山西省临汾市古县2021-2022学年小升初语文试卷(学生版+解析)

山西省临汾市古县2021-2022学年小升初语文试卷一、阅读•积累。1．（2022·古县）下列词语中带点字的读音完全正确的一组是（）A．怵目惊心（shù）猝不及防（cù）言简意赅（gāi）B．戛然而止（jiá）沁人心脾（qìn）咄咄逼人（duō）C．相形见绌（chù）独出心裁（zāi）兢兢业业（jīng）D．参差不齐（cān）寥寥无几（1iáo）络绎不绝（1uó）2．（2022·古县）下面关于查字典的叙述完全正确的是（）A．“鼎”字用部首查字法，先查部首“目”，再查8画。B．“鼎”字在字典中的解释有①古代煮东西用的器物；②大；③正当，正在。“人声鼎沸”中“鼎”的意思是古代煮东西用的器物。C．“疾”字按部首查字法应先查“疒”，疾字的第五笔是“撇”。D．数笔画查字法首先要数清楚字的笔画。例如：“凹”字，可以用数笔画查字法，先数一数“凹”字共有六笔，然后在难检字索引里根据笔画数查找。二、填空题3．（2022·古县）根据提示填空。什么是春夏秋冬？古人用诗词告诉我们：春就是唐代诗人贺知章描绘的“，万条垂下绿丝绦”；夏，就是令辛弃疾惊喜的“，听取蛙声一片”；秋，是王维的“空山新雨后，”；冬，就是杜甫眼里的“窗含西岭千秋雪，”一年四季就是这样充满诗情画意。4．（2022·古县）按要求写句子。（1）汤姆•索亚是美国圣彼得堡小镇上一个淘气的机灵鬼。（缩写句子）（2）通过这次疫情，使我们更加热爱我们的祖国了。（修改病句）5．（2022·古县）在横线上填入合适的关联词语。不但……而且……与其……不如……因为……所以……不是……而是……（1）这样坐以待毙，还想办法摆脱困境。（2）学习枯燥无味的，趣味横生。（3）这本书知识丰富，很有趣味。6．（2022·古县）传统文化知识积累。文房四宝：花中四君子：五行：五谷：过年吃鱼寓意：7．（2022·古县）用“然”字组词填空。（1）初一的光景与除夕不同。（2）街上熙熙攘撰，车辆川流不息，但秩序。（3）他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，是受过苦刑了。（4）如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗就枯萎了。三、选择题8．（2022·古县）“入木三分”这个成语原本是用来形容什么的？（）A．文章 B．书法 C．雕刻9．（2022·古县）成语“机不可失”出自张九龄之笔，它的下一句是（）A．时不再来 B．失不再来四、解答题10．（2022·古县）写出下列词语的主人公。铁杵成针大闹天宫望梅止渴负荆请罪五、阅读•交流。11．（2022·古县）根据情景完成对话。放暑假了，文文要到住在承德的姑妈家玩。这一天，爸爸妈妈把她送上车，临行前，妈妈拉着她的手说：“”。途中，邻座的一位陌生小伙子拿出一瓶饮料请文文喝，文文想起学过的安全常识，于是礼貌地说：“”。为了避免父母担心，文文一到姑妈家，就用姑妈的电话拨通了妈妈的手机，说：“”。12．（2022·古县）每年的4月23为“世界读书日”，咱们学校也把这一天定为“书香校园”活动日，请你参与活动，并完成任务。（1）请你写一条关于“读书”的宣传标语。（可以把名言、警句等做为标语）（2）这一周大家展示的是“《三国演义》故事知多少”，请你写出2个与《三国演义》有关的故事吧！（3）这个暑假你的朋友要读《三国演义》，请你为她推荐一下这本书！六、阅读•理解。（2022·古县）阅读•理解。《醒脾开胃冲剂说明书》【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。【规格】每袋装14g【剂型】颗粒剂【是否处方】非处方【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。【注意事项】①忌食用生冷油腻不易消化食物。②不适用于脾胃阴虚，主要表现为口干，舌少津，大便干。③小儿及老年人，应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。④药品性状发生改变时禁止服用。⑤儿童必须在成人监护下使用。⑥请将此药品放在儿童不能接触的地方。⑦如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。【贮藏】密封。13．“遵医嘱”意思是。“食用”和“服用”相同的是，不同的是。14．出现哪种情况，医生可能建议服用这种药。（）A．