2025年沪教版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版七年级历史下册月考试卷177考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、在欧美国家的主要城市，在海外的华侨华人往往称自己是“唐人”，所以华侨华人聚居的地方被称为“唐人街”．华人称自己是“唐人”的原因是（）A.唐朝时期封建社会繁荣、开放，国家强盛B.唐朝时期国家由分裂走向统一，中国古代文明持续发展走向成熟C.唐朝时期封建社会初步发展，首次出现“大一统”局面D.唐朝时期封建制度渐趋衰落，到海外谋生的人最多2、唐朝有一位皇帝的统治被郭沬若先生称为“政启开元，治宏贞观”。这位皇帝是（）A.唐太宗B.唐高宗C.武则天D.唐玄宗3、小明同学准备下周末参观目前我国最早的原始人类遗址，他应该去（）A.北京人遗址B.河姆渡遗址C.元谋人遗址D.蓝田人遗址4、12世纪强大起来的金政权，在不到十年的时间，就先后灭掉了两个政权它们是(）A.北魏、西夏B.辽、北宋C.辽、西夏D.西夏、北宋5、下图是汉代一位雄才大略的皇帝；在位期间他采用主父偃的建议削弱诸侯国的势力，加强了中央集权，请问这位历史人物是：

A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、古书中把人们在贵族的田地中____描写为“千耦其耘”。7、他是唐朝著名诗人，他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，因此享有“______”的美誉。______（人物）是南宋著名的抗金将领，深受人们爱戴。8、北宋司马光主持编写的《___________》是一部编年体通史巨著。这部史书记述了从______到五代共1300多年的历史。9、宋朝的海上贸易超过前朝，政府鼓励海外贸易，在主要港口设立______（机构），加以鼓励，当时的商船最远到达______（地区）和非洲东海岸。10、影片《半坡原始居民》介绍了半坡人生活在距今约五六千年的黄河流域，住着干栏式的房子。错误：______________________改正:______________________11、晓军问：“小丽，我想了解西晋灭亡的历史，该看什么书？”小丽说：“那还不简单，就看司马迁的《史记》不就行了吗？”诊断结果：理由：12、《送子天王图》是“画圣”吴道子的代表作品。

判断：______，改正：______。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)13、三国时期，吴国大将卫青率船队曾达到夷洲，夷洲就是今天的台湾地区。（）14、史实：至于永嘉；丧乱弥甚。奔迸流移，不可胜数。

──（唐）房玄龄等《晋书。食货志》

推论：西晋后期大量中原人口纷纷前往南方，加重了当地人民负担，不利于南方的开发。15、我国历史上第一个由少数民族建立的统一多民族国家是元朝。（）16、我国历史上第一部编年体通史是西汉时期著名的史学家司马迁所著的《史记》。（）17、南北朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后七位数。______（判断对错）18、宋代的海外贸易超过前代，朝廷设立市舶司专门管理海外贸易，南宋时期的外贸所得，成为朝廷财赋的重要来源。______（判断对错）19、《送子天王图》的作者是唐朝的吴道子。20、隋炀帝时开凿的大运河以长安为中心，全长两千多千米，促进了南北经济交流。（）评卷人得分四、改错题(共2题，共12分)21、玄奘西行与岳飞抗金虽都是古代中外交往的典型事件，但两者有本质区别：前者属于友好和平往来，后者则是抵御外来侵略。______（判断对错）22、下面是一名同学想象的北京人一天的生活；共有5个明显的错误，请你指出并给予纠正和解释。

毛毛是个10岁的孩子；说是孩子，其实在北京人当中算是中青年了，因为北京人生活环境恶劣，人们的寿命都不长。这天一大早，毛毛走出小木屋，他穿着兽皮缝制的衣服，手里拿着一把镰刀。他一个走到了河边，河边有一棵大树，上面结了很多野果，毛毛摘了许多果子，他又用镰刀割水稻。时间过得真快，转眼已到正午，毛毛急忙往回赶，因为他还有一个重要的任务，看管火种，要是火堆熄灭了，他们可能会有好长一段时间不能吃上香喷喷的熟食了。

