2025年春新沪科版物理八年级下册课件 第八章 压强 第一节 压力的作用效果

第八章压

强第一节

压力的作用效果新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练沪科版-物理-八年级下册

我俩对雪地的压力差不多，我为什么会陷入雪里，她却不会？新课导入FFF这些力的共同特点是什么？压力新知探究一垂直作用在物体表面上的力叫压力2、作用点：3、方向：在受压物体的表面上垂直于接触面指向被压物体1、定义：4、作用效果：使受压物体发生形变新知探究只有当物体放在水平面时，F压=GGF压=GF压≠GF压

与G无关GF压F压GF压压力可以由重力产生，也可以由其它力产生。压力与重力几种情况的比较结论：新知探究做一做两个手指用力向中间压铅笔，两个手指感觉一样吗？做一做思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？影响压力作用效果的因素新知探究二猜想：猜想1：压力的作用效果可能与_____________有关。猜想2：压力的作用效果可能与________________有关。压力大小受力面积大小因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：控制变量法新知探究GG实验设计：甲乙丙要证明压力的作用效果和压力的大小有关选______________要证明压力的作用效果和受力面积有关选____________甲、乙甲、丙实验结果：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显

当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显怎样表示压力的作用效果？新知探究新知探究表示压力的作用效果压力与受力面积的比叫压强3、公式：p---压强F---压力S---受力面积4、单位：帕斯卡，符号Pa1Pa＝1N/m21、物理意义：2、定义：压强的计算“1帕”的含义:1平方米的面积上受到的压力是1牛。新知探究三压强单位：国际单位是帕斯卡，简称帕，符号Pa牛顿（N）平方米（m2）压强的单位N/m2，读作牛每平方米新知探究阅读P182第四段1、一颗西瓜子平放在手上对手的压强是_________2、常用的压强单位还有

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20Pa百帕（hPa）千帕（kPa）兆帕（MPa）新知探究例题：某同学利用体重计测得自己的质量是50Kg，每只脚与地面的接触面积大约为175cm2，这个同学站立时，对地面的压强是多少?请同学们思考，人行走时对地面的压强大，还是站立时对地面的压强大？解：地面受到的压力F=G=mg=50kg×9.8N/kg=490N地面的受力面积S=2×175cm2=3.5×10-2m2所以人站立时对地面的压强P==FS490N3.5×10-2m2=1.4×104Pa新知探究背同样重的包，宽带舒服还是窄带舒服？为什么？运用你所学的知识解释：减小或增大压强的方法新知探究四

根据p=可知：FS压力一定时、减小受力面积受力面积一定时、增大压力增大压强压力一定时、增大受力面积受力面积一定时、减小压力减小压强新知探究磨菜刀破窗锤老虎牙齿电锤破石通常情况下，通过减小受力面积方法来增大压强。增大压强的实例新知探究通常情况下，通过增大受力面积方法来减小压强。铁轨枕木骆驼脚掌大型平板车坦克履带减小压强的实例新知探究仔细观察挖掘机，它的结构应用了许多物理知识，其中哪些地方应用了压强知识？试列举出来。（1）增大压强的地方：______________________；（2）减小压强的地方：______________________。挖斗前端很尖履带很宽新知探究压力的作用效果影响压力作用效果的因素压强压力受力面积课堂小结压力:把垂直压在物体表面上的力叫做压力定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强p=FS压力一定时、减小受力面积受力面积一定时、增大压力压力一定时、增大受力面积受力面积一定时、减小压力减小压强增大压强公式：应用：课堂训练1.关于压强，下列说法中正确是（

）A、压力大，则压强一定大B、受力面积大，则压强一定小C、单位压力的受力面积大，则压强一定大D、单位受力面积的压力大,则压强一定大2.下列几种现象中,为了增大压强的是()A、坦克装有履带

B、自行车轮胎上刻有粗花纹C、用细线切松花蛋D、用宽带背书包D

C

课堂训练3.如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌面的压力分别为FA、FB、FC，它们对桌面的压强分别为pA、pB、pC。则三个压力的