9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。B．冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。C．赵强参加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。D．纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。（2022·古县）课内阅读。愚人食盐昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已①，更②为益③盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔④，况复多也？”愚人无智，便空⑤食盐。食已口爽⑥，反为其患⑦。天下事皆然，过则非惟无益，反害之。【注释】：①闻已：听罢。②更：再次。③益：增加。④尔：这样。⑤空：空口。⑥口爽：口味败坏。⑦患：祸患。15．结合注释理解古文内容，试着把愚人的思维过程按先后顺序排列起来，把序号填在下面的括号里。①加盐后味道鲜美②多盐味道会更美③饭菜盐少味道不美④只吃盐味道一定极好⑤盐能让饭菜味美③————————16．用自己的话说说画线句子的意思。17．愚人发现食物因盐好吃之后，做了什么事？结果如何？18．从这个故事中你明白了什么道理？（）A．做任何事都要把握一定的度，不能去极端，认识事物不能一知半解。B．事物是发展变化的，我们要把握事物的变化规律。C．“祸兮福之所倚，福兮祝之所伏”，好事与坏事是可以相互转化的。（2022·古县）课外阅读，感受幸福幸福不是一个无法破译的谜，但一万个人肯定有一万个谜底。幸福有无数种，但拿别人的幸福人生作范本去（实现实践）_______，肯定是谋杀自己。自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己把自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。做到这三点，你就（跨入进入）_______了幸福之门。幸福不能用金钱来衡量，一个什么都有什么都让人羡慕的人，他不一定幸福；一个一无所有什么都不起眼的人，他不一定不幸福。人的幸福感不是清贫所能剥夺的。大权在握的人看上去很幸福，然而，背后却隐藏着身不由己和牺牲人格。一个败下阵来的商界巨子，一个落伍的学界泰斗，一个被挤下台的政界高手却未必与幸福绝缘。幸福也不能用成功与否来衡量，成功者的内心往往是孤独的，孤独难有幸福的空间。最不幸福的人是那些终日惶惶不安，（迷失迷恋）_______在自己制造的种种需求之中的人。幸福是一种经历，是一种悟性，是一种心境，是一种感受，是一段偶然愉悦的时光，是一种生活的从容。它可能就在阳光灿烂的早晨，在下雪的午后，在等待孩子退烧时，在夫妻晚上相对默默静坐时，在从洗衣店里取回他或她的一套衣服时。人如果在这些场合找不到幸福，那么走遍天涯海角也是找不到的了。幸福绝大多数是朴素的。它悄悄地开，又静静地落，犹如不知名的小花。幸福有时也是痛苦的孪生兄弟，这就是为什么幸福的人用歌声裹着泪水，不幸的人用泪水（浸泡浸润）_______着歌声的原因。19．选出括号里合适的词语。20．判断下面的句子是什么句式，或运用了什么修辞手法，把正确答案的序号填在横线上。A．排比B．否定句C．比喻D．双重否定句①自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己把自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。②他不一定不幸福。③人的幸福感不是清贫所能剥夺的。④它悄悄地开，又静静地落，犹如不知名的小花。21．幸福是什么？请用文中的原句来回答。22．文中的第8个自然段使我们明白其实幸福就在我们生活的点点滴滴中，回想一下你生活中幸福的时刻，把它写下来与大家分享。七、阅读•习作。23．（2022·古县）赞美犹如阳光，给人温暖的力量。在你成长过程中肯定得到过他人的赞美，让你有了积极向上的动力。请你选择其中一件事以“赞美的力量”为题目写一篇记叙文，要求在叙述中突出细节描写，事情记叙要详略得当。24．（2022·古县）成长的道路上有明媚的阳光，也有密布的乌云，有平坦的大路，也有泥泞的小道。古人云：“吃一堑，长一智”，我们总能从一件件错事中吸取教训，努力改正。请你选择一件让你受到挫折、给你启示或教育的事情。题目自拟，写清楚事情的起因、经过，写出你从中懂得的道理。400字左右。

