2024年四川省眉山市中考生物试题（解析版）

生物试卷

注意事项：

1.本试卷分第I卷（选择题1一20小题）和第口卷（非选择题21—24小题）两部分，共

24小题。全卷共6页，满分100分，考试时间60分钟.

2.在答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号准确填写在答题卡相应的位置.

3.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题号的答案标号涂黑，如需改动，用橡

皮擦干净后，再选涂其它答案标号；答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔将答案

书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效；考试结束后，将试卷和答题卡一并

交回.

第I卷选择题

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只

有一项符合题目要求）

1.珊瑚虫常与藻类植物生活在一起，互相受益。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛，能够给鱼类创造良好

的生存环境，加固海边堤岸，有利于维持海洋生态系统的稳定。下列相关叙述中错误的是（）

A.珊瑚能不断长大，因此珊瑚是生物B.藻类植物可为珊瑚虫提供所需氧气

C.珊瑚虫可为藻类植物提供营养物质D.珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区域

【答案】A

【解析】

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废

物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以

外，生物都是由细胞构成的。

【详解】A.珊瑚虽然能不断长大，但珊瑚本身并不是生物，而是由珊瑚虫分泌的钙质骨骼堆积而成的.

珊瑚虫是生物，它们通过分泌钙质骨骼来构建珊瑚礁，A错误。

B.藻类植物通过光合作用产生氧气，这些氧气可以被珊瑚虫利用，为它们提供所需的氧气，B正确。

C.珊瑚虫通过摄食和代谢过程产生一些有机物质和废物，这些物质可以作为藻类植物的营养物质来源，

C正确。

D.珊瑚虫与藻类植物生活在一起，这些藻类从珊瑚虫排出的废物中获取营养物质，同时给珊瑚虫提供氧

气。藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存，而浅水区由于靠近水面，可以获得更多的阳光照射，温暖

的浅水区也有利于藻类植物的生长.所以，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，D正确。

故选A.

2.在自然界中，一方面生物的生活和分布受很多生态因素的影响，另一方面生物在适应环境的同时也影响

和改变着环境。下列相关叙述正确的是（）

A.生物的环境是指生物的生存地点B.非生物因素只有阳光、温度和水

C.生物既受环境影响，也能影响环境D.同种生物的个体之间只有竞争关系

【答案】C

【解析】

【分析】生物与环境是相互影响的，首先环境影响生物的生存，环境包括生物因素和非生物因素，非生物

因素包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，生物因素包括影响生物生存的各种生物.环境的变化可以直

接影响生物的生存。生物要适应环境才能生存下去，否则就要被淘汰，生物在适应环境的同时其活动也会

对环境造成影响.可见生物与环境是相互影响的。

【详解】A.生物生活的环境不仅指生存地点，还包括影响生物生存和繁殖的各种因素，A错误

B,环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包

括：阳光、温度、水、空气、土壤等，B错误

C.生物受环境的影响，如橘生淮南则为橘生于淮北则为枳。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里

之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等，C正确。

D.同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体

之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、嘛猴等。因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关

系。因此同种生物的个体之间只有竞争关系说法错误，D错误。

故选C

3.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解，正确的是（）

A.生物多样性是指生态系统的多样性B.物种多样性比较高的生态系统相对稳定

C.基因多样性较低的物种适应环境能力更强D.大量引进外来物种可丰富我国的生物多样性

【答案】B

【解析】

【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.

【详解】A.生物多样性包括三方面内容，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，A

错误。

B.生态系统的生物种类越多，自动调节能力越强，因此，物种多样性比较高的生态系统相对稳定，B正

确.

C.环境改变时，基因多样性低的物种难以适应新环境，C错误。

D.引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会

破坏生物的多样性，D错误。

故选B.

