2025年粤教版七年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版七年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列叙述属于“器官”的是（）A.一块苹果皮B.一株苹果树C.一个苹果D.一瓣苹果2、下列关于日本的说法不正确的是A.日本位于亚欧板块和太平洋板块交界处B.日本位于地中海—喜马拉雅火山地震带C.日本发生地震可能引发海啸D.日本多温泉3、四位同学参加运动会的长跑项目，他们各自准备了一些补充能量的食物。甲准备了面包，乙准备了牛肉干，丙准备了水果，丁准备了花生，请问哪位同学的食物最实用（）A.甲B.乙C.丙D.丁4、使用10×目镜和10×物镜，可将物体放大的倍数是()A.10倍B.20倍C.50倍D.100倍5、血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是A.运输二氧化碳B.运输养料C.运输氧气D.运输废物6、结合下判断下列叙述中正确的是()

A.1是视觉反射弧中的感受器B.2通过调节能使人看清较远、较近的物体C.3在视觉形成过程中没有任何作用D.物像形成于4上时，就形成了视觉评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、如图示人体心脏各腔及相连血管，请分析回答（［］内填序号）：（1）心脏是人体________系统的动力器官，位于胸腔中偏________的位置．（2）心脏有四个腔，其中流静脉血的是右心房和［________］；四个腔分别与不同的血管相连，流动脉血的血管是主动脉和［________］．（3）血管［⑦］与血管［⑧］相比，具有管腔小、管壁________、弹性大、血流速度________的特点．（4）血液总是沿“静脉→心房→心室→动脉”的方向流动，是因为________有防止血液倒流的作用．（5）若某人患肠炎服用消炎药，则药物首先通过血管［________］到达右心房；药物从服用到作用于病灶部位，至少要经过________次心脏．8、在一块农田里长着绿油油的小麦，影响小麦生活的环境因素包括____________因素____________因素。9、为了充分利用时间，可以边走路边看书．____（判断对错）10、如图所示的是神经元的结构；根据此图完成下列各题．

（1）神经元结构包括①____；②____．

（2）在长的____外表套有一层鞘，组成____，它的末端的细小分支叫做____．

（3）神经纤维集结成束，外面包有膜，就是我们常说的一条____．

（4）A图中显示的是显微镜下神经元突起的末端相互联系，形成的____．

11、分析如图所示实验和表中的数据：

甲；乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时；左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开．结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊．

。气体成分环境中的气体（%）呼出的气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9（1）甲瓶在这个实验中起____作用．

（2）甲瓶中的浑浊程度____，说明空气中____的含量较少．乙瓶中的浑浊程度____，说明呼出的气体中____的含量较多．产生以上变化的原因是：氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了____，而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了____；然后随着湿润的气体一起排出．

12、红细胞内含有____这一含铁的蛋白质，这种蛋白质在氧含量高的地方容易与氧____，在氧含量低的地方容易与氧____．13、生物圈是人类的共同家园，随着人口的增加和人类社会的发展，人类活动对生物圈的影响也日益增强．人类活动对环境的影响有____、____、____14、【题文】男性的生殖细胞是_________；女性的生殖细胞是_________，直径约0.1毫米，含有丰富的_________，是人体内最大的细胞。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、小肠是食物最主要的消化场所，大肠是营养物质最主要的吸收场所（）16、夏天植物茂盛的地方，人感觉凉快，这与植物的光合作用有关。（）17、植物的根、茎和叶是植物体的生殖器官．______（判断对错）18、ATP直接提供维持生物体各项生命活动的能量。______（判断对错）19、胆汁、胰液都注入小肠。()20、绿色开花植物一生中的每个发育阶段都具有六种器官。（）21、生态系统具有无限的调节能力。（）22、绿色植物的每个细胞都有线粒体和叶绿体。（）评卷人得分四、简答题(共3题，共30分)23、分析关节和骨骼肌的模式图（见图）；并回答下列问题：

