2025年粤教沪科版八年级物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版八年级物理下册阶段测试试卷660考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、搬运工把90隆芦100kg

的石板(

相同材质)

搬运上山，如图所示，一位身高1.7m

的搬石工背着石板正在休息，则(

)

A.质量越大的石板，密度越大B.质量越大的石板，体积越大C.图中的石板高1m

D.图中的石板高3m

2、下列示例中属于防止惯性带来危害的是（）A.拍打衣服，把灰尘拍去B.公路上的汽车看见远处有障碍物时提前减速C.将足球射入球门D.跳远时快速助跑3、宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后，在太空运行，在这艘飞船中用天平测物体质量，结果是（）A.和在地球上测得的质量一样大B.测不出物体的质量C.比在地球上测得的小D.比在地球上测得的大4、遇到大风天气，路旁的树叶发出“沙沙”的声音，这种声音是由（）A.空气振动产生并由空气传来的B.树叶振动产生并由空气传来的C.树叶振动产生并由大地传来的D.空气振动产生并由固体传来的5、如图所示电路；电源电压保持不变，闭合开关，滑动变阻器滑片向左移动，电流表的示数将（）

A.甲表示数变大；乙表示数变大。

B.甲表示数不变；乙表示数变小。

C.甲表示数不变；乙表示数变大。

D.甲表示数变小；乙表示数不变。

6、下列光现象中，由光的直线传播形成的是7、一用久了的天平，砝码严重磨损，若用这样的天平去称量物体的质量，其结果是（）A.偏大B.偏小C.是准确的D.以上情况都有可能8、甲、乙、丙三个实心铁球，甲球的质量是乙球的2

倍，乙球的体积是丙球的3

倍，则下列说法正确的是A.甲球的密度最大B.乙球的密度最大C.丙球的密度最大D.三个球的密度相同评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、现在的公交车上的语音提示系统会自动提醒大家：“上车的乘客请扶好站稳”．这是为了____．若是遇到司机紧急刹车，而乘客未扶好，则会出现____．10、请在下列数字后面填写合适的单位．

(1)

氩气的密度为1.78

______

(2)

石子的密度为2.5

______

(3)

一头猪约重1000

______

(4)

一名中学生的质量约为5隆脕104

______．11、今年3月11日，日本发生了9.0级大地震．地震波的传播形式可分为横波和纵波两种．发生地震时，横波和纵波从震源同时传出．某地发生地震，若横波和纵波的传播速度分别约为3.6×103m/s和7.2×103m/s．一地震观测站距震源3.6×104m，地震纵波从震源传播到观测站的时间为____s．12、穿着旱冰鞋推墙的同学会向后退去，说明物体间力的作用是______，还可以说明力可以改变物体的______．人推墙的力和墙对人的力是______（选填″平衡力″或″相互作用力″）．甲、乙两人各用3N的力向相反的方向拉弹簧测力计的两端，弹簧变长，这说明力可以改变物体的______，此时弹簧测力计的示数为______N．13、物体的冷热程度用______表示，实验室常用______来测量。如图，甲温度计的示数是______隆忙

乙的示数为______隆忙

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、高温物体放出热量，内能减少；低温物体吸收热量，内能增加．____．（判断对错）15、只要有力作用在物体上，物体又移动了距离，就一定做了功．____．16、凸面镜对光线有会聚作用，凹面镜对光线有发散作用．____（判断对错）17、如果摩擦力太小，我们走路就会很困难．____．（判断对错）18、浸没在液体中的物体受到的浮力大小与深度无关．____．19、发生漫反射时，反射光线，入射光线和法线也在同一平面内．（）评卷人得分四、实验探究题(共4题，共8分)20、小明用如图所示的装置进行“观察水的沸腾”实验．

（1）安装器材时应按____（选择填“由上到下”或“由下到上”）的顺序安装较为合理．

（2）为了缩短实验的时间，可采取的方法有____和____．

（3）从图象中可知，水的沸点是____℃．沸腾前，对水加热水的温度____（选填“上升”“不变”）沸腾时继续对水加热，水的温度____（选填“上升”“不变”），停止加热，水____（选填“仍然”“停止”）沸腾，可见水沸腾的条件一是____，二是____．