4.在用显微镜观察黄瓜表层果肉细胞临时装片时，下列有关说法正确的是（）

A.在显微镜下可观察到细胞内的叶绿体B.低倍镜换成高倍镜后会导致视野变亮

C.换用高倍镜后，应使用粗准焦螺旋调节D.观察装片，镜筒下降时眼睛应注视目镜

【答案】A

【解析】

【分析】镜筒下降时，为避免过度下降压破装片，眼睛要注视物镜与装片的距离；在低倍物镜下，调节粗

准焦螺旋找到物像，再换成高倍物镜，此时视野变暗，转动细准焦螺旋使物镜更清晰。在显微镜下能观察

到细胞壁、细胞核和液泡等细胞结构。

【详解】A.黄瓜的表层果肉细胞含有叶绿体，因此在显微镜下可观察到细胞内的叶绿体，A正确。

B.放大倍数越大，视野越暗，因此，低倍镜换成高倍镜后会导致视野变暗，B错误。

C.换用高倍镜后，应使用细准焦螺旋调节，C错误。

D.观察装片，镜筒下降时眼睛应注视物镜，防止物镜压坏玻片标本，D错误。

故选A.

5.细胞宿生活靠细胞各结构的分工合作。下列对于细胞膜功能的叙述，正确的是（）

A.细胞的控制中心B.保护和支持的作用

C.控制物质的进出D.储存细胞液的场所

【答案】C

【解析】

【分析】植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，不同的结构具有不同的

功能。

【详解】A.细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的

发育和遗传，A错误。

B.细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，B错误。

C.细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细

胞，C正确。

D.液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富

的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，D错误。

故选C.

6.下列有关细胞分裂、分化的叙述，错误的是（）

A.分裂产生的新细胞其遗传物质不会改变B.细胞分裂各个时期染色体的形态无变化

C.细胞分化将导致细胞形态结构发生变化D.细胞分化将导致细胞功能发生相应变化

【答案】B

【解析】

【分析】（1）经过细胞分裂产生P新细胞,在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长

出现了差异，就是细胞的分化。

（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。保证了通过

细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。

【详解】A.细胞分裂实现了染色体的复制和均分，因此，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所

含的遗传物质相同，A正确。

B.细胞分裂过程中，染色体的变化最明显.染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，

染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中.因此细胞分裂过程中染色体形态和数目都发

生了变化，B错误。

C.细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组

织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导

组织，C正确。

D.细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组

织，可见细胞分化会导致细胞功能发生变化，D正确。

故选B.

7.取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、B.枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后，将

