所需，想学生之所想。熟悉每个人的名字家庭情况性格特点优势特长。了解他们的思想和特点。只有站在学生的角度“以生为本”才能真正理解学生的思想行为，才能有效的找到解决问题的方法。其次：抓好两个群体：要抓好学生干部这个群体，我觉得最重要的是要培养学生的“三感”：责任感、成就感、荣誉感。即在干部选拔过程中注重干部的责任感，在工作过程中注意满足干部的成就感并给予干部应有的荣誉感。只要能把握这三感，一个学生组织就能具有强烈的凝聚力和战斗力，就能发挥出1+1〉2的效应。学生党员是学生中的领头羊，他们在学生中占有相当的比例，而且也有不同的群体身份。如果能抓好党员这个群体，就能掌舵学生的思想动态、学习风气、心理状况、精神面貌等各方面。让党员成为学生中的一面领航的旗帜、一座坚强的战斗堡垒。在这两个前提下。从学生的思想、生活、学习、学生工作、社会实践、就业等各方面来教育学生。学风：党建带学风、班风促学风、宿舍建学风20、特殊专业的学生，文化成绩很差，也不想学，如果你是辅导员，怎样提高他们的兴趣与成绩。1、树典型、立榜样2、物质精神奖励3、思想教育◆如果调动工科学生的活动积极性，协调他们学习与工作的关系。１领导重视、宣传学生工作的意义。２抓典型、树品牌，使学生工作深入人心。３开展丰富的与专业相关的学生活动，调动积极性、吸引更多人参与。４选拔优秀的学生干部，给与培训，提高素养；提高其工作效率和学习效率给与适当激励21、高校毕业生面临就业难,工资水平不高的情况下,公众对教育的投资热情降低，读书无用论充斥校园，作为辅导员怎么办？这涉及到教育体制改革的问题，但是看现在本科及研究生就业率不如职业院校和大专的形势，也说明了一个问题。我们培养出来的人才在专业技能上不能适应社会的需求。作为辅导员我们在今后的管理教育工作中，要加强对学生多方面能力的锻炼及综合素质的提高。同时，我们还要加强学生对求职能力的培养，加强学生对求职现状的了解。22、突发事件处理：（一）学生早恋自杀怎么办？（二）微观：1、找学生谈心，启发。2、引导他参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。3、安排好友陪伴，学生干部、党员留意关心。宏观：1、从学校的爱情心理教育，培养学生健康乐观的爱情观2、建立危机预警机制，以寝室为单位。以党员为突破口。3、家庭教育在这方面也要承担一定的责任，需要与家长沟通，让家长辅助教育与学生沟通启发。（二）学生沉迷网络怎么办？（三）微观：1、先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面。2、以朋友的身份找学生谈心交流，启发学生树立积极的人生观。3、引导其参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。4、安排学生干部、党员留意关心宏观：1、从学校来看，在校园内要营造正确使用网络的氛围。在学生入校之初就对学生进行正确使用网络的教育和健康的网络大赛。2、开展丰富的第二课堂活动，3、建立危机预警机制及相应的长效机制，以寝室为单位。以党员为突破口。4、家庭教育智商与情商教育（三）学生宿舍失火怎么办？（四）学生打架闹矛盾（五）学生作弊微观：1、对该学生的教育2、对其他学生的教育座谈宏观：1、注重诚信教育：环境学院举行此次“诚信宣誓仪式”目的是向同学们强调按时还款的重要性，强化同学们的诚信意识。希望和学校、银行、社会一起构建一个诚实守信、按时还款的良性循环体系。2、考试及教育体制。3、考前教育说教以作弊为题的辩论赛4、班干部、党员的模范带头作用一、关于感恩教育的思考感恩是中华民族的传统美德，成为我国传统文化的基本道德律，然而当今感恩意识的缺失已是普遍现象，应引起广泛的关注。感恩教育是德育的一个重要组成部分，要从认知层面、情感层面、实践层面，通过行之有效的措施对学生进行识恩、知恩、感恩的教育，使学生知恩于心，报恩于行。感恩并非生而知之、与生俱来的，需要教育的导引和环境的影响，使受教育者形成一种感恩的心态、品质和责任，进而外显为感恩的行为。心理过程决定着人的行为，这一过程可以分解为认知过程、情感过程，进而外化为人的实践行为。心理学家也大多把思想品德结构看作是道德认知、道德情感和道德行为三要素相互制约、相辅相成的有机统一体。我们就通过这三个层面来分析感恩教育的实施。1、从认知层面点拨学生识恩、知恩。道德认知是对外部规则的建构，感恩意识前提是要让学生了解“恩”，体会“恩”，要让学生认识到他们所获得的一切并非是天经地义、理所当然的。大而言之，大自然的赐予、社会的氛围、祖国的培养；小而言之，父母的养育、师长的教导、大众朋友的帮助和付出，点点滴滴都是好无功利的给予。教育者可以通过品德与社会、语文等教材，发挥课堂主渠道作用，挖掘教材里蕴涵的感恩思想，利用传统美德教育，把感恩教育融入到教材中去；通过情境再现、故事讲述、踏访遗迹、查阅资料、唤醒记忆、换位思考等途径，点拨学生知恩，引导学生去捕捉日常生活中受到的恩惠。2.从情感层面培养学生感恩意识。感恩教育是一种情感活动，实施感恩教育要做到以情动情，以情感人，陶冶学生的道德情感。可以通过开展发表感恩宣言、感恩演讲、写感恩家书、感恩征文等一系列活动，引发学生的认同共鸣，培养学生的感恩意识，激发学生的感恩情感。培养学生树立感恩意识，从个人而言，会使其心胸恬淡，促进人际关系的和谐；从社会而言，会促进整个社会的文明和谐。3.从实践层面引导学生感恩于行。实施感恩教育目的就是要培养学生感恩的道德意识，让学生知恩于心，感恩于行，能用实际行动来报答父母，回报师长，报效祖国，回馈社会。要引导学生在力所能及的范围内去报恩，不能越过社会道德和法律许可的范围。要知恩图报，又要施恩不图报。教育者要注意言传身教，用高尚的人格魅力教育影响学生。王阳明曾说：“知是行之始，行是知之成”。教育者要积极引导，教育学生将感恩意识化为行动，从小事做起，将感恩之行落实在日常行为之中。譬如开展感恩活动进家庭、进学校、进社区活动，具体可以设计“为父母洗一次脚”、“为老师敬一杯茶”、“为长者让座”、“扮靓自然”等活动。使学生懂得感恩是做人之本，是快乐生活之源，使感恩之行成为自然之举。