（4）小阳发现自己组的水比邻组的先沸腾，提前沸腾的原因____（写出一种即可）．

（5）她还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃，认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的，她的想法正确吗？____（“正确”或“错误”）．

（6）观察到水沸腾时，在水中上升的气泡如图中的____图．

21、如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”实验．

（1）在此实验操作中必须让弹簧测力计沿水平方向____拉动木块A，这样做的目的是____；三次实验分别读出弹簧测力计的示数F1、F2、F3，其中最大的是____．

（2）比较甲、乙两次实验，得出的结论是：在____相同时，____；滑动摩擦力越大．

（3）这种探究方法在物理学中叫____法．22、（1）写出下列度数：图1所表示电流表读数是____A，电压表读数是____V．

（2）小明用图（2）所示的装置探究电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关；下表是小明的实验记录，根据表中数据回答下列问题：

。电磁铁（线圈匝数）100匝50匝实验次数123456电流（A）0.61.21.50.81.01.5吸引大头针的数量711145810①通过比较第____和第____两次实验；可知电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关．

②电磁铁的磁性强弱除了跟线圈匝数有关外，还跟____有关．

③实验中，小明通过观察____来判断电磁铁磁性的强弱．

④在图2中，电磁铁的上端是____极（选填“N”或“S”）．23、如图所示小刚为了探究：压强可能与受力面积和压力的大小有关小刚找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典设计了下面的实验：图(a)

海绵平放在桌面上；图(b)

海面上平放一本字典；图(c)

海绵上叠放两本字典；图(d)

海棉上立放一本字典；图(e)

一本字典平放在桌面上．

(1)

通过实验图(a)

图(b)

可以得出：力能使物体发生___，小刚是根据_______

的现象来比较压强的．

(2)

通过实验图(b)

图(c)

可以得出：在___一定时，__越大，压强越大．

(3)

通过观察_______两图后可得出：在压力一定时；受力面积越小，压强越大．

(4)

设图(b)

中字典对海绵的压强是Pb

图(e)

中字典对桌面的压强是Pe

比较Pbb_____Pee.(

选填“大于”、“等于”或“小于”)

评卷人得分五、简答题(共3题，共9分)24、完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长：宽：高为421

若砖平放时对地面的压力为F1

压强为P1

，立放时对地面的压力为F2

压强为P2

则F1F2

等于__________则P1P2

等于__________

平放立放25、现有一架总质量为m

的喷气式飞机；已知该飞机飞行时所受空气阻力的大小与速度平方成正比，即f=kv2(

式中k

为已知量).

若飞机飞行过程中的耗油量与飞机总质量相比可忽略不计算．

(1)

该飞机在空中沿水平方向匀速飞行时，飞机所受向上的升力是由机翼上、下表面气流速度不同所产生的.

若以机翼为参照物，则机翼上表面附近气流的速度大于机翼下表面附近气流的速度．(2)

在该飞机沿水平方向匀速直线飞行时，它上、下表面所受到的压力差为_______.

若此时飞机发动机提供的水平推力为F

则飞机的飞行速度为_______(

都用字母表示)

．26、简要说明雪、霜、露和雾的形成有什么相同和不同之处。评卷人得分六、解答题(共1题，共5分)27、一个平底容器的质量为0.2Kg

底面积为1隆脕10鈭�2m2.

在容器中装入0.8Kg

的酒精，酒精深度为0.05m.

求：(1)

杯底受到酒精的压强P

和压力F(2)

容器对水平地面的压力F隆盲

和压强P隆盲.(娄脩戮脝戮芦=0.8隆脕103kg/m3)

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】解：A

相同材质的黑板；密度是定值，不随质量和体积的改变而改变，故A错误；

B；相同材质的黑板；密度是定值，当质量(

或体积)

增大几倍时，其体积(

或质量)

也增大几倍，但质量和体积的比值不改变，所以质量越大时，体积越大，故B正确；

CD

图中人高1.7m

石板高度比人高度小，约为1.2m

故CD错误。

故选B。

密度是物质的一种特性；只与物质的种类和状态有关，与其体积和质量的大小无关。

娄脩=mV

是密度的定义式，在分析各物理量的正反比关系时，一定要结合物理规律及生活实际，切不可脱离现实而一味分析其数学关系。【解析】B

2、B【分析】【分析】惯性是任何物体都有保持原来运动状态的性质，有时对我们有用、有时有害，特别要防止惯性带来危害，据此对各选项逐一进行分析．【解析】【解答】解：A；拍打衣服前；衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性；