它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面.将这两个装置

放在相同的环境条件下24小时。下列有关叙述错误的是（）

A.该实验的变量是有无叶片

B.量筒中滴加油滴的目的是防止水分蒸发

C.实验结束后，A所在量筒比B所在量筒液面低

D.两量筒中液面差异的原因是枝条A进行了光合作用

【答案】D

【解析】

【分析】科学探究的单一变量、对照原则：为确保实验结果只是由实验变量不同引起，就应当使这两种实

验环境中除实验变量不同外，其它条件都相同，题中A和B的变量是叶片，其它条件都一样，因此是一

组对照实验。

【详解】A.实验的目的是探究叶片对水分的影响，因此有无叶片是实验的变量，A正确。

B.油滴铺满水面可以阻止水分通过量筒口蒸发，确保水分的变化仅由植物枝条引起，B正确。

C.由于枝条A保留了叶片，叶片可以通过蒸腾作用散失水分，导致A所在量筒的液面下降。而枝条B

没有叶片，无法进行蒸腾作用，因此B所在量筒的液面应该相对较高，C正确。

D.液面差异的主要原因是枝条A的蒸腾作用，而不是光合作用，D错误。

故选D。

8.夏季末，农民从田间刚收获的新鲜稻谷，由于下雨不能晾晒而堆积到屋内形成谷堆，一段时间后谷堆内

出现发热发烫的现象。这是由于新鲜稻谷有较为旺盛的（）

A.蒸腾作用B.呼吸作用C.光合作用D.吸收作用

【答案】B

【解析】

【分析】呼吸作用的概念是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。呼

吸作用释放出的能量，用于各项生命活动，还有一些以热的形式散失出来。所以刚收获的小麦种子堆放一

段时间后会发热，这是因为新鲜小麦种子呼吸作用产生了热量。

【详解】A.蒸腾作用是植物通过气孔将水分以气态形式从植物体内散发到体外的过程。这个过程主要发

生在植物的叶片上，蒸腾作用与稻谷堆积后发热发烫的现象没有直接关系，A不符合题意。

B.呼吸作用是生物体将有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，并且释放出

能量的总过程。在稻谷堆积的情况下，由于稻谷的呼吸作用，会消耗氧气并产生二氧化碳和热量。因此，

随着呼吸作用的进行，稻谷堆内的温度会逐渐升高，出现发热发烫的现象，B符合题意。

C.光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化

成化学能储存在合成的有机物中的过程。这个过程需要光照，并且主要发生在植物的绿色部分，如叶片。

因此，光合作用与稻谷堆积后发热发烫的现象无关，C不符合题意。

D.吸收作用通常指的是植物通过根从土壤中吸收水分和无机盐的过程。这个过程与稻谷堆积后发热发烫

的现象也没有直接关系，D不符合题意.

故选B.

9.下图中的X、Y、Z三条曲线表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位（A〜E）被消化的程

度。下列相关分析错误的是（）

（口腔）（大肠）

A.曲线X代表淀粉在消化道中的含量变化B.曲线Y代表的物质在C中被胃蛋白酶部分分解

C.曲线Z代表的物质在D中被分解成氨基酸D.三条曲线的变化表明D是主要的消化场所

【答案】C

【解析】

【分析】图示中，横坐标表示各段消化道，其中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大

肠；纵坐标表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度，X代表淀粉的消化过程，Y代表蛋

白质的消化过程，Z代表脂肪的消化过程。

【详解】A.淀粉在口腔内开始消化，X代表淀粉的消化过程，A正确.

B.蛋白质在胃开始消化，Y代表蛋白质的消化过程，蛋白质在C胃中被胃蛋白酶初步分解，B正确。

C.脂肪从小肠开始消化，Z代表脂肪的消化过程，脂肪在D小肠内被彻底分解成甘油和脂肪酸，C错

误。

D.小肠中含有多种消化液，三种物质都是在小肠被彻底分解，D小肠是消化的主要场所，D正确。

故选c.

10.科学合理的营养有助于身体健康。下表列出了甲、乙、丙、丁、戊5种食物（各100克）中除水和无

机盐以外的主要成分含量，下列分析错误的是（）

食糖类脂肪蛋白质维生素A维生素c维生素D

物（克）（克）（克）（毫克）（毫克）（毫克）

甲0.49064740

乙48.273840120

丙8.89.56571014

T520.12.5010

戊182632200

A.儿童、青少年的膳食中应适量增加丙的比例B.膳食中适量补充戊有助于我们预防坏血病

C.膳食中适量补充乙有助于我们预防夜盲症D,为满足机体能量的需求膳食中应以甲为主

【答案】D

【解析】

【分析】人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素六大类，对人体各有不同

的功能，不同的食物含有的营养成分不同。

【详解】A.丙食物中蛋白质含量高达65克/100克，而蛋白质是儿童、青少年生长发育所必需的重要营

养物质，A正确。

B.戊食物中维生素C的含量非常高，达到220毫克/100克。维生素C对于预防坏血病至关重要，B正

确。

C.乙食物中维生素A的含量为40毫克/100克，相对较高。维生素A对于维护视力、预防夜盲症有重

要作用，C正确。

D.甲食物中脂肪的含量非常高，达到90克/100克，而糖类的含量只有0.4克/100克.虽然脂肪也是能

量的来源之一，但糖类是机体主要的能量来源，且脂肪摄入过多可能导致肥胖和其他健康问题。因此，为

满足机体能量的需求，膳食中应以富含糖类的食物为主，而不是富含脂肪的食物，D错误。

故选D.

11.血液不仅具有运输作用，而且还具有防御和保护作用。下列不能体现血液具有防御和保护作用的是

（）

A.白细胞能吞噬伤口感染的细菌B.红细胞能运输氧气

C.血浆中含有能抵御病原体的抗体D.身体有了炎症白细胞会增多

【答案】B

【解析】

【分析】血液由血浆和血细胞组成；血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板.

