2025年外研版七年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版七年级生物上册阶段测试试卷195考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】下列各血液成分中，在运载血细胞、运输养料和废物过程中起重要的是A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆2、鼻腔对吸入的气体有温暖的作用，主要是因为鼻腔内（）A.有鼻毛B.内表面有粘膜，能分泌粘液C.有咽D.粘膜内分布着丰富的毛细血管3、体循环起止部位分别是()A.左心室、右心室B.左心室、右心房C.右心室、左心房D.右心室、右心房4、根据输血原则，如果B型血的人需要输血，最好输（）A.O型血B.A型血C.B型血D.AB型血5、人类基因组计划是指（）A.研究人类遗传的特点和规律B.解释各种生命现象的原因C.研究人类DNA分子的结构特点D.破译人体细胞内全部DNA所含的遗传信息6、在人的一生中，要特别重视坐、立、行的正确姿势的关键时期是A.婴幼儿时期B.青少年时期C.成年时期D.老年时期7、引起温室效应的主要气体是（）A.二氧化硫B.二氧化碳C.氟利昂D.氧气评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、下图是菜豆种子的结构；请回答：

⑴能贮藏营养的结构是____。

⑵新植株的幼体是____（填序号）。

⑶要使菜豆种子能顺利长成一株新的植株，需要满足的环境条件是____、____、____。

⑷种子萌发时____首先突破种皮形成根，____发育成芽；进一步发育成茎和叶。

（5）菜豆生长过程中需要较多的无机盐是____、____、____。9、小丽在切菜的时候，手被切破了，感觉到手很疼并有流血，这说明在皮肤内具有____、____和____组织．10、许多植物能产生种子，种子萌发形成幼苗，并不断地长大．这体现了生物具有____和____特征．11、使澄清的石灰水变浑浊是____（气体）的特性．12、【题文】分娩意味着新生命的开始。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、人体内能分泌胆汁的腺体是肝脏。14、营养物质中能提供能量的物质是糖类、脂肪和蛋白质．15、大象、苹果、细菌、人体结构和功能的基本单位都是细胞。（）16、膀胱里的尿液积存到一种程度时，会通过输尿管排到体外．17、在睡觉的时候，人体没有进行新陈代谢。18、实验的结论与假设不一致时，说明实验的结论一定是错误的。评卷人得分四、简答题(共4题，共28分)19、如果你得到一份生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物，你会怎样进行鉴定？20、下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答问题：（1）图中的a生理过程叫吸收，它主要在___________中进行。（2）图中的b、c生理过程是通过____实现的，组织细胞进行____产生的二氧化碳通过____作用进入血液，肺内的氧气也是通过同样的作用进入血液并与血液中的__________结合。（3）(3)外界空气中的氧气进入人体后，最终到达______________。（4）消化道中参与消化蛋白质的消化液有_______________________________________________________（5）西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C，经常食用可以有效防治___________病。21、如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程．请回答。

（1）图甲所示的实验装置中；序号______模拟人体的膈，序号______模拟人体的胸廓．

（2）图乙模拟的是人体在______时膈肌所处的运动状态；此时由于膈肌的收缩，胸廓的______径增大．

（3）若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓前后径和______径的变化．22、图甲为“枝芽的结构示意图”；图乙为“木本植物茎的结构示意图”，图丙为“植物叶片的横切结构示意图”，请据图分析并回答下列问题：

（1）图甲中将来能发育成图乙结构的是[______]______。

（2）图乙中能使木本植物的茎逐年加粗的结构是[______]______；该结构在结构层次上属于。

______。

（3）导管在图乙中位于[______]______；在图丙中位于[______]______，具有运输______的功能。

（4）丙图中⑤表示______；它是气体进出叶片的“窗口”，也是植物进行______的“门户”。

（5）丙图中[______]______内含有大量的叶绿体，它是植物进行光合作用的场所。评卷人得分五、解答题(共4题，共36分)23、人体的代谢废物主要以尿液的形式通过泌尿系统排出。