（1）______

（2）______

（3）______

（4）______

（5）______。评卷人得分五、简答题(共3题，共6分)23、阅读下列材料：中国是一个历史悠久的文明古国；中国古代史上辉煌灿烂的农耕文明，令世界瞩目。

材料一：如图一；二所示。

材料二：“苏湖熟；天下足”是宋代流行的谚语。说明的是粮食产量很高。

材料三如图三所示。

材料四：宋代时期；中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，政府鼓励海外贸易，收入颇丰，以至于宋高宗说：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计。”

请回答：

（1）材料一图一中；大运河从江都至余杭之间河段的名称是什么？请写出材料一中唐朝农耕技术图二对应的工具名称。

（2）根据材料二请回答宋代哪里已成为重要粮仓？

（3）材料三显示了我国经济重心的南移经历了一个漫长的过程；与图中的①相对应的时期，应该是哪个时期？南方经济发展的主要原因有哪些？

（4）根据材料四请写出政府为鼓励海外贸易在主要港口设立什么机构？

（5）根据上述材料请你对我国经济的发展提些建议。24、自秦统一中国以来；我国历朝历代统治者都非常重视加强对人民的思想控制，以巩固封建君主专制统治。据此，请回答下列各题：

（1）我国封建统治加强对人民的思想控制；其最根本的目的是什么？

（2）秦始皇和汉武帝分别采取什么措施来加强对人民的思想控制？

（3）为培养皇帝的忠实奴仆；明朝采取什么措施来选拔官吏？

（4）为加强君主专制，清朝统治者从思想领域严密控制知识分子的做法被称为什么？这一做法给中国社会造成了什么严重后果？25、历史文物的价值在于能够真实地反映当时的历史情境；为后人了解历史提供宝贵的资料。下图所示文物是在我国原始人类遗址中发掘出来的。请你仔细观察下面两幅图，回答下列问题。

（1）你知道它们是哪一原始人类曾经用过的吗？

（2）根据这两件文物；你能推测出当时的人们已经掌握了哪些生产和生活的技能吗？说一说你判断的依据？

（3）要进一步探究这一原始人的生活情况，除了从出土文物中可以了解外，还有哪些途径？（举出两例即可）评卷人得分六、综合题(共3题，共15分)26、【题文】秦汉时期；我国的经济重心在北方。到了两宋时期，我国古代经济格局出现重大变化。阅读材料，回答问题。(8分)

材料一。

材料二。

宋代针铺商标及铜版北宋“交子”《清明上河图》局部。

图一图二图三。

材料三苏湖熟；天下足。——南宋谚语。

国家根本；仰给东南。——《宋史》

请回答：

(1)根据材料一和所学知识指出大运河的中心及其开通的目的?它的开通对我国古代经济发展有何影响?(3分)

(2)材料二中图一“铜版”反映的是中国古代四大发明中的哪一项发明？图二“交子”是世界上最早的什么货币？《清明上河图》是一幅全景式的宋朝社会风俗画卷；请说出宋代城市中固定的娱乐场所的名称。(3分)

(3)材料三反映了中国古代经济重心发生了怎样的变化？结合所学知识，分析出现这种现象的原因。(2分)27、下面是一位同学设计的“秦始皇巩固统一和加强中央集权的措施”简表，回答下列问题。（1）请将下列秦始皇巩固统一和加强中央集权的各项措施在表格中补充完整。A．创立封建专制主义的中央集权制度B．统一车轨C．统一货币、度量衡D．统一文字E．北击匈奴、修筑长城、开发江南。政治经济文化交通军事

（2）请概括评价你心中的秦始皇。28、（16分）如图，观察图片材料，回答问题。请回答：（1）图一、图二中的人物分别是谁?他们的主要贡献分别是什么？（4分）（2）图三是世界航海史上的空前壮举，这次活动最远到达什么地方？（2分）（3）上述材料反映了唐朝和明朝什么样的对外政策?这种政策有什么积极作用？（4分）（4）图四说明清朝采取了什么样的对外政策？这种政策对中国有什么影响？（2分）（5）唐、明、清的对外政策，对我们今天的社会发展有什么启示？（4分）参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】本题考查的是“唐人”的相关知识点，考查学生的识记能力。唐朝时期社会繁荣、国家强盛。政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。长安、洛阳、广州、扬州等城市，都有频繁的外贸活动。唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。故BCD错误，A正确。故选A。【解析】A2、C【分析】【分析】本题考查武则天的统治的相关知识点。武则天统治时期；唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”，故选C。