答案解析部分1．【答案】B【知识点】拼音【解析】【分析】A.“怵目惊心”中的“怵”不读“shù”，应读作“chù”，所以错误。

B.正确。

C.“独出心裁”中的“裁”不读“zāi”，应读作“cái”，所以错误。

D.“参差不齐”中的“差”不读“cān”，应读作“cī”，“络绎不绝”中的“络”不读“1uó”，应读作“1uò”，所以错误。

故答案为：B

【点评】本题考查辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。2．【答案】B【知识点】字形；字义【解析】【分析】A：“鼎”字用部首查字法查字典，应该先在部首目部，再查7画。故错误；

B：正确；

C：疾字的第五笔是“提”。故错误；

D：“凹”字共有五笔。故错误。故答案为：B【点评】本题考查了字的笔画和查字典。部首查字法是先查这个字的部首，再查除部首外还有几画。3．【答案】碧玉妆成一树高；稻花香里说丰年；天气晚来秋；门泊东吴万里船【知识点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】唐代诗人贺知章《咏柳》中的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”意思是高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。描写了春天的美景。宋代诗人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”意思是在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。描写了夏天的美景。

唐代诗人王维《山居秋暝》中的“空山新雨后，天气晚来秋”意思是新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。描写了秋天的美景。唐代诗人杜甫《绝句》中的“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”意思是我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。描写了冬天的美景。故答案为：碧玉妆成一树高；稻花香里说丰年；天气晚来秋；门泊东吴万里船【点评】本题考查对古诗文名句的识记能力。默写古诗句、名言，要注意题目提供的前后句，在背过的基础上，理解含义，把握意蕴，还要做到正确书写，不出现错别字。4．【答案】（1）汤姆•索亚是机灵鬼。（2）通过这次疫情，我们更加热爱我们的祖国了。【知识点】修改病句；扩写、缩写句子【解析】【分析】（1）本句的主语是“汤姆•索亚”，谓语是“是”，宾语是“机灵鬼”。“美国圣彼得堡小镇上一个淘气的”修饰“机灵鬼”，去掉修饰语，保留主谓宾即可。

（2）做题时先要弄清句子属于什么毛病，然后再解答。此句的语病是缺主语。把“使”去掉即可。故答案为：（1）汤姆•索亚是机灵鬼。（2）通过这次疫情，我们更加热爱我们的祖国了。【点评】（1）考查缩句的能力。缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。主干也就是主语、谓语、宾语。

（2）本题考查了修改病句的能力。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。造句注意理解词义的基础上进行分析。5．【答案】（1）与其；不如（2）不是；而是（3）不但；而且【知识点】句式衔接【解析】【分析】本题考查对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系，然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。

（1）此句前后分句之间是选择关系，用“与其……不如……”合适。

（2）此句前后分句之间是转折关系，用“不是……而是……”合适。

（3）此句前后分句之间是递进关系，用“不但……而且……”合适。故答案为：（1）与其；不如；（2）不是；而是；（3）不但；而且【点评】在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为︰并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。6．【答案】笔、墨、纸、砚；梅、兰、竹、菊；金、木、水、火、土；稻谷、麦子、大豆、玉米、薯类；年年有余【知识点】文学文化常识【解析】【分析】“文房四宝”是中国独有的书法绘画工具(书画用具)，即笔、墨、纸、砚。文房四宝之名，起源于南北朝时期。“花中四君子”是指梅花、兰花、竹子、菊花。梅花的花语是坚强、高雅、不屈；兰花花语是淡泊名利、高雅贤德；竹子的花语是高风亮节、坚韧不屈；菊花的花语是高洁、清雅、清静、有坚守、有气节。“五行”指金（代表敛聚）、木（代表生长）、水（代表浸润）、火（代表破灭）、土（代表融合）。“五谷”指的五种谷物：稻、黍、稷、麦、菽。在过年的时候吃鱼，表示“年年有余”的意思，表达了人们对生活富足的向往。

故答案为：笔、墨、纸、砚；梅、兰、竹、菊；金、木、水、火、土；稻谷、麦子、大豆、玉米、薯类；年年有余

【点评】考查了文化与文学常识。结合平时的阅读与积累完成，不了解的可上网或阅读相关书籍、报刊完成。对于搜集到的资料要注意整理与分类。7．【答案】（1）截然（2）井然（3）显然（4）自然【知识点】词汇运用【解析】【分析】本题是一字组多词的练习，根据题干提供的字，然后根据组词语境进行组词。

（1）“截然”：形容界限分明，像割断一样。结合句子语境，选用“截然”比较合适。

（2）“井然”：形容整齐的样子。结合句子语境，选用“竟然”比较合适。

（3）“显然”：清楚明白，容易看出来。结合句子语境，选用“显然”比较合适。

（4）“自然”：自由发展变化的意思。结合句子语境，选用“自然”比较合适。故答案为：（1）截然；（2）井然；（3）显然；（4）自然【点评】考查了组词的能力。根据语境组词，所组的词一定要符合句子所表达的意思，还要对句子反复读，看是否合适。平时还要增加识字量及词汇量，做到厚积薄发。8．【答案】B【知识点】词义；成语【解析】【分析】“入木三分”：原形容书法的笔力极为强劲。现比喻见解、议论、分析、刻画很深刻。

故答案为：B。

【点评】考查了成语的积累。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。9．【答案】A【知识点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】出自张九龄的“机不可失，时不再来”意思是时机难得，必需抓紧，不可错过。

