2025年沪科版高二英语下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版高二英语下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】Whilewaitingfortheopportunitytoget____,Henrydidhisbesttoperformhisduty.A.promoteB.promotedC.promotingD.topromote2、-WhatdoyouthinktheSpringFestivalis？

-Well，itisatimeforfamilyreunion，______peoplereunitewiththeirfamiliesandfriendsafteralongtime，evenanentireyear．（）A.whereB.whenC.onwhichD.that3、Ithasbeensaidthatsomegovernmentleaders________theirauthorityandpositiontogetillegalprofitsforthemselvesthatresultedintheoppositioninTailand．（）A..abuseB..takeC.．employD..overlook4、Wedecidednottoclimbthemountainsbecauseitwasraining________.A.badlyB.hardlyC.stronglyD.heavily5、Tomnearlymissedtheflight______doingtoomuchshopping.A.ontopofB.asaresultofC.becauseD.inneedof评卷人得分二、听力-单选题(共6题，共12分)6、Whathasthewomanbeenbusywith?A.Readingabook.B.Studying.C.Writingabook.7、听第8段对话，回答10到12题(1)Wheredidtheargumenthappenlastnight?(2)Whatwastheargumentabout?(3)Howdidtheargumentend?A.AtPat’splace.B.AtCharles’splace.C.Atwoman’splace.8、听下面一段对话，回答第14至第17题。(1)WhydoesDavidgotoProfessorSmithforhelp?(2)WhatshouldDaviddoatthestartofeachclass?(3)HowcanDavidfindthemostimportantinformationtowritedown?(4)HowmanysuggestionshasProfessorSmithgiventoDavid?A.Hehadtroublewithtoday’slecture.B.Hemissedalltheclasseslastweek.C.Hewantedtolearnhowtotakenotes.9、Whywasthewomanwaitingfirherroommate?A.ToreturnkeysB.Togetintoherroom.C.Toborrowtextbooks.10、Whendidthealarmclockgooff?A.At8:00.B.At8:15.C.At8:30.11、听材料，回答下题。(1)WhydidSainsbury’sbecomewellknown?(2)WhatdoweknowabouttheworkersinSainsbury’s?(3)WhatchangehadSainsbury’smadebythe1920s?(4)WhendidSainsbury’sfirstout-of-townsupermarketopen?A.Itprovidedallkindsofproducts.B.Itofferedverylow-pricedproducts.C.Itsoldhigh-qualityandinexpensiveproducts.评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)12、Heisastrictbutkindteacher,___isalwaystryingtomakehisclasses__andinteresting.A．one;livingB．onewho;livelyC．he;lovelyD．hewho;live13、Itwasthreemonthslater_____hecompletedthejobwithdifficulty.。A．sinceB．beforeC．whileD．that14、Accordingtothenewly-madetrafficregulations,____drivesthroughtheredlight____befinedatleast200dollars.。A．nomatterwho;mayB．whoever;shallC．anyonewho;wouldD．anyone;should15、Weareproudofourhometown,whichis____incoalandnaturalcrystal（水晶石）.A．abundantB．universalC．remoteD．autonomous16、_____doyouthinkofthefilmtonight?Betterthan_____.A.HowexpectedB.WhatexpectedC.HowexpectingD.Whattobeexpected评卷人得分四、完成句子(共2题，共8分)17、Agricultureis______（至关重要的）tothenation'seconomyandthepeople'slivelihood．18、______vt．&vi．逃走评卷人得分五、阅读理解(共2题，共18分)19、Whatdoestheauthorthinkpeopleinacommunityshoulddo？______

。A.Openuptoothers

B.Dependoneachother

C.Payforothers'help

D.CareaboutoneanotherA.Openuptoothers

B.Dependoneachother

C.Payforothers'help

D.Careaboutoneanother20、What'stheauthor'sattitudetowardthefutureofVR？______

。A.Positive．

B.Negative．

C.Neutral．

D.Doubtful．A.Positive．

B.Negative．

C.Neutral．

D.Doubtful．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【解析】

试题分析：句意：当等待机会升职的时候，Henry尽最大努力履行他的职责。这里使用了getdone结构，表示被动关系，因为he和promote是动宾关系；所以用getdone结构。故选B。

【知识拓展】

考点：考查get+过去分词结构。

get被用来代替助动词be和过去分词连用，构成被动结构，表示某一事件或事故的发生，着重强调动作。1．常见于以下两种情况：①谈论某人或某物的客观遭遇，往往表示一种突然的、未曾料到的偶发事件或事故，如：Someglassesgotbrokenwhenweweremoving.我们搬家的时候有些玻璃杯被打碎了。②谈论设法做到自己称心的事。当主语是人时，常可在get和过去分词之间插入一个反身代词，表示主语对动作的结果负有一定的责任，此时既含有被动意义，同时又含有主动意义，Ourcargetscleanedaboutonceeverytwomonths.我们的车每两个月大约清洗一次。【解析】【答案】B2、B【分析】答案是D．本题考查定语从句的关系词的选用．根据句子结构和逻辑判断，逗号后面的修饰atime的定语从句，atime是先行词；把先行词atime带入到定语从句，从句为"duringthetimepeoplereunite"判断duringthetime在从句中做时间状语，所以用when或duringwhich；C项介词搭配错误，故选B．

--你认为春节是什么？

--嗯；是家庭团聚的时候，是人们分别很久甚至一年后和家人和朋友团聚的时候．

对于从句引导词的判断，首先要根据句子结构和逻辑关系判断从句的类型，然后结合各引导词的基本用法和语境判断．【解析】【答案】B3、A【分析】答案：A．考查动词词义辨析．abuse滥用；take拿，带，取；employ雇用；overlook忽视．根据句意和各个选项的含义可知答案．故选A．

