2025年外研版九年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版九年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列有关实验现象的说法，不正确的是（）A.铁丝生锈后产生一种疏松多孔的红棕色物质B.加热“铜绿”时，绿色固体变成红色固体，管壁出现小水珠C.向鸡蛋清中滴加饱和硫酸铵溶液，析出白色固体D.加热碳酸氢铵时，产生有刺激性气味的气体，同时管壁出现小水珠2、实验室制取CO2一般有5个步骤：①检验装置的气密性；②向长颈漏斗注入稀盐酸；③按要求装配好仪器；④收集气体；⑤向容器（如锥形瓶或广口瓶等）中放入几小块大理石（或石灰石）．操作步骤顺序正确是（）A.③①⑤②④B.①③⑤②④C.③①②⑤④D.①③②⑤④3、减少大气和水污染，保护我市“碧水蓝天”，下列措施不可行的是（）A.农业上禁止使用化肥、农药B.少用或不用含磷洗涤剂C.植树造林，扩大绿化面积D.推广使用清洁燃料4、实验测得某些食物的近似rm{pH}如下，下列说法正确的是rm{(}rm{)}

。食物泡菜葡萄番茄苹果牛奶玉米粥rm{pH}rm{3.4}rm{4.2}rm{4.4}rm{3.1}rm{6.5}rm{7.8}A.用湿润的rm{pH}试纸蘸取葡萄汁测其rm{pH}B.番茄的酸性比苹果强C.牛奶和玉米粥均属于碱性食物D.胃酸过多的人应少食泡菜5、如图所示能正确反映对应的变化关系的是（）A.

用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气B.

利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）C.

加热一定量的高锰酸钾固体D.

甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应6、下列相关事实用粒子的知识解释错误的是（）

。事实解释A冰、水混合物属于纯净物冰、水由同种分子构成BCO有毒而CO2无毒两种物质的分子中的原子结构不同C氯化钠溶液能导电溶液中存在带电的粒子D搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标分子在不断运动A.AB.BC.CD.D评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、标准状况下，mgA气体与ngB气体分子数相等，下列说法不正确的是（）A.标准状况下，同体积的气体A和气体B的质量比为n：mB.25℃时，1kg气体A与1kg气体B的分子数之比为n：mC.同温同压下，气体A与气体B的密度之比为m：nD.标准状况下，等质量的A和B的体积比为m：n8、密闭容器内有四种物质；在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：

。物质ABCD反应前质量/g19.78.731.60.4反应后质量/g待测17.403.6已知A与C的相对分子质量之比为197：158，下列推理正确的是（）A.C一定是化合物，D可能是单质B.反应过程中，B与D变化的质量比为87：36C.反应后密闭容器中A的质量为19.7gD.反应中A与C的化学计量数之比为1：29、晴晴与婷婷两位同学对金属与足量盐酸充分反应，产生H2的情况进行了如下探究．每个实验都测出了反应时间和产生氢气的体积．

。实验编号实验试剂反应时间产生H2的体积其它现象10.5g铁粉10%盐酸30分钟210mL溶液变成浅绿色，且有黑色丝状物出现20.5g镁条5%盐酸30秒钟490mL试管反应部位很热30.5g锌粉10%盐酸4分钟180mL/40.5g锌片10%盐酸14分钟180mL/关于此实验晴晴同学提问；婷婷同学解释或分析，不正确的是（）

。晴晴同学提问婷婷同学解释A实验1中发生的反应是什么？2Fe+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2↑B为何实验2试管的反应部位很热？镁与盐酸反应放出热量C为何实验3、4反应快慢不同？一定是实验3中所用盐酸温度更高D实验1结束时为何溶液中有黑色丝状物？可能是铁丝中含量有碳

A.A

B.B

C.C

D.D

10、下列四个图象中；不能正确反映对应变化关系的是（）

。A、向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液B、某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰C、向等质量的镁粉和铁粉中加入稀盐酸至过量D、一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量A.AB.BC.CD.D11、下列知识归纳正确的是（）A.用汽油去除衣服上的油污是利用其乳化作用B.为保安全，点燃可燃性气体应该验纯C.煤气中毒是由一氧化碳引起D.缺碘易导致骨质疏松评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)12、2009年3月以来，世界许多国家接连发生甲型H1N1流感疫情．目前，达菲是治疗甲型H1N1流感的一种良药．达菲的化学式是C16H31N2PO8；请回答：