（1）骨骼肌依靠图乙中的[______]______附着在骨上；生理学特性是______，从构成生物体的结构层次上分析，一块完整的骨骼肌应属于______层次。

（2）关节的基本结构包括图丙中的______[填图中序号）；在你立定跳远的过程中；图丙中能够减少摩擦；缓冲机械压力的结构是[______]______，能够使关节具有牢固性的结构是______，它使两骨牢固地联系起来。

（3）乙图中由屈肘到伸肘运动时，必须在______的支配下才能完成，在此过程中图甲中肌肉②的变化是______。24、某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时；拍摄了肾蕨。；油松、葫芦藓、向日葵、玉米、水绵。如下一些照片。

（1）请你协助兴趣小组同学；按下列分类表解逐一分类，写出下图中对应的植物的名称。

③______；⑥______。

（2）上图有三种植物不能产生种子；它们是用______繁殖后代。

（3）上述六种植物中；哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物？______。

（4）煤炭是生物圈中不可再生的资源。它们是由古代的______植物埋在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而逐渐形成的。25、将菜豆种子的结构与其相应的功能配对起来。

。（1）种皮A．发育成茎和叶（2）胚芽B．发育成根（3）胚轴C．发育成连接根和茎的部分（4）胚根D．贮藏营养物质（5）子叶E．保护胚评卷人得分五、解答题(共2题，共18分)26、下图是菜豆种子和玉米种子的基本结构示意图。据图回答（在【】里填番号，在横线上填相应的结构名称）：

（1）在图一所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是【】____，说明该结构的主要成分是____。（2）图二所示是大豆种子的结构，结构【】____为胚的发育提供营养，结构8将来发育成植物的____。（3）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有____和____，不同点之一是玉米种子有【】____，而菜豆种子没有。（4）由于菜豆种子和玉米种子外面均有果皮包被，因此像这样的植物称为____。27、请正确将下列各血管的名称与其相应的特点相连：

A；动脉a、管壁较薄、弹性小；血流速度慢。

B、静脉b；管壁厚、弹性大；血流速度快。

C；毛细血管c、管壁最薄；血流速度最慢。

d；只允许红细胞单行通过．

评卷人得分六、其他(共3题，共30分)28、【题文】下图表示人在吸气；呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化；依图回答下列问题。

（1）图中各字母所示结构分别为：

A____B____

C____D____

（2）甲图表示____（回答“吸气”还是“呼气”）。

（3）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌____使胸腔容积____，肺随着____，气体便被吸入。29、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水；配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?______________________

(2)做出的假设是什么?______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果；你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。30、【题文】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图；回答下列问题：

(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序____。

（2）图②操作的目的是____。

(3)图⑦操作的目的是形成对照。其中，遮光部分是____组（填“对照”或“实验”）。

（4）图④中滴加的液体为____，一段时间后，叶片中见光部分呈现蓝色，说明绿叶在光下合成了____。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】解：A；苹果皮在最外面起到保护作用；应该属于保护组织，不符合题意．

B；一株苹果树是一株完整的绿色开花植物体；不符合题意．

C；一个苹果的最外面的苹果皮起到保护作用；属于保护组织，果肉有丰富的营养物质，属于营养组织，还有输导组织等，可见一个苹果是由不同的组织构成的一个器官，符合题意．

D；一掰苹果是器官的一部分；不符合题意．

故选：C

器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构；据此答题．

关键是掌握器官的概念，分析题中选项各属于哪个结构层次．【解析】【答案】C2、B【分析】本题考查日本的相关知识。一般来说板块内部比较稳定；板块与板块交界地带，地壳比较活跃，多火山；地震。日本位于位于亚欧板块与太平洋板块的交界处，地处环太平洋地震带上，地壳活跃，所以多火山、地震，A正确，B错误；因为日本是岛国，四面临海，所以发生地震时可能引发海啸，C正确；地壳活跃，岩浆活动多，火山多，温泉自然多，D正确。根据题意，故选B。