故答案为：A。

【点评】考查了成语的积累。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。10．【答案】李白；孙悟空；曹操；廉颇【知识点】文学文化常识【解析】【分析】“铁杵成针”讲的是李白。少年时的李白不爱读书，在他溜出去玩耍时，他在路上碰见一个老婆婆正拿着一个石头磨一根大铁棒，李白于是好奇的问她在干嘛？老婆婆告诉他，她要磨成一根绣花针，李白深受启发，从此之后勤奋努力，好好读书。“大闹天宫”出自吴承恩的《西游记》，主人公是孙悟空。“望梅止渴”出自罗贯中的《三国演义》，主人公是曹操。“负荆请罪”出自《史记·廉颇蔺相如列传》，主人公是廉颇。故答案为：李白；孙悟空；曹操；廉颇【点评】考查了文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理和历史典故，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。11．【答案】路上要注意安全，到了姑妈家要打个电话给爸妈报平安；谢谢你，我不渴；妈妈，我已经到姑妈家了，你和爸爸不要担心。这是姑妈的电话，有事就打这个电话找我。【知识点】语言表达【解析】【分析】口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。根据情景，联系生活实际完成对话，语言通顺流畅即可。故答案为：路上要注意安全，到了姑妈家要打个电话给爸妈报平安。谢谢你，我不渴。妈妈，我已经到姑妈家了，你和爸爸不要担心。这是姑妈的电话，有事就打这个电话找我。【点评】考查查了口语交际。口语交际训练应该与听、说、读、写训练联系起来，与观察、思维、想象训练联系起来，培养学生口语表达能力。12．【答案】（1）感受文字之美，尽享读书之乐。（2）华阳道放曹操、空城计。（3）《三国演义》中大大小小的战争，构思宏伟，手法多样，使我们清晰地看到了一场场刀光血影、波澜起伏、惊心动魄的战争场面，是学生了解历史的好选择。【知识点】语言表达；文学文化常识【解析】【分析】完成本题要注意分析所给材料，明确实践的目的，然后组织材料或作出计划。

（1）学生写一条关于”读书”的宣传标语即可。示例：感受文字之美，尽享读书之乐。

（2）学生写出2个与《三国演义》有关的故事即可。即：华阳道放曹操、空城计。

（3）为朋友推荐《三国演义》，结合对名著内容的掌握回答即可。示例：《三国演义》中大大小小的战争，构思宏伟，手法多样，使我们清晰地看到了一场场刀光血影、波澜起伏、惊心动魄的战争场面，是学生了解历史的好选择。故答案为：（1）感受文字之美，尽享读书之乐。（2）华阳道放曹操、空城计。（3）《三国演义》中大大小小的战争，构思宏伟，手法多样，使我们清晰地看到了一场场刀光血影、波澜起伏、惊心动魄的战争场面，是学生了解历史的好选择。【点评】考查了如何拟写宣传标语和实践作业。综合实践是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。【答案】13．听医生的话，遵循医生的建议。；都有“吃”的意思；“食用”泛指吃东西，“服用”专指吃药。14．D【知识点】说明文阅读【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。13．“遵医嘱”，”遵”是遵从，“嘱”是嘱咐，这句话是遵从医生建议的意思。“食用”与”服用”的相同之处是"吃”；不同之处是“食用”泛指吃东西，”服用”只用于吃药。

故答案为：听医生的话，遵循医生的建议。都有“吃”的意思。“食用”泛指吃东西，“服用”专指吃药。14．据文中”[适应症]醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多”的内容可知，D项纪青经常反胃的症状与药物适应症相符。

故答案为：D。【答案】15．①；⑤；②；④16．菜之所以味道鲜美，是有了盐的缘故。很少就如此，何况量多的时候呢？17．愚人发现食物因盐好吃少以后，他不吃菜只吃盐。结果味觉败坏，反而成为他的祸患。18．A【知识点】文言文阅读【解析】【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要会背课文，还要懂得文章的意思。

参考译文：

从前有个患蠢的人，到朋友家做客，和主人一起吃饭，嫌弃食物淡而无味。主人听到之后，于是又在菜里添加了盐。他吃了后觉得很美味，于是自言自语说：“菜之所以味道鲜美，是有了盐的缘故。很少就如此，何况量多的时候呢？"这个愚蠢的人没有智慧，就不吃菜只吃盐。吃过之后味觉败坏，反而成为他的祸患。15．本题考查了写作顺序。常用的写作顺序有：时间顺序、空间顺序、地点转换顺序、事情发展顺序、逻辑顺序等。整体感知全文内容，抓住关键词，梳理表示顺序的词语有哪些，然后按顺序排列起来即可。本文主要写有个愚蠢的人，到朋友家做客。吃饭时，嫌食物淡而无味。主人听到后为菜加些许盐，菜味道变得鲜美起来，于是愚人认为盐能让饭菜味美，多盐味道会更美，因此愚人只吃盐导致味觉败坏，反受其害的事。依据事情的发展顺序可知答案。

故答案为：①；⑤；②；④16．本题考查了翻译句子的能力。结合注释与对文章的感知将关键词翻译出来，再运用语言组织成语句通顺的句子即可。“尔”：这样。“缘”：缘故，原因。句意是“菜之所以味道鲜美，是有了盐的缘故。很少就如此，何况量多的时候呢？"

故答案为：菜之所以味道鲜美，是有了盐的缘故。很少就如此，何况量多的时候呢？17．本题考查了理解内容的能力。由”便空食盐”可知他不吃菜只吃盐。由“食已口爽，反为其患”可知，结果味觉败坏，反而成为他的祸患。