（1）该化合物中碳、氢两种元素的质量比是____．

（2）该化合物中氧元素的质量分数是____．13、某粒子的结构示意图为．该粒子的核电荷数为____，共有____个电子层，最外层上电子数为____，该元素属于____元素（填“金属”“非金属”或“稀有气体”），该元素的原子在化学反应中易____电子而形成____离子（填“阳”或“阴”）．14、请你用化学用语填空．

氩气____．3个钠离子____；2个硫酸根离子____；4个氧原子____；2个氢分子____；地壳中含量最多的金属元素形成的离子____．标出氧化铁中铁元素显+3价____．15、如图表示物质分子示意模型，属于纯净物的是____（填字母序号），表示混合物的是____（填字母序号）．

16、现有七种物质：①空气；②冰水；③氩气；④二氧化锰；⑤自来水；⑥橙汁；⑦氧气．其中属于混合物的是____（以下均填编号），属于化合物的是____；属于氧化物的是____；属于单质的是____．17、请用化学符号填空：

（1）正二价的钡元素____；（2）3个硫酸根离子____；（3）甲烷分子____．18、小明家是种植蔬菜的专业户；他学习了初三化学后告诉父母：施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿．因此：

（1）他建议其父母去买的氮肥的是____．（填字母）

A、碳酸氢铵[NH4HCO3]；B、硫酸钾[K2SO4]；C、磷矿粉[Ca3（PO4）2]

（2）他还告戒父母在施用氮肥的同时____（填“能”或“不能”）施用草木灰．

理由是____．

（3）他还建议父母经常向大棚中补充气体肥料CO2，目的是促进绿色植物____作用．但人在进入大棚之前，需先进行____试验．19、（2011•株洲模拟）右图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）．其中A；E为固体氧化物；且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属．请回答下列问题：

（1）反应①中A物质的作用是；

（2）反应③；④的化学方程式为：

③；

④．

（3）在日常生活中为防止反应②的发生；可采取的措施是（写一点即可）；

（4）在自然界中普遍存在反应⑤，其名称为．评卷人得分四、判断题(共3题，共18分)20、原子核都是由质子和中子构成的____．（判断对错）21、H的相对原子质量是1g．____．（判断对错）22、用双氧水制氧气是分解反应____．评卷人得分五、科普阅读题(共4题，共28分)23、（2010•平山区校级三模）菠菜是一种营养价值很高的蔬菜．小明同学为了研究菠菜汁的成份；进行如下实验：

①称取10g新鲜菠菜；用小刀切成碎块，放在研钵中加入10mL丙酮（一种液体溶剂），研磨成浆状物．

②将①中得到的浆状物进行过滤．

③将②所得到的汁液；放在小烧杯中．

④将一张滤纸条的一端垂直放入上述小烧杯中（如图甲所示）．

3～5min后可观察到液体沿滤纸上升；并分成明显的色带（如图乙所示）．从下到上依次为绿色；黄色和桔黄色等．试回答下列问题：

（1）菠菜汁属于____（填“纯净物”或“混合物”）；

（2）人们常说菠菜中含有丰富的铁质，这里的“铁质”指的是（____）

A．分子B．原子C．元素D．单质。

（3）请从分子的角度说明，滤纸上依次出现不同颜色色带的原因是____

（4）实验步骤②中需要的仪器是（填仪器名称）____．

（5）你认为此实验的方法在生产和科学实验中有什么应用？____．24、1911年；英国物理学家卢瑟福用一束带正电荷α粒子的微粒轰击金箔时，发现大多数α粒子能穿透金箔，而且不改变原来的前进方向，但是也有一小部分α粒子改变了原来的运动路径，甚至有极少数的α粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来．根据以上实验现象能得出的关于金箔中金原子结构的一些结论，试写出其中三点：