【点评】本题难度适中，考查武则天的统治的相关知识点。3、C【分析】略【解析】C4、B【分析】本题主要考查了学生对宋金对峙相关知识的掌握。根据所学知识可知，1115年，女真族的首领完颜阿骨打称帝，建立金政权，后定都会宁，阿骨打就是金太祖。1125年，辽天祚帝做了金军的俘虏，辽朝灭亡；金灭辽以后，派兵南下，发动对北宋的掠夺战争。1126年，金军攻破北宋都城汴京。第二年，金军俘虏宋徽宗和宋钦宗以及宗室后妃等三千多人北去，并掠走宫廷仪仗、天下府州图、典籍、天文仪器、乐器以及大批珍宝器物，北宋灭亡；B符合题意。所以ACD不对，故选B。【解析】B5、D【分析】本题主要考查汉武帝统治的相关史实。西汉汉武帝时期，采取一系列措施，加强中央集权：政治上采用主父偃的建议实行“推恩令”，以削弱诸侯国的势力；思想上，他接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想；在军事上开始实施对匈奴大规模的反击；在经济上将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央等等。汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。故选D。【解析】D二、填空题(共7题，共14分)6、集体耕作【分析】【分析】本题考查学生对从千耦其耘到个体农耕史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第8课铁器牛耕引发的社会变革；第一子目从千耦其耘到个体农耕中内容：“人们通常在贵族的天地中集体耕作，古书中把这种大规模的集体耕作描写为‘千耦其耘’。”可知，故填集体耕作。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对从千耦其耘到个体农耕史实的识记。对于这一内容，还可以考查从千耦其耘到个体农耕的原因、影响。7、略

【分析】李白是唐朝著名诗人；他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，因此享有“诗仙”的美誉。岳飞是南宋著名的抗金将领，深受人们爱戴。

故答案为：

诗仙；岳飞。

本题以填空的形式考查唐朝诗歌和岳飞抗金的知识点。注意掌握相关基础知识。

本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握隋唐时期科技、文化和艺术成就以及岳飞抗金的史实。【解析】诗仙；岳飞8、略

【分析】本题考查的是《资治通鉴》的相关知识点。生活在北宋时期的司马光，是我国古代著名的史学家。他编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著。这部书按年代顺序，叙述了从战国到五代十国的历史。对研究古代历史有重要的参考价值。故填资治通鉴；战国。【解析】资治通鉴；战国

9、略

【分析】根据所学知识可知；宋朝的海外贸易超过了前代，广州；泉州是闻名世界的大商港，政府鼓励海外贸易，在广州、杭州等主要港口设立市舶司，加以管理，当时中国海船最远达阿拉伯半岛和非洲东海岸．

故答案为：市舶司；阿拉伯半岛．

本题主要考查宋朝的海上贸易．

本题主要考查学生对所学知识的识记和应用能力．注意掌握宋代南方经济的发展．【解析】市舶司；阿拉伯半岛10、略

【分析】试题分析：本题主要考查半坡原始居民的生活情况。在我国陕西西安附近的半坡村，发现了距今约五六千年的原始农耕村落遗址。半坡原始居民住在半地穴式的房子里，屋内有灶坑，代炊煮和取暖用。北方比较干旱,所以这种半地穴式房子可以不怕干燥。南方多雨潮湿，河姆渡原始居民才建造干栏式的房子。考点：人教新课标七年级上册·中华文明的起源·原始的农耕生活【解析】【答案】错误：干栏式订正：半地穴式11、略

【分析】试题分析：本题考查司马迁的《史记》的相关知识，西汉杰出的史学家司马迁所写的《史记》传述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史，题目中西晋在汉代以后，表述错误。考点：人教版新课标七年级上册·统一国家的建立·昌盛的秦汉文化（二）【解析】【答案】诊断结果：错。理由：《史记》记载时间截止到汉武帝时期，而西晋是在汉代以后。12、略