故答案为：愚人发现食物因盐好吃少以后，他不吃菜只吃盐。结果味觉败坏，反而成为他的祸患。​​​​​​​18．本题考查了理解与分析内容的能力。本文主要写愚人认为盐让菜美味，只吃盐味会更美，于是不吃菜，只吃盐，致使味觉败坏，反受其害的事。意在告诉人们做事要把握一定的度，不能去极端，认识事物不能一知半解。

故答案为：A。【答案】19．实践；跨入；迷失；浸泡20．A；D；B；C21．幸福是一种经历，是一种悟性，是一种心境，是一种感受，是一段偶然愉悦的时光，是一种生活的从容。22．记得那是一个寒冷的冬天，寒意袭人。我吃完晚饭后就钻进被子里，连窗户也没关就睡着了。半夜里呼呼的北风不停地从窗外刮进来，冷得我缩成一团，寒冷的北风早已把我的睡意刮到九霄云外，朦胧中正当我想起床关窗户的时候，突然听到“吱呀”一声推门的声音响起，我心惊肉跳地躺在床上，假装睡着，心里在想“大半夜的会不会是小偷”，越想越怕，心里一震才壮了壮胆子，半睁着眼睛想看个究竟。这时，一个熟悉的身影向我走来，“呀”是妈妈！只见她轻轻地把窗户关上，然后又走过来帮我把被子盖好。她一边盖被子还一边嘀咕说“这个臭小子，睡觉也不安稳，天天要我为他盖被子”。听到这里我恍然大悟，原来是妈妈每天大半夜为我盖被子，妈妈做的每一件事都是对我无微无至的关怀，眼泪在我眼里不停地打，我的嘴里像被什么东西堵住一样，怎么也说不出话来。顿时一股暖流涌遍了我的全身，洗去了那深深的寒意。我再也按耐不住了，箭一般爬下床来，一下投入到妈妈的怀抱里，我的眼泪就像珠子断线一样全涌出来。说真的妈妈的怀抱是多么温暖，我真希望永远停留妈妈的怀抱中，使我常常感受到那浓浓的幸福时刻。【知识点】散文阅读【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。19．“实现”：使成为事实。“实践”：人类有目的地探索和改造世界的一切社会物质活动。结合语境选”实践”。“跨入”：进入。“进入”：到某一范围、时期或达到某种阶段。结合语境选”跨入”。“迷失”：弄不清(方向)；走错(道路)。“迷恋”：对某一事物过度爱好而难以舍弃。结合语境选”迷失”。“浸泡”：在液体中泡。“浸润”：液体渐渐渗入或附着在固体表面。结合语境选“浸泡”。

故答案为：实践；跨入；迷失；浸泡20．①从三个“自己把自己怎样了，是一种什么”可知运用了排比的修辞，故选A。②从“不一定不”可知运用了双重否定句，故选D。③从“不是”可知是否定句，故选B。④从“犹如”可知运用了比喻的修辞，故选C。

故答案为：A；D；B；C21．从“幸福是一种经历，是一种悟性，是一种心境，是一种感受，是一段偶然愉悦的时光，是一种生活的从容”可知答案。

故答案为：幸福是一种经历，是一种悟性，是一种心境，是一种感受，是一段偶然愉悦的时光，是一种生活的从容。22．结合题干“幸福就在我们生活的点点滴滴中”写出自己生活中幸福的时刻，语言通顺流畅即可。