B；汽车在公路上行驶；看见远处有障碍物，要提前减速，否则，由于惯性，汽车不能马上停下来，而发生交通事故，属于防止惯性带来的危害；

C；将足球踢出后；足球不再受到力的作用，但由于惯性，仍要保持原来的运动状态，从而射入球门，是利用惯性；

D；助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度；起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性．

故选B．3、B【分析】【分析】太空中物体处于失重状态，但此时的质量却并不改变，只是质量的测量需要利用重力来进行，所以虽然物体有质量，却无法通过测量得出．【解析】【解答】解：质量是物体所含物质的多少；它不随物体的位置的改变而改变．虽然宇宙飞船上物体的质量与地球上的质量一样大，但由于宇宙飞船上的所有物体都处于失重状态，因此，在运行的宇宙飞船中根本无法用天平测物体的质量；故选项ACD错误，选项B正确．

故选：B．4、B【分析】【分析】从物理的角度解释：声音是由于发声体振动产生的，风吹树叶沙沙响，那是风作用于树叶后树叶振动而产生的声音；声音的传播需要介质，可以在气体、固体、液体中传播．【解析】【解答】解：风吹树叶沙沙响；那是风作用于树叶后树叶振动而产生的声音，其发声体是树叶，是由空气传播过来的．

故选B5、D【分析】

当滑动变阻器滑片向左移动；连入电路的电阻变大，整个电路的电阻也变大；

由欧姆定律I=可知；整个电路中的电流变小，所以甲电表的示数变小；

因乙电流表测的是定值电阻的电流；定值电阻两端的电压等于电源电压，阻值不变，所以乙电流表的示数不变；

故选D．

【解析】【答案】由电路图可知；滑动变阻器和定值电阻是并联的，甲电流表测的是干路电流，乙电流表测的是定值电阻的电流，结合欧姆定律分析电路中电流表的示数变化情况．

6、C【分析】试题分析：水面“折”笔和彩虹的形成都属于光的折射；树荫下的圆形光斑是太阳通过树的缝隙形成的像，是小孔成像，由光的直线传播形成；平面镜成像是光的反射现象。故选C考点：光现象【解析】【答案】C7、A【分析】解：砝码磨损了；相当于砝码的质量减小了，但是上面所标的数值还没变．在称量物体时所加的数目就多了，砝码的实际质量还等于物体的质量，只是所标的数值相对于实际质量偏大了，所以测量结果偏大了．

故选A．

磨损的砝码质量就比砝码上标的示数小；用此磨损的砝码去称物体的质量，当天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量而小于砝码上所标的示数（不移动游码时）．

要解答此题就要了解天平的使用原理，还可以用我们生活中所用的杆秤来对比，磨损了的砝码就相当于是用小秤砣，称同样物体的质量时，就要将秤砣向后拨，所以质量就测大了．【解析】【答案】A8、D【分析】略【解析】D

二、填空题(共5题，共10分)9、避免惯性带来的危害人会向前倒【分析】【解答】解：原来乘客随车一起向前运动；当公交车突然刹车时，公交车和乘客的脚同时受到阻力的作用而停止运动，而乘客的上半身由于惯性继续保持向前的运动状态，所以会向前倾倒．为避免这种情况发生，公交车上的语音提示系统会自动提醒大家：“上车的乘客请扶好站稳”保证乘客安全．

故答案为：避免惯性带来的危害；人会向前倒。

【分析】根据任何物体都有惯性来分析：先分析公交车正常行驶时，乘客和公交车的运动状态，当突然刹车时，再次分析公交车和乘客的运动状态．10、略

【分析】解：

(1)

气体的密度大约为固体和液体密度的千分之一；所以氩气的密度为1.78kg/m3

．

故答案为：kg/m3

．

(2)

水的密度为1.0g/cm3

石子的密度大于水，所以为2.5g/cm3

．

故答案为：g/cm3

．

(3)

一头猪的质量在100kg

左右；所以受到的重力为G=mg=100kg隆脕10N/kg=1000N

．

故答案为：N

．

(4)

中学生的质量在50kg

左右；而50kg=50隆脕103g=5隆脕104g.