【分析】吴道子被后世称为“画圣”；他的画注重线条变化，立体感强，风格奔放，开后世写意画先河，代表作品有《送子天王图》等．

故答案为：√．

本题以《送子天王图》为切入点；主要考查“画圣”吴道子．

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力．理解并识记隋唐时期的书法和绘画艺术的相关史实．【解析】√；√三、判断题(共8题，共16分)13、×【分析】【分析】三国时期；吴国造船业发达，促进了海上交通的发展。孙权派卫温等曾到达夷洲（台湾），加强了内地和台湾地区的联系，不是卫青。故答案为：错误。

【点评】本题考查了吴国与台湾。14、×【分析】【分析】从东汉末开始；许多人为躲避北方战乱，逃往江南地区。西晋后期以来，在中国古代历史上出现了第一次大规模的人口迁徙浪潮，更多的北方人迁到江南，带来了劳动力和技术，有利于南方的开发。故答案为：错误。

【点评】本题考查人口南迁的相关知识。15、√【分析】本题考查元朝的建立的知识点，考查学生基础知识的识记判断能力。依据所学知识，1276年元军占领临安，南宋灭亡。1279年，元朝消灭南宋最后的残余政权，统一了全国。元朝是中国历史上第一个由少数民族（蒙古族）建立的统一的封建王朝。故题干“我国历史上第一个由少数民族建立的统一多民族国家是元朝”正确。故选T。【解析】T16、×【分析】本题考查的是《资治通鉴》的相关知识点。北宋的司马光，是我国古代著名的史学家。他编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史著作。这部书按年代顺序，叙述了从战国到五代的历史。对研究古代历史有重要的参考价值。故题目错误，故选F。【解析】F17、√【分析】祖冲之是南朝著名的科学家；他在数学研究，特别是在计算圆周率方面取得了突出的成就，他是世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点后第七位的人，比欧洲人早了约1000年。

故答案为：√。

本题考查祖冲之与圆周率的相关知识；掌握相关基础知识。

此题考查了祖冲之的在数学方面的主要成就，正确识记祖冲之的数学成就是关键。【解析】√18、√【分析】宋朝的海外贸易超过了前代；成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹，近至朝鲜；日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。南宋的外贸所得，在财政收入中占重要地位。宋代的海外贸易超过前代，朝廷设立市舶司专门管理海外贸易，南宋时期的外贸所得，成为朝廷财赋的重要来源，这个表述是正确的。

故答案为：

√。

本题考查了宋代海外贸易。宋朝的海外贸易超过了前代；广州；泉州是闻名世界的大商港。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记宋朝政府设立市舶司管理海外贸易等相关史实。【解析】√19、√【分析】本题考查的是《送子天王图》。《送子天王图》的作者是唐朝的吴道子。【解析】【答案】对20、×【分析】本题主要考查隋朝大运河相关知识。依据所学知识可知公元605年，隋炀帝为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，动用百余万民工挖通济渠。隋朝大运河开通共用五百余万民工，费时六年，全长两千七百余公里，成为世界上最伟大的工程之一。隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。大运河连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大河流，成为南北交通的大动脉，大大促进了南北经济的交流。综上所述，故选F。【解析】F四、改错题(共2题，共12分)21、略

【分析】依据所学知识可知；玄奘西行是在唐太宗在位时，是唐朝对外交往的典型事件，属于友好和平往来．岳飞抗金发生在南宋，金是我国古代女真族建立的少数民族政权，岳飞抗金属于民族内部的矛盾，不属于抵御外来侵略．

故答案为：

×．

本题主要考查学生对古代中外交往的典型事件的准确识记．

本题以古代中外交往为依托，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记、理解、分析和判断能力．注意掌握古代中外交往的典型事件．【解析】×22、略

【分析】（1）依据已学知识可知；北京人生活在距今约七十万年至二十万年前的北京西南周口店的山洞里．北京人还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具．因此毛毛走出小木屋错误，因为北京人居住在山洞里．

（2）依据已学知识可知；北京人生活在距今约七十万年至二十万年前的北京西南周口店的山洞里．北京人还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具．因此他穿着兽皮缝制的衣服错误，因为北京人还不懂缝制技术．

（3）依据已学知识可知；北京人生活在距今约七十万年至二十万年前的北京西南周口店的山洞里．北京人还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具．北京人使用打制石器，过着群居生活，形成早期的原始社会．因此手里拿着一把镰刀错误，因为北京人只会用打制石器．

