2025年沪科版八年级科学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、某同学使用电流表，估计待测电路中的电流为0.3安左右，他用0﹣3A的量程来测量，这样做的结果是（）A.指针摆动角度大，会损坏电流表B.指针摆动角度小，会损坏电流表C.指针摆动角度小，读数不够准确D.指针摆动角度小，读数比较准确2、小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图连接好了电路，闭合开关S后，观察实验，两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b两点；观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零．则电路故障可能是（）

A.灯L2断路B.灯L2短路C.电流表烧坏了D.灯L1断路3、下列能量的转化过程中，由化学能转化为电能的是（）A.蓄电池放电。

B.风力发电。

C.水力发电。

D.太阳能发电。

​4、下列对相关物质性质或性能的描述或事实的解释中，不合理的是（）A.生铁和钢的性能不同﹣﹣含碳量不同B.CO与CO2的化学性质不同﹣﹣分子构成不同C.金刚石和石墨的物质性质差异大﹣﹣碳原子结构不同D.硫在空气中和在氧气中燃烧反应的剧烈程度不同﹣﹣氧气浓度不同5、如图所示的家庭照明电路，已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障。电工师傅为查明故障，在保险丝处接入一只“220V40W”的灯泡L0。当只闭合开关S、S1时，灯泡L0和L1都呈暗红色（比正常发光状态暗得多）；当只闭合开关S、S2时，灯泡L0正常发光，L2不发光。由此可以确定（）

A.L1灯头接线处断路B.L1灯头接线处短路C.L2灯头接线处断路D.L2灯头接线处短路6、生活中下列物质，它们与水充分混合后，不能形成溶液的是（）A.柴油B.酒精C.冰糖D.食醋7、下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤；正确的排列顺序是（）

①将新鲜叶片平放在小木板上②横向迅速切割③右手捏紧并排两个刀片④选用最薄一片制成临时装片⑤把刀片夹缝中存在的薄片放人水中．A.⑤④③②①B.①⑤④③②C.①③②⑤④D.①②④⑤③8、地球本身是一个巨大的磁体，在它的周围存在磁场．水平放置、能自由转动的小磁针放置在地球表面赤道上，静止时小磁针的S极一定指向（）A.地球的北极B.地磁的北极C.地球的南极D.地磁的南极评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、如图所示，A、B、C、D分别代表滑动变阻器的四个接线柱，若将滑片P向右移，使变阻器阻值减小，可以将导线接在____或____两个接线柱上；若接在____两个接线柱上阻值为0Ω；若接在____两个接线柱上；阻值为最大且不变．

10、为了延长种子的寿命，应将种子保存在____环境。11、如图甲，植物所需的水是通常由____（填器官名称）从土壤中吸收。图乙为中国科学家首创的低碳生活新技术，在室温光照下，能将二氧化碳和水转化，同时释放氧气，类似于自然界中植物的____作用。

12、质量为0.3kg的木块漂浮在水面上，受到的浮力是____N．另一质量为0.5kg的物块浸没在水中时，排开3N的水，该物块在水中将____（选填“上浮”或“下沉”或“悬浮”，g取10N/kg）。13、已知某测电笔内部电阻为5×105欧，人体电阻为4000欧。如图所示照明电路中，合闭开关S，电灯L发光，此时人拿测电笔测试A点时，通过他的电流是____毫安，测笔电的氖管____（填“发”或“不发”）光；如此时将零线保险盒盖拔掉，人拿测电笔测试A点时，通过他的电流是____毫安，测电笔的氖管____光。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共40分)20、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。21、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。22、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

23、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共3题，共12分)24、图甲所示是家庭中常用的一种插线板．小宇同学在使用中发现：开关断开时指示灯不亮；插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯亮，插孔能提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．根据以上描述，请在图乙中画出开关；指示灯和插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通．

25、（l）图1中OA′是入射光线AO的折射光线；请在图中画出入射光线BO的折射光线OB′的大致位置．

（2）请在图2中标出通电后螺线管和小磁针的N极．

26、如图所示为一个通电螺线管；请根据其两端的极性，用箭头在A点标出电流的方向，在B点标出磁感线的方向．

评卷人得分六、解答题(共4题，共16分)27、小玲在家帮妈妈煮饺子，发现开始时生盼饺子会沉入锅底，过一会儿饺子就会上浮，最后煮熟的饺子会漂浮在水面上．请你用浮沉条件的知识解释饺子能上浮的原因．28、如图所示，判断接触面MO，ON对球有无弹力？已知球静止，接触面光滑。29、把一个外观体积为17.8cm3的空心铜球放入水中，它恰好处于悬浮状态。已知铜的密度是8.9×103kg/m3；g取10N/kg，求：①空心铜球的重力；

②铜球空心部分的体积。30、在图中；画出漂浮在水面上的苹果所受的示意图。

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】估计待测电路中的电流为0.3安左右；则电流表应选用0～0.6A的量程，但误用0～3A的量程来测量，指针摆动角度将比较小，读数不够准确．

故选C.