【解析】B3、A【分析】【分析】人体所需的营养物质主要糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六大类，它们对人体各具有不同的功能，据此作答。【解答】人体进行生理活动所需要的能量；主要由食物中的糖类供给。糖类是人体进行生理活动的主要能源，人体所需的能量70%都来自于糖类；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育和细胞的修复以及更新有重要作用；脂肪是人体内备用的能源物质，一般储存在皮下备用；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量；水；无机盐是简单的无机物，不能提供能量。由题意可知，四位同学要参加运动会的长跑项目，需要大量的糖类来提供能量，牛肉含蛋白质丰富，水果含较多的维生素，花生含有较多的蛋白质和脂肪等，由上可知甲准备的糖比较实用，能快速的提供能量。故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。【解析】A4、D【分析】略【解析】D5、C【分析】【分析】

本题主要考查红细胞的功能，解答此题的关键是熟知血液各组成成分的主要功能。【解答】红细胞里有一种红色含铁的蛋白质；叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白。血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合，在氧含量低的地方，又与氧容易分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，当人体内红细胞数量减少时，人就会出现贫血。

故选C。

【解析】C6、B【分析】【分析】此题主要考查的是眼球的结构以及视觉的形成过程，掌握眼球的结构以及视觉的形成过程是解答的关键。【解答】

如图是眼球的部分结构；1是角膜；2是晶状体、3是玻璃体、4是视网膜。视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过1角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过2晶状体和3玻璃体的折射作用，在4视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了4视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。在视觉的形成过程中2晶状体能通过调节曲度来看清不同远近的物体，4视网膜上有感光细胞，相当于视觉感受器。可见B符合题意。

故选B。【解析】B二、填空题(共8题，共16分)7、（1）血液循环左下方（2）③⑧（3）厚快（4）瓣膜（房室瓣或动脉瓣）（5）①2【分析】【分析】本题考查心脏的结构、血液循环、血管的特点，明确心脏的结构、血液循环途径及血液成分的变化、血管的特点是解答的关键。【解答】（1）人的心脏位于胸腔中偏左下方。心脏的形状像个桃子，人小和本人的拳头差不多。心脏的肌肉发达，能够强有力地收缩，就像泵一样，是人体血液循环系统的动力器官。（2）心脏有4个空腔，图中，④左心房、⑤左心室、②右心房、③右心室。心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的。四个腔分别与不同的血管相连，左心房连通⑧肺静脉。左心室连通⑥主动脉，右心房连通①上、下腔静脉，右心室连通⑦肺动脉。心脏的左心房、左心室流动脉血，右心心房、右心室流静脉血，主动脉和肺静脉流动脉血，肺动脉和上下腔静脉流静脉血。故流静脉血的是右心房和【③】右心室；流动脉血的血管是主动脉和【⑧】肺静脉。（3）动脉血管管壁厚、弹性大、血流速度快，静脉血管管壁较薄、弹性小、血流速度较慢。血管【⑦】肺动脉与血管【⑧】相比，具有管腔小、管壁厚、弹性大、血流速度快的特点。（4）心脏的心房和心室之间、心室和动脉之间、四肢的静脉血管内，都有瓣膜，这些瓣膜只朝向一个方向开，保证血液总是沿“静脉→心房→心室→动脉”的方向流动，不会倒流。（5）某人患肠炎服用消炎药，药物到达病灶的途径是：下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→患处毛细血管。故药物首先通过血管【①】下腔静脉，到达右心房；药物从服用到作用于病灶部位，至少要经过2次心脏。【解析】（1）血液循环左下方（2）③⑧（3）厚快（4）瓣膜（房室瓣或动脉瓣）（5）①28、生物因素非生物因素【分析】【分析】此题考查的知识点是环境因素；解答时可以从环境的概念；内涵、环境因素的种类方面来切入。

【解答】

生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等；温度影响生物的分布、生长和发育；水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【解析】生物因素非生物因素9、略

【分析】

预防近视要做到：“三要；五不看”．

三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操；所按穴位要准确．

五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上；在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久．因此看书一段时间后向远处眺望几分钟；可以使眼睛放松，有利于预防近视眼．边走路边看书既不利于眼睛健康，又不安全．