社会转型对学校德育也提出了机遇和挑战，西方的价值观和“自我”思想冲击着优良的传统意识，感恩教育既要继承优良的传统文化，又要超越传统，要反对儒家感恩意识的扩大化，又要重视中西文化的优化融和。值得宽慰的是，社会舆论已经开始注意到感恩意识缺失的严重性，感恩教育已经受到社会的关注。许多专家学者和理论工作者对感恩教育也做了一些有益的研究和探讨，一些学校也在积极开展感恩教育。2005年8月，上海市教委正式颁发了第三次修改后的中小学学生守则，首次将“学会感恩”列入《中学生守则》第六条。相信这些做法对公民增强感恩意识，改善社会风气将起到积极的作用。感恩教育是一个社会工程，家庭、学校、社会要全力构建德育环境，让感恩教育走进生活，愿感恩之花常开，感恩之树常青。23、大学生考风考纪案例分析:在期末考试即将到来之际，为了引导全班同学树立良好的考风考纪，班主任余老师决定举办一次关于考风考纪的主题班会。本次主题班会由余老师和班长刘云一起主持。首先，余老师介绍了本次班会的主题；接着，刘云总结了以前班里发生的考试违纪现象和后果；然后，每组派一位同学谈考试作弊的动机和后果；最后，全班集体起立，举右手宣誓。以诚信作保证，在期末考试中不作弊。你认为这样组织主题班会效果会好吗？结合主题班会设计的要求谈谈你的看法。参考答案：这样的主题班会效果不好。1．班主任只是简单地介绍了班会的主题，采用的也仅仅是苍白无力的说服式教育，对于逆反心理较强的中学生来说，效果甚至是可能适得其反；班主任应从人格的高度，选用恰当的案例点明考试作弊是人格低下的表现，作为高素质人才，这种行为是应该绝对杜绝的；2．班长与同学代表仅仅讲述了作弊的现象、动机与后果，并没有起到教育的作用。班主任应让学生自由的讨论的基础上，引导学生总结出考试作弊违背了公平原则，对于那些努力学习，认真复习，一丝不苟的同学不公平，严肃考风考纪为大家公平竞争提供了保障；再组织学生表达“严格遵守考试纪律，杜绝考试作弊”的态度与决心，这样才能取得良好的教育效果。24、大学生兼职受骗案例分析:“积累社会经验、挣点零花钱、为父母减轻经济负担、打发无聊的假期生活。”大学生利用假期做兼职大多都是出于这些目的，然而一些不良商家利用他们涉世不深、不计酬劳、不知如何维权等事实，使得大学生在兼职时上当受骗的事情频频发生。结合主题班会设计的要求谈谈你的看法。参考答案：1、在新生入学教育中，学院、辅导员（班主任）都会不断提醒学生，提防虚假招聘，但很多涉世不深的学生，依然会掉入“陷阱”。家境贫困生活压力大、经历单纯容易轻信、对招聘陷阱了解不够，这些都是大学生遭遇兼职骗局的主要原因。2、由于大学生和中介之间的关系不是劳动关系，只是合同关系，并不在劳动法保护范围之内，因此一定要选择合法的正规中介。最好对这个中介有所了解，看看他是否有固定的营业场所，办公设备的软硬件配备，工作人员的多少，是否有营业执照、职业介绍许可证等相关的合法执照证件，还有把中介老板等人的电话记好。在工作之前把押金问题，工资问题都谈好，特别是押金的退回，工资发放时间等。3、要熟悉相关就业政策，用人单位无权收取求职者抵押金、风险金等费用，兼职单位要求交纳押金时，一定要小心谨慎，不要上当。4、如果发生求职纠纷，要采取友好协商的方式解决，若上当受骗可到相关劳动部门进行投诉，也可以采取法律手段。5、建议学生通过中介公司求职，尽量不要一个人去，多邀请几个同学做伴，万一出现问题也气壮。学校、老师、同学介绍的兼职信息源相对可靠，网络、小广告和大街上偶遇的信息源具有很大的危险性。若是女生，首先要考虑安全问题。建议女同学不要找离学校太远的地方，同时考虑兼职的环境。比如做家教，如果学生住的地方很偏僻，或者附近经常有无业游民出现，建议不做。另外，高校通过举办讲座、宣传展板、印发小册子等，同学们掌握相关知识，提高自我保护能力和警惕心理，是解决这一问题的根本途径。6、最后要提醒大家现在是二十一世纪，坏人不再像六、七十年代的电影演得那样都长得一副鼠头鼠脑、贼眉贼眼，骗子脸上也不可能贴着“我是骗子”的标签，他们的骗术也与时俱进，像现在的高科技一样日新月异，让人防不胜防，请你打起百分之一千的精神。第二篇：农行考试真题及答案农行真题本部分中每道题包含一段话、一个句子或一篇短文，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意：答案可能是完成对所给文字主要意思的提要，也可能是满足陈述中其他方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。请开始答题：1.信息的可开发性是说信息现象并不是孤立的，某一信息常常蕴藏着多方面的情况。苹果丰收，意味着运输量的增大，价格下跌；一种质优价廉的新产品问世，预示着其他一些同类老产品可能被淘汰。这段话主要支持了这样一种观点，即()。A.挖掘信息非常重要B.信息开发非常重要C.收集信息非常重要D.信息内涵非常重要2.由于现实存在着外国征收遗产税而中国没有遗产税的情况，结果是我国公民在外国继承遗产需要向该国交纳遗产税，而外国公民在我国继承遗产无需交税，这既悖于国际间的公平原则，又有损于国家税收主权和经济利益，特别是随着我国对外开放的纵深扩展，国际交往和经济贸易日益广泛和频繁，跨国流动的资产量多值高，主体、客体等具有涉外因素的遗产继承将日益增多。最能准确复述这段话主要意思的是()。A.我国公民在外国继承遗产需要向该国交纳遗产税，而外国公民在我国继承遗产无需交税，这有悖于国际间的公平原则B.开征遗产税法有利于增加国家税收C.随着我国对外开放的纵深扩展，具有涉外因素的遗产继承将日益增多D.开征遗产税法有利于维护国家主权和经济利益3.为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。（）_______。崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障B.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上14.商务部监控分析认为，前期猪肉价格快速上涨，养殖户对市场预期较为盲目，观望心理浓厚。