【分析】使用电流表时，应选用合适的量程，量程太小会损坏电流表，量程太大会读数不准确.2、A【分析】【解答】解：电流表始终无示数，说明电路故障为断路；将电压表并联在b、c两点，电压表无示数，说明电压表的正负接线柱不能与电源两极相连，即L1完好；

将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连，说明灯L2断路．

故选：A．

【分析】开关闭合后，两个灯泡都不发光，电流表的指针几乎不动，说明电路是开路；电压表的指针有明显的偏转，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连．3、A【分析】【解答】解：A；蓄电池放电；是利用化学反应产生能量，是将化学能转化为电能，故选项正确；

B；风力发电；是将风能转化为电能，故选项错误；

C；水力发电；是将重力势能转化为电能，故选项错误；

D；太阳能发电；是将太阳能转化为电能，故选项错误；

故选：A．

【分析】根据题意，选择的能量转化是由化学能转化为电能；即发生化学反应，将化学能转化为电能，据此进行分析解答．4、C【分析】【解答】A．生铁和钢的性能不同是因为含碳量不同；铁的含碳量为2%～4.3%，钢中的含碳量为0.03%～2%，故正确；

B．CO和CO2的性质不同；是由于构成它们的分子不同，说法正确，故正确；

C．金刚石和石墨的物理性质不同；由于构成它们的碳原子不同，说法错误，是由于其碳原子排列组成不同，故错误；

D．硫在氧气中和在空气中燃烧现象不同是因为氧气含量不同；氧气浓度越大，物质燃烧越剧烈，故正确．

故选C．

【分析】A．生铁和钢都是铁的合金；

B．根据结构决定性质来分析；

C．根据结构决定性质来分析；

D．根据促进燃烧的因素来分析．5、D【分析】【解答】分析电路图知，仅闭合开关S、S1时，灯泡L0与L1串联，两灯的实际电压都小于额定电压，故灯泡都暗红，说明灯泡L1正常；仅闭合开关S、S2时，灯泡L0与L2串联，灯泡L0发光正常，说明灯泡L2处相当于导线，故L2出现短路。

【分析】根据开关的断开和闭合，判断出灯泡间的串并联关系，在根据学过的知识判断电路故障。6、A【分析】【分析】利用悬浊液；乳浊液和溶液的概念及其它们之间的区别；解答此题．解答本题要分析物质的水溶性，如果物质易溶于水，就能够和水形成溶液，如果物质不溶于水，就不能够和水形成溶液．

【解答】解：A；不溶于液体的液体和液体混合形成的不均一、不稳定的混合物属于乳浊液．柴油不溶于水；所以形成的是乳浊液，不是溶液．

B；溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性；属于混合物．酒精能溶于水，所以可以形成溶液．

C；溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性；属于混合物．冰糖能溶于水，所以可以形成溶液．

D；溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性；属于混合物．食醋能溶于水，所以可以形成溶液．

综上，故选A．7、C【分析】【分析】用镊子取一片新鲜的植物叶片；平展在载玻片上．用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片．将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中．用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片．解答此类题目的关键是理解掌握徒手切片的方法步骤．

【解答】解：观察叶片结构实验的几个方法步骤；正确的排列顺序是：①将新鲜叶片平放在小木板上；③右手捏紧并排两个刀片、②横向迅速切割、⑤把刀片夹缝中存在的薄片放人水中、④选用最薄一片制成临时装片．

故选：C．8、B【分析】【分析】地球是个巨大的磁体；地磁北极在地理的南极附近，地磁南极在地理的北极附近．

【解答】解：地磁北极在地理的南极附近；地磁南极在地理的北极附近；小磁针静止时N极指向为磁场的方向，因此在赤道上的小磁针静止时S极指向地磁北极，也就是地理南极附近，但由于磁偏角的存在，不是标准的地球的南极．故只有选项B正确．

故选B．二、填空题(共5题，共10分)9、BDBCCDAB【分析】【解答】当将BC或BD接入电路时；滑动变阻器的左侧接入电路，则滑片右移时，滑动变阻器接入长度变小，故接入电路的阻值将变小；

若接在CD两个接线柱上阻值为0Ω；当将AB接入电路时；由于直接连接了全部阻值，故滑片不起作用，接入电阻的阻值将不变；

故答案为：BD；BC；CD；AB．

【分析】（1）滑动变阻器限流时，应将滑动变阻器的一上一下两接线柱，此时接入电路部分为接线的下接线柱到滑片之间的部分，则由滑片的移动可知接入电阻的变化；（2）若接下面两个，滑动变阻器全部接入，则滑动变阻器起不到调节作用．10、低温干燥【分析】【解答】温度能影响呼吸作用；一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，含水量多，种子的呼吸作用强，含水量少，种子的呼吸作用弱，种子的呼吸作用需要消耗氧气，氧气多呼吸作用强，氧气少呼吸作用弱，根据温度；水、氧气对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏种子应该在低温、干燥、少氧的条件下，可以降低呼吸作用，减少有机物的消耗，延长种子寿命，在充足的水分、空气和适宜的温度条件下呼吸作用最强，种子的保存时间最短。