据说在泰国一些政府官员滥用职权；为个人谋福利，这导致了反对．

本题考查动词词义的辨析，理解语境结合各个选项的含义答题．【解析】A4、D【分析】句意：我们决定不爬山了，因为雨下得非常大。heavily经常形容雨下的大。A.badly糟糕的；B.hardly几乎不；C.strongly强壮的。故选D。【解析】D5、B【分析】考查词组辨析。句意：由于购物太多，珍妮差点就错过了航班。A.ontopof另外，在之上；asaresultof因此，由于；because因为；inneedof需要。结合句意，故选B。【解析】B二、听力-单选题(共6题，共12分)6、B【分析】略【解析】B7、【小题1】A【小题2】B【小题3】C【分析】略

略

​略【解析】。【小题1】A【小题2】B【小题3】C8、【小题1】A【小题2】C【小题3】C【小题4】B【分析】根据对话中Ididn'tgettocopydownallthetermsyoumentionedintoday'slecture,andIknowtheywereimportant.可知答案，故选A。

根据对话中WhatIsuggestisthatyoucopydownthekeypointsthatIputontheboardatthestartofeachclass.可知答案，故选C。

根据对话中Focusonunderstandingtheorganizationofthelecture.Thatwillhelpyoufindthemostimportantinformationyoushouldwritedown.可知答案，故选C。

根据对话中1.WhatIsuggestisthatyoucopydownthekeypointsthatIputontheboardatthestartofeachclass.2.Focusonunderstandingtheorganizationofthelecture.Thatwillhelpyoufindthemostimportantinformationyoushouldwritedown.3.onemorething:youmightfinditusefultoshortenwordsandusespecialmarks.可知共三条建议，故选B。【解析】。【小题1】A【小题2】C【小题3】C【小题4】B9、B【分析】略【解析】B10、A【分析】略【解析】A11、【小题1】C【小题2】A【小题3】C【小题4】C【分析】略

略

略

略【解析】。【小题1】C【小题2】A【小题3】C【小题4】C三、填空题(共5题，共10分)12、B【分析】【解析】试题分析：考查同位语和形容词用法。本题第一空的one与前面的名词astrictbutkindteacher构成同位关系，都是泛指。Lively生动的；Lovely可爱的；living活着的；live现场直播的；活着的（动物）；句意：他是一个严厉但是很善良的老师，一个总是让他的课堂生动活泼的老师。故B正确。考点：考查同位语和形容词用法辨析【解析】【答案】B13、D【分析】【解析】试题分析：这题考察强调句：结构是：Itis/was+强调部分+that/who,强调的是threemonthslater，句意是：就是在三个月后，他困难的完成了工作。选D。考点：考查强调句【解析】【答案】D14、B【分析】略【解析】【答案】B15、A【分析】略【解析】【答案】A16、B【分析】试题分析：考查交际用语与非谓语动词。第一个空考whatdoyouthinkof你认为某事如何。第二个空是指比预料的要好。句意为你认为今晚的电影如何？比想象的好。考点交际用语与非谓语动词。【解析】【答案】B四、完成句子(共2题，共8分)17、略

【分析】vital考查翻译．根据句意：农业是关系国计民生的大事．vital是形容词"至关重要的"在此处作表语．

农业是关系国计民生的大事．

首先根据语法判断待译部分在句中的功能，结构及形式，即在句中充当什么成分，用动宾短语，介宾短语还是名词性短语，是否要用从句，是否要倒装等．选词应尽量贴切，尤其要注意搭配是否正确．翻译完成后再次通读句子，检查句子．【解析】vital18、flee【分析】答案：flee．考查翻译填空．例如：Hewascaughttryingtofleethecountry．

他企图逃离该国时被抓住了．

逃走。

考查翻译填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性，正确写出单词完成句子，使句意更通顺．【解析】flee五、阅读理解(共2题，共18分)19、B【分析】1．B．细节理解题根据第二段Mrs．Stanleytalkedmostlyaboutherdeadhusband，"Mr．StanleyandIwentshoppingthismorning，"she'dsay．可推测，作者第一次听到Mrs．Stanley说这话时是极为震惊的．故选B．

2．B．细节理解题．根据第三段Dadsaidshewasprobablylonely，andthatIoughttositandlistenandnodmyheadandsmile，可知，作者倾听Mrs．Stanley说话是为了帮助她；故选B．

3．A．词义猜测题根据第三段最后一句Afterawhilesheseemedcontenttoleaveherhusbandoveratthecemetery（墓地）．可知，Mrs．Stanley看来已从失去丈夫的悲痛中走了出来；说明画线部分描述的是她可能的目的"消除自己的悲伤情绪"．故选A．

4．D．细节理解题．推理判断题根据最后一段Youfinditwheneverpeopleaskhowyou'redoingbecausetheycare，andnotbecausethey'regettingpaidtodoso，以及本文所讲的故事：作者以前关心Mrs．Stanley；后来又被自家的送报员所关心，由此可推断作者想要表明的观点：社区邻里间应该互相关心．故选D．

本文属于记叙文阅读；作者通过这篇文章主要向我们描述了作者当报童时关心一位丧偶的顾客，多年后又被自家的送报关心的故事．

本文考查人生感悟类阅读的阅读水平，学生需要认真阅读原文，把握文章大意，对文章脉络有整体的了解，能仔细查找文中细节，并能根据文章内容进行合理的推测判断．【解析】。【小题1】B【小题2】B【小题3】A【小题4】D20、D【分析】1．D细节理解题．根据文章第二段中的specialequipment-ahel