故答案为：记得那是一个寒冷的冬天，寒意袭人。我吃完晚饭后就钻进被子里，连窗户也没关就睡着了。半夜里呼呼的北风不停地从窗外刮进来，冷得我缩成一团，寒冷的北风早已把我的睡意刮到九霄云外，朦胧中正当我想起床关窗户的时候，突然听到“吱呀”一声推门的声音响起，我心惊肉跳地躺在床上，假装睡着，心里在想“大半夜的会不会是小偷”，越想越怕，心里一震才壮了壮胆子，半睁着眼睛想看个究竟。这时，一个熟悉的身影向我走来，“呀”是妈妈！只见她轻轻地把窗户关上，然后又走过来帮我把被子盖好。她一边盖被子还一边嘀咕说“这个臭小子，睡觉也不安稳，天天要我为他盖被子”。听到这里我恍然大悟，原来是妈妈每天大半夜为我盖被子，妈妈做的每一件事都是对我无微无至的关怀，眼泪在我眼里不停地打，我的嘴里像被什么东西堵住一样，怎么也说不出话来。顿时一股暖流涌遍了我的全身，洗去了那深深的寒意。我再也按耐不住了，箭一般爬下床来，一下投入到妈妈的怀抱里，我的眼泪就像珠子断线一样全涌出来。说真的妈妈的怀抱是多么温暖，我真希望永远停留妈妈的怀抱中，使我常常感受到那浓浓的幸福时刻。23．【答案】赞美的力量我一直不喜欢中国观众的欢乐、喝彩，总觉得那样没有西方人庄重有礼貌。可是当我看完了那场演出，反而觉得西方人太冷漠，不如我们中国人热情、友爱。一年暑假，我和爸爸一起出去玩。我们走进了一个电影院。过了一会儿，随着序幕被拉开，几个长得清秀娇美，衣着艳丽的小姑娘走了出来。她们有的转碟子，有的叠罗汉，但最吸引我的是一个顶着花伞的小姑娘。她年纪不大，但很灵巧。小花伞好像是被她的清纯吸引住了，在她的手上、脚下稳稳的，任凭她做出各种各样的动作，小花伞都一丝不动。我正看得出神，忽然只见她脚一歪，小花伞一下子从她的脚上掉了下来。她被这突如其来的事情吓坏了。脸色变得苍白，泪珠也直在她眼里打转。此时此刻，全场一片寂静。突然从后面断断续续地传来几声掌声。接着震耳欲聋的掌声笼罩了电影院。当掌声渐渐消失，坐在前排的一位叔叔大声说：“小姑娘，没关系的，接着演下去。我们真的很喜欢你的表演，很精彩……”小姑娘慢慢把小花伞拾起来，放回脚上，接着完成了这场演出。表演结束后，她再也忍不住感激之情，流着泪不断地向台下一面鞠躬一面说：“谢谢，谢谢……”又一次响起了热烈的掌声，也夹杂着一声声喝彩。我也被这一切感动了，不知不觉地我也被周围的人所感动鼓起掌来，还大声地叫了一句：“啊，真棒！”那一刻我终于明白了掌声与喝彩的意义，感受到了赞美的力量。它代表了一个人的支持和对一个人工作的肯定。那是表达爱的一种方式。想一想如果当时没有那阵掌声，没有那声喝彩与赞美，也许小姑娘会因为这次的失败而放弃演艺，失去自信。那么她以后的漫漫长路都将是乌云密布，泥泞不堪。是掌声给了她信心，是赞美赋予了她勇气，让她依然充满自信，朝气蓬勃。赞美是一种无尽的力量。让我们用自己的爱心去赞美周围的一切吧。【知识点】叙事类作文【解析】【分析】本题为命题作文，要求以“赞美的力量”为题写一篇习作。想想你得到过哪些人的赞美，你给予过别人赞美吗？哪次赞美让你印象深刻？选择你印象深刻或最想和大家分享的去写。无论写什么，都要注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。

【点评】例文一句简单的话语，一个善意的眼神，使小姑娘重新找回了自信，出色地完成了演出。这一小事给很多人留下了深刻印象，给人以警醒，让大家学会了如何做人。故事性强，蕴意深刻。24．【答案】一次难忘的活动岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，多彩的校园生活中许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，非常有趣，令我难忘。记得那是去年的秋天，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是“猛虎队”，另一个是“雄鹰队”。我被分到了“雄鹰队”。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，我们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向“猛虎队”，一会儿又移向“雄鹰队”，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在较劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们“雄鹰队”胜了。后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次有趣的拔河比赛。【知识点】叙事类作文【解析】【分析】本题为自命题作文，要求选择令你印象最深刻的一件事，写yi篇习作。回顾自己学习与生活，一定有许多事情令你回味，可能有成功的喜悦，有失败的苦恼，有欢笑的场面，有痛苦的经历……请选择其中最难忘的一件事，先把题目补充完整，再完成一篇习作。由于这是一篇写事的作文，叙事作文首先要注意叙事六要素，把事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经过、结果交代清楚。叙事要详略得当，重点写自己克服困难的过程。注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写，注意运用学到的修辞手法，用上积累的好词佳句。【点评】本文选取难忘又有意义的校园拔河活动来写，重点写了紧张激烈的场面活动和自己的亲身感受，最后总结活动感受：团结力量大的道理，要树立克服困难的信心。山西省临汾市古县2021-2022学年小升初语文试卷一、阅读•积累。1．（2022·古县）下列词语中带点字的读音完全正确的一组是（）A．怵目惊心（shù）猝不及防（cù）言简意赅（gāi）B．戛然而止（jiá）沁人心脾（qìn）咄咄逼人（duō）C．相形见绌（chù）独出心裁（zāi）兢兢业业（jīng）D．参差不齐（cān）寥寥无几（1iáo）络绎不绝（1uó）【答案】B【知识点】拼音【解析】【分析】A.“怵目惊心”中的“怵”不读“shù”，应读作“chù”，所以错误。