请回答：（1）泌尿系统的主要器官是___________，它的主要功能是形成___________。（2）右图为肾单位结构模式图，与血液相比，正常情况下，原尿中不含___________和大分子________，其他成分两者相似。这是因为图中[③]肾小球有___________作用。（3）一个健康人每天形成原尿约150L，而每天排出的尿液一般约_____L，这是由于图中[4]_______的重吸收作用。重吸收的物质包括全部的_________，大部分的_________和部分的无机盐。（4）尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，是因为人体器官中_______具有暂时贮存尿液的作用。24、根据下面中的曲线图；回答下列几个问题：

（1）图中______曲线表示的是淀粉的消化过程．______曲线表示的是脂肪的消化过程．

（2）从图中可以看到淀粉的消化开始于______；蛋白质的消化开始于______；脂肪的消化开始于______。

（3）D是______，其中含有的消化液是______，______，______．25、请根据图回答下列问题：

（1）①这个部位是______；能初步消化______．

（2）能够初步消化蛋白质的器官是[______]______．

（3）人体中最主要的消化和吸收器官是[______]______；其中含有多种______酶．

（4）⑦是______；也是人体内的最大的______腺．它能分泌______，有促进______的消化．

26、据如图所示结构；回答：

（1）骨骼肌是由[______]______和[______]______两部分构成；其生理学特点是______，从构成生物体的结构层次上分析，骨骼肌应属于______层次．

（2）关节是由______（填写序号）三部分构成；在运动中起到______的作用．

（3）在你立定跳远的过程中；能够减少摩擦；缓冲机械压力的结构是[______]______，能够有效防止出现脱臼现象的结构是[______]______．

（4）当你直臂提一重物平稳前进时；9；10所处的状态分别是______、______．

评卷人得分六、其他(共3题，共6分)27、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究；制定计划并实施：

①在一个花盆里播10粒大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

②向食醋中加清水；配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照()。A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。28、【题文】下图是显微镜结构图；请据图回答：（4分）

（1）观察时，应该先旋转[7]____找到物像，再调[8]____让物像更加清晰。

（2）天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。

（3)转换镜头时，应该转动[2]____，不能直接摆弄物镜。29、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水；配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?______________________

(2)做出的假设是什么?______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果；你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【解析】

试题分析：血液分为两部分：血浆和血细胞；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板。血浆的功能主要是运载血细胞、运输养料和废物。

考点：本题考查的知识点是血浆功能。【解析】【答案】D2、D【分析】【解答】鼻腔对吸入的气体具有清洁、温暖和湿润的作用、鼻腔前部生有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘，使吸入的空气变得清洁；鼻腔内表面分布有黏膜，能使吸入的空气变得清洁而湿润；黏膜中还分布着丰富的毛细血管，可以温暖吸入的空气，故选D、【分析】解决此题的关键是理解鼻腔的结构和功能，理解鼻腔对吸入的3、B【分析】【分析】本题考查的是血液循环的途径。此题为基础题，解答此题的关键是掌握体循环的路线，可结合着血液循环的图示掌握。【解答】体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。结合上述分析可知体循环的起点是左心室、终点是右心房。故选B。

【解析】B4、C【分析】解：输血以输同型血为原则．但在紧急情况下；AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血的原则是输同型血．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．所以“根据输血原则，如果B型血的人需要输血”，最好输B型血．

故选：C．

输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血；B型血的人输B型血．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少．O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血．