（4）依据已学知识可知；北京人生活在距今约七十万年至二十万年前的北京西南周口店的山洞里．北京人还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具．北京人使用打制石器，过着群居生活，形成早期的原始社会．因此他一个走到了河边，河边有一棵大树，上面结了很多野果，毛毛摘了许多果子错误，因为北京人过的是群居生活不会单独劳动．

（5）北京人生活在距今约七十万年至二十万年前的北京西南周口店的山洞里．还保留了猿的某些特征；但手脚分工明显，能够制造和使用工具．使用打制石器，过着群居生活．因此他又用镰刀割水稻错误，因为北京人生活时期没有水稻．

故答案为：

（1）北京人居住在山洞里．

（2）北京人还不懂缝制技术．

（3）北京人只会用打制石器．

（4）北京人过的是群居生活不会单独劳动．

（5）北京人生活时期没有水稻．

（1）本题考查北京人居住的环境．

（2）本题考查北京人还不懂缝制技术．

（3）本题考查北京人使用打制石器．

（4）本题考查北京人过的是群居生活．

（5）本题考查北京人生活时期没有水稻．

本题以古人类的居住地点为依托，考查学生识记历史知识的能力，注意掌握北京人的生产和生活状况．【解析】北京人居住在山洞里；北京人还不懂缝制技术；北京人只会用打制石器；北京人过的是群居生活不会单独劳动；北京人生活时期没有水稻五、简答题(共3题，共6分)23、略

【分析】

本题以图片材料和示意图及史实切入考查大运河；唐朝农业生产工具、南方农业发展、经济重心南移、宋朝海外贸易发展等知识点．

本题以唐朝农业的发展和我国经济重心南移为背景，考查学生对大运河、唐朝农具的革新、我国古代经济重心南移的有关知识的记忆、理解能力．【解析】（1）材料一图一是隋朝大运河中；大运河从江都至余杭之间河段的名称是江南河；材料一中唐朝农耕技术图二对应的工具名称是曲辕犁．唐朝时期，人民改进了犁的构造，制成曲辕犁．

（2）材料二“唐宋时期；南方农业发展超过北方，究其原因，南方战乱少，人口南迁，自然条件优越，农作物品种的改进等．”反映的宋代太湖流域的苏州；湖州，成为重要的粮仓，当时流传着“苏湖熟，天下足”的谚语．

（3）材料三显示了我国经济重心的南移经历了一个漫长的过程；读材料三可知，图中的①时，我国经济重心南移．从唐朝中期开始的经济重心的南移，到南宋时期最后完成．我国经济重心开始南移的原因是南方相对稳定；北方人民南迁带去了先进的生产技术和劳动力、南方自然条件优越、政府的鼓励等．

（4）由材料四“宋代时期；中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，政府鼓励海外贸易，收入颇丰．”可知材料四反映的是宋代海外贸易的发展．宋朝时期，政府鼓励海外贸易，在重要港口设置市舶司，加以管理．

（5）对我国经济的发展的建议；属于开放型题目，言之有理即可，如经济发展要有安定的社会环境；经济发展要重视人才交流；经济发展要重视引进先进科技；坚持可持续发展战略，合理利用资源．

故答案为：

（1）江南河；曲辕犁．

（2）苏州；湖州或者长江下游和太湖流域．

（3）南宋；南方相对稳定；北方人民南迁带去了先进的生产技术和劳动力、南方自然条件优越、政府的鼓励等．

（4）市舶司．

（5）经济发展要有安定的社会环境；经济发展要重视人才交流；经济发展要重视引进先进科技；坚持可持续发展战略，合理利用资源．24、略

【分析】

（1）本题主要考查我国封建统治加强对人民的思想控制的最根本的目．

（2）本题主要考查秦始皇实行的焚书坑儒和汉武帝实行的“罢黜百家；独尊儒术”．

（3）本题主要考查明朝的八股取士．

（4）本题主要考查清朝的文字狱及其给中国社会造成的严重后果．

本题主要考查我国历朝历代统治者加强对人民的思想控制的措施--秦朝的焚书坑儒、西汉的“罢黜百家，独尊儒术”、明朝的八股取士和清朝的文字狱，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力．【解析】（1）据“自秦统一中国以来；我国历朝历代统治者都非常重视加强对人民的思想控制，以巩固封建君主专制统治．”可知，我国封建统治加强对人民的思想控制，其最根本的目的是巩固封建君主专制统治．为了适应统一的需要，加强封建统治，为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，在思想上实行“焚书坑儒”；汉武帝为了加强中央集权，在思想方面，采用了董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成了中国封建社会的正统思想；为了选拔听命于皇帝的官吏，明政府实行“八股取士”；清朝前期，为加强君主专制，统治者还从思想领域严密控制知识分子，制造了大批冤狱，人称“文字狱”，严重阻碍了中国社会的发展和进步．因而我国封建统治加强对人民的思想控制，其最根本的目的是加强封建统治．