B.正确。

C.“独出心裁”中的“裁”不读“zāi”，应读作“cái”，所以错误。

D.“参差不齐”中的“差”不读“cān”，应读作“cī”，“络绎不绝”中的“络”不读“1uó”，应读作“1uò”，所以错误。

故答案为：B

【点评】本题考查辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。2．（2022·古县）下面关于查字典的叙述完全正确的是（）A．“鼎”字用部首查字法，先查部首“目”，再查8画。B．“鼎”字在字典中的解释有①古代煮东西用的器物；②大；③正当，正在。“人声鼎沸”中“鼎”的意思是古代煮东西用的器物。C．“疾”字按部首查字法应先查“疒”，疾字的第五笔是“撇”。D．数笔画查字法首先要数清楚字的笔画。例如：“凹”字，可以用数笔画查字法，先数一数“凹”字共有六笔，然后在难检字索引里根据笔画数查找。【答案】B【知识点】字形；字义【解析】【分析】A：“鼎”字用部首查字法查字典，应该先在部首目部，再查7画。故错误；

B：正确；

C：疾字的第五笔是“提”。故错误；

D：“凹”字共有五笔。故错误。故答案为：B【点评】本题考查了字的笔画和查字典。部首查字法是先查这个字的部首，再查除部首外还有几画。二、填空题3．（2022·古县）根据提示填空。什么是春夏秋冬？古人用诗词告诉我们：春就是唐代诗人贺知章描绘的“，万条垂下绿丝绦”；夏，就是令辛弃疾惊喜的“，听取蛙声一片”；秋，是王维的“空山新雨后，”；冬，就是杜甫眼里的“窗含西岭千秋雪，”一年四季就是这样充满诗情画意。【答案】碧玉妆成一树高；稻花香里说丰年；天气晚来秋；门泊东吴万里船【知识点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】唐代诗人贺知章《咏柳》中的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”意思是高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。描写了春天的美景。宋代诗人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”意思是在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。描写了夏天的美景。

唐代诗人王维《山居秋暝》中的“空山新雨后，天气晚来秋”意思是新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。描写了秋天的美景。唐代诗人杜甫《绝句》中的“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”意思是我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。描写了冬天的美景。故答案为：碧玉妆成一树高；稻花香里说丰年；天气晚来秋；门泊东吴万里船【点评】本题考查对古诗文名句的识记能力。默写古诗句、名言，要注意题目提供的前后句，在背过的基础上，理解含义，把握意蕴，还要做到正确书写，不出现错别字。4．（2022·古县）按要求写句子。（1）汤姆•索亚是美国圣彼得堡小镇上一个淘气的机灵鬼。（缩写句子）（2）通过这次疫情，使我们更加热爱我们的祖国了。（修改病句）【答案】（1）汤姆•索亚是机灵鬼。（2）通过这次疫情，我们更加热爱我们的祖国了。【知识点】修改病句；扩写、缩写句子【解析】【分析】（1）本句的主语是“汤姆•索亚”，谓语是“是”，宾语是“机灵鬼”。“美国圣彼得堡小镇上一个淘气的”修饰“机灵鬼”，去掉修饰语，保留主谓宾即可。

（2）做题时先要弄清句子属于什么毛病，然后再解答。此句的语病是缺主语。把“使”去掉即可。故答案为：（1）汤姆•索亚是机灵鬼。（2）通过这次疫情，我们更加热爱我们的祖国了。【点评】（1）考查缩句的能力。缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。主干也就是主语、谓语、宾语。

（2）本题考查了修改病句的能力。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。造句注意理解词义的基础上进行分析。5．（2022·古县）在横线上填入合适的关联词语。不但……而且……与其……不如……因为……所以……不是……而是……（1）这样坐以待毙，还想办法摆脱困境。（2）学习枯燥无味的，趣味横生。（3）这本书知识丰富，很有趣味。【答案】（1）与其；不如（2）不是；而是（3）不但；而且【知识点】句式衔接【解析】【分析】本题考查对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系，然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。

（1）此句前后分句之间是选择关系，用“与其……不如……”合适。

（2）此句前后分句之间是转折关系，用“不是……而是……”合适。

（3）此句前后分句之间是递进关系，用“不但……而且……”合适。故答案为：（1）与其；不如；（2）不是；而是；（3）不但；而且【点评】在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为︰并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。6．（2022·古县）传统文化知识积累。文房四宝：花中四君子：五行：五谷：过年吃鱼寓意：【答案】笔、墨、纸、砚；梅、兰、竹、菊；金、木、水、火、土；稻谷、麦子、大豆、玉米、薯类；年年有余【知识点】文学文化常识【解析】【分析】“文房四宝”是中国独有的书法绘画工具(书画用具)，即笔、墨、纸、砚。文房四宝之名，起源于南北朝时期。“花中四君子”是指梅花、兰花、竹子、菊花。梅花的花语是坚强、高雅、不屈；兰花花语是淡泊名利、高雅贤德；竹子的花语是高风亮节、坚韧不屈；菊花的花语是高洁、清雅、清静、有坚守、有气节。“五行”指金（代表敛聚）、木（代表生长）、水（代表浸润）、火（代表破灭）、土（代表融合）。“五谷”指的五种谷物：稻、黍、稷、麦、菽。在过年的时候吃鱼，表示“年年有余”的意思，表达了人们对生活富足的向往。