（1）____；

（2）____；

（3）____．25、根火柴划燃后，若将其火柴头朝下放，则能正常燃烧直至燃尽；而将燃着的火柴竖直起来，则会发现火焰慢慢消失，直至熄灭，试根据燃烧的条件来解释其原因．26、通过学习；我们应该会从微观的角度看世界．请根据下面提供的材料，用分子的观点回答下列问题．

材料一：1滴水里大约有17万亿亿个水分子．

材料二：在加压的情况下，25m3的石油气可装入容积为0.024m3的钢瓶中．

材料一说明：____；

材料二说明：____．

请写出说明分子另一条性质的一个实例：____．评卷人得分六、计算题(共3题，共9分)27、信息提示：查阅有关资料可知植物在夜间的呼吸作用强度大于光合作用；因此凌晨森林公园中二氧化碳的含量太高，若凌晨天在森林公园中锻炼身体不太适宜，对人体有害．

某同学为了证实凌晨森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量与日照后森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量的关系；设计了如下实验：

（1）分别收集凌晨森林公园中空气和日照后公园中空气各一瓶到实验室．

收集日照后公园中空气的方法是______．

（2）为比较两瓶气体中二氧化碳含量的高低；你采用的实验方案是______．

（3）预期的实验现象是______；由此现象你得到的结论是______，所发生反应的文字表达式为______．

28、如图是实验室制取气体的实验装置图．

请回答：

（1）写出标有序号的仪器名称：①______；②______．

（2）用高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式为______K2MnO4+MnO2+O2↑29、（2007•河北）“洁厕灵”是家庭除垢的好帮手；其成分中含有盐酸．小明想测定“洁厕灵”中盐酸溶质的质量分数，取“洁厕灵”样品20g，在实验室用pH试纸和配制好的10%氢氧化钠溶液进行实验（假设其他物质不与氢氧化钠溶液反应），实验数据记录见下表．请计算“洁厕灵”中盐酸溶质的质量分数．

。加入氢氧化钠溶液的质量/g8样品的pH17

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】A；根据铁丝生锈后产生铁锈的颜色进行分析判断．

B；铜绿是碱式碳酸铜的俗称；加热生成氧化铜、水和二氧化碳，据此进行分析判断．

C；根据蛋白质的性质进行分析判断．

D、加热碳酸氢铵生成氨气、水和二氧化碳，据此进行分析判断．【解析】【解答】解：A；铁丝生锈后产生的铁锈是一种疏松多孔的红棕色物质；故选项说法正确．

B；铜绿是碱式碳酸铜的俗称；加热生成氧化铜、水和二氧化碳，会观察到加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色固体，管壁出现小水珠，故选项说法错误．

C；饱和硫酸铵溶液可使蛋白质的溶解性变小；此过程叫做蛋白质的“盐析”，故向鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液，可以观察到有沉淀析出，故选项说法正确．

D；加热碳酸氢铵生成氨气（具有刺激性气味）、水和二氧化碳；故加热碳酸氢铵时，产生有刺激性气味的气体，同时管壁出现小水珠，故选项说法正确．

故选：B．2、A【分析】【分析】根据制取二氧化碳的步骤（连→查→加→倒→收），进行分析解答即可．【解析】【解答】解：实验室制取CO2一般有步骤是：连（连接仪器；组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→加（加入固体药品大理石或石灰石）→倒（倒入稀盐酸）→收集（用向上排空气法收集）．

故③①⑤②④．

故选：A．3、A【分析】【分析】根据防止水体污染、空气污染的措施分析判断有关的问题．【解析】【解答】解：A；农业上要合理使用化肥、农药；不能禁止使用，故A措施不可行；

