2025年华师大版必修1物理上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大版必修1物理上册阶段测试试卷651考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、一直角形槽固定在水平面上，其横截面如图所示，面与水平面间夹角为60°，有一质量为的正方体木块放在槽内，木块与面间的动摩擦因数为与面间无摩擦。现用平行于槽的水平力推木块，使之沿槽向里匀速运动，重力加速度为下列说法正确的是（）

A.木块受到4个力的作用B.木块对V形槽的作用力大小为C.推力大小为D.木块对面的压力大小为2、某飞行器兴趣小组设计了一个质量为m的火箭，可提供恒定的推动力，大小为F=1.5mg，推动力持续时间为t。并且该火箭采用二级推进的方式，即当火箭飞行经过时，火箭丢弃掉的质量，剩余时间，火箭推动剩余的继续飞行。若不考虑燃料消耗引起的质量变化，重力加速度取g，则该火箭竖直点火起飞后最高可上升的高度为（）A.B.C.D.3、将一重力大小为1N的物体悬挂于轻质弹簧下端，当物体静止时，弹簧伸长了0.02m，则该弹簧的劲度系数为（）A.5N/mB.50N/mC.500N/mD.5000N/m4、小球由静止开始运动，在第1s内通过的位移为1m，在第2s内通过的位移为2m，在第3s内通过的位移为3m，在第4s内通过的位移为4m，下列描述正确的是（）A.小球在这4s内的平均速度是2.5m/sB.小球在3s末的瞬时速度是3m/sC.小球在前3s内的平均速度是3m/sD.小球在做匀加速直线运动5、如图所示，用一根长为l的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使小球A处于静止状态时细绳与竖直方向成角且绷紧；则对小球施加的最小外力的大小是（）

A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、如图所示，是在同一条直线上运动的甲、乙两车的x﹣t图象；下列说法正确的是（）

A.乙做直线运动，甲做曲线运动B.t1时刻两车位移相同C.甲的加速度一定越来越大D.0～t1时间内某时刻，两车速度相同7、如图所示为某质点的v-t图象，有位同学根据图象得出了下述结论，其中正确的是（）

A.在时刻，质点离出发点最远B.在时刻，质点回到出发点C.在与这两段时间内，质点的运动方向相反D.在与这两段时间内，质点运动的加速度大小相等、方向相反8、如图所示；为A；B、C三列火车在一个车站的情景。A车上的乘客看到B车在向东运动，C车上的乘客看到A车向西运动，B车上的乘客看到C车和站台都在向东运动。站台上的人看到A、B、C三列火车的运动情况是（）

A.B车一定向西运动B.C车不可能向东运动C.C车一定向西运动D.A车一定向西运动，且比B车的速度大9、如图所示，光滑斜面AE被分成四个相等的部分，一物体由A点从静止释放；则下列说法正确的是（）

A.物体到达各点的速率vB：vC：vD：vE=1：2B.物体到达各点所经历的时间tE=2tB=tC=tDC.物体通过每一部分时，其速度增量vB﹣vA=vC﹣vB=vD﹣vC=vE﹣vDD.物体从A到C的平均速度10、如图所示是物体在某段运动过程中的v－t图象，在t1和t2时刻的瞬时速度分别为v1和v2，则由t1到t2的过程中()

A.加速度不断减小B.加速度不断增大C.平均速度v>(v1＋v2)/2D.平均速度v＝(v1＋v2)/211、如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v-t图像；从图像上可知下列错误的是（）

A.A做匀速运动，B做匀加速运动B.20s末B相遇C.20s末B相距最远D.40s末B相遇12、如图a，物块和木板叠放在实验台上，物块的质量为0.2kg，用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连，细绳水平。t=0时，木板开始受到水平外力F的作用，在t=4s时撤去外力。细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图b所示，木板的速度v与时间t的关系如图c所示。木板与实验台之间的摩擦可以忽略。重力加速度取10m/s2；则（）

A.2—4s内木板的加速度大于4—5s内木板的加速度B.4—5s内，木板的位移为0.3mC.物块的动摩擦因数为0.1D.物块始终没有动，物块与木板间为静摩擦力13、如图所示的直线①②③分别表示三个物体做直线运动的v-t图；从图中可以看出。