故答案为：×．

【解析】【答案】此题考查的知识点是预防近视的要求；解答时可以从预防近视眼的“三要；五不看”方面来切入。

10、略

【分析】

（1）神经系统的结构和功能的基本单位是神经元；神经元的基本结构包括①细胞体和②突起两部分；

（2）神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突；轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；

（3）神经纤维集结成束；外包结缔组织膜，构成神经．神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元．

（4）神经系统主要由亿万个神经元组成的；而且神经元之间纵横交错，相互联系，形成了贯通全身的信息传递网络．

故答案为：（1）细胞体；突起；（2）突起；神经纤维；神经末梢；（3）神经；（4）网络。

【解析】【答案】此题考查了神经元的结构；包括细胞体和突起两部分，据此解答．

11、略

【分析】

（1）本实验设置甲；乙两瓶的变量只有呼出的气体；因此二者构成一组对照实验．

（2）在吸入气体时；左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开；这样，人呼出的气体通过橡皮管进入乙瓶内；一段时间后，乙瓶内的石灰水变浑浊；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳．产生以上变化的原因是：人体吸入的气体通过呼吸道进入肺泡，由于吸入的气体中氧的含量较高，二氧化碳的含量较低；肺泡周围的血液中氧的含量较低，二氧化碳的含量较高；这样通过气体扩散，肺泡中的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡．

（3）人体呼出的气体和环境中的气体是有差别的：人体呼出的气体中；由于组织细胞的利用，氧气减少了，二氧化碳增多了，同时水分增加了．

故答案为：（1）对照；（2）小二氧化碳大二氧化碳血液肺；（3）人体呼出的气体中；氧气减少了，二氧化碳增多了，水分增加了。

【解析】【答案】此题属于检验人体呼出的气体的变化的实验；结合呼出气体中含有较多的二氧化碳，通过肺泡里气体交换静脉血变成动脉血进行解答．

12、略

【分析】

红细胞里有一种红色含铁的蛋白质；叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳．

故答案为：血红蛋白；结合；分离。

【解析】【答案】红细胞具有运输氧气的功能；这是与红细胞内含有血红蛋白有关的．

13、略

【分析】

土地资源利用中存在很多的现实问题；土地遭到了人为破坏，破坏后，就不能实现永续利用．“依法用地，规划用地”，“因地制宜，合理用地”，“加大对农田基本建设和环境治理的投入”都是保护土地资源的良策；森林生态系统在陆地四大生态系统（森林；草原、湿地、农田）中占主导地位，是地球上功能最完善、结构最复杂、产量最大的生物库、碳储存库和绿色水库．地球上的生物有一半以上在森林中栖息繁衍．如果大面积砍伐森林使大量野生动植物因失去家园而濒临灭绝，同时也使森林工业失去可持续发展的物质基础．森林的破坏还将导致生态环境的恶化，特别是引起温室效应、水土流失、土地沙漠化、洪水泛滥、气候失调等等，从而严重影响农田、草原、湿地等系统的生态平衡．环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象．具体包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等．

故答案为：土地利用；砍伐森林；环境污染。

【解析】【答案】人类活动对环境的影响日益突出；已威胁到生物圈，如人类的乱砍乱伐等行为造成了严重的后果，保护植被刻不容缓，治理环境污染迫在眉睫．

14、略

【分析】【解析】

试题分析：在男性的生殖系统中；主要的性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素，输送精子的器官是输精管；在女性的生殖系统中，主要的性器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，输送卵细胞的器官是输卵管．

卵细胞是由卵巢产生的一种生殖细胞；卵细胞体积较大，呈球形，其直径约200微米，即0.2毫米（1微米=1/1000毫米），可以从储存一定的养分，含有丰富的营养物质，以供受精卵初期发育的需要．因此人体内最大的细胞是卵细胞．