B；少用或不用含磷洗涤剂；能防止水体的污染，故B措施可行；

C；植树造林；扩大绿化面积，能保护水土、净化空气，故C措施可行；

D；推广使用清洁燃料；能级能减少空气的污染．故D措施可行．

故选A．4、D【分析】解：rm{A}应该用干燥的rm{pH}试纸，并且是把葡萄汁滴在rm{pH}试纸上测其rm{pH.}故错误；

B、番茄的rm{pH}大于苹果的rm{pH}所以番茄的酸性比苹果弱。故错误；

C、牛奶的rm{pH}小于rm{7}显酸性；玉米粥的rm{pH}大于rm{7}显碱性。故错误；

D、泡菜的rm{pH}小于rm{7}显酸性，所以胃酸过多的人应少食泡菜。故正确；

故选：rm{D}

A、测定溶液的rm{pH}值用玻璃棒蘸取待测液滴在干燥的rm{pH}试纸上；

B、当溶液的rm{pH}小于rm{7}时，呈酸性，且随着rm{pH}的减小酸性增强；

C、当溶液的rm{pH}大于rm{7}时；呈碱性；

D；胃酸内含有盐酸显强酸性；胃酸过多的病人要少食用酸性食品．

掌握溶液的rm{pH}与溶液酸碱性之间的关系，并能应用知识分析和解决实际问题，才能对相关方面的问题进行正确的判断．【解析】rm{D}5、C【分析】【分析】A；根据催化剂只能改变反应的速率；对生成物的质量没有影响进行解答；

B；将燃着的红磷放入装置中；瞬间由于温度升高而使装置中的气体压强增大，随着红磷的燃烧，被消耗的氧气的也随之增加，从而使瓶中压强降低，至氧气被消耗尽并且装置冷却后装置中的压强不再改变，可以据此解答；

C；高锰酸钾分解产生了氧气；所以反应前后锰元素的质量分数要改变，可以据此解答；

D、根据甲烷燃烧时分子的变化分析判断．【解析】【解答】解：A；催化剂只能改变反应的速率；对生成物的质量没有影响，所以生成的氧气的质量是相等的，故A错误；

B；将燃着的红磷放入装置中；瞬间由于温度升高而使装置中的气体压强增大，随着红磷的燃烧，被消耗的氧气的也随之增加，从而使瓶中压强降低，至氧气被消耗尽并且装置冷却后装置中的压强不再改变，分析题中的曲线可以知道与我们的分析不一致，故B错误；

C；高锰酸钾分解产生了氧气；使固体的总质量减少，虽然锰元素的质量不变，但是反应前后锰元素的质量分数要增大，最后为一定值，故C正确；

D、由甲烷燃烧的方程式CH4+2O2CO2+2H2O可知；甲烷燃烧前后分子个数不会变化，分析与图象不符，故D错误．

故选C．6、B【分析】【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合溶液导电的原因、事实进行分析判断即可．【解析】【解答】解：A；冰是固态的水；冰、水混合物属于纯净物，是因为冰、水由同种分子构成故选项解释正确．

B、CO有毒而CO2无毒；是因为两种物质的分子的构成不同，故选项解释错误．

C；氯化钠溶液能导电；溶液中存在带电的粒子，故选项解释正确．

D；搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标；是因为人体气味中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到人体气味，故选项解释正确．

故选B．二、多选题(共5题，共10分)7、AD【分析】【分析】在标准状况下，mgA气体与ngB气体分子数相等，根据n=可知；A气体与B气体的摩尔质量之比为m：n．

A；同温同压；同体积的气体质量之比等于摩尔质量之比；

B；相同质量；分子数与摩尔质量成反比；

C；同温同压；气体的密度之比等于摩尔质量之比；

D、同温同压，相同质量的气体体积与摩尔质量成反比．【解析】【解答】解：在标准状况下；mgA气体与ngB气体分子数相等，则A气体与B气体的摩尔质量之比为m：n．

A；同温同压；同体积的气体质量之比等于摩尔质量之比，所以同体积的气体A和气体B的质量比为m：n，故A错误；

B；相同质量；分子数与摩尔质量成反比，所以1kg气体A与1kg气体B的分子数之比为n：m，故B正确；

C；同温同压下；气体A与气体B的密度之比等于摩尔质量之比，所以气体A与气体B的密度之比为m：n，故C正确；

D；同温同压；相同质量的气体体积与摩尔质量成反比，所以标准状况下，等质量的A与B的体积比为n：m，故D错误．

故选：A、D．8、AD【分析】【分析】此题是借助质量守恒定律对反应物生成物先做出判断，再利用质量关系进行求解，反应中反应物质量会减少，生成物质量会增加，从而判断生成物与反应物，即可判断反应的类型，且反应物与生成物质量相等可求出A的质量．【解析】【解答】解：根据质量守恒定律可知；设待测质量为x，反应前各物质的质量总和=反应后生成各物质的质量总和，则得：19.7g+8.7g+31.6g+0.4=x+17.4g+3.6g，解得x=39.4g．