A.①的加速度最大B.③的加速度最小C.在时刻三个物体的速度相同D.在时刻三个物体的位移相同评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、一辆汽车以加速度a起动时，有一辆自行车刚好以速度v匀速从旁边驶过，汽车追上自行车所需时间为___________，追上时汽车的速度大小为___________。15、一物体从某行星上的一悬崖上从静止开始下落，1s后，从起点落下4m。该行星上的重力加速度为______m/s2。若该物体再下落4s，它将在起点下面________m处。16、力传感器可以把它所受力的大小、方向随着时间变化的情况，由计算机屏幕显示出来。如图甲所示，用力传感器探究“作用力与反作用力”的关系，得到图乙的图像。根据图乙，能得到的结论是：____。17、一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶，其运动过程的v-t图像如图所示．则摩托车在0~20s这段时间的加速度大小a=_______；摩托车在0~75s这段时间的平均速度大小=_______．

18、2011年太平洋冰壶锦标赛在南京奥体中心完美收官．主场作战的中国队表现出色，包揽了男、女两个项目的金牌．如图所示，冰壶以一定的速度从A点垂直进入四个相同的矩形区域沿虚线做匀减速直线运动，且刚要离开第四个矩形区域边缘的E点时速度恰好为零。则冰壶通过B、C、D三点时的速度之比是_____________。

19、力的图示就是把一个力的________、________和________这三要素用一条带箭头的线段准确、形象地表示出来。20、如图是做物体做直线运动的v－t图象；由图象可得到：

t＝1s时物体的加速度为________m/s2

t＝5s时物体的加速度为_________m/s2

全过程物体的位移为___________m．21、同学们利用如图所示方法估测反应时间．甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，乙同学的手指对齐直尺的零刻度．当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺，若捏住位置刻度读数为，重力加速度为，则乙同学的反应时间为__________．基于上述原理，某同学用直尺制作测量反应时间的工具，若测量范围为，则所用直尺的长度至少为__________.22、一质点做匀加速直线运动，经过A点时的速度是4m/s，经过B点时的速度是8m/s，则质点从A到B的平均速度为________m/s．质点从A到B中间时刻的速度为________m/s．评卷人得分四、作图题(共3题，共9分)23、画出图中物体A所受重力的示意图。

24、用质点代表受力物体，取重力加速度g=10N/kg；试画出下列几个力的图示，并指明施力物体和受力物体。

(1)水平桌面对放在桌面上的书产生5N竖直向上的支持力；

(2)某人用800N的力沿与水平面成30°的斜面向右上方拉一辆小车；

(3)质量为0.06kg的小球沿斜面滚下时受到的重力；

(4)质量为5×104kg的飞机在空中飞行时受到的重力。25、如图所示；B物体处于静止状态，画出它的的受力示意图。

评卷人得分五、实验题(共1题，共8分)26、在“验证力的平行四边形定则”的实验中：

（1）其中有两个实验步骤如下：

A．在水平位置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（平行方木板）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一点O，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两测力计的示数F1和F2。

B．只用一弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个测力计拉时相同，读出示数F'和记下F'的方向。

请指出以上步骤中的错误或疏漏：A中是______________；B中是______________。

（2）某同学认为实验过程中必须注意以下几项：

A．两根细绳必须等长。

B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。A．读数时视线要正对弹簧测力计的刻度B．两拉力之间的夹角不要太小，也不太大其中正确的是__________。评卷人得分六、解答题(共3题，共30分)27、如图所示，水平地面上有三个靠在一起的物块P、Q和R，质量分别为m、2m和3m，物块与地面间的动摩擦因数都相同。用大小为F的水平外力推动物块P，求R和Q之间相互作用力F1与Q与P之间相互作用力F2大小之比k（m和F均为未知量）？

28、离地320m的空中自由下落下一个小球，不计空气阻力，取g=10m/s2,求：

（1）小球落地时间；

（2）小球落下一半位移时的速度．29、如图所示，在游乐场的滑冰道上有甲、乙两位同学坐在冰车上进行游戏。当甲同学从高h＝5m、倾角θ＝30°的光滑斜面冰道顶端A由静止开始自由下滑时，在斜面底部B处的乙同学通过冰钎作用于冰面从静止开始沿光滑的水平冰道向右做匀加速运动。设甲同学在整个运动过程中无机械能变化，两人在运动过程中可视为质点，重力加速度g＝10m/s2。

