2025年沪科版八年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、利用生物反应器来生产某种物质，其意义不包括（）A.节省厂房及设备费用B.减少复杂的生产程序C.减少环境污染D.可以培育新的动物品种2、下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是（）A.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环C.人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡D.松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子3、根据生物进化的历程，下列植物所属类群最早在地球上出现的是（）A.B.C.D.4、我国“两孩”的计生政策已经出台．一对夫妇已生一个男孩，若他们想再生一个孩子，是女孩的几率为（）A.25%B.50%C.75%D.100%5、大熊猫曾在我国广泛分布，后来由于人类活动的影响，它们的栖息地迅速减少，生存受到极大的威胁，下列解决的办法最为有效的是（）A.建立大熊猫自然保护区，尽量恢复保护区内的生态环境B.将野生大熊猫捕捉笼养，由人类提供食物C.将野生大熊猫全部捕捉，运往东北大兴安岭原始森林放生D.将大熊猫作为国礼送给世界各国的动物园饲养6、人的胚胎发育早期细胞呈球形，后期细胞形态各异，这是因为细胞发生了A.生长B.分裂C.分化D.分类7、【题文】如图为有机污水处理的一种装置图；其中的活性污泥中含有大量的细菌等微生物。经过一段时间的处理后，有机污水将得到有效的净化。下列叙述不正确的是()

A.翼轮搅拌的主要作用是增加水体中的溶解氧B.夏天有机物污染的河水不易得到净化的主要原因是温度太高，使酶变性失活C.一段时间处理后好氧性细菌增加D.污水处理过程中随着有机物的不断降解，水8、下列生物属于鱼类的是A.鲸鱼B.鲍鱼C.海豚D.海马评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、下列属于“求偶信号”的现象是（）

A.星夜萤火。

B.蜻蜓点水点点。

C.孔雀开屏。

D.夏日蝉鸣。

10、（多选）下列事例中；属于先天性行为的是（）

A.金龟子受惊扰时缩起足假死不动。

B.蚂蚁成群结队将食物搬回蚁穴。

C.大山雀偷喝牛奶。

D.蚯蚓爬向“T”形迷宫中有食物的潮湿暗室。

11、【题文】已知双眼皮由显性基因（A）控制；单眼皮由隐性基因（a）控制。小红是双眼皮，其体细胞内可能的基因组成是（）

12、下列关于性状的说法正确的是（）A.生物的性状只由基因决定B.性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称C.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状D.环境也影响生物的性状，并且能遗传下去13、下列关于软体动物形态结构与功能的叙述，错误的是（）A.体外有贝壳，身体柔软的动物是软体动物B.软体动物都是用鳃呼吸的C.软体动物的体外一定有贝壳D.软体动物是有系统分化的14、如图为生物进化历程的示意图“生物进化树”，关于生物进化树的叙述正确的是（）A.图中的①是指食肉目动物B.图中的②是指绿色开花植物C.图中的③是指裸子植物D.图中的④可做空气污染程度的指示植物15、下表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值，匹配错误的是（）。生物名称明显特征重要影响或价值甲河蚌贝壳海螵蛸入药乙沙蚕疣足鱼、虾饵料丙珊瑚虫刺细胞珊瑚礁丁蛔虫刚毛人体内寄生A.甲B.乙C.丙D.丁16、禾本科植物中的簇毛麦生长繁茂、抗病性好，对小麦科锈、叶锈、杆锈病等有抗性。其体细胞中染色体组成如图所示。下列叙述不正确的是（）

A.叶肉细胞中染色体数目为14条B.卵细胞中染色体数目为14条C.各种抗病性状是由染色体决定的D.染色体由DNA和蛋白质组成17、下列关于骨骼肌的叙述中不正确的是（）A.两端的肌腱分别固定在不同的骨上B.骨骼肌里有许多血管和神经C.人体的任何一项动作都是一块骨骼肌收缩或舒张的结果D.两端的肌腱分别固定在同一块骨上评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)18、病毒是一类结构非常简单的生物，他们没有细胞结构，一般是由____和内部____构成。19、家兔的下列特点中，与食草有密切关系的是____．