8月初，毛猪收购价格持续回落，养殖户恐慌心理严重，大量抛售生猪，加剧了价格下滑趋势。后期，由于天气转凉及猪肉价格回落，居民消费数量较前期将有所提高，而供给则短期内无法快速增长。这段文字主要意在表明（）。A.猪肉价格将回落B.猪肉价格有望回到几年前的价格C.预计猪肉价格继续下降可能性较小D.天气转凉决定猪肉价格5.美国思想家梭罗曾说过：“我们热切地挖掘了大西洋隧道，期望新旧大陆更为密切地接近，实际上传来的最新消息不过是阿德莱亲王打了个哈欠。”危险正是在这里。对于传媒来说，葛底兹堡大战和王室打哈欠没有本质的区别，这就有可能湮没了真正有价值的信息。文段引用名人的话是为了说明（）。A.信息太多，传播太快，会造成人们预想不到的危机B.信息过剩会降低信息的质量，影响双方密切的接近C.过剩信息的快速传播，可能湮没真正有价值的信息D.信息的快速传播，使人们无法判断某些信息之间的本质区别6.实际上，他们从20世纪80年代中期就开始追寻这头行星怪兽的足迹了。当时惠特迈尔就提出，可能存在一个令整个世界毁灭的巨大的伙伴星球，这个观点引起一片哗然。这暗淡无光的第二个太阳的存在，也被普林斯顿大学和伯克莱加州大学的另一组研究人员预测到了，并将其取名为“复仇女神”。惠特迈尔认为，复仇女神应该能够解释为什么每相隔三千万年，像时钟一样准确，就会有一阵彗星雨袭击地球，造成物种的大面积灭绝。惠特迈尔和其他研究人员提出的观点是，“复仇女神”在其3000万年的轨道周期中，定期穿过乌尔特星云，在此过程中致命的一团团彗星向地球的方向撞来。由这段文字我们知道（）。A.每相隔三千万年彗星雨会袭击地球B.20世纪80年代发现了第二个太阳的存在C.物种的大面积灭绝，都要归咎于“复仇女神”D.可能存在一个令整个世界毁灭的巨大的伙伴星球，这个观点许多人反对〖=2〗7.用九个指头与一个指头来形容我们工作中成绩是主要的，缺点和错误是次要的，当然是可以的。但是，这决不等于只谈九个指头，不必谈一个指头，更不等于那一个指头已经不存在。2这段文字主要是在强调（）。A.必须要谈一个指头B.一个指头容易被我们忽视C.工作中成绩是主要的，缺点和错误是次要的D.十个指头缺一不可8.要使地下管线合理埋设、各得其所，必须要有一个统一的规划，应把管线铺设与房屋、道路、树木、电杆等联系起来统一考虑。由于城市的现代化水平会不断提高，难以准确地预测将来的发展情况，所以还要预留出将来可能增加的地下管线位置来。各种地下管线都应该与道路平行，如果有一条管线斜着埋设，就会占去别的管线的位置。为了使地下管线的铺设合理，一些国家还规定了它们之间的最小距离，如俄罗斯就规定，自来水管离污水管至少要5米，行道树离下水道至少要1.5米。对文意理解不准确的是（）。A.安装地下管线应把管线铺设与房屋、道路、树木、电杆等联系起来统一考虑B.考虑到城市的发展，要预留将来可能增加的管线位置C.各种管线要与道路保持平行，不得斜着或弯曲着铺设D.管线之间要有一定距离，如自来水管离污水管至少要5米9.麦秸扫帚或高粱苗扫帚，首次使用前把它放在很咸的冷水中浸泡几小时，晾干后再使用可以延长一倍的使用期。若把它们泡在250克氯化镁加1升清水的溶液中几小时，也可延长一倍的使用期。因为这些溶液能使麦秸高粱苗变得特别柔软。最适合做本段文字标题的是（）。A.扫帚的使用B.麦秸、高粱的回收利用C.延长扫帚使用寿命D.使用扫帚的方法10.有一次美国马克·吐温与一位夫人对坐，他对她说：“你真漂亮。”夫人高傲地回答：“可惜我实在无法同样地赞美你。”马克·吐温毫不介意地笑笑说。接下来要说的话最符合马克·吐温的语气的是（）。A.夫人，你说的可是实话B.夫人，你只要像我一样说假话就行了C.夫人，根据我的判断，你要赞美我很为难D.夫人，你可不能说违心的话11.面向未来是教育活动自身规律所决定了的一种内在特征，它具有如下两方面的含义：一是教育总是要表现出一种为未来社会服务的职能；第二种含义是说，3在特定的教育活动开始之前，为了能在服务于未来社会需要的意义上最大程度地保证教育活动的实际效果，教育活动有必要也应当首先对于相应未来社会的状况及其需要进行一番尽可能全面与系统的了解和认识。本段旨在阐述（）。A.教育面向未来的必要性B.教育面向未来的重要性C.教育面向未来的必然性D.教育面向未来的紧迫性12.活性氧在机体中有双重作用，一方面能增强免疫力、消灭细菌，杀死恶性细胞；另一方面，如在细胞中含量过多，反而会伤害正常细胞，加重病情发展。医学上早已发现，大剂量的活性氧能杀死细胞并导致动物死亡，二氧化碳的作用就是抑制人或动物体内活性氧的过量形成。不符合这段话意思的是（）。A.适量的活性氧能增强机体的免疫功能B.适量的活性氧能消灭细菌，杀死恶性细胞C.大剂量的活性氧能杀死细胞，导致机体死亡D.活性氧中细胞含量过多，会伤害正常细胞，加重病情发展13.人类的智慧已经进化发展了成千上万年。而智慧机器充其量只有几十年的历史，如果再发展几百年，我们也许很难想象那时的人工智能的水平和情景。看来，如果有朝一日机器在我们自以为优越的那种重要品质上超过我们，我们就要向自己的创造物双手捧出那唯一的特权！通过这段话我们可以知道（）。A.当机器在优越品质上超过人类时，人类就将无法控制机器的思维能力B.当机器也具有思维能力以后，人类就将承认思维不再是人类的专利C.如果某一天机器在各方面超过人类，机器就将使人类丧失思维能力D.如果某一天机器具备了人类的重要品质，机器将享有人类的所有权利14.阮籍是怯懦的，阮籍是自欺欺人的。阮籍喝酒佯醉，与其说骗了别人，不如说骗了自己。葡萄在阮籍那里始终没有变成酒。阮籍只是喝酒，但他自己却变不了酒。阮籍的生命没有像嵇康那样转由一种辉煌而宁静的极致境界而进入永恒。我为阮籍扼腕，一如我为嵇康庆幸。从这段文字，我们不能推出（）。A.葡萄在嵇康那里变成了酒B.阮籍的生命没有进入永恒C.阮籍和嵇康的生命都得到肯定4D.嵇康达到一种极致境界15.天上的月亮每月也不过有几日之圆，天空和大地也不是总充满白昼而没有黑夜，一年四季除了春夏也还有严寒的冬天……自然天地尚且如此，那么，作为它的派生物——人生，也是一样。这段文字强调的是（）。A.自然界的规律B.任何事物都有缺憾C.人生也是有缺憾的D.