故答案为：g

．

此题考查对生活中常见物理量的估测；结合对生活的了解和对物理量单位的认识，填上符合实际的单位即可．

此题考查的是学生对一些常见物理量的估测能力，需要学生对生活中的常见物理量单位、大小有所认识．【解析】kg/m3g/cm3Ng

11、略

【分析】【分析】已知路程与传播速度，应用速度公式的变形公式可以求出波的传播时间．【解析】【解答】解：∵v=；

∴纵波的传播时间：

t===5s；

故答案为：5．12、略

【分析】解：

穿着旱冰鞋推墙的同学对墙有力的作用；由于力的作用是相互的，墙对人有反作用力，所以人会向后退去；此过程中，人由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态；人推墙的力和墙对人的力是一对相互作用力；

甲；乙两人各用3N的力向相反的方向拉弹簧测力计的两端；弹簧变长，这说明力可以改变物体的形状；

因为物体间力的作用是相互的；当分别用3N的力拉一个弹簧测力计的两端，测力计示数为挂钩一侧的拉力大小，即为3N．

故答案为：相互的；运动状态；相互作用力；形状；3．

（1）力的作用是相互的；施力物体同时也是受力物体；力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；

（2）弹簧测力计的示数显示的是和弹簧相连的挂钩上的力的大小．

本题主要考查力的作用的相互性和力的作用效果这两个知识点，难度不大，要求学会用所学物理知识解释生活中的物理现象，加深对物理知识的理解，达到融会贯通，学以致用．【解析】相互的；运动状态；相互作用力；形状；313、温度；温度计；8鈭�3【分析】【分析】

此题的零刻度未出现在图上；只是温度计的一个部分，一定要先确定零刻度的位置，然后确定零上还是零下。还要注意从小数字读向大数字。

垄脵

温度是描述物体冷热程度的物理量；实验室常用温度计测量物体的温度；

垄脷

温度计的读数：首先确定零上还是零下；然后明确每一个大格和每一个小格代表的示数，从小数字向大数字读。

【解答】

在物理学中；用温度来描述物体的冷热程度；实验室常用温度计测量物体温度；

如图甲；温度计的分度值是1隆忙

液柱在零刻度以上，液面指示温度在0隆忙

以上8

个小格，示数为8隆忙

如图乙，液柱在零刻度以下，是零下，低于0隆忙3

个小格，示数为鈭�3隆忙

故答案为；温度；温度计；8鈭�3

【解析】温度；温度计；8鈭�3

三、判断题(共6题，共12分)14、√【分析】【分析】在热传递过程中，高温物体放出热量，内能减少，低温物体吸收热量，内能增加．【解析】【解答】解：在热传递过程中；高温物体放出热量，内能减少，低温物体吸收热量，内能增加．故说法正确．

故答案为：√．15、×【分析】【分析】根据总功包含的两个必要因素进行判断．【解析】【解答】解：做功包含的两个必要因素是：有力作用在物体上；物体在这个力的作用下通过一定的距离．所以有力作用在物体上，物体又移动了距离，这个力不一定对物体做功．

故答案为：×．16、×【分析】【分析】（1）对光线会聚的光学元件有：凸透镜；凹面镜；

（2）对光线有发散作用的光学元件有：凸面镜、凹透镜．【解析】【解答】解：凸面镜对光线起发散作用；凸透镜对光线起会聚作用；凹面镜对光线起会聚作用，凹透镜对光线有发散作用．故此题说法错误．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力；摩擦在生活中无处不在，我们的很多活动都离不开摩擦，如走路时鞋底与地面间有摩擦．【解析】【解答】解：我们走路的时候就是利用摩擦力使我们不会滑到；如果摩擦力太小，我们就很容易滑倒，走路就会很困难．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】根据阿基米德原理的推导公式F浮=G排=ρ液v排g知道浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关．【解析】【解答】解：实验表明；浸在液体中的物体受到浮力的作用，浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关，与物体在液体中浸没的深度无关，故说法正确．