【分析】本题主要考查种子储藏的条件。11、根光合【分析】【分析】植物光合作用原理是：二氧化碳有机物+氧；进行的主要器官是叶。

【解答】植物进行光合作用所需的水分由根从土壤中吸收；再由导管运输到茎；叶等器官，供植株进行光合作用利用，光合作用是吸收二氧化碳，释放氧气；呼吸作用是吸收氧气，释放二氧化碳，自然界中将二氧化碳转化为氧气的唯一途径就是光合作用，所以图乙在室温光照下，能将二氧化碳和水转化，同时释放氧气，类似于自然界中植物的光合作用。

故答案为：根；光合12、3|下沉【分析】【分析】漂浮在液面上的物体所受的浮力等于自身的重力；求出木块的重力即可得出浮力的大小；浸没在水中的物体所受的浮力等于其排开水的重力，比较自身重力与浮力的大小，根据浮沉条件可判断物体是浮，还是沉．本题的实质是对物体浮沉条件的考查，知道漂浮时，浮力等于重力，下沉时浮力大于重力，上浮时浮力小于重力，可根据力的大小关系做出判断．【解答】解：（1）木块的重力：G=mg=0.3kg×10N/kg=3N；

因为木块漂浮，所以F浮=G=3N；（2）物块的重力：G′=m′g=0.5kg×10N/kg=5N；

因为物块的重力5N大于其排开的水重3N；也就是重力大于浮力；

所以该物块在水中将下沉．

故答案为：3；下沉．13、0|不发|0.44|发【分析】【分析】（1）闭合开关S，电灯L发光，人拿测电笔测试A点时，由于A点与零线相连，所以A点与大地之间的电压为0V，氖管不发光，据此进行解答．（2）当零线断路时，电流会经人体、测电笔流向大地，此时形成通路，电流可通过欧姆定律计算得出，氖管发光．本题考查了串并联电路的特点、测电笔的使用和欧姆定律的应用，关键是知道测电笔的氖管在什么情况下发光，什么情况下不发光．【解答】解：（1）闭合开关S，电灯L发光，人拿测电笔测试A点时，由于A点与零线相连，所以A点与大地之间的电压为0V，故通过人体的电流为0mA，测电笔的氖管也不会发光；（2）若此时将零线保险丝拔掉，人拿测电笔试A点时，电流会经人体、测电笔流向大地，通过他的电流是．此时有电流通过；所以测电笔的氖管发光．

故答案为：0；不发；0.44；发．三、判断题(共9题，共18分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共40分)20、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．21、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

22、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

23、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．五、其他(共3题，共12分)24、解：由题意可知；开关断开时指示灯不亮，插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯亮，插孔能提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．说明两者是并联，且都有开关来控制．故其连接如图所示：

【分析】【解答】根据题意判断出指示灯与插孔为并联；且都有开关来控制，再结合连接要求对接线板进行连接．

【分析】本题主要考查了接线板的连接，能正确判断指示灯与插孔的连接特点是正确解答的关键．25、【分析】【解答】解：（1）入射光线AO和BO；BO入射角小，所以BO的折射光线OB′的折射角也较小，OB′应画在OA′和法线之间，如图所示：

（2）电流从螺线管的左端流入；右端流出，结合线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为N极，右端为S极．

小磁针静止时；由于受到通电螺线管的作用，小磁针的N极一定靠近螺线管的S极，即小磁针的右端为N极．如图所示：

【分析】（1）在光的折射规律中；入射角变大折射角也变大，入射角变小折射角也变小，先分析入射光线AO和BO，入射角的大小，就能判断出对应的折射角的大小，从而根据OA′画出BO的折射光线OB′．

（2）利用安培定则结合螺线管的绕向和电流的方向可以确定螺线管的磁极，进而利用磁极间的作用规律可以确定小磁针的N极．26、解：已知螺线管的左端为N极；右端为S极，则由右手螺旋定则可知螺线管中电流由右侧流入，左侧流出；

磁感线在磁体的周围从N极出发回到S极；所以磁感线的方向向右，如图所示：

【分析】【解答】已知螺线管的左端为N极；右端为S极，则由右手螺旋定则可知螺线管中电流由右侧流入，左侧流出；

磁感线在磁体的周围从N极出发回到S极；所以磁感线的方向向右，如图所示：

【分析】已知螺线管的磁极，由右手螺旋定则可知通电螺线管的电流方向．根据磁感线的特点可以确定磁感线的方向．六、解答题(共4题，共16分)27、开始时，由于饺子所受浮力小于重力，所以下沉；过一会儿，饺子受热膨胀后排开水的体积变大，所受的浮力会变大，当浮力大于自身重力时，饺子就会上浮．【分析】【解答】开始时；