需要正确对待自然的缺憾16.生态学是研究生物与环境以及生物之间交互关系的科学，似与文学无关。但文学是生命活动的投影，又具有与生命基本形式相类似的逻辑形式，因此，它在与周围环境的联系中，在自身结构成分之间的关系上与生物运动一样，同样有一个“生态学”的问题。这段文字谈论的是（）。A.生态学的定义B.文学与周围环境的联系C.文学中的“生态学”D.生态学属于文学17.磁，是一种非常普遍的现象，我们的日常生活中随处可见。从电子设备、电力系统到通讯自动化控制，无处不用到磁效应和磁性材料。而随着磁技术的发展，其应用范围更扩展到生物科学、农林科学及至新兴的环境科学等领域中。考试大论坛从这段文字我们不能推出的是（）。A.磁的应用范围会越来越广B.新兴的环境科学也可能存在磁现象C.日常生活中都是磁的现象D.磁现象在生活中随处可见18.正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等，所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家制度、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。这段文字的主旨是（）。5A.达尔文发现有机界的发展规律及其意义B.马克思所发现的人类历史发展规律及其意义C.直接的物质的生活资料的生产是基础D.人们的国家制度、法的观点、艺术以至宗教观念必须由这个基础来解释19.英国“现实视觉”公司最近宣布研制了新型计算机三维液晶显示屏。新型三维液晶显示屏通过使稍有区别的不同图像分别进入人的左、右眼，来获得立体效果。不同的图像可通过隔行扫描的方式呈现于普通的液晶显示屏上，其中，进入左眼的图像显于偶数行，进入右眼的图像位于奇数行。为了获得立体效果，新型显示屏采用了新颖的后照光装置，该装置可采用普通光源，但这些普通光源发出的光需通过液晶显示屏后的全息图案记录板，才能照射至显示屏。以下关于获得“立体效果”的说明，不正确的一项是（）。A.新型显示屏通过区别较大的图像分别进入人的左右眼来获得立体效果B.通过隔行扫描的方式可使不同的图像呈现于普通的液晶显示屏中C.进入左右眼的图像分别显示于偶数行和奇数行D.为了获得立体效果，显示屏采用了新的装置，该装置可采用普通光源20.美国中央情报局和国家保安局根据计算机专家提供的数据，已充分认识到军用电子系统的一个致命弱点——容易遭受计算机病毒的攻击。军队中广泛运用计算机，为计算机病毒提供了重要的生存环境。其产生的直接后果是：在战时轻则可能引起计算机工作异常，机器受损，处理速度降低，贻误战机，重则可破坏各种文件及数据，使计算机系统瘫痪，造成各级各类军事自动化系统毁于一旦。从这段话不能推出的是（）。A.军事上完全可以利用计算机病毒进行作战B.军用电子系统尤其要重视和防御计算机病毒的攻击C.计算机病毒对军用电子系统具有破坏作用D.军用电子系统如果受到病毒攻击，难以得到有效解决21.这里的门窗都为木质，有的粗糙一些，有的很精致，尤其是窗子，雕成各种图案，有菱形、圆形、方形，还有其他各种形状，各具特色。从这段话中可以看出（）。A.这里的门窗各具特色B.门是粗糙的，窗子是精致的C.门很粗糙，但有些窗子很精致D.门和窗都有粗糙的,窗子各具特色22.从古至今都没有长生不老的人，但每个人的寿命都极不相同，从生物学和医学上来看，人类的寿命应该有一个生物学上的最大值，不过目前尚不能确定人6类的最高寿命有多高。这一段话主要支持这样一种观点，即人的寿命（）。A.是无限的B.究竟有多高我们是无法知道的C．应该有极限，但目前还未被发现D.对不同的人是不一样的23.在下列各句横线处，依次填入最恰当的词语。（）①总经理在办公会上的话，____了好几层意思。②听说老李要搬家了，同办公室的人都去_____。③______着人民收入的提高，高档消费品逐渐进入老百姓的家中。A.包含帮忙伴随B.包涵帮忙伴当C.包涵帮佣伴随D.包含帮佣伴当24.在下列各句横线处，依次填入最恰当的词语。（）①对于这个新问题，要研究出新的解决方法，不能____以前的老经验。②伴着阵阵清风的吹拂，翠绿的柳枝也随之____。③西汉董仲舒提出，百家____，独尊儒术。A.搬用摆动罢黜B.搬演摆弄罢免C.搬演摆弄罢黜D.搬用摆动罢免25.人类社会的知识经济时代正向我们走来，它向我们提出了新的挑战，当一个国家企业没有新技术、新产品时，劳动生产率越高，亏损反而越严重。善于创造新知识并转化成新技术和新产品的国家企业，在工业经济向知识经济的转变中取得领先地位。填入横线部分最恰当的一项是（）。A.和只要和就B.或只有或才能C.和只有或才能D.或只要或就26.《上海文学》新开“自由谈”一栏，本期刊登王安忆、陈丹青关于当代影视剧的专题对谈，______，分析精当。填入横线部分最恰当的一项是（）。A.旁征博引7B.旁搜博采C.东拼西凑D.博古论今27.我____他的作品，更推重他的人品，那个时候有个意大利人马可波罗来过中国，在他的游记里，十分_______这座桥，说它是“世界上独一无二的”。填入横线部分最恰当的一项是（）。A.推崇推崇B.推重推崇C.推重推重D.推崇推重28.下面没有语病的一句是()。A.“费改税”能否遏制住愈演愈烈的乱收费现象，这对农村工作是个考验B.亚健康状态，往往受到无规律的生活和学生的学习工作压力而引起C.一听说有盛夏的免费音乐节，许多的附近居民早早就赶来，等待观看D.就反腐败这样一个国际性的顽疾来说，“公开”是最有效的一剂良药29.下列句子中，没有语病的一句是()。A.半个世纪以来，他的足迹踏遍了全国20多个省，800多个县，测量、摄影、分析、研究的古建筑和文物达2000余项之多B.此次植树助学公益活动，不仅能加快京郊地区的绿化建设，而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗C.10兆瓦高温气冷核反应堆实验工程的完成，超大规模并行处理计算机的研制成功，标志着我国在相关领域已跨入世界先进行列D.在国际间文化交流日趋频繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天，更应重视继承和发扬传统节日文化30.