解答此类题目的关键是理解掌握输血的原则．【解析】C5、D【分析】试题分析:人类基因组计划旨在为构成的人类基因组精确测序，发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置，破译人类全部遗传信息。目的是解码生命、了解生命的起源、了解生命体生长发育的规律、认识种属之间和个体之间存在差异的起因、认识疾病产生的机制以及长寿与衰老等生命现象、为疾病的诊治提供科学依据。人类基因组计划就是测定人类染色体中的DNA分子中的全部基因，解读它们所包含的遗传信息。考点:染色体、DNA和基因的关系。【解析】【答案】D6、B【分析】试题分析：骨的物理特性包括硬度和弹性两个方面，而骨的硬度和弹性又取决于骨内有机物和无机物的含量之比，成年人，骨内的有机物约占1/3，无机物约占2/3，这样的骨既坚硬又有弹性，而老年人，骨内的无机物大于2/3，这样的骨弹性小，易骨折，少年儿童骨的有机物多于1/3，骨的弹性大，易变形，所以青少年时期的骨可塑性强，所以这时要注意坐立行走的正确姿势，以防止骨骼变形，故选B。考点：本题考查的是骨的成分和物理特性。【解析】【答案】B7、B【分析】【解答】A；SO2有毒；是大气污染的成份之一，但不是引起温室效应的成分，故A错误；

B；CO2；二氧化碳在大气中含量的增多，导致冰川融化、海平面升高、土地干旱等，因此二氧化碳是温室效应的罪魁祸首，故B正确；

C；氟利昂主要用作制冷剂；但是由于氟利昂可能破坏大气臭氧层，已限制使用．地球上已出现很多臭氧层漏洞，有些漏洞已超过非洲面积，其中很大的原因是因为氟利昂的化学性质．C不正确；

D；O2；是空气的主要成分之一，不会污染环境，故D错误；

故选B．

【分析】本题主要考查二氧化碳对环境的影响，二氧化碳在大气中含量的增多，导致冰川融化、海平面升高、土地干旱、厄尔尼诺现象频发等一系列气候问题，这就是由二氧化碳等气体形成的温室效应．二、填空题(共5题，共10分)8、④子叶①②③④适宜的温度一定的水分充足的空气②胚根③胚芽氮肥磷肥钾肥【分析】【解答】（1）（2）菜豆种子包括种皮和胚两部分；图中①胚轴，②胚根，③胚芽，④子叶，⑤种皮，胚由胚芽；胚轴、胚根和子叶组成，是发育新植株的幼体，④子叶储存有丰富的营养物质；

（3）种子萌发包括自身条件和外界条件；外界条件是：适量的水分；适宜的温度、充足的空气，自身条件是：完整的有活力的胚、充足的营养；

（4）当种子满足了自身条件和外界条件时就开始萌发；由胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，种子萌发时，首先吸水膨胀，然后子叶或胚乳里的营养物质转运给胚根；胚芽、胚轴，随后，胚根发育、突破种皮形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶；

（5）植物的生长需要多种无机盐；植物需要量最大的无机盐是含氮；含磷、含钾的无机盐，氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿，钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力，促进糖分和淀粉的生成，磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。

【分析】本题考查的是种子的结构和成分及种子萌发的过程，明确菜豆种子的结构和成分及各部分的发育情况即能正确答题。9、上皮组织神经组织结缔【分析】【解答】解：上皮组织具有保护；分泌功能；肌肉组织具有收缩和舒张的功能，神经组织能够产生和传导兴奋，结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能，如骨、血液、肌腱等．小丽在切菜的时候，手被切破了，感觉到手很疼并有流血，说明破坏了上皮组织，会感到疼说明有神经组织，流血说明有结缔组织，因此皮肤中可能含有上皮组织、神经组织和结缔组织．

故答案为：上皮组织；神经组织；结缔。

【分析】人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，各具有一定的功能，分析解答．10、生长繁殖【分析】【解答】解：生物都能生长和繁殖：生物体能够由小长大．生物体发育到一定阶段；就开始繁殖下一代．许多植物能够产生种子，种子萌发形成幼苗，并不断地长大．这体现了生物的生长和繁殖现象．