故答案为：√19、√【分析】【解析】试题分析:在反射现象中反射光线，入射光线和法线在同一平面内。漫反射也遵循反射定律，所以发生漫反射时，反射光线，入射光线和法线也在同一平面内．考点:本试题考查的是光的反射定律。【解析】【答案】对四、实验探究题(共4题，共8分)20、略

【分析】【分析】（1）实验时；需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；纸板的作用是减少热量散失，缩短加热时间；

（2）要知道在探究水的沸腾实验中；要缩短实验所用的时间，可以给烧杯加盖，减少热量的损失；或适当减少水量；或适当提高水的初温．由于酒精灯的外焰温度最高，所以用外焰加热，也可以缩短加热时间．

（3）从水沸腾的特点和条件回答；

（4）要掌握影响加热时间的因素：水的量的多少；水的初温、酒精灯的火焰大小．

（5）在测量水的温度时；温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁．当碰到容器底直接受热，所以温度会很高．

（6）水沸腾前和沸腾时都会从水底冒出气泡，但一种缓慢、一种剧烈，且在温度和形态变化上也有不同；【解析】【解答】解：

（1）从固定装置的方便考虑；应该先根据酒精灯的位置，固定好最下面的铁圈，然后根据温度计的位置，固定上面的铁夹子；在烧杯口上盖了中心有孔的纸板，其作用是减少热量散失，缩短加热时间；

（2）要缩短加热时间；可以给烧杯加盖；适当减少水量、适当提高水的初温、用酒精灯的外焰加热．

（3）从图象中可知；水的沸点是99℃．沸腾前，对水加热水的温度上升，沸腾时继续对水加热，水的温度不变，停止加热，水停止沸腾，可见水沸腾的条件一是达到沸点，二是不断吸热；

（4）水的加热时间少；可能是水的质量较少，或水的初温较高，或酒精灯的火焰较大，相同时间内产生的热量较多．

（5）烧杯底由于直接受热；所以温度会很高．邻组的温度比小阳的测量结果低，所以不是因为温度计的玻璃泡碰到容器底；

（6）水在沸腾前；水温较低，底部少部分水汽化为水蒸气冒出时，又同时有一部分水蒸气会马上液化成水，所以气泡少，且会在上升过程中变小，因此图（甲）是沸腾前的情形；

水在沸腾时；水温都达到沸点，水在各个部位同时汽化，因此大量气泡会在上升过程中逐渐得到补充，加之越往水面液体的压强越小，因此气泡会越变越大，形成图（乙）的情形．

故答案为：（1）由下而上；

（2）使用适量的温水；给烧杯加盖；

（3）99；上升；不变；停止；达到沸点；不断吸热；

（4）水的质量较少；

（5）错误；

（6）乙21、略

【分析】【分析】（1）掌握影响滑动摩擦力大小的因素：接触面的粗糙程度和压力的大小．并且压力越大；接触面越粗糙；滑动摩擦力越大；

（2）比较甲乙两图；找出相同的量和变化的量，从而可以得出结论；

（3）控制变量法是控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，这种方法常常应用于物理学中多因素（多变量）的问题．【解析】【解答】解：（1）在此实验操作中必须让弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块A；这样做的目的是使拉力和摩擦力成为一对平衡力；甲乙两图的压力相同，乙图比甲图接触面粗糙，所以乙的摩擦力大于甲的摩擦力；乙丙两图相比，接触面的粗糙程度相同，丙图比乙图压力大，所以丙图的摩擦力大于乙图的摩擦力；

又因为物体做匀速直线运动，所以F=F摩．因此F3示数最大；

（2）甲乙两图的压力相同；乙图比甲图接触面粗糙，所以可得在压力相同时，接触面粗糙程度越大，摩擦力越大；

（3）这种探究方法在物理学中叫控制变量法．

故答案为：（1）匀速；使拉力和摩擦力成为一对平衡力；F3；（2）压力；接触面粗糙程度越大；（3）控制变量．22、略

【分析】【分析】（1）读取电流表或电压表示数之前；首先明确电流表或电压表的量程和分度值，读数时视线与指针所在刻度垂直；

（2）电磁铁的磁性强弱与线圈匝数和电流大小都有关系，探究电磁铁的磁性强弱应用的是控制变量法和转换法；通电螺线管的磁极方向用右手安培定则判断．【解析】【解答】解：

（1）由图知；电流表选择的是0～0.6A，分度值为0.02A，电路电流为0.28A；电压表选择的是0～3V量程，分度值为0.1V，电路两端电压为1.4V；

故答案为：0.28；1.4；

（2）①要比较电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系；需要保持电流相同．所以通过比较第3和第6两次实验，可知电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关．