下列各句中，没有语病的一句是()。A.这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习B.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识C.在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际，创造出令世界惊异的奇迹来D.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区31.下列各句中有歧义的一句是（）。8A.无论酷暑还是隆冬，他们都坚持送货上门B.班长非常兴奋地对小张说他已经被北京大学录取了C.骄傲自满是阻碍进步的绊脚石D.他已经搞了十年行政工作，很有经验了32.下列各句中有歧义的一句是（）。A.电子现金蕴藏着巨大的商品市场力B.我看见张原扶着一个老人走下车来，手里提着一个黑色皮包C.赵春丽上周五刚被提为部门经理D.她每天早上五点起床练钢琴33.下列各句中有歧义的一句是（）。A.我国在世界上也是涂料生产大国B.昨天小李见到我不理不睬的C.躺在床上没多久，他想起来了D.这个小区处于北京市黄金地段，房价很高34.下列各句，没有语病、句意明确的一句是()。A.在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务B.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务C.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤D.有关部门对少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理35.下列各句中，没有语病的一句是（）。A.由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件B.六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步C.那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象D.政治体制能不能和日益市场化的经济体制相适应，是当今中国能否实现社会和谐的关键问题阅读下文，回答36～40题。一只似鸟非鸟的怪兽——来自中国辽西的古动物明星“顾氏小盗龙”，将登上国际顶级科学刊物的封面。记者从中科院古脊椎动物与古人类研究所获悉，该所徐星、周忠和博士等在世界上首次发现了长着四个翅膀的恐龙化石，这一成果9将以长文形式发表在英国《自然》杂志上。国际著名古生物学家、美国堪萨斯大学生态与演化生物学教授理查德·普鲁姆博士专门为此配发评论，称这一发现“不仅进一步拉近了鸟类和恐龙的距离，而且再一次为鸟类飞行树栖说提供了化石证据，也为长期以来争论不休的鸟类飞行起源问题提供了重要信息”。这次发现的化石共6枚，分别由中科院古脊椎动物与古人类研究所和天津自然博物馆于2001年后在辽西采集或购得。这些恐龙体长大约77厘米，爪子尖锐弯曲，体短尾长，生活在距今约1.1亿到1.2亿年之间的早白垩世。徐星及其同事研究后发现，它们浑身披着羽毛，其中前肢和后肢上的羽毛形态和着生排列方式与鸟类翅膀一样，并据此推测这种动物曾经长着四个翅膀，很可能具有滑翔能力。“这种形态是首次在脊椎动物中被发现”，徐星推测，“恐龙的后肢翅膀可能是在飞行过程中起到平衡作用，这对于早期飞行是非常重要的。”根据经典模型，鸟类的恐龙祖先在地栖生活中，骨骼形态发生一系列转化，两足奔跑使得恐龙的前肢得以解放，转化为翅膀，后肢则转化为鸟类的姿态。2000年，徐星等人率先发现会爬树的恐龙化石，认为某些小型兽脚类恐龙可能具有树栖习性，从而为鸟类飞行树栖起源说提供了证据。此次，顾氏小盗龙的发现表明，这些小型恐龙不仅生活在树上，重新复活了树栖说，而且它们的运动姿态很可能不同于经典的模型。显然，传统的模型需要重新评价，一些经典的结论可能需要修改。徐星解释道：“顾氏小盗龙有可能四足爬行于树上，而不是两足直立的奔跑型动物。它们可能经常在树丛之间滑翔，飞行姿态很优美。”36.下列关于四翅恐龙特征推断的概括，最符合文意的一项是（）。A.全身长着毛，长约77厘米，爪子尖锐弯曲，身体短尾巴长，它们早期生活在早白垩世的树上B.似鸟非鸟，身披羽毛，能爬行于树上，又会飞行；它们身体短尾巴长，长着四个翅膀，生活在早白垩世C.体长大约77厘米，生活在距今约亿到亿年之间的早白垩世，长着四个翅膀，具有奔跑型动物和飞行动物二者的特征D.系两栖怪兽，具有滑翔能力，体短尾长，后肢翅膀在飞行中起到平衡作用，它们为鸟类起源提供了证据37.对文中画线部分的理查德·普鲁姆博士评论的解释，错误的一项是（）。A.鸟类的飞行起源与顾氏小盗龙有关B.鸟类的飞行起源与树栖有关C.四翅小恐龙化石证明鸟类飞行树栖有极大可能D.可了解鸟类的起源，它是从这种小恐龙进化而来1038.对顾氏小盗龙发现的意义的阐述，概括准确的一项是（）。A.重新对传统恐龙活动特点及习性作出评价B.对有些恐龙生活在树上的推测为鸟类飞行树栖说提供了证据C.证明传统的恐龙模型构造特征有一定的偏颇D.长期以来恐龙研究的权威结论在这实证面前已发生了动摇39.根据原文提供的信息，以下推断准确的一项是（）。A.以前恐龙的生活年代及生活环境的结论将会有新变化，有的经典理论将被推翻B.这种顾氏小盗龙化石的发现会对早白垩世时代其他各种脊椎动物的研究提供重要证据C.鸟类的飞行起源问题研究可向前推进一大步，因这类四翅恐龙与鸟类的飞行特征有相关之处D.将对研究人类起源研究产生重要作用，因为人类与顾氏小盗龙同属脊椎动物，尤其是人类由猿进化而来的观点会得到进一步证实40.从体裁上看，本文是一篇（）。A.新闻B.通讯C.说明文D.科技文参考答案及解析参考答案及解析第一部分言语理解与表达1.A［解析］原文侧重信息的蕴藏量，即信息的内涵，从后半部分所列举的事例中可以看出挖掘蕴藏信息的重要性。选A。