【详解】A.白细胞数量较少，体积最大，有细胞核，白细胞的主要功能是吞噬病菌、防御和保护等，当

病菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，聚集在发炎部位并将病菌吞噬，炎症消失后，白细

胞数量恢复正常，A不符合题意。

B.红细胞无细胞核，数量最多，含有血红蛋白，具有运输氧气的功能，B符合题意。

C.血浆中含有能抵御病原体的抗体，抗体对病原体具有防御作用，C不符合题意。

D.白细胞可以吞噬病菌，防御疾病，身体内有炎症时白细胞会增多，D不符合题意。

故选B.

12.在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，寻找毛细血管的最佳方法是（）

A,血流速度很慢的血管B.血管壁非常薄的血管

C.血液从主干流向分支的血管D.红细胞单行通过的血管

【答案】D

【解析】

【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动

脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。

【详解】A.动脉血管的血流速度快，静脉血管的血流速度慢，毛细血管的血流速度最慢，但血流速度不是

寻找毛细血管的最佳方法，A错误。

B.毛细血管壁非常薄只由一层扁平的上皮细胞构成，但此项不是寻找毛细血管的最佳方法，B错误。

C.血液从主干流向分支的血管是动脉血管，C错误。

D.毛细血管管径最小，只允许红细胞单行通过，此项为寻找毛细血管的最佳方法，D正确。

故选D。

13.下图中甲、乙两条曲线表示肾单位形成尿液的过程中，肾小球中的血浆、肾小囊中的原尿、肾小管中

的尿液中两种物质含量的变化情况，曲线乙代表的物质是（）

A.血浆蛋白B.葡萄糖C.无机盐D.尿素

【答案】B

【解析】

【分析】肾单位在形成尿液的过程中，肾小球、肾小囊和肾小管各自的功能。肾小球是一个毛细血管球，

它允许血浆中的小分子物质（如葡萄糖、尿素、无机盐等）和水分通过，但阻止大分子物质（如血浆蛋

白）通过。肾小囊与肾小球相连，它接收从肾小球过滤出来的原尿。肾小管对原尿进行重吸收，主要吸收

大部分的水、全部的葡萄糖和部分的无机盐。

【详解】A.由于血浆蛋白是大分子物质，它不会被肾小球过滤到原尿中，因此曲线乙不可能代表血浆蛋

白，A不符合题意.

B.葡萄糖是小分子物质，它会被肾小球过滤到原尿中，但在肾小管中会被重吸收回血液。因此，葡萄糖

在血浆、原尿和尿液中的含量变化符合曲线乙的趋势，B符合题意。

C.无机盐虽然也会被肾小球过滤到原尿中，但在肾小管中重吸收的量较少，因此它在尿液中的含量仍然

较高。这与曲线乙的趋势不符，C不符合题意.

D.尿素也会被肾小球过滤到原尿中，但在肾小管中几乎不被重吸收，因此它在尿液中的含量会很高。这

与曲线乙的趋势不符，D不符合题意.

故选B.

14.下列反射中，属于人所特有的是（）

A.排尿反射B.眨眼反射C.膝跳反射D.谈虎色变

【答案】D

【解析】

【分析】（1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小

孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立

条件反射。

（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢

对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射.

【详解】“排尿反射”、“眨眼反射”、“膝跳反射”，都是由具体条件刺激引起的反射，人和动物共

有；“谈虎色变”，是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，选项D符合题意。

【点睛】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射.

15.人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。下列相关叙述中正确的是

（）

A.胰腺和胰岛都是内分泌腺B.人体内的腺体都能分泌激素

C.激素调节不受神经调节的控制D,激素调节能对神经调节产生影响

【答案】D

【解析】

【分析】人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着

血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸

和卵巢）等；有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分

泌腺。

【详解】A.胰腺具有内分泌部和外分泌部，其内分泌部是胰岛，属于内分泌腺，外分泌部属于外分泌

腺，分泌胰液，A错误.

B.人体内的腺体根据有无导管分为内分泌腺和外分泌腺：分泌物--激素，直接进入腺体内的毛细血管

里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺（没有导管）；分泌物是汗液、唾液、胆汁等，

这类腺体叫外分泌腺（有导管），B错误。

C.人体在神经、体液的调节下，才能够很好地适应环境的变化。神经调节是通过神经系统来完成的，神

经调节的基本方式是反射；激素通过血液循环的运输对人体生理活动的调节是激素调节；在人体内，激素

调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，c错误。

D.人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调

节作用，二者密切配合共同完成人体的自我调节。其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确

的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互

影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体，D正确.