(1)求甲同学滑到斜面底部B处时的速度大小v。

(2)为避免两人发生碰撞，求乙同学运动的加速度的最小值a。

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【详解】

A．木块受重力、斜面的支持力、斜面的支持力、斜面的摩擦力以及推力的作用；故A错误；

B．木块对形槽的作用力大小等于力与重力的合力，则大小大于故B错误；

C．因为水平力推木块，使之沿槽向里匀速运动，所以水平推力

选项C正确；

D．木块对面的压力大小为选项D错误。

故选C。2、A【分析】【分析】

【详解】

加速过程，由牛顿第二定律可得

根据运动学公式，则前上升的高度为

得到的速度为

后段，加速度为

则后上升的高度为

得到的速度为

减速过程上升的高度为

则总的高度为

BCD错误；A正确。

故选A。3、B【分析】【分析】

【详解】

根据胡克定律可得，该弹簧的劲度系数为

故选B。4、A【分析】A、内的位移为平均速度是故A正确；

B；因只告诉了一段时间内的位移；故不能确定物体的瞬时速度，故B错误；

C、小球在前内的平均速率是故C错误；

D；物体沿直线运动；位移随时间均匀变化，但无法确定速度是否均匀变化，所以该运动不一定是匀加速直线运动，故D错误．

点睛：平均速度等于位移与所用时间的比值，平均速率是路程与时间的比值．根据匀变速直线运动的特点分析物体运动速度．5、C【分析】【详解】

小球处于平衡状态，受到重力mg、细绳的拉力T和外力F的作用，根据作图法可知，当外力F的方向与细绳垂直时；外力最小。

由平衡条件得外力的最小值为

故选C。二、多选题(共8题，共16分)6、B:D【分析】【详解】

A．x﹣t图象只能表示直线运动的规律；故甲乙均做直线运动，故A错误；

B．t1时刻两图象相交；表示两车到达同一位置即相遇，又从同一位置出发，故位移相同，故B正确；

C．图象的斜率表示速度；知甲的速度变大，但加速度不一定变大，故C错误；

D．0~t1时间内两图象斜率有相同的地方；两车有速度相同的时刻，故D正确。

故选BD。7、A:C【分析】【详解】

AB．由图可知，0-t2时间内质点速度方向一直为正，t2时刻；质点离出发点最远．故A正确，B错误．

C．在0～t2与t3～t4这两段时间内；速度的正负不同，故运动方向相反．故C正确．

D．t1-t2与t2-t3这两段时间内，图象的斜率保持不变，故质点的加速度大小和方向都相同．故D错误．8、A:D【分析】【分析】

【详解】

B车上的乘客看到C车和站台都向东运动；说明B车是向西运动的，A车上的乘客看到B车向东运动，说明A车也是往西运动的，并且车速比B车快。C车上的乘客看到A车向西运动，说明C车的运动状态可能是：①静止；②向东行驶；③向西行驶，但速度比B车小。

故选AD。9、A:B【分析】【分析】

【详解】

A．根据运动学公式得

可知物体到达各点的速率之比

故A正确；

B．根据速度公式得

则

故B正确；

C．由于

所以其速度增量为

故C错误；

D．物体从到的平均速度等于中间时刻的速度，根据初速度为零的匀加速直线运动中，连续相等的时间内位移之比为奇数比，故点是的中间时刻，所以物体从到的平均速度为

则物体从到的平均速度不等于点的速度；故D错误。

故选AB。10、B:C【分析】试题分析：在v-t图像中，图像的倾斜程度代表加速度，围成的面积代表位移．所以在本图中，加速度逐渐增加，所以B对．若其中有一个初速度、末速度都相同的匀减速直线运动，其平均速度为v＝(v1＋v2)/2

但是本图中实际所谓面积大于匀减速直线运动，所以平均速度v>(v1＋v2)/2；C正确。

考点：v-t图像的含义。

点评：此类题型考察了v-t图像的含义．图像的倾斜程度代表加速度，围成的面积代表位移．11、B【分析】【分析】

速度时间图像的斜率代表物体的加速度；倾斜的直线表示匀变速直线运动。速度图像与时间轴围成的面积代表物体通过的位移，面积差越大代表距离越远，面积相等代表相遇。

【详解】

A．由速度—时间图像可知：物体A的速度保持不变；故A做匀速直线运动，物体B的斜率保持不变，故B做匀加速直线运动；故A正确。

BC．在0~20s内物体A的速度始终大于物体B的速度，并且A的速度图像与时间轴围成的面积代表A的位移，而B的速度图像与时间轴围成的面积代表B的位移，两个面积的差代表两者之间的距离。由图可知在相遇之前20s末A、B相距最远；故B错误，C正确；