①牙齿分化为门齿和臼齿②体腔内有膈③消化管长，盲肠特别发达④胎生、哺乳．20、动物在自然界中作用有①②③21、现在的鸟类已经发展到最高级阶段，将来不会再进化了．____．22、生物生存所需要的基本条件有____、阳光、空气和水，还有适宜的____和一定的生存空间．23、男性生殖系统的主要器官是，主要功能有两个：一是产生，二是分泌激素。24、生物多样性不仅指生态系统的多样性，还包括____的多样性和____的多样性。其中保护____多样性是保护生物多样性的根本措施。评卷人得分四、判断题(共1题，共6分)25、过去发现的生物化石都是低等生物的化石，现在发现的生物化石都是高等生物的化石。评卷人得分五、简答题(共3题，共30分)26、今年10月1日至24日之间；晴朗的日子居多，日最高气温大多在27℃至30℃之间，23日19时57分迎来今年秋季最后一个节气霜降．霜降期间，我国许多地区已经走入深秋，长沙却尚未入秋．某日趁着这大好的天气，小明和父母来到桔洲公园秋游，玩累了的小明一家坐在野餐垫上悠闲的晒着太阳，家里的宠物狗仍欢快的在旁边跑来跑去，偶尔被花丛中的蜜蜂吓得一蹦；这时小明发现有条“小肉虫”在泥土里钻来钻去，走近一看原来是条蚯蚓，它小小的身体一会细长，一会变得粗短，就这样交替变化着钻进了土壤里．．不远处好多蚂蚁茫茫碌碌的爬动着，正努力把一只死苍蝇搬回窝里去．观察得入了迷的小明发现，看似安静的草丛中原来正热闹着呢！

（1）宠物狗是哺乳动物；具有运动系统，运动所需的能量有赖于______系统；呼吸系统、循环系统等系统的配合．

（2）小明发现的“小肉虫”的身体呈______形；由许多彼此相似的体节组成，靠______辅助运动，这些是______动物的主要特征．而且它身体一端有个环带，体表有粘液，这让小明一眼就认出了“小肉虫”是蚯蚓．

（3）蚂蚁和苍蝇的身体都分为头、胸、______三部分，足和触角都分节，是常见的昆虫．27、16世纪前，在毛里求斯渡渡鸟和大栌榄树和谐地生活着．自从欧洲人16世纪踏上这片土地后，到1681年，最后一只渡渡鸟被杀死．之后，大栌榄树似乎患了“不孕症”，到上世纪80年代，整个毛里求斯也只剩下13株大栌榄树．1981年，美国生态学家坦普尔来到毛里求斯，找到了一只渡渡鸟的骨骸，伴有几颗大栌榄树的果实．他想，也许渡渡鸟与大栌榄树种子的发芽能力有关．他找到样子极像渡渡鸟的吐绶鸡（火鸡）吃下大栌榄树的果实．几天后，从吐绶鸡（火鸡）的排泄物中找到了大栌榄树的种子．这些种子外壳由于吐绶鸡（火鸡）嗉囊的研磨已不像原先那么坚厚了．坦普尔把这些经过吐绶鸡“处理”过的大栌榄树种子栽在苗圃里，不久，居然绽出了绿油油的嫩芽．（1）大栌榄树似乎患了“不孕症”的原因_____A．大栌榄树是不育不孕患者B．没有渡渡鸟给它授粉C．没有渡渡鸟帮助磨薄大栌榄树种子的壳D．渡渡鸟和大栌榄树存在共生关系。

（2）包括渡渡鸟在内的生物灭绝的原因是_____A．上帝的惩罚B．种内斗争C．一种自然现象D．主要由人类活动引起的（3）材料的事实告诉我们一个道理是_____A．植物具有依赖性B．大栌榄树的繁殖能力太差C．渡渡鸟的食性太单一D．动物对植物的生活起着促进作用．28、由病原体，如____等引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。评卷人得分六、综合题(共1题，共8分)29、【题文】（1）请在精子；卵细胞和受精卵中完成填图。