故选D.

16.基因在细胞里存在于遗传物质-DNA分子上，而DNA又大多集中在染色体上。下列关于基因、

DNA和染色体关系的叙述，正确的是（)

A.每条染色体上只含有1个基因B.每条染色体上会有多个DNA分子

C.每条染色体上只有1个蛋白质分子D.每个DNA分子上含有多个基因

【答案】D

【解析】

【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA

是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子。一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子

上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。

【详解】A.一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因，A错误。

B.一条染色体上通常有一个DNA分子，B错误。

C.一条染色体上通常有一个DNA分子，蛋白质分子是多个，C错误.

D.基因是DNA上有遗传效应的片段，一个DNA分子上有许多个基因，D正确。

故选D。

17.除草剂等化学产品的广泛使用，不仅对生物产生直接作用，也会带来一些未知的长期影响.科研人员

研究发现，随着草甘瞬（一种除草剂）的长期使用，牵牛花对草甘瞬的抗性逐渐增强。运用达尔文的自然

选择学说进行分析，下列说法正确的是（

A.草甘瞬使牵牛花产生了抗性变异B.牵牛花与草甘瞬之间进行着生存斗争

C.牵牛花抗性增强是由于产生了定向变异D.牵牛花对草甘瞬的抗性永远有利于自身生存

【解析】

【分析】生物都有遗传和变异的特性，生物产生的各种变异中，有的能遗传，有的不能遗传，有的对生存

有利，有的对生存不利.遗传使生物保持物种的连续性和稳定性，变异使物种向前发展进化。具有有利变

异的个体获得了生存机会，并大量繁殖后代，同时将有利变异遗传给下一代，具有不利变异的个体因不适

应环境而被淘汰。

【详解】A.牵牛花招变异是普遍存在的，牵牛花的群体中原本就有对草甘麟的抗性个体存在，草甘瞬对牵

牛花只是起到了选择作用，A错误。

B.牵牛花与草甘瞬之间进行着生存斗争，抗性个体在斗争中得以生存，B正确。

C.生物的变异是不定向的，草甘璘对牵牛花进行了选择，具有有利变异的个体获得了生存机会，并大量繁

殖后代，同时将有利变异遗传给下一代，具有不利变异的个体因不适应环境而被淘汰，群体中抗性个体越

来越多，表现出抗性增强，C错误。

D.判断是有利变异还是不利变异的根据是看是否有利于产生变异的生物个体的生活，环境条件不确定所

以牵牛花对草甘瞬的抗性未必永远利于自身生存，D错误。

故选B.

18.环境条件适宜时，细菌、真菌的繁殖速度都比较快.下列关于细菌、真菌生殖的叙述错误的是

（）

A.自然界中，细菌一般都是靠分裂进行生殖的B.芽抱是细菌在恶劣环境中产生的特殊生殖细胞

C.单细胞的酵母菌主要通过出芽生殖来繁殖后代D.多细胞的食用菌主要通过抱子生殖来繁殖后代

【答案】B

【解析】

【分析】细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫分裂生殖；真菌有单

细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌丝组成的，菌丝上

面能产生大量的抱子，抱子可以发育成新个体，所以有些真菌靠抱子来繁殖后代的；而酵母菌在环境较适

宜的情况下采用的是出芽生殖。

【详解】A.细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中

部向内凹陷，形成两个子细胞，A正确。

B.芽抱是细菌遇到不良环境时可以形成芽抱来度过不良环境。有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细

胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。芽抱最主要的特点就

是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质。都有很强的抵抗性。遇到适宜的环

境，芽抱又恢复生命现象，一个芽抱只变成一个细菌，因此芽他不是生殖细胞，B错误。

C.酵母菌是真菌，在条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行抱子生殖，C正

确.