故答案为：3；6；

②在线圈匝数相同时；电流不同，电磁铁磁性强弱不同．电磁铁的磁性强弱除了跟线圈匝数有关外，还跟电流有关．

故答案为：电流；

③电磁铁磁性强弱不能直接观察；通过吸引大头针数目的多少间接得到磁性的强弱．

故答案为：吸引铁钉的多少；

④在螺线管中电流从下向上；根据右手安培定则知，上端为S极．

故答案为：S．23、（1）形变海绵的凹陷程度。

（2）受力面积压力。

（3）bd

（4）大于

【分析】【分析】(1)

力可以使物体的运动状态发生变化；也可以使物体的形状发生变化，压力的作用效果叫压强；

(2)

比较bc

两图；找出相同因素和不同因素，根据海绵凹陷的程度判断压强的大小，结合控制变量法得出结论；

(3)

研究压强与受力面积的关系；要控制压力一定，改变受力面积的大小；

(4)

比较压强的大小，就是比较压力和受力面积，根据压强计算公式p=FS

分析压强的大小。

(1)

研究多变量的实验时；要采取控制变量法，在分析时注意相同因素和不同因素；

(2)

影响压强大小的因素有压力和受力面积，字典对海面压强的大小是通过海绵的凹陷程度体现的，属于转换法的思想。【解答】(1)

比较ab

两图；海绵的形状发生了变化，凹陷的程度不同，体现了压力的作用效果不同；

(2)

比较bc

两图；字典对海绵的压力大小不同，字典的受力面积相同，压强大小不同；

(3)

要得出“压力一定时，受力面积越小，压强越大”的结论，就要控制字典压力大小相同，受力面积不同，符合条件的是bd

两图；

(4)be

两图中，字典的压力相同，b

图中字典压在海绵上，受力面积是海绵的面积；e

图中字典压在桌面上，受力面积是字典的面积，因为海绵的面积小于字典的面积，所以图(b)

中字典对海绵的压强是Pb

大于图(e)

中字典对桌面的压强是Pe

故答案为：(1)

形变；海绵的凹陷程度；

(2)

受力面积；压力；

(3)bd

(4)

大于。

【解析】(1)

形变海绵的凹陷程度。

(2)

受力面积压力。

(3)bd

(4)

大于

五、简答题(共3题，共9分)24、1：11：4【分析】【分析】(1)

砖放在水平地面上时；对地面的压力等于其自身的重力；

(2)

压强公式p=FS=GS=mgS=娄脩VgS=娄脩ShgS=娄脩hg

考虑在不同的情况下高度的关系，从而确定压强的关系。此题主要考查学生对压强的大小及其计算的理解和掌握，要知道在水平面上对地面的压力等于物体自身的重力。【解答】由题意可知；砖无论平放；立放，其本身的重力都不变，也就是说砖对地面的压力都不变，即压力之比为：11

根据压强公式p=FS=GS=mgS=娄脩VgS=娄脩ShgS=娄脩hg

因为平放和立放竖直高度之比为14

所以压强之比等于竖直高度之比；即压强之比为14

故答案为：1114

【解析】1114

25、（2）mg【分析】【分析】(2)

因为该飞机沿水平直线匀速飞行，根据二力平衡的条件即可求出它上、下表面所受到的压力差；当飞机匀速前进时，飞机的牵引力等于飞机所受的阻力，即F=f=kv2

进行求解。本题的解题关键是看准机翼面向哪弯曲，找出机翼的上下方的空气流速特点，解答时首先要弄清哪部分流速快、哪部分流速慢；流速快处压强小，压力也小，流速慢处压强大，压力也大；流体受压力差作用而产生各种表现形式和现象；例如：在厨房做