D．由图可知：40s末，A的位移x1=5×40=200m，B的位移可知40s末两个物体的位移相等，故40s末A、B相遇；故D正确。

本题选不正确的故选B。

【点睛】

解决追击相遇问题可以利用运动学公式，也可以利用速度时间图像，但利用速度时间图像更简洁，计算量更小。12、B:C【分析】【详解】

A．由图像可知，内，木板做匀加速运动的加速度大小为

在4~5s内，木板做匀减速运动的加速度大小为

2—4s内木板的加速度大小等于4—5s内木板的加速度大小。A错误；

B．4~5s内，图像的面积即为木板的位移可知

B正确；

C．由如图b可知4—5s内，物块与木板之间的滑动摩擦力为

得

C正确；

D．由图b和图c分析可得；0—2s内物块和木板没有相对滑动，物块与木板间为静摩擦力；2—5s内物块和木板有相对滑动，物块与木板间为滑动摩擦力。

D错误。

故选BC。13、A:C【分析】【详解】

A．图像的斜率表示加速度；由图可知，①的斜率最大，所以①物体的加速度最大，故A正确；

B．②的斜率最小；所以②加速度最小，故B错误；

C．图像的交点表示速度相同，所以时刻三个物体的速度相同；故C正确；

D．图像与时间轴围成的面积表示位移，则在时刻；③的位移最大，故D错误。

故选AC。三、填空题(共9题，共18分)14、略

【分析】【详解】

[1]当位移相等时，汽车追上自行车，则有：解得追及的时间为：

[2]根据速度时间公式可得追上时汽车的速度大小为：

【解析】2v15、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]根据。

解得。

[2]若该物体再下落4s；它将在起点下面。

【解析】10016、略

【分析】【详解】

[1]从图乙看到，作用力与反作用力一正一负，绝对值相等，由于正负表示方向，故相互作用力方向相反、大小相等。【解析】相互作用力方向相反、大小相等17、略

【分析】【分析】

（1）v-t图象的斜率等于加速度，由加速度的定义求解．

（2）由图象与时间轴所围的面积表示位移；求得位移，再求平均速度大小．

【详解】

（1）摩托车在0～20s这段时间的加速度．

（2）摩托车在0～75s这段时间的位移x=×30m=1500m

平均速度大小

【点睛】

解决本题的关键要抓住速度图象的两个物理意义：斜率等于加速度，图象与时间轴所围的面积表示位移．【解析】20m/s18、略

【分析】【详解】

物体运动的逆过程是初速度为零的匀加速运动；根据初速度为零的速度位移关系v2=2ax

知，连续相等位移速度比为所以匀减速到零的连续相等位移速度比为∶∶1。【解析】∶∶119、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2][3]力的三要素是力的大小、方向、作用点；力的图示是用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，线段的起点表示力的作用点。因此用一根带箭头的线段可以把力的大小、方向和作用点都表示出来。【解析】大小方向作用点20、略

【分析】【详解】

[1]t=1s时物体的加速度：m/s2；

[2]t=5s时物体的加速度：m/s2；

[3]由图可知，全程的位移为：m【解析】1.5-0.751221、略

【分析】【详解】

直尺做的是自由落体运动，根据自由落体运动计算，下降的时间．直尺下降的时间就是人的反应时间，根据求的距离，直尺下降的时间即为自由落体运动的时间，根据可得．即乙同学的反应时间为．测量范围为则所用直尺的长度即为自由落体下降的位移的大小，即：．

点睛：本题自由落体运动规律在生活的应用，自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，结合自由落体运动考查了匀加速直线运动的规律．【解析】8022、略

【分析】【详解】

[1][2]根据匀变速直线运动的特点可知，做匀变速直线运动的物体在某一段时间内的平均速度等于初、末速度和的平均值，即

质点经过中间时刻的速度【解析】66四、作图题(共3题，共9分)23、略

【分析】【分析】

【详解】

如图所示：

【解析】24、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)水平桌面对放在桌面上的书产生5N竖直向上的支持力；施力物体：水平桌面；受力物体：书。

(2)某人用800N的力沿与水平面成30°的斜面向右上方拉一辆小车；施力物体：人；受力物体：小车。

(3)质量为0.06kg的小球沿斜面滚下时受到的重力；施力物体：地球；受力物体：小球。

(4)质量为5×104kg的飞机在空中飞行时受到的重力；施力物体：地球；受力物体：飞机。

【解析】见解析图25、略

【分析】【分析】

【详解】

对B进行受力分析得。

【解析】五、实验题(共1题，共8分)26、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1]力的合成遵循平行四边形定则；力的图示法可以表示出力的大小；方向和作用点，因而要表示出分力，必须先测量出其大小和方向，故步骤A中遗漏了方向。

[2]合力与分力是一种等效替代的关系；替代的前提是等