2024年人教版小学五年级下册语文期末考试试卷

2024年小学五年级下册语文期末考试往年真题人教版

姓名:班级:满分：（100分）考试时间：（90分钟）

题序--二三四五六七八九十总分

得分

我是拼写小能手。

jiaowangejuzhTtifanmangpdzhan

cixiangzonghengqiaoliangzanxufuyong

给加点的字选择正确的读音,用“标出。

开辟(pibi)腰胯(kuakua)诡计(guiwei)

翎毛(lingyu)绷带(bengbeng)麻醉(mama)

形近字组词。

跤（）搂（）挠（)腕()腮()

校（）楼（）浇（)碗()鳏()

四、把下面的词语补充完整。

古

先

领

有

往

心((

秋

源

寒

暑

远

zZ，

1()I

xX

五、选词填空。

朴素朴实

1/7

1.这篇文章语言（）,感情真挚。

2.在这长期的奋斗中，我一向是过着（）的生活。

柔和柔软

3.沃克医生的目光（—下来，他吩咐护士：”准备手术。”

4.家是一盏明亮的灯，家是一张（）的床。

六、按要求完成句子。

1.松鼠有时也捕捉鸟雀。它不是肉食动物。（用合适的关联词连成一句

话）

2.它们可以带着儿女住在里面，,舒适,安全。（用加点的关联词造句）

3.松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。（换个说法，保持意

思不变）

七、根据课文内容填空。

1.《自相矛盾》选自《》，作者是时期的家

。这则寓言告诉了我们o

2.《跳水》的作者是国作家这篇课文记叙了在

上发生的故事。在万分危急的时刻，船长,用枪命

令儿子跳水，使孩子。船长表现出的、、源

于他丰富的经验、超人的智慧以及对孩子深切的爱，展现了他极大的人格魅

力。

八、主题阅读。

秋的原野

窗外飘进来一片梧桐的落叶，我凝视着它，忽然领悟到：这是大自然给人

们的讯号，秋天已经来临。

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我匆匆地走到郊外，在原野中游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感觉浑身有

说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小

调。

天空像一块覆盖大地的蓝宝石。它已经被秋风擦拭得非常干净而明亮。村

外的那个小池塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。那开满白花的

芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着：或许是嫌这儿过于寂

静吧，它们伸长脖颈有节奏地叫着，为大自然平添了不少生气。

山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无

限的热情，红得像一团火焰俱（sishi）的呢！

村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过，泛

起金色的波浪；稻田深处，不时传来一阵阵村民的欢笑声。

当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的锦缎时，村里各家屋顶上也升起了缕缕炊

烟，骑在牛背上回家的牧童们唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远很

远……

半空中飞过一队“人”字形的大雁。村里的孩子们立刻闭上一只眼睛，高

举双手，做成托枪瞄准的姿势，对着它们“砰！砰！”地罩（h©h©）叫，雁

儿们“咿咿呀呀”，好像在说“明年见，孩子们！”继续向暮色苍茫的天边飞

去。（有改动）

1.给加点字选择正确的读音，打“J”。

2.用“”画出文中你最喜欢的拟人句。找出文中的一个比喻句摘抄下来，

并说说它是用什么来比喻什么的。

。这个句子用比喻。

3.在作者描写的景物“天空、小池塘、白鹅、枫叶、大雁”中，哪些属于静态

描写？哪些属于动态描写？

静态描写：______________________

动态描写：______________________

4.第五自然段写的是景色，其中第一句是对稻田的描写，第

二句是对稻田的描写，这样,将景物描写得形象生动。

5.把景物描写具体。

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山谷里枫叶红了。

6.短文表达了作者怎样的思想感情？

九、阅读理解。

松鼠(节选)

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先

搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔葬编扎起来，然后把苔葬挤紧、

踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，

既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆

锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

1.松鼠是怎样搭窝的？按下面要求做题。

(1)在文中用圈出描写松鼠搭窝动作的词语。

(2)这一连串的动作，表现了松鼠、的特点。

2.你认为松鼠的窝有什么特点？请找出关键词写在下面。

(1)(2)

3.读下面句子，和本段比较一下，体会它们在表达上有什么不同。

松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘

米。

十、习作。两题任选一题。

(一)大胆想象二十年后我们家乡的环境，人们的工作、生活的变化，把

想象到的场景或者事件写下来，注意重点部分写具体。

(二)选择一种你了解并感兴趣的事物，围绕事物特点，用上恰当的说明

方法，写一篇文章。

要求：题目自拟；内容具体，语句通顺连贯，表达出自己的真情实感。书

写工整，正确使用标点符号，不少于350字。(注意；文中不要出现自己真实

4/7

的学校和姓名）

5/7

答案

1、脚腕格局肢体繁忙破绽慈祥纵横桥梁赞许

附庸

2、pikuaguilingbengma

3、摔跤搂着挠手手腕腮帮子学校楼房浇水

饭碗鱼鳏

4、神会今来言在来往收冬流

长

5、朴实朴素柔和柔软

6、1.松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，但是它不是肉食动物。2.这个小女孩儿既

聪明又漂亮。3.松鼠是一种漂亮的，乖巧，驯良，很讨人喜欢的小动物。

7、韩非子•难一战国哲学韩非子说话做事要实事求是，不要

言过其实的道理俄列夫•托尔斯泰一艘帆船急中生智转

危为安沉着果断机智

8、

2.村外的那个小池塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。天空像

一块覆盖大地的蓝宝石。蓝宝石天空

3.天空、小池塘、枫叶白鹅、大雁

4.稻田静态动态动静结合

5.山谷里，枫叶换上了红红的衣裳，在风中摇摆着美丽的身姿，把山谷染成了

一片鲜艳的红色。

6.短文表达了作者对秋天的原野的喜爱和赞美之情。

9、

1.（1）搬放编扎挤紧踏平

⑵聪明能干

2.又干净又暖和。既舒适又安全。

3.例句介绍了松鼠搭窝的地点、所用的材料以及窝的大小等信息，运用列数字

的说明方法，语言简洁明了；而本段详细地描述了松鼠搭窝的过程，富有文学

色彩，语言形象生动。

10、范文：

二十年后的家乡

6/7

光阴似箭，转眼间二十年过去了，我已成为一名大学教授，由于工作繁

忙，很长时间都没能回家乡了。“露从今夜白，月是故乡明"当我轻轻吟诵着

当年语文老师教我的诗句，强烈的思乡之情让我不能不立刻踏上了回乡之旅！

一回到家乡，我惊呆了！这真的是我的家乡吗？我不敢相信自己的眼睛。

过去被垃圾污染的母亲河，如今是那么美丽。河水清澈见底，鱼儿嬉戏，鸭子

欢闹。山上的枫叶红得像一团火。远远望去，像一片红色的海洋。多么和谐，

多么美丽。

只见，大量的垃圾被送到了郊外的处理厂，经过再加工，变成了庄稼的好

肥料。刨花板、木器厂排出的污水都被放进净化器中，转化成纯净水，这真是

高科技的威力呀！

再往前走，到了穆棱镇的中心，展现在我眼前的是一片“树林”。他们高

大挺拔、枝繁叶茂。我感到十