C的质量减少为反应物；A；B、D的质量增加为生成物．

A；由分析可知该反应为分解反应；所以C一定是化合物，D可能是单质，故A正确；

B；反应过程中；B与D变化的质量比=（17.4g-8.7g）：（3.6g-0.4g）=87：32，故B错误；

C；反应后密闭容器中A的质量为39.4g；故C错误；

D、设反应中A与C的化学计量数a和c，则依据方程式中物质的质量关系可知，；则A与C的计量数之比是1：2，故D正确．

故选AD．9、AC【分析】

A、实验1中发生的反应是铁与盐酸的反应，产物是氯化亚铁与氢气，不会是2Fe+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2↑；故错误．

B；金属与酸反应一般会放出热量；所以镁与盐酸反应放出热量，使实验2试管的反应部位很热，故正确．

C；反应时的接触面积是影响反应速度的因素之一；粉状与片状与盐酸接触时，粉状反应物的接触面积更大，反应速度更快，故正确．

D；铁与盐酸反应但不会与碳反应；所以铁中含有碳会使溶液中出现不溶物，因此实验1结束时为何溶液中有黑色丝状物可能是碳，故正确．

故选AC．

【解析】【答案】A；实验1中发生的反应是铁与盐酸的反应．

B；金属与酸反应一般会放出热量．

C；反应时的接触面积是影响反应速度的因素之一．

D；铁与盐酸反应但不会与碳反应；所以铁中含有碳会使溶液中出现不溶物．

10、CD【分析】解：A；硫酸和硫酸铜溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液；开始由于硫酸的存在，不会生成沉淀；只有在硫酸不剩的情况下，硫酸铜才会和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀。应该开始一段无沉淀，之后沉淀生成，最后水平。故错误；

B；某温度时；向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰时，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，导致水的质量减小，冷却至室温时溶质氢氧化钙质量减小，该选项对应关系不正确，故错误；

C；向等质量的镁粉和铁粉中分别加入过量的稀盐酸时；随着稀盐酸的加入，盐酸和镁、铁反应，当反应的硫酸质量相等时，产生的氢气质量也相等，因此起始阶段重合，因为向等质量的镁粉和铁粉中分别加入过量的稀硫酸时，最终镁和稀硫酸反应生成的氢气多，该选项反映的关系合理，故正确。

D；氢氧化钠溶液和盐酸反应生成氯化钠和水；随着反应的发生氯化钠的质量分数从零开始不断增加，直至反应结束，该选项反映的关系合理，故正确。

故选：CD。

分析时可根据图象的起始点；转折点、终点及变化趋势判断；并结合具体的化学反应方程式和物质的特性分析解答。

本题难度较大，根据反应的实际结合图象的走势是解题的关键，同时须牢记物质的特性：生石灰可与水反应，该类题可以很好的考查学生的理解和应变能力。【解析】CD11、BC【分析】【分析】根据已有的知识进行分析，汽油能溶解油污，可燃性气体不纯点燃或加热会产生爆炸现象，一氧化碳是有毒的气体，缺碘会引起甲状腺肿大．【解析】【解答】解：A；汽油能溶解油污；用汽油去除衣服上的油污不是利用其乳化作用，故A错误；

B；可燃性气体不纯点燃或加热会产生爆炸现象；故点燃前要进行验纯实验，故B正确；

C；一氧化碳是有毒的气体；容易与人体中的血红蛋白结合而使人由于缺氧引起中毒，故一氧化碳是引起煤气中毒的主要气体，故C正确；

D；缺碘会引起甲状腺肿大；缺钙会引起骨质疏松，故D错误；

故选BC．三、填空题(共8题，共16分)12、略

【分析】【分析】（1）根据达菲的化学式可知；该化合物中碳；氢两种元素的质量比为：（碳的相对原子质量×碳原子个数）；（氢的相对原子质量×氢原子个数）；

（2）该化合物中氧元素的质量分数=×100%．【解析】【解答】解：（1）根据达菲的化学式可知；该化合物中碳；氢两种元素的质量比为：（12×16）：（1×31）=192：31；

