星球版地理八年级上册《第一节 辽阔的疆域》听课评课记录2

星球版地理八年级上册《第一节辽阔的疆域》听课评课记录2一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：地理

班级/年级：八年级1班

教学主题或章节：第一节辽阔的疆域

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：地理教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，教学资源准备充分，包括教材、地图、图片等。

2.教学过程

开始阶段：教师通过展示我国地图，引导学生观察并思考我国疆域的辽阔程度，引起学生兴趣。

展开阶段：教师采用讲授和讨论相结合的方式，详细讲解我国疆域的地理位置、面积、邻国等基本信息，引导学生积极参与讨论。

结束阶段：教师对本节课内容进行总结归纳，布置相关作业，让学生巩固所学知识。

3.师生互动

师生交流频率较高，教师提问学生回答，学生积极参与课堂讨论。学生反应良好，对课堂内容感兴趣。

4.学生学习状态

学生学习积极性较高，专注度良好。课堂上学生之间有合作学习的情况，互相讨论问题。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生遵守纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

教师有效利用了现代教育技术和工具，如地图、图片等，对教学效果有较好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生了解我国疆域的地理位置、面积、邻国等基本信息，提高学生的地理素养。从课堂表现和作业完成情况来看，学生基本上达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

学生对我国疆域的基本知识点有了较好的理解和记忆，能够回答出我国地理位置、面积、邻国等问题。此外，学生对地图的阅读和分析能力也有所提高。但仍有部分学生在记忆邻国名称方面存在困难，需要在课后加强练习。

3.情感态度价值观

本节课教师注重培养学生的地理兴趣和爱国情怀，通过讲解我国疆域的辽阔和美丽，让学生感受到祖国的伟大。在课堂讨论中，学生表现出对国家领土完整的关注，对维护国家利益有较强的认同感。总体来说，本节课在情感态度价值观方面取得了较好的教学效果。

四.建议与改进

1.在教学过程中，教师可以适当增加一些生动的例子，以便学生更好地理解和记忆知识点。

2.对于部分记忆困难的学生，教师可以在课后提供一些辅导资料，帮助学生巩固所学知识。

3.在课堂讨论中，教师可以鼓励学生提出自己的观点，培养学生的批判性思维和口头表达能力。

4.在今后的教学中，教师可以结合时事热点，让学生了解国家在疆域管理方面的新政策和新动态，提高学生的地理素养。

5.加强课堂管理，确保每位学生都能积极参与课堂活动，提高课堂效果。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课整体印象良好，教师教学基本功扎实，能够较好地完成教学目标。最突出的优点是教师对教材内容的掌握程度较高，能够条理清晰地讲解知识点，同时注重启发学生思考，培养学生的地理素养。

2.改进建议

（1）在教学过程中，教师可以更多地运用现代教育技术，如多媒体课件、网络资源等，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

（2）针对部分学生记忆困难的问题，教师可以在课堂上采取分组讨论、同伴互助等方式，让学生在互动中巩固知识点。

（3）教师应加强对学情的关注，及时发现学生的问题并给予针对性的指导，提高教学效果。

（4）建议教师在课后积极参加教研活动，与其他教师交流教学心得，不断提升自身教学水平。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在接下来的几周内进行后续听课，观察教师是否采取了相关改进措施，以及这些措施对教学效果的提升程度。同时，计划采取以下支持措施帮助教师成长：

（1）定期教研活动，让教师分享教学经验和心得，共同探讨教学中遇到的问题，提升教学质量。

（2）鼓励教师参加专业培训和学术研讨会，拓宽视野，更新教育观念，提高教学能力。

（3）为教师