2.D［解析］这段话先指出了我国和外国征收遗产税的差别，进而分析这种现象有悖于国际公平原则，有损国家税收主权和经济利益，并进一步说明了原因。A、B、C项只是复述了原文的部分内容，不能概括文意。只有D项最能准确表述原文主要意思。3.B［解析］给出的语句中，荒坟残碑，瘦水枯石，构成了一种凄冷沉寂的情调。而A项的五彩，C项的夕阳照射，都是暖色调，D项“透明的羽翼”则透着“亮”11色，都跟原语境不合。只有B项无论从情景氛围，还是从描写景物的空间顺序上看，都是最恰当的。这一道试题，除情调问题外，也有事理逻辑上的问题：A项说石壁“夹江高矗”，C项、D项都说“对岸”，而原语境中交代的是坟前石碑“字迹模糊”，如果真在“对岸”，与看得清“字迹模糊”矛盾。4.C［解析］由于天气转凉及猪肉价格回落，居民消费数量较前期将有所提高，而供给则短期内无法快速增长，猪肉供给又将紧张，价格继续下降可能性较小，选C。5.C［解析］文中借用梭罗的话之后，指出“危险正是在这里”，“这就有可能湮没了真正有价值的信息”，正是作者借用此话的目的，故C项正确。A项所言“预想不到的危机”中“危机”一词所指不明确；B项中“降低信息的质量”，“影响双方密切的接近”均与文义不符；D项中缺少梭罗的话中所要表明的“过剩信息”，“无用信息”这层意思，仅笼统讲“信息”和“某些信息”，不能清楚这句话所要说明的问题。6.A［解析］20世纪80年代惠特迈尔猜测有第二个太阳的存在，没有成为事实，B错误；物种的大面积灭绝，不能都归咎于“复仇女神”，还可能有其他因素影响彗星，C错；在资料中，不能看出人们的反对，D错；选A。7.B［解析］文段中两个关键词“但是”“更”，显然强调的是后者，让我们不能忽视一个指头。8.D［解析］自来水管离污水管至少要5米是俄罗斯的规定，不是国际通用规定，故选D。9.C［解析］本文段主要是通过讲述如何更合理的使用扫帚，来延长扫帚的使用寿命，选C更为准确。10.B［解析］马克·吐温是一个出名的幽默大师，回答必须得体。A项太老实，不能回击讽刺他人；C项也是弱者的表现；D项显得不礼貌。B项不乏幽默又能很好地回击讽刺他人。11.C［解析］“面向未来是教育活动自身规律所决定了的一种内在特征”是该段文字的中心，由“内在特征”可知是在讲教育面向未来的必然性。12.D［解析］由原文段“如在细胞中含量过多”可得，活性氧一般生存于细胞之中，故D项中的“活性氧中细胞含量过多”错误，应该是“细胞中的活性氧含量过多”。13.B［解析］由该段文意可知，“我们自以为优越的品质”是指智慧，即思维。“我们就要向自己的创造物双手捧出那唯一的特权”的含义是我们与机器都会思维，思维不是人类所特有的。故由此判断，只有B项正确。1214.C［解析］由原文段“我为阮籍扼腕，一如我为嵇康庆幸”可知，作者是赞同嵇康，而不赞同阮籍，故C项错误。15.C［解析］该段文字前面是对自然万物都有缺憾的描述，由“那么”一词可知，该段文字的强调重点是“人生也是一样”。故该段强调的是人生也是有缺憾的。16.C［解析］该段文字主要说明了文学中的“生态学”问题，即“它在与周围环境的联系中，在自身结构成分之间的关系上与生物运动一样”。17.C［解析］原文段“磁现象在我们的日常生活中随处可见”是说磁现象的广泛性，并不等于“日常生活中都是磁的现象”。故C项错误。18.B［解析］文中的“马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实”是该段文字的中心句，都是围绕这个“简单事实”而展开的，即马克思所发现的人类历史发展规律。19.A［解析］依题意，新显示屏是通过使稍有区别的不同图像分别进入人的左、右眼来获得立体效果，而不是“通过区别……来获得立体效果”，A项漏了“使”字，意思大变，故答案为A；B、C、D三项皆符合文意。20.D［解析］题中并未提及军用电子系统被病毒攻击后是否容易解决，并且从文段中也推不出来。A、B、C三项均能由文意推出，故选D。21.D［解析］这段文字较短、比较容易理解，“各具特色”是重心所在，排除B、C项，门窗有粗糙的，也有精致的，D项更具体，故选D。22.C［解析］这段话的主要意思是：每个人的寿命极不相同，但人类的寿命有极限，只是极限还未被发现。故C正确。A说法错误，B、D片面。23.A［解析］本题测试对句意的准确把握和词语的准确掌握，依次选词对号入座。包含，里面含有。包涵，客套话，请人原谅。所以①句应用“包含”。帮忙，帮助别人做事，泛指在别人有困难的时候给予帮助。帮佣，为人做佣工。依句意可知②句用“帮忙”。伴随，随同。伴当，旧时指跟随着做伴的仆人或伙伴。所以③句应用“伴随”。24.A［解析］本题测试对句意的准确把握和词语的准确掌握，依次选词对号入座。搬用，不顾实际情况，机械地采用现成的规章、办法等。搬演，把往事或别处的事重演出来。老经验用“搬用”更合适。摆动，来回摇动，摇摆。摆弄，反复拨动或移动。②句用“摆动”更好。罢黜，贬低并排斥。罢免，选民或代表机关撤销他们所选出的人员的职务，免去官职。③句应用“罢黜”。25.B［解析］略26.A［解析］旁征博引：讲话或写文章时为了表示论证充足而广泛地引用材料；旁搜博采：指泛泛的，无目的性地搜集和引用材料；“东拼西凑”和“博古论今”13显然不符合语境。27.B［解析］推崇一般表示尊敬，推重则表示重视、钦佩；推崇多同“备至、十分、深受”等词搭配，推重则常与“著作、学术界”等词搭配。28.A［解析］B项属于结构混乱，是“由……而引起”和“受到……影响”两种形式糅合在一起造成了句式杂糅；C项语序不当，应该是“附近许多的”。D项不合逻辑，“腐败”是“顽疾”，“反腐败”怎能成为“顽疾”呢？当然，从搭配角度说，本句也有问题，“就……来说”这一介词结构，用来表示动作的对象时，往往和比较抽象的词语结合，句中的“顽疾”是比较具体的事物，应该用“对……来说”才搭配。29.C［解析］A搭配不当，“足迹”不能“踏遍”，可改为“遍布”；另外，“古建筑和文物”也不能使用量词“项”；B关联词语使用不当，本来是并列关系，却误用了表递进关系的关联词；D搭配不当，“继承和发扬”不能和“文化”搭配。