故答案为：生长；繁殖。

【分析】生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境．11、略

【分析】

二氧化碳能够和石灰水起反应；生成不溶于水的碳酸钙，而使的石灰水变浑浊．可根据二氧化碳的这个性质，判断生物的呼吸作用产生了二氧化碳．

故答案为：二氧化碳。

【解析】【答案】本题考查的是二氧化碳的特性；二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊．

12、略

【分析】【解析】受精卵的形成标志着新生命的开始。【解析】【答案】×三、判断题(共6题，共12分)13、√【分析】肝脏能分泌胆汁，用于消化脂肪。【解析】【答案】√14、A【分析】【解答】解：食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%．脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质．蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础．水、无机盐和维生素不能为人体提供能量．故说法正确．

故答案为：正确．

【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．15、A【分析】【解答】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体是由细胞分化形成组织；由组织构成器官，由器官构成系统（动物体有系统，植物体无系统），生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位，细胞内有细胞核内含有遗传物质，细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位，因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。

【分析】此题基础题，解答此题的关键是熟记除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。16、×【分析】【解答】肾；输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统．肾中形成的尿液；经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存．膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意．在大脑的支配下，尿经尿道排出体外．可见排尿的器官是尿道，而不是输尿管．

故答案为：×

【分析】泌尿系统的结构图如下。

肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统．肾形成尿液，输尿管输送尿液，膀胱暂时储存尿液，尿道排出尿液．17、×【分析】【解答】解：生物具有一下特征：1；生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外；生物都是由细胞构成的．生物有新陈代谢包括生物的生活需要营养，营养物质的消化吸收，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物．因此在睡觉的时候，人体仍然进行新陈代谢，如消化吸收、呼吸、血液循环、排泄等新陈代谢活动．

故答案为：错误。

【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．18、×【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，主要反思以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量．综上所述，在科学实验的过程中，实验的结论与假设不一致时，说明实验的结论一定是错误的的说法是错误的。

【解析】F四、简答题(共4题，共28分)19、取该生物样品，制成临时装片，放在显微镜下观察，如果细胞中有细胞壁、叶绿体和液泡则是植物细胞；如果没有细胞壁、液泡、叶绿体则该样品取自动物

【分析】【分析】本题考查植物细胞和动物细胞结构的比较，解题的关键是理解植物细胞和动物细胞结构的比较。【解答】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和大的液泡，动物细胞不具有细胞壁、大液泡、叶绿体。因此，在显微镜下观察具有细胞壁、叶绿体和液泡结构的生物样品是取自植物体；不具有细胞壁、叶绿体和液泡，只有细胞膜、细胞质和细胞核基本结构的生物样品是取自动物体。【解析】取该生物样品，制成临时装片，放在显微镜下观察，如果细胞中有细胞壁、叶绿体和液泡则是植物细胞；如果没有细胞壁、液泡、叶绿体则该样品取自动物

20、（1）小肠

（2）呼吸运动呼吸作用扩散血红蛋白

（3）组织细胞

（4）胃液、肠液、胰液

（5）坏血

【分析】【分析】此题考查食物中的营养物质及作用，营养物质的消化和吸收，呼吸作用等。解题的关键是掌握食物中的营养物质及作用，营养物质的消化和吸收、呼吸作用等有关知识。【解答】（1）图中的a是营养物质通过消化道壁进入血液的过程；根据营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收，图中的a生理过程叫吸收。小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所，所以完成a的主要器官是小肠，小肠与此功能相适应的结构是小肠很长，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收营养物质的面积。在小肠内，肠液；胰液和胆汁共同完成消化作用。

（2）图中的b、c生理过程是肺的通气，是通过呼吸运动实现的。氧气和营养物质进入组织细胞，在组织细胞的线粒体中进行了呼吸作用，释放出能量，供给人体的生命活动所利用，同时释放了二氧化碳。气体交换是通过气体的扩散作用来完成的，一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散。肺泡内刚吸入的气体中氧气含量高于血液中氧气含量，二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量，因此肺泡内的氧气扩散进入血液，并与血红蛋白结合，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，从而实现了肺泡与血液之间的气体交换。组织里的气体交换，是血液流经组织处毛细血管时，在这里血液与组织细胞进行了物质交换：血液将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走。因此人体内的气体交换包括肺泡与血液之间、血液和组织之间的气体交换，都是通过气体扩散实现的。（3）人体内的气体交换包括肺泡与血液之间、血液和组织之间的气体交换，肺泡内的气体进入血液，通过血液循环使血液中的氧气进入组织细胞。