（2）该化合物中氧元素的质量分数=×100%≈31.2%．

故答案为：（1）192：31；（2）31.2%．13、略

【分析】【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若原子的最外层电子数为8，则为稀有气体元素，属于相对稳定结构；若最外层电子数≥4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子．【解析】【解答】解：由某粒子的结构示意图可知；圆圈内的数字是12，该粒子的核电荷数为12；该粒子核外共有3个电子层；该粒子的最外层上有2个电子，小于4，为金属元素；该元素的原子在化学反应中易失去电子而形成阳离子．

故答案为：12；3；2；金属；失去；阳．14、略

【分析】

氩气是由氩原子直接构成的物质，其化学式用元素符号表示，符号为Ar

离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．表示多个离子在离子符号前面加数字，故3个钠离子符号为：3Na+两个硫酸根离子符号为：

2SO42-

原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以4个氧原子，就可表示为4O

分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此两个氢分子表示为：2H2

地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其离子符号为Al3+

元素的化合价的正确标法是在元素符号或原子团符号的正上方标明化合价的种类和价目，氧化铁中铁元素的化合价为+3价，符号为：2O3

故答案为：Ar．3Na+；2SO42-；4O；2H2；Al3+．2O3．

【解析】【答案】本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

15、略

【分析】【分析】同种分子构成的物质是纯净物，不同种分子构成的物质是混合物；同种原子构成单质分子，不同种原子构成化合物分子，并结合图示进行分析【解析】【解答】解：A；该物质中有一种分子；说明该物质由一种物质组成，属于纯净物；

B；该物质中有一种分子；说明该物质由一种物质组成，属于纯净物；

C；该物质中有两种分子；说明该物质由两种物质组成，属于混合物；

D；该物质中有一种分子；说明该物质由一种物质组成，属于纯净物．

故答案为：ABD；C．16、略

【分析】【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，空气、自来水、橙汁都属于混合物；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物，冰水、二氧化锰都属于化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质，氩气、氧气都属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，冰水、二氧化锰都属于氧化物．【解析】【解答】解：混合物是由两种或两种以上的物质组成，空气、自来水、橙汁都属于混合物；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物，冰水、二氧化锰都属于化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质，氩气、氧气都属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，冰水、二氧化锰都属于氧化物；故答案为：①⑤⑥；②④；②④；③⑦；17、略

【分析】【分析】分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解析】【解答】解：（1）化合价一般标在化学符号的正上方，一般是符号在前，数字在后，所以+2价的钡元素可以表示为：．

（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此3个硫酸根离子表示为：3SO42-；

（3）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如甲烷分子是多原子分子，可表示为：CH4．

故答案为：（1）；（2）3SO42-；（3）CH4．18、略

【分析】

（1）NH4HCO3中含有氮元素；属于氮肥．故选A

（2）草木灰的主要成分是碳酸钾；显碱性．与碳酸氢铵能反应生成氨气，降低肥效．

故填：不能；草木灰溶于水显碱性能与碳酸氢铵反应；使肥效损失．

（3）光合作用的原料之一是二氧化碳．二氧化碳不能供给呼吸．

故填：光合；灯火．

【解析】【答案】含有氮元素的肥料称为氮肥．铵盐与碱性物质混合能发生反应生成氨气；降低肥效．植物的光合作用需要二氧化碳，二氧化碳不能供给呼吸．

19、略

【分析】

（1）根据B和D为相同元素组成的无色液体；可以推断B为过氧化氢，D为水，而A在反应前后均出现，故可以判断A在这里充当的是催化剂，这也与过氧化氢分解的条件相吻合，那么C就是氧气；