30.C［解析］A句式杂糅；B“增加……意识”搭配不当，“报刊、杂志、电视和一切出版物”分类不当；D“工厂”“被授予省优质产品称号”，不合逻辑。31.B［解析］B项歧义在：（1）小张被北京大学录取了；（2）班长被北京大学录取了。32.B［解析］B项歧义在：（1）张原手里提着一个黑色皮包；（2）老人手里提着一个黑色皮包。33.C［解析］C项歧义在：（1）他回忆起了（某事）；（2）他打算起床。34.A［解析］B不合逻辑，前面“能不能”是从两面说，后面“是……”只是从一面肯定，造成一面对两面的错误；C表意不明，“对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题”有歧义；D搭配不当，对“事件”进行“严肃处理”可以，但不能对“事件”进行“批评教育”。35.D［解析］A项“由于”使句子主语残缺。B项“完成”与“进步”不搭配，“完成”宜改为“实现”。C项成分残缺，应在“那些在各条战线上以积极进取、不折不挠”之后加“的精神”。36.B［解析］A、C、D三项各有不足之处：A项未说明会飞翔，C项未说明会爬树，D项未说明身上披着羽毛。因此，选B项。37.D［解析］并不能肯定鸟类是从这种小恐龙进化而来的，故D项错误。38.B［解析］B项在原文中有所阐述，第三段中提到“为鸟类飞行树栖起源说提供了证据”。39.C［解析］A项中“有的经典理论将被推翻”表述有误；B项在文中没有提到；D项应是对研究鸟的起源产生作用。故答案为C。1440.A［解析］新闻也叫消息，要求以事实说话，篇幅短小，语言精炼，具有真实性、针对性和时效性；通讯除具有新闻性之外，还具有形象性，通过具体的人物和事件反映现实生活。说明文是客观地说明事物的一种文体；科技文是从文章内容上进行的分类，不是体裁上分的。本文应该是一篇新闻，正确答案为A。第三篇：护士执业考试真题及答案护士执业考试真题及答案单项选择题1．有关护理程序概念的解释哪项不妥（）Ａ．是指导护士工作及解决问题的工作方法Ｂ．其目标是增进或恢复服务对象的健康Ｃ．是以系统论为理论框架Ｄ．是有计划、有决策与反馈功能的过程Ｅ．是由估计、诊断、计划、实施四个步骤2．属于护理程序评估阶段的内容是（）Ａ．收集分析资料Ｂ．确定预期目标Ｃ．制定护理计划Ｄ．实施护理措施Ｅ．评价护理效果3．护理诊断指出护理方向，有利于（）Ａ．收集客观资料Ｂ．制定护理措施Ｃ．实施护理措施Ｄ．进行护理评估Ｅ．修改护理计划4．陆先生，72岁，因右下肢股骨颈骨折入院，给予患肢持续牵引复位。患者情绪紧张，主诉患肢疼痛，评估患者后，护士应首先解决的健康问题是（）Ａ．躯体移动障碍Ｂ．焦虑Ｃ．生活自理缺陷Ｄ．疼痛Ｅ．有皮肤完整性受损的危险5．属于护理计划阶段内容是（）Ａ．分析资料Ｂ．提出护理诊断Ｃ．确定护理目标Ｄ．实施护理措施Ｅ．评价患者反应6．对患者进行心理社会评估采用的最主要的方法是（）Ａ．体格检查Ｂ．交谈和观察Ｃ．心理社会测试Ｄ．阅读相关资料Ｅ．使用疼痛评估工具7．属于社会状况的是（）Ａ．患病史、婚育史、药物过敏史Ｂ．姓名、性别、年龄、民族、职业Ｃ．性格特征、情绪状态、康复信心Ｄ．家庭关系、经济状况、工作环境Ｅ．心率、血压、脉搏、呼吸8．属于患者的一般资料的是（）Ａ．患病史、婚育史、药物过敏史Ｂ．姓名、性别、年龄、民族、职业Ｃ．性格特征、情绪状态、康复信心Ｄ．家庭关系、经济状况、工作环境Ｅ．心率、血压、脉搏、呼吸9．属于护理体检的是（）Ａ．患病史、婚育史、药物过敏史Ｂ．姓名、性别、年龄、民族、职业Ｃ．性格特征、情绪状态、康复信心Ｄ．家庭关系、经济状况、工作环境Ｅ．心率、血压、脉搏、呼吸10．执行给药医嘱属于（）Ａ．独立性护理措施Ｂ．辅助性护理措施Ｃ．依赖性护理措施Ｄ．协作性护理措施Ｅ．非护理措施11．属于客观方面的健康资料是（）Ａ．恶心Ｂ．肌肉酸痛Ｃ．全身发热Ｄ．脉率80次/分Ｅ．头晕目眩12．除下列哪项外，均是采用观察法收集的资料（）Ａ．测量患者的体温Ｂ．听右下肺有无湿罗音Ｃ．触摸皮肤温度湿度Ｄ．阅读患者的查体记录Ｅ．查看患者尿液的颜色与形状13．张先生，72岁，昏迷。评估确认患者存在以下护理问题，你认为优先应解决的问题是（）Ａ．便秘Ｂ．语言沟通障碍Ｃ．清理呼吸道无效Ｄ．皮肤完整性受损Ｅ．营养失调：低于机体需要量14．尚某，女，16岁。因患急性心肌炎入院，护士在进行评估收集资料，其中属于主观资料的是（）Ａ．心动过速、发热Ｂ．感觉心慌、发热Ｃ．心悸、疲乏、浑身不适Ｄ．气促、心动过速、发热Ｅ．气促、感觉心慌、心率快答案：1.E2．A3．B4．D5．C6．B7．D8．B9．E10.C11．D12．D13.C14.C第十二章预防和控制医院感染一、单项选择题20.取用无菌溶液时，应先核对()A.瓶签B.有无裂缝C.瓶盖有无松动D.溶液澄清度E.有效期21.取用无菌溶液时，先倒出少量溶液的目的是()A.检查液体有无特殊气味B.冲洗瓶口C.查看溶液的颜色D.查看溶液的粘稠度E.检查溶液有无沉淀22.无菌包如被浸湿应()A.晒干后用B.烤干后用C.立即用完D.24小时内用完E.重新灭菌23.使用无菌容器时不正确的方法是()A.打开无菌容器盖后，盖内面须朝上B.无菌物品取出后，未用应立即放回C.手持无菌容器时应托住底部D.手不可触及无菌容器的内面E.无菌容器应每周消毒1次24.已启盖的无菌溶液可保存()A.4小时B.8小时C.12小时D.24小时E.48小时25.铺好的无菌盘，有效期为()A.2小时B.4小时C.12小时D.24小时E.7天26.无菌操作中发现手套破裂应()A.用无菌纱布将破裂处包好B.用胶布将破裂处粘好C.立即更换D.再加套一副手套E.用乙醇棉球擦拭手套28.传染病区内属半污染区的是()A.库房B.病区走廊C.值班室D.病室E.更衣室29.传染病患者出院时的终末消毒处理，错误的做法是()A.患者洗澡.换清洁衣裤B.个人用物经消毒后带出病区C.被服及时送洗衣房清洗D.室内空气可用喷雾消毒E.病床.桌椅用消毒液擦拭30.不符合隔离原则的一项是()A.隔离单位标记明显B.门口设消毒盆.手刷.毛巾C.脚垫用消毒液浸湿D.使用过的物品冲洗后立即消毒E.穿隔离衣后不得进入值班室31.接触传染病患者后刷洗双手，正确的顺序是()A.前臂，腕部，手背，手掌，手指，指缝，指甲B.