（4）蛋白质的消化是从胃开始的；先是在胃内被胃液初步消化，进入小肠后再被肠液和胰液彻底消化为氨基酸，所以消化道内参与蛋白质消化的消化液是胃液；肠液和胰液。

（5）维生素C可以维持人体正常的生理功能；增强抵抗力，维生素C主要存在于新鲜的蔬菜和水果中，缺少时人体会患坏血病。

【解析】（1）小肠（2）呼吸运动呼吸作用扩散血红蛋白（3）组织细胞（4）胃液、肠液、胰液（5）坏血

21、④；②；吸气；上下；左右【分析】解：图示结构中：①是气管；②是胸廓；③是肺；④是膈肌．

（1）图一代表的是呼气过程．在呼气时；由于膈肌舒张，使得胸廓回缩，肺随之缩小，肺内气压大于外界大气压，于是气体出肺．

（2）图二代表的是吸气过程．在吸气时；由于膈肌收缩，使得胸廓扩大，肺随之扩大，肺内气压小于外界大气压，于是气体入肺．

（3）由于用此装置模拟人体的呼气和吸气过程；由于瓶子代表的是胸廓，所以在吸气或是呼气时，无法使得胸廓的前后径和左右径发生变化，只能使得胸廓的上下径发生变化．

故答案为：（1）④；②；（2）吸气；上下；（3）左右．

本题考查的是在吸气和呼气时膈肌；肺、胸廓的情况．必须首先明确各部分的结构．

关于呼吸和吸气时膈肌、肺、胸廓的变化情况，是考察的重点，应在理解的基础上巩固掌握．【解析】④；②；吸气；上下；左右22、b芽轴2形成层分生组织3木质部①叶脉水和无机盐气孔散失水分③叶肉【分析】解：（1）生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。

（2）2形成层的细胞能不断地进行分裂；属于分生组织。向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗。

（3）图乙中的3木质部和图丙的①叶脉中的导管能运输水和无机盐。

（4）⑤气孔是植物体散失水分的“门户”；也是植物体与外界进行气体（氧气；二氧化碳）交换的“窗口”。

（5）光合作用必须在含有叶绿体的细胞中进行；因此叶肉细胞中的叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。

故答案为：（1）b芽轴；

（2）形成层；分生组织；

（3）木质部；①叶脉；水和无机盐；

（4）气孔；散失水分。

（5）③叶肉。

（1）由叶芽的结构如图：

两图对照可知，图甲中序号所示的结构的名称：a幼叶，b芽轴；c芽原基。

（2）如图木质茎的结构由外向内依次为1树皮（包括表皮和韧皮部）；2形成层、3木质部和4髓。

（3）如图：叶片的结构包括：表皮；叶肉和叶脉。

图丙中①叶脉；②上表皮，③叶肉，④下表皮，⑤气孔。

解答此类题目的关键是熟记叶芽的结构特点、茎和叶片的结构特点。【解析】b芽轴2形成层分生组织3木质部①叶脉水和无机盐气孔散失水分③叶肉五、解答题(共4题，共36分)23、（1）肾脏尿液。