考点：男性主要的性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素；女性的主要的性器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素【解析】【答案】精子；卵细胞；营养物质三、判断题(共8题，共16分)15、×【分析】试题分析：淀粉首先被口腔内的唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，再在小肠内被最终消化成葡萄糖；蛋白质在胃内被初步消化为氨基酸，在小肠内被最终消化；脂肪在小肠内被消化成甘油和脂肪酸，所以小肠是消化的主要场所．小肠能够吸收的物质有：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、维生素、无机盐；大肠能吸收的物质有：水、无机盐、尿素；胃能吸收的物质有：水、无机盐、少量的酒精．所以，小肠不但是消化的主要场所，还是吸收的主要场所．考点：本题考查的是食物的消化和吸收【解析】【答案】错16、×【分析】夏天植物茂盛的地方，人感觉凉快，这与植物的蒸腾作用有关。【解析】【答案】×17、×【分析】解：植物体的器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的结构．绿色开花植物是由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官；花、果实、种子为生殖器官．

故答案为：×

绿色开花植物的六大器官：根；茎、叶、花、果实、种子．

解此题的关键是理解掌握根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．【解析】×18、√【分析】解：能量的来源是食物。食物被消化后；营养成分进入细胞转化为各类有机物。细胞通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，除了一部分转化为热能外，其余的贮存在ATP中。供动物进行各项生命活动时的需要。生物各项生命活动所需要的能量直接来自于ATP。

故答案为：√

绿色植物通过光合作用将光能贮存在有机物中；生物通过呼吸作用将贮存在有机物中的能量释放出来，一部分被贮存在ATP中，供动物进行各项生命活动时的需要。

直接提供维持生物体生命活动能量的物质是ATP。【解析】√19、√【分析】试题分析：肝脏和胰腺都是位于消化道外的消化腺，它们分泌的消化液分别是胆汁和胰液，这两种消化液分别是通过胆管和胰管流入小肠的十二指肠的，故题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是各种消化腺的位置和功能，解答此题的关键是掌握人体消化腺的位置和功能。【解析】【答案】对20、×【分析】试题分析：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，但是绿色开花植物体在发育的初期，还没有开花和结出果实和种子，因此在初期只有根、茎和叶，没有花、果实和种子，故题干的叙述错误。考点：本题考查的是植物的六大器官。【解析】【答案】错21、×【分析】试题分析：生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态，这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，自动调节能力就越强，该生态系统就越稳定，反之也成立。故题干说法是错误的。考点：本题考查，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】×22、×【分析】【解答】植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体；叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，但是并不是每个植物细胞中都含有线粒体和叶绿体，叶绿体只在见光部分的植物细胞内有，因为叶绿体内叶绿素的形成要在光下，因此见光部分的植物细胞中含有线粒体和叶绿体，不见光部分的植物细胞中只有线粒体。

【分析】本题考查的是细胞中的能量转换器，解答此题的关键是熟知见光部分的植物细胞中含有线粒体和叶绿体，不见光部分的植物细胞中只有线粒体。四、简答题(共3题，共30分)23、3肌腱受刺激而收缩的特性器官1、6、24关节软骨关节囊神经系统由舒张到收缩【分析】解：（1）骨骼肌包括中间较粗的4肌腹和两端较细的3肌腱（乳白色）；依靠图乙中的3肌腱附着在骨上，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。骨骼肌由神经组织；结缔组织、肌肉组织和上皮组织构成的器官。

（2）关节的基本结构包括1关节囊；6关节面和2关节腔组成；关节在运动中起支点作用。立定跳远时，能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是4关节软骨。能够使关节具有牢固性的结构是1关节囊，它使两骨牢固地联系起来。

（3）乙图中由屈肘到伸肘运动时；必须在神经系统的支配下才能完成，在此过程中肌肉2肱三头肌的变化是由舒张到收缩，并且这个动作符合杠杆原理，起支点作用的是肘关节。

故答案为：（1）3肌腱；受到刺激而收缩；器官；

（2）1；6、2；④关节软骨；关节囊；

（3）神经系统；由舒张到收缩。

图甲中的1是肱二头肌；2是肱三头肌；图乙中3是肌腱、4是肌腹；图丙中1是关节囊、2是关节腔、3是关节窝、4是关节软骨、5是关节窝、6是关节面。

解答此题的关键是明确运动系统的组成和功能等有关知识点。【解析】3肌腱受刺激而收缩的特性器官1、6、24关节软骨关节囊神经系统由舒张到收缩24、肾蕨向日葵孢子葫芦藓蕨类【分析】解：（1）③有了根；茎、叶的分化；是蕨类植物中的肾蕨；⑥有种子、种子有果皮包被、叶子有2片的是向日葵。