D.多细胞的真菌如蘑菇能产生大量的抱子，抱子能够发育成新个体，靠抱子来繁殖，D正确。

故选B。

19.很多细菌和真菌对人类是有益的，我们的祖先很早就发现并利用一些微生物来制作传统发酵食品，以

此改善了生活。下列食品的制作过程中没有利用发酵技术的是（）

A.豆浆B.泡菜C.酸奶D.果酒

【答案】A

【解析】

【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，

制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。

【详解】A.豆浆的制作过程主要是将大豆浸泡、磨碎、过滤和煮沸。这个过程中并没有涉及到微生物的

发酵作用。豆浆的主要成分是植物蛋白，它是通过物理方法从大豆中提取出来的，而不是通过微生物的发

酵，A符合题意。

B.泡菜的制作过程中，人们会利用乳酸菌等微生物进行发酵.乳酸菌在发酵过程中会产生乳酸，使泡菜

具有独特的酸味和风味，B不符合题意。

C.酸奶的制作过程中，人们会添加乳酸菌到牛奶中。这些乳酸菌在发酵过程中会将牛奶中的乳糖转化为

乳酸，使牛奶变酸，并产生独特的风味，C不符合题意。

D.果酒的制作过程中，人们会利用酵母菌进行发酵.酵母菌在发酵过程中会将果汁中的糖分转化为酒精

和二氧化碳，从而制作出具有酒精含量的果酒，D不符合题意。

故选A。

20.季节更替之际，气温起伏较大，容易导致传染病的流行。下列有关人体免疫的叙述，错误的是

()

A.机体存在抵御外来病原体入侵的三道防线B.机体的第三道防线是经抗原刺激而建立的

C.机体的三道防线都是针对某一特定的病原体D.接种疫苗主要是刺激机体建立起第三道防线

【答案】C

【解析】

【分析】人体具有抵御外来病原体入侵的的三道免疫防线，分别为：第一道防线指的是皮肤和黏膜，皮肤

能抵挡病原体的入侵，起到天然屏障的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线；第

三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体.其中前两道防

线属于非特异性免疫，即人生来就有，对多种病原体都有防御功能的免疫；第三道防线属于特异性免疫，

是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用。

【详解】A.人体具有抵御外来病原体入侵的的三道免疫防线，A正确.

B.第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激而建立的，属于特异性免

疫，B正确。

C.机体的三道防线，前两道防线是人生来就有，对多种病原体都有防御功能的免疫，属于非特异性免

疫，只有第三道防线属于特异性免疫，是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用，C错

误.

D.疫苗是用减毒或无毒的细菌、病毒等制成的可使机体产生特异性免疫的生物制剂，接种疫苗主要是刺

激机体建立起第三道防线，D正确。

故选C.

第口卷非选择题

二、非选择题(本大题共4小题，共60分)

21.下图中，甲、乙表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”或“制作并观察人的口腔上皮细

胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具；图丙、丁分别为植物细胞、动物细胞结构模式图.回答下列

问题：

(1)乙所示的二种试剂中，只在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是

;只在“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是;在上述两个实验中

都要用到的试剂是,使用该试剂的目的是。

(2)在用显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时，除了光圈的

使用存在差异外，还有的使用也存在差异(不考虑镜头)，用甲所示显微镜安装的物镜和目镜，观

察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，则在视野中看到的细胞放大倍数为倍。

(3)在内、丁所示的细胞结构模式图中，两种细胞中都含有的能量转换器是[].能将光能转变成

化学能的能量转换器是[];从柑橘榨出的果汁主要来自于图内中的[];两种细胞中染色体

的存在场所是[].(-[]"内填序号，“»填结构名称)。

【答案】(1)①.清水②.生理盐水③.碘液④.使细胞核着色，便于观察

(2)①.反光镜②.200

(3)①.③线粒体②.⑦叶绿体③.①液泡④.②细胞核

【解析】

【分析】图中：①液泡；②细胞核；③线粒体；④细胞质；⑤细胞膜；⑥细胞壁；⑦叶绿体。

【小问1详解】

“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中用到二'试剂是清水、碘液；“制作并观察人的口腔

上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是生理盐水、碘液；所以在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临