（2）血细胞蛋白质滤过。

（3）1.5肾小管葡萄糖水

（4）膀胱【分析】【分析】

本题考查泌尿系统的组成及功能，尿的形成及排出，解题的关键是理解泌尿系统的组成及功能，尿的形成和排出。【解答】

（1）泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，其中主要的器官是肾脏，主要作用是形成尿液，输尿管是输送尿液，膀胱是暂时储存尿液，尿道是排出尿液。因此，泌尿系统的主要器官是肾脏，它的主要功能是形成尿液。（2）尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球的和肾小囊内壁时，除大分子的蛋白质和血细胞不能被过滤外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔中形成原尿，当原尿流经肾小管时，原尿中大部分的水、全部的葡萄糖、部分无机盐被肾小管重新吸收回血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。因此，右图为肾单位结构模式图，与血液相比，正常情况下，原尿中不含血细胞和大分子蛋白质，其他成分两者相似。这是因为图中③肾小球有滤过作用。（3）通过（2）可知，一个健康人每天形成原尿约150L，而每天排出的尿液一般约1.5L，这是由于图中④肾小管的重吸收作用。重吸收的物质包括全部的葡萄糖，大部分的水和部分的无机盐。（4）肾脏、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。肾脏中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存，膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意，在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。因此，尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，原因是人体器官膀胱具有暂时贮存尿液的作用。

【解析】（1）肾脏尿液。

（2）血细胞蛋白质滤过。

（3）1.5肾小管葡萄糖水（4）膀胱24、（1）XY

（2）口腔胃小肠

（3）小肠胰液肠液胆汁【分析】【分析】本题主要考查消化系统的组成、食物的消化。解答此题的关键是熟知消化系统中各器官的功能。【解答】图中：A、B、C、D、E依次表示消化道的口腔、咽和食道、胃、小肠、大肠。（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。故图中X曲线表示的是淀粉的消化过程，Y曲线表示的是脂肪的消化过程。

（2）分析图示可知：淀粉的消化起始于口腔；蛋白质的消化开始于胃，脂肪的消化始于小肠。

（3）从图示可以看出，D小肠是消化食物的主要场所，这是因为小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化。因此，D是小肠，其中含有的消化液是胰液、肠液、胆汁。【解析】（1）XY（2）口腔胃小肠（3）小肠胰液肠液胆汁25、略

【分析】

淀粉；蛋白质和脂肪等营养物质在消化道内开始被消化的部位是不同的：

（1）淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；

（2）蛋白质的消化是从胃开始的；当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠；

（3）（4）小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶；在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；

故答案为：（1）口腔；淀粉。

（2）3；胃。

（3）5；小肠；消化。

（4）肝脏；消化腺；胆汁；脂肪。

【解析】【答案】食物中含的维生素；水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．

26、略

【分析】

（1）骨骼肌由肌腱和肌腹组成；肌腱一般位于两端，肌腹位于中间，图中1是肌腱，2是肌腹；肌腱由结缔组织构成，肌腹的表面是一层结缔组织膜，肌腹主要由肌细胞组成，肌细胞之间分布着血管和神经；因此，一块骨骼肌就是一个器官．骨骼肌受到刺激后具有收缩的特性．

（2）关节由关节囊（图中4所示的结构）；关节腔（图中5所示的结构）、关节面（图中8所示的结构）组成；在运动中骨起杠杆的作用；骨骼肌起动力的作用，关节起支点的作用．图中3所示的结构是覆盖在关节面上的关节软骨；6是关节头，7是关节窝，关节头和关节窝组成关节面．

（3）关节面上覆盖着关节软骨（图中3所示的结构）；能缓冲运动时的震荡，还能减少骨与骨之间的摩擦．关节囊致密坚韧，将相邻两骨牢固的包绕起来，能够有效防止出现脱臼现象的发生．

（4）直臂提重物时；既要保持伸肘状态，还要有屈肘的趋势；因此，肱二头肌（图中9所示的结构）和肱三头肌（图中10所示的结构）都收缩．

故答案为：

（1）[1]肌腱；[2]肌腹；受到刺激后具有收缩的特性；器官。

（2）4；5、8；支点。

（3）[3]关节软骨；[4]关节囊。

（4）收缩；收缩。

【解析】【答案】从骨骼肌；关节的结构、功能进行分析．

六、其他(共3题，共6分)27、略

【分析】【解析】

考点：探究酸雨对农作物的生长影响．

分析：本题考查探究酸雨对农作物的生长影响的实验．