（2）生殖细胞包括____和____。受精卵内的染色体数目与体细胞内的染色体数目____；所以受精卵不是生殖细胞。

（3）若A和a分别控制眼皮的双、单，且双眼皮（A）为显性，那图中父亲的眼皮表现为____，母亲的眼皮表现为____，受精卵发育成的个体将表现为____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】生物反应器是指利用动物做“生产车间”；生产人类所需的某些物质，目前比较理想的生物反应器是乳房生物反应器，利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，减少复杂的生产程序和环境污染，如果以动物乳房为主要生产车间的新兴产业得到发展，某些具有复杂仪器设备的厂房将被充满田园风光的牧场所代替。

【点评】此题涉及了转基因技术的应用，解答时结合生物反应器的特点进行解答。2、C【分析】解：A；自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中；形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，A正确；

B；动物作为消费者；直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环，B正确；

C；在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态；这种现象叫做生态平衡。人为的大量捕杀某种有害动物或者随意引进某种有益动物，都会对生态系统造成严重的伤害。因为动物在维持生态平衡中起着重要的作用，C错误。

D；松鼠将松子储存在树洞里、地面下；贮食的过程中有利于帮助植物传播种子，D正确。

故选：C。

动物在自然界中的作用有：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉；传播种子。

解题的关键是知道动物在自然界中的作用。【解析】C3、D【分析】解：由图可知；植物的进化历程是藻类→苔藓类和蕨类→裸子植物→被子植物，图中A是肾蕨属于蕨类植物，B是葫芦藓，属于苔藓植物，C是向日葵属于被子植物，D是衣藻，属于藻类植物，可见选项植物所属类群最早在地球上出现的是D。

故选：D。

生物进化的总体趋势是从简单到复杂；从低等到高等，从水生到陆生．如图生物进化树。

解答此类题目的关键是记住生物进化的历程．这部分知识是重点，在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用．【解析】D4、B【分析】解：人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出；人类生男生女的概率是相等的，都是50%．因此一对夫妇已生一个男孩，若他们想再生一个孩子，是女孩的几率为50%。

故选：B。

人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题．【解析】B5、A【分析】解：A；建立大熊猫保护区是保护大熊猫最为有效的措施；尽量恢复保护区内的自然生态，利于大熊猫的生存，符合题意。

B；将野生大熊猫捕捉笼养；由人类提供食物，不可以，大熊猫是野生动物，圈养不利于其生存，不符合题意；

C；将大熊猫全部捕抓；运往东北大兴安岭原始森林放生，不可以，因为这些大熊猫不一定都适应大兴安岭原始森林的环境条件，不符合题意；

D；野生大熊猫是我国的珍惜物种；不可能都送给世界各国，不符合题意；

故选：A。

保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园；水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。

生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。【解析】A6、C【分析】【分析】本题主要考查细胞的分化，解答此题的关键是熟知细胞分化的结果是形成不同的组织。【解答】生物体的生长发育是从一个受精卵开始的；受精卵经过细胞分裂产生的细胞在发育过程中，各自具有了不同的功能，在形态；结构上也逐渐发生了变化，这个过程就叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织。动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。在发育过程中再由组织构成器官，由器官进一步构成系统，因此，组成人体的细胞形状多种多样的原因是因为细胞发生了分化，选项C符合题意。

故选C。【解析】C7、B【分析】【解析】

试题分析：翼轮不断搅拌；使水中的氧气含量增加，好氧性细菌数量增加，有机物被细菌分解产生无机物，夏天不易净化是因为温度过高导致微生物的生长受到抑制的原因。

考点：此题主要考查微生物的相关知识。【解析】【答案】B8、D【分析】【分析】鱼类终生生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，体外受精，卵生，体温不恒定，身体呈流线形，有侧线，鲸鱼；海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，鲍鱼身体柔软，有外套膜，属于软体动物，海马用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。