（2）葫芦藓；水绵和肾蕨都不能产生种子；属于孢子植物，它们是用孢子繁殖后代。

（3）苔藓植物的叶只有一层细胞；二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。

（4）在距今2亿年以前；地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。

故答案为：（1）肾蕨；向日葵；（2）孢子（3）葫芦藓；（4）蕨类；

油松属于种子植物；但种子外无果皮包被，裸露，是裸子植物；

葫芦藓不结种子；也用孢子繁殖，无根，有茎；叶的分化；

向日葵属于种子植物；且种子外有果皮包被，是被子植物，其种子内子叶两片，是双子叶植物；

玉米也是种子植物中的被子植物；其种子内有一片子叶，是单子叶植物；

肾蕨用孢子繁殖；属于蕨类植物，有了根；茎、叶的分化；

水绵是藻类植物；无种子，用孢子繁殖，结构简单，无根；茎、叶的分化。

熟练掌握各类群的主要特征，仔细分析图中植物的形态结构特点，结合分类索引即可解答。【解析】肾蕨向日葵孢子葫芦藓蕨类25、解：种皮质地坚硬；坚硬保护作用，在种子萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶。子叶为胚芽；胚轴、胚根的发育题干营养，通过这个过程，种子的胚就发育成了新植物体，因此胚是种子的主要结构。

故答案为：

【分析】

菜豆属于双子叶植物；菜豆种子的结构包括种皮和胚，其中种皮具有保护作用，胚包括胚根；胚芽、胚轴、子叶。

掌握种子的萌发过程是解题的关键。【解析】解：种皮质地坚硬；坚硬保护作用，在种子萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶。子叶为胚芽；胚轴、胚根的发育题干营养，通过这个过程，种子的胚就发育成了新植物体，因此胚是种子的主要结构。

故答案为：

五、解答题(共2题，共18分)26、（1）【1】胚乳淀粉（2）【9】子叶茎和叶（3）种皮(或胚)胚（或种皮）【1】胚乳（4）被子植物【分析】【分析】本题考查了种子的结构以及菜豆种子和玉米种子的结构的异同。解答此类题目的关键是掌握种子的结构以及菜豆种子和玉米种子的结构和功能。【解答】（1）玉米种子的营养物质储存在【1】胚乳里；其储存的营养物质的主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在图所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是胚乳，说明该结构的主要成分是淀粉；

（2）菜豆种子的营养物质储存在【9】子叶里；当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽；胚轴、胚根利用；种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，【8】胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位；

（3）菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里，所以比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有种皮和胚，不同点是玉米种子有【1】胚乳而菜豆种子没有；（4）被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包上果皮构成果实。由于菜豆种子和玉米种子外面均有果皮包被，因此像这样的植物称为被子植物。【解析】（1）【1】胚乳淀粉（2）【9】子叶茎和叶（3）种皮(或胚)胚（或种皮）【1】胚乳（4）被子植物27、略

【分析】

动脉：管壁厚；弹性大，血流速度快；静脉：管壁较薄；弹性小，血流速度慢；毛细血管：管壁最薄，血流速度最慢，管腔很窄，只允许红细胞呈单行通过．

故答案为：

【解析】【答案】根据动脉；静脉、毛细血管的管壁特点和血流速度进行分析回答．

六、其他(共3题，共30分)28、略

【分析】【解析】

考点：呼吸系统的组成．

分析：回答此题的关键是：一；学会识图；二、理解呼吸的原理．吸气时：肋间肌收缩；肋骨上提，胸骨向上向外移动，胸廓的前后径和左右径够增大；膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大；这时整个胸廓的容积增大，肺随着扩张，肺内压下降，外界空气进入肺．呼气正好相反．

解答：解：（1