（2）为加强思想控制；秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药；占卜和种植的书，其他书都要烧掉；以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑．他又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋．这就是历史上的“焚书坑儒”．为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人，均受到排斥．在长安兴办太学，推行儒学教育．

（3）为了选拔听命于皇帝的官吏；明政府规定科举考试只许在四书五经内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解．答卷的文体必须分成八个部分，称为八股文．明朝统治者用“八股取士”来禁锢知识分子思想．许多读书人不讲求实际学问．考中做官的，很多成为皇帝的忠实奴仆．

（4）为了加强君主专制；清朝统治者从思想领域严密控制知识分子，康熙；雍正、乾隆三个皇帝时，制造了大批的冤狱，人称“文字狱”．它对社会的影响是：造成了社会恐怖，摧残了人才．许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步．

故答案为：

（1）巩固封建君主专制统治．

（2）秦始皇：焚书坑儒；汉武帝：“罢黜百家；独尊儒术”．

（3）八股取士．

（4）文字狱；造成了社会恐怖，摧残了人才．许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步．25、（1）山顶洞人。

（2）制作这样的装饰品和骨针都需要一定的磨制和钻孔技术。这就表明山顶洞人已经掌握了这些技术；骨针和装饰品的出现进一步说明山顶洞人已学会用骨针缝制衣服，还懂得爱美等。

（3）上网查找、去图书馆查找、访问、参观历史博物馆等。【分析】【分析】第（1）问和第（2）问；本题主要考查山顶洞人的有关知识。山顶洞人使用打制石器，已经会人工取火。在山顶洞人遗址，曾发现两件火石石器和待加工的燧石石片及其他一些石器。山顶洞人已经比较普遍地掌握和运用磨和钻的技术。这些，都可以间接推断他们在不断磨擦和钻孔的基础上，也同时掌握了人工取火的方法。骨针和装饰品的出现进一步说明山顶洞人已学会用骨针缝制衣服，还懂得爱美等。

第（3）问；主要考查学生对探寻原始人的生活情况方法的理解。我们了解和探究原始人的生活情况的方法有很多。历史文物是我们了解离我们很遥远的原始人生活情况的方法，除此之外，还有一些方法，如可利用网络查找，到历史博物馆查询资料，去图书馆查阅有关的历史书籍等。

【点评】中华文明的起源·祖国境内的远古居民六、综合题(共3题，共15分)26、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）结合图片和所学可知；隋朝大运河的中心为洛阳，北到涿郡，南到余杭；中国的地势是西高东低，南北运输十分困难，为了加强南北政治经济文化交流，巩固隋朝的统治，隋炀帝发动大量人力开凿大运河；运河开通后不仅成为南北政治；经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽，运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业的发展，此后，历朝对运河不断疏浚、改造，使它持续发挥着贯通南北动脉的作用。

（2）本题考查学生对知识的识记和运用。图一中的铜版出现于宋朝；结合所学可知，其涉及到我国古代的活字印刷术；由于宋朝商品经济发展，在北宋时的四川地区出现了世界上最早的纸币——交子；在宋朝城市中固定的娱乐场所叫瓦舍。

（3）材料中的“苏湖熟”“东南”都说明国家的经济重心在南方；故反映出经济重心的变化是从黄河流域转移到长江流域。从魏晋时期到宋朝，南方相对和平稳定，北方人口为逃避战乱大量南迁，为南方带来了充足的劳动力和先进的生产技术；工具，同时南方自然条件优越，统治者又比较重视，故到南宋时，南方经济已经超过北方。

考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·经济重心的南移【解析】【答案】（1）洛阳。（1分）加强南北政治经济文化交流；巩固隋朝的统治。（