【点评】此题为基础题，较易，解答此类题目的关键是熟记鱼类的特征。二、多选题(共9题，共18分)9、ACD【分析】

动物通讯；就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性；

如性别；年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．

A；星夜萤火是雌性萤火虫利用闪光吸引雄性萤火虫；属于求偶信号；

B；蜻蜓点水；不属于“求偶信号”，是蜻蜓产卵，卵直接产入水中，或产于水草上；

C；孔雀开屏是雄孔雀展示漂亮羽毛；吸引雌孔雀，属于求偶信号；

D；夏日鸣蝉；是为了吸引雌蝉，属于求偶信号．

故选：A；C、D．

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物的通讯．解答时可以从动物通讯的特点和方式方面来切入．

10、AB【分析】

动物行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如金龟子受惊扰时缩起足假死不动属于防御行为为先天性行为，蚂蚁成群结队将食物搬回蚁穴属于取食行为为先天性行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，如大山雀偷喝牛奶；蚯蚓爬向“T”形迷宫中有食物的潮湿暗室为学习行为．

故选：A；B

【解析】【答案】从行为的发生上（即获得途径）来分；动物行为分为先天性行为和学习行为，据此答题．

11、AC【分析】【解析】

试题分析：生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．双眼皮由显性基因A控制，单眼皮由隐性基因a控制．则双眼皮为显性性状，基因组成可能是AA或Aa，单眼皮为隐性性状，基因组成是aa．

考点：此题考查的知识点是基因的显性与隐性以及基因的传递．【解析】【答案】AC12、BC【分析】解：A；生物的性状由基因和环境因素共同作用的．其中由基因决定的性状可以遗传给后代；由环境改变引起生物性状的变化不能遗传给后代；A错误；

B；性状是指生物体所有特征的总和．遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状．B正确；

C；同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．C正确；

D；环境也影响生物的性状；仅仅是由于环境因素的影响造成的，并没有引起生物体内的遗传物质的变化，因而不能够遗传下去，属于不遗传的变异．D错误．

故选：BC．

同种生物同一性状的不同表现称为相对性状．不同个体在单位性状上常有着各种不同的表现；例如，豌豆花色有红色和白色，种子形状有圆和皱；小麦的抗锈病与易染锈病、大麦的耐旱性与非耐旱性、人的眼睛不同颜色和不同肤色等．

此题考查的知识点是性状，性状是指生物体所有特征的总和．解答时可以从性状的决定及相对性状的概念方面来切入．【解析】【答案】BC13、BC【分析】解：A；软体动物的身体柔软；一般具有坚硬的贝壳，A正确；

B；河蚌生活在水中；用鳃呼吸，蜗牛生活在陆地上，用气管呼吸，B错误；

C；软体动物的身体柔软；大多具有坚硬的贝壳，但是乌贼等的贝壳已经退化，C错误；

D；软体动物是有系统分化的；如消化系统，D正确．

故选：BC．

软体动物的身体柔软；一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头；足、内脏团三部分，体外有外套膜．

解题的关键是知道软体动物的特征．【解析】【答案】BC14、BC【分析】【分析】本题考查生物的进化的历程，掌握生物进化历程的示意图是解答的关键。【解答】生物进化历程的示意图如下：

由图可知①是指哺乳动物，食肉目属于哺乳动物；②是被子植物，被子植物又称绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成；③是裸子植物，裸子植物种子裸露，种子外没有果皮包被；④是蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，可做空气污染程度的指示植物是苔藓植物，苔藓植物植株矮小；叶由一层细胞组成，对二氧化硫等有害气体敏感，因此可做空气污染程度的指示植物。故BC符合题意。

故选BC。

【解析】BC15、AD【分析】【分析】此题考查了软体动物、环节动物、腔肠动物、线形动物的主要特征及与人类生活的关系。明确软体动物、环节动物、腔肠动物、线形动物的主要特征及与人类生活的关系是解决此题的关键。【解答】A.甲河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，有贝壳，外套膜的分泌物能形成珍珠，海螵蛸是乌贼退化的贝壳，故A错误；B.乙沙蚕属于环节动物，由许多环状的体节构成，用疣足运动，是鱼、虾饵料，故B正确；C.丙珊瑚虫属于腔肠动物，体表有刺细胞，是捕食和防御的利器，死后钙化形成珊瑚礁，故C正确；D.丁蛔虫属于线形动物，体表有角质层，没有刚毛，常在人体或其他动物体内寄生，故D错误。