时装片”实验中用到的试剂是清水，只在“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是

生理盐水；在两个实验中都要用到的试剂是碘液，目的是染色，使细胞结构更清晰，便于观察。

【小问2详解】

用显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时，由于洋葱鳞片叶内表

皮细胞相对较深，所以观察时应将视野调亮些，用凹面镜、大光圈；人的口腔上皮细胞无色透明，所以观

察时应将视野调暗些，用平面镜、小光圈。因此，在用显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和

人的口腔上皮细胞临时装片时，除了光圈的使用存在差异外，还有反光镜的使用也存在差异。由图甲可

知，目镜与物镜放大倍数分别是：5倍和10倍.显微镜的放大倍数=目镜放大倍数x物镜放大倍数

=5x40=200(倍)。

【小问3详解】

丙是植物细胞结构模式图，丁是动物细胞结构模式图。两种细胞中都含有的能量转换器是③线粒体，能将

光能转变成化学能的能量转换器是⑦叶绿体；从柑橘榨出的果汁主要来自于图丙中的①液泡；两种细胞中

染色体的存在场所是②细胞核。

22.某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入

A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内（如图所示），其中A不密封，B、C密封；B内培养皿中盛有氢氧

化钠溶液（氢氧化钠能吸收二氧化碳），A、C内培养皿中盛有蒸储水，各培养皿中液体的体积相同。该

实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。

（1）上述实验的目的是.

（2）从理论上讲，培养一段时间后，预期的实验结果是：B中的幼苗生长比C中的（填“快”或

“慢”），原因是;A中的幼苗生长比C中的（填“快”或“慢”），原因是。

（3）该同学为了进一步验证光合作用能合成淀粉，他选取了两套一样的A装置，首先应将两套装置置于

（填“光照”或“黑暗”）环境中培养一段时间，其目的是让植物只进行,以此来消耗掉叶

片内原有的。

【答案】（1）探究二氧化碳对植物幼苗生长的影响

（2）①.慢②.缺乏二氧化碳，植物不能进行光合作用③.快④.A装置中二氧化碳含量高，植物

光合作用强

（3）①.黑暗②.呼吸作用③.淀粉

【解析】

【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出

氧气的过程，叫做光合作用.光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，制造有机物，储存能量.

（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活

动需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，分解有机物，释放能量。

【小问1详解】

分析实验设置可知，B装置密封，且培养皿中盛有氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液可以吸收装置中的二氧化

碳，而C装置密封，且培养皿中盛有蒸储水，蒸储水不吸收二氧化碳，C装置中含有二氧化碳，因此，

该实验的变量为二氧化碳含量，实验的目的是探究二氧化碳对植物幼苗生长的影响.

【小问2详解】

由小问1分析可知，由于B装置没有二氧化碳，幼苗缺乏原料不能进行光合作用；而C装置中含有少量

二氧化碳，可以进行光合作用，因此B装置中的幼苗生长比C装置中幼苗的生长慢；A装置不密封，二

氧化碳可以从外界进入，二氧化碳含量高，光合作用强，因此A装置中幼苗的生长比C装置中幼苗的生

长快。

【小问3详解】

光合作用是绿色植物利用叶绿素等光合色素，在可见光的照射下，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放

出氧气的过程。生成的有机物主要是淀粉，是植物体内的储能物质。实验中选取了两套一样的A装置，

将两套一样的A装置置于黑暗环境中培养一段时间，其目的是让植物只进行呼吸作用，以此来消耗掉叶

片内原有的淀粉。因为植物在光照条件下既可以进行光合作用也可以进行呼吸作用，而在黑暗环境中，光

合作用停止，植物只能通过呼吸作用分解叶片中的有机物淀粉。

23.人体具有多个系统，各系统相互协调与配合，共同完成各项生命活动。下图表示人体部分系统之间的

联系，其中a代表物质，b、c代表气体，A、B表示生理过程，I、D表示肾单位的两种结构。据图分析

消

化

道

(1)食物主要在消化道的中被消化，该器官中与消化蛋白质、淀粉无关的消化液是。

(2)空气中的气体b经吸气进入肺泡后，进而透过肺泡壁和进入血液中，会使血液变成颜色鲜红

的血.

(3)图示中A表示作用，血液中的无法通过A作用进入I中。

【答案】⑴①.小肠②.胆汁

(2)①.毛细血管壁②.动脉

(3)①.肾小球和肾小囊内壁的过滤作用②.血细胞和大分子蛋白质

【解