（2）根据F为黄色溶液；可以推测F为氯化铁溶液，故E为氧化铁，所以反应③即为氧化铁和盐酸的反应；根据（1）的解答可知C为氧气，D为水，而E为氧化铁，从而可以判断X为铁，而反应④为氧化铁和有毒的气体Y的反应，并且生成了铁，所以我们可以判断有毒气体Y为一氧化碳；

（3）由于铁在潮湿的空气中易生锈；所以我们要保持铁制品表面的干燥，必要时可以在铁制品表面涂上保护层，例如刷漆；涂油、镀金属等措施；

（4）D为水；Z为二氧化碳，通过一定的反应得出了有机物，联系生物所学知识，可以知道该反应为植物的光合作用．故本题的答案为：（1）催化；

（2）③Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；④3CO+Fe2O32Fe+3CO2；

（3）涂油；刷漆（答案合理即可）；

（4）光合作用．

【解析】【答案】根据反应①中A在反应前后均出现；可以推测A可能充当的是催化剂，而A为黑色物质，可以判断A为二氧化锰，反应物B和生成物D含有相同的元素，可以判断B为过氧化氢，D为水，C为氧气，这与刚才分析的A为催化剂相吻合；根据F为黄色溶液可以知道F为氯化铁的溶液，所以E就是氧化铁，而C为氧气，D为水所以X就是铁单质，E在和Y反应生成X和Z，根据刚才的推测可以判断Z为二氧化碳，而Y为具有还原性的气体，又Y有毒，可以知道Y为一氧化碳，所以反应⑤为植物的光合作用，至此各物质均以分析完毕，可以据此答题．

四、判断题(共3题，共18分)20、×【分析】【分析】根据氢原子核内没有中子分析考虑本题．【解析】【解答】解：氢原子核内没有中子；有一个质子，所以原子核中不一定含有中子，一定含有质子．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】相对原子质量是原子的相对质量，是一个比值，单位为1，常省略不写，据此进行分析判断．【解析】【解答】解：相对原子质量是原子的质量与一种碳原子质量的的比值；其单位为“1”，一般省略不写，所以H的相对原子质量是1g的说法错误．

故答案为：×．22、√【分析】【分析】根据反应原理找出反应物、生成物；再根据反应特征确定反应类型．【解析】【解答】解：过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．

故答案为：√．五、科普阅读题(共4题，共28分)23、略

【分析】【分析】本题针对现实生活中我们熟悉的菠菜，通过实验方法提取其汁液而展开的探究．既考查元素化合物知识，又考查了混合物分离中的过滤，还考查了分子的微观运动等知识，综合性比较强．【解析】【解答】解：（1）菠菜提取液属于溶液；故答案为：混合物。

（2）菠菜中丰富的铁质是指存在于菠菜中的铁元素；故选C

（3）由于不同颜色物质的分子在滤纸上的运动速度不同；所以依次出现不同颜色的色带，主要考查分子的微观运动，故答案为：分子是不断运动的，不同色素的分子在滤纸上运动的速率不同．

（4）考查过滤所用的主要仪器；故答案为：铁架台（带铁圈）（或漏斗架）；烧杯、漏斗、玻璃棒．

（5）通过本实验的探究，我们可以从菠菜的汁液中得到不同颜色的色素，因此我们可以在生产和科研中用此法分离混合物．故答案为：可以用于混合物的分离．24、略

【分析】【分析】可以根据微观粒子的构成实验现象分析、判断，从而得出正确的结论．【解析】【解答】解：大多数α粒子能穿透金箔；而且不改变原来的前进方向，说明原子核很小．

故填：原子中存在原子核；它占原子中极小的体积．

有一小部分α粒子改变了原来的运动路径；说明原子核带正电．

故填：原子核带正电荷；且电荷数远大于a粒子．

有极少数的α粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来；说明金的原子核质量远大于a粒子的质量．

故填：金的原子核质量远大于a粒子的质量．25、略

【分析】【分析】可燃物燃烧的条件是：与氧气接触，温度达到可燃物的着火点．【解析】【解答】解：当火柴头向上竖直时，无法预热火柴梗，温度就无法达到火柴梗着火点，因此就逐渐熄灭．26、略