故选AD。

【解析】AD16、BC【分析】略【解析】BC17、CD【分析】解：A；一块骨骼肌分别附着在不同的骨上才能牵引所附着的骨；跨越一个或几个关节完成运动．

B；骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成；骨骼肌里有许多血管和神经，骨骼肌有受刺激收缩的特性．

C；骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开；因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．

D；骨骼肌两端的肌腱分别固定在不同的骨上．

故选：CD

人体完成一个运动都要有神经系统的调节；有骨；骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．

在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．【解析】CD三、填空题(共7题，共14分)18、蛋白质外壳遗传物质【分析】【解答】病毒同所有生物一样；具有遗传；变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。

【分析】本题考查的是病毒的结构，解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。19、①③【分析】【解答】解：家兔是草食性动物；与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维．②胎生；哺乳和③体表被毛是哺乳动物的共同特点，与食草没有密切关系．

故答案为：①③

【分析】家兔与其草食性生活相适应的特点：牙齿分化为门齿和臼齿，无犬齿，盲肠发达．20、略

【分析】试题分析：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环；在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。考点：本题考查的是动物在自然界中的作用。【解析】【答案】①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。21、略

【分析】

生物在繁衍的过程中；会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础．生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争．自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境．因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的内因；生存斗争是生物进化的动力和手段；适者生存与不适者被淘汰是生物进化的结果．故生物进化的并不是一成不变的，是不断在进化的．

故答案为：×

【解析】【答案】本题考查生物进化的动力．自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异；外因是自然选择．自然选择包括过度繁殖；生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程．

22、略

【分析】

生物生存的环境不仅是指生存的地点；还包括环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，如光；温度、水、空气、土壤等．环境为生物提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．

故答案为：营养物质；温度．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物生存所需要的基本条件．解答时可以从生物的生存环境方面来切入．

23、略

【分析】试题分析：男性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统，其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官。考点：本题考查的是生殖系统。【解析】【答案】睾丸精子雄性24、基因（遗传）物种生态系统【分析】【解答】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。【分析】本题主要考查生物的多样性的内涵相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。四、判断题(共1题，共6分)25、×【分析】【解答】解：研究发现；不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单；低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生．所以化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物越复杂、高等，陆生的越多，但是也有简单的、低等的、水生生物．

故答案为：错误。

【分析】化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹．此题可以从化石的概念和化石的分布规律方面来分析解答．五、简答题(共3题，共30分)26、消化；圆筒；刚毛；环节；腹【分析】解（1）哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成；运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统；呼吸系统、循环系统等系统的配合．

（2）蚯蚓身体呈圆筒形；由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛辅助运动，而且它身体一端有个环带，体表有粘液，属于环节动物．

（3）蚂蚁和苍蝇的身体都分为头；胸、腹三部分；胸部都有三对足，足和触角都分节，因此是常见的昆虫．

故答案为：（1）消化．

（2）圆筒；刚毛；环节．

（3）腹．

（1）哺乳动物的各个系统的结构和功能各不相同；但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的．

（2）环节动物身体细长；由许多相似的环状体节组成，如蚯蚓；蚂蝗、沙蚕等．

（3）昆虫的身体分为头；胸、腹三部分；足和触角都分节，胸部有三对足，一般有两对翅，有外骨骼．

解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物、环节动物及昆虫的主要特征．【解析】消化；圆筒；刚毛；环节；腹27、（1）C

（2）D

（3）D【分析】【分析】此题考查了动物在生物圈中的作用、生物生存面临的威胁。明确动物在生物圈中的作用及生物生存面临的主要威胁，培养学生分析问题的能力是解决此题的关键。【解答】（1）由资料可知：①渡渡鸟灭绝后大栌榄树患了“不孕症”，到上世纪80年代，整个毛里求斯也只剩下13株大栌榄树，②美国生态学家坦普尔来到毛里求斯，找到了一只渡渡鸟的骨骸，伴