手指，指缝，手背，手掌，腕部，前臂C.前臂，腕部，指甲，指缝，手背，手掌D.手掌，腕部，手指，前臂，指甲，指缝E.腕部，前臂，手掌，手背，手指，指甲32.隔离衣的使用，正确的做法是()A.每周更换1次B.保持袖口内外面清洁C.隔离衣潮湿后立即晾干D.隔离衣必须全部盖住工作服E.隔离衣挂在走廊内应将衣服的外面朝外34.执行隔离技术，错误的操作步骤是()A.取下口罩，将污染面向内折叠B.从指甲至前臂顺序刷手C.隔离衣挂在走廊里清洁面向外D.从页面抓取避污纸E.隔离衣应每日更换消毒35.正确使用避污纸的方法是()A.戴手套后拿取B.用镊子夹取C.从页面抓取D.经他人传递E.掀页撕取36.无菌持物钳的正确使用方法是：()A.可以夹取任何无菌物品B.病区及门诊换药室的无菌持物钳均应每周消毒一次C.到远处夹取物品应速去速回D.取放无菌持物钳时，钳端均需闭合E.钳端向上，不可跨越无菌区37.打开无菌包时，下列哪项是错误的()A.将无菌包放在清洁、干燥、平稳处B.先打开—角，将包布带卷起，再将其他角先后打开C.用无菌持物钳夹取无菌物品D.无菌包内物品—次未用完时，可按原折痕包好E.无菌包被浸湿后，如未污染需烘后再用38.浸泡无菌持物钳的消毒液，应浸泡在钳的()A.轴节以上1～2cmB.轴节以上2～3cmC.轴节以下1～2cmD.轴节以下2～3cmE.轴节以上3～4cm39.杀菌力强，功效最高的灭菌法是()A.高压蒸汽灭菌法B.煮沸法C.浸泡法D.熏蒸法E.紫外线照射法40.日光曝晒法达到消毒目的需要用的时间()A.2hB.4hC.6hD.8hE.10h41.在使用无菌持物钳时，钳端应保持()A.平持B.朝上C.朝下D.无论朝下朝上只要在腰部水平以上E.无论朝下朝上只要在腰部水平以下44.取用无菌溶液时，以下哪种作法不对()A.查看溶液的颜色B.打开瓶盖，双手指将橡胶塞边缘向上翻起C.手握标签及瓶直接倒液入无菌容器中D.倒液后立即盖好瓶塞E.剩余的溶液在24小时内可用49.下列哪项戴、脱无菌手套的操作是错误的：（）A.戴手套前先将手洗净擦干B.核对手套袋外著名的手套号码，灭菌日期C.取出滑石粉，用后放回袋内D.戴好手套后，两手置腰部水平以上E.脱手套时，将手套口翻转脱下54.下列哪项操作违反无菌操作原则()A.手持无菌容器，应握住边缘部分B.打开无菌容器时，盖的内面向上放置C.取用无菌溶液，手不可触及瓶塞内面D.戴手套的手，不可触及另一手套的内面E.无菌持物钳不可夹取无菌油纱布65.护生，赵某，在进行戴无菌手套的练习，老师应给予纠正的操作是()A.戴手套前先洗手.戴口罩和工作帽B.核对标签上的手套号码和灭菌日期C.戴上手套的右手持另一手套的内面戴上左手D.戴上手套的双手置腰部水平以上E.脱手套时，将手套翻转脱下二、多项选择题4.无菌持物镊只能用于：（）A.消毒皮肤B.取无菌针头C.取无菌凡士林纱布D.取酒精棉球E.取无菌纱布6.下列有关无菌物品的使用保管正确的是：（）A.不可暴露在空气中应存放于无菌容器内B.取出后未污染可立即放回C.取用时必须使用无菌钳D.应放在干燥固定地方E.怀疑已被污染不能使用7.下列不正确的无菌技术操作原则是：（）A.洗手、衣帽整洁、戴口罩B.必须用无菌持物钳取无菌物品C.从无菌容器内取出无菌物品未用完立即放回D.无菌包开包后，有效期为24小时之内E.无菌盘有效期为4小时之内9.无菌物品经启用后，在24h内有效的物品是（）A.开启过的无菌治疗巾包，未污染B.开启过的灭菌溶液，未污染C.持续进行静脉输液的输液器D.开启的灭菌注射器容器E.铺好的无菌盘，未污染14.穿隔离衣时应注意：（）A.穿隔离衣时须将内面工作服完全遮盖B.穿隔离衣时避免接触清洁物品C.穿隔离衣后只可在污染区活动D.系领子时勿使衣袖触及衣领及工作帽E.在病区走廊挂隔离衣时,应注意污染面在外15.下列哪些消毒剂可用于空气消毒：（）A.过氧乙酸B.环氧乙烷C.福尔马林D.碘伏E.漂白粉16.不正确确的无菌技术操作原则是：（）A.洗手、衣帽整洁、戴口罩B.必须用无菌持物钳取无菌物品C.从无菌容器内取出无菌物品未用完，应立即放回D.无菌包打开后,有效期为24小时之内E.无菌盘有效期为4小时之内17.取无菌溶液时以下哪些是正确的：（）A.核对患者姓名B.核对瓶签是否符合C.检查溶液内有无沉淀D.倒无菌溶液时,瓶盖的内面保持无菌E.需要时可用敷料蘸取溶液三、填空题9.无菌持物钳浸泡在盛有消毒剂的容器内，消毒液面以浸没钳__________或镊子的__________。16.进行无菌操作时，要面向，手臂必须保持在以上，不可无菌区，操作区域要，以防无菌物品被污染。20.无菌持物钳（镊）应浸泡在大口盛有_________的容器内，液面需浸没在钳的轴节以上________cm或镊子的__________处。21.穿隔离衣手持________取下隔离衣，_______向自己，穿衣时勿使________触及头面部。四、名词解释：1.无菌技术4.隔离5.污染区五、简答题2.在无菌操作时，应遵循哪些原则？参考答案一、单项选择题1.B2.D3.E4.D5.C6.B7.C8.E9.B10.A11.E12.C13.D14.D15.B16.D17.B18.C19.D20.A21.B22.E23.B24.D25.B26.C27.B28.B29.C30.D31.A32.D33.E34.B35.C36.D37.E38.B39.A40.C41.C42.D43.E44.C45.D46.E47.B48.A49.C50.A51.C52.A53.D54.A55.D56.C57.C58.C59.C60.D61.B62.E63.C64.E65.C66.E67.E68.B69.A70.B二、多项选择项1.AB2.ACD3.ABCDE4.BE5.CD6.ACDE7.ABDE8.ABCDE9.ABC10.ABC11.ACE12.BCE13.CDE14.ABCDE15.AC16.ABDE17.BCD18.ADE护士执业考试真题及答案单项选择题13．使用无菌持物钳，下列哪项是不正确的是（）Ａ．应浸泡在盛有消毒液的大口容器内Ｂ．液面浸没轴节2-3cmＣ．每个容器只能放一把Ｄ．取