故答案为：笔、墨、纸、砚；梅、兰、竹、菊；金、木、水、火、土；稻谷、麦子、大豆、玉米、薯类；年年有余

【点评】考查了文化与文学常识。结合平时的阅读与积累完成，不了解的可上网或阅读相关书籍、报刊完成。对于搜集到的资料要注意整理与分类。7．（2022·古县）用“然”字组词填空。（1）初一的光景与除夕不同。（2）街上熙熙攘撰，车辆川流不息，但秩序。（3）他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，是受过苦刑了。（4）如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗就枯萎了。【答案】（1）截然（2）井然（3）显然（4）自然【知识点】词汇运用【解析】【分析】本题是一字组多词的练习，根据题干提供的字，然后根据组词语境进行组词。

（1）“截然”：形容界限分明，像割断一样。结合句子语境，选用“截然”比较合适。

（2）“井然”：形容整齐的样子。结合句子语境，选用“竟然”比较合适。

（3）“显然”：清楚明白，容易看出来。结合句子语境，选用“显然”比较合适。

（4）“自然”：自由发展变化的意思。结合句子语境，选用“自然”比较合适。故答案为：（1）截然；（2）井然；（3）显然；（4）自然【点评】考查了组词的能力。根据语境组词，所组的词一定要符合句子所表达的意思，还要对句子反复读，看是否合适。平时还要增加识字量及词汇量，做到厚积薄发。三、选择题8．（2022·古县）“入木三分”这个成语原本是用来形容什么的？（）A．文章 B．书法 C．雕刻【答案】B【知识点】词义；成语【解析】【分析】“入木三分”：原形容书法的笔力极为强劲。现比喻见解、议论、分析、刻画很深刻。

故答案为：B。

【点评】考查了成语的积累。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。9．（2022·古县）成语“机不可失”出自张九龄之笔，它的下一句是（）A．时不再来 B．失不再来【答案】A【知识点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】出自张九龄的“机不可失，时不再来”意思是时机难得，必需抓紧，不可错过。

故答案为：A。

【点评】考查了成语的积累。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。四、解答题10．（2022·古县）写出下列词语的主人公。铁杵成针大闹天宫望梅止渴负荆请罪【答案】李白；孙悟空；曹操；廉颇【知识点】文学文化常识【解析】【分析】“铁杵成针”讲的是李白。少年时的李白不爱读书，在他溜出去玩耍时，他在路上碰见一个老婆婆正拿着一个石头磨一根大铁棒，李白于是好奇的问她在干嘛？老婆婆告诉他，她要磨成一根绣花针，李白深受启发，从此之后勤奋努力，好好读书。“大闹天宫”出自吴承恩的《西游记》，主人公是孙悟空。“望梅止渴”出自罗贯中的《三国演义》，主人公是曹操。“负荆请罪”出自《史记·廉颇蔺相如列传》，主人公是廉颇。故答案为：李白；孙悟空；曹操；廉颇【点评】考查了文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理和历史典故，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。五、阅读•交流。11．（2022·古县）根据情景完成对话。放暑假了，文文要到住在承德的姑妈家玩。这一天，爸爸妈妈把她送上车，临行前，妈妈拉着她的手说：“”。途中，邻座的一位陌生小伙子拿出一瓶饮料请文文喝，文文想起学过的安全常识，于是礼貌地说：“”。为了避免父母担心，文文一到姑妈家，就用姑妈的电话拨通了妈妈的手机，说：“”。【答案】路上要注意安全，到了姑妈家要打个电话给爸妈报平安；谢谢你，我不渴；妈妈，我已经到姑妈家了，你和爸爸不要担心。这是姑妈的电话，有事就打这个电话找我。【知识点】语言表达【解析】【分析】口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。根据情景，联系生活实际完成对话，语言通顺流畅即可。故答案为：路上要注意安全，到了姑妈家要打个电话给爸妈报平安。谢谢你，我不渴。妈妈，我已经到姑妈家了，你和爸爸不要担心。这是姑妈的电话，有事就打这个电话找我。【点评】考查查了口语交际。口语交际训练应该与听、说、读、写训练联系起来，与观察、思维、想象训练联系起来，培养学生口语表达能力。12．（2022·古县）每年的4月23为“世界读书日”，咱们学校也把这一天定为“书香校园”活动日，请你参与活动，并完成任务。（1）请你写一条关于“读书”的宣传标语。（可以把名言、警句等做为标语）（2）这一周大家展示的是“《三国演义》故事知多少”，请你写出2个与《三国演义》有关的故事吧！（3）这个暑假你的朋友要读《三国演义》，请你为她推荐一下这本书！【答案】（1）感受文字之美，尽享读书之乐。（2）华阳道放曹操、空城计。（3）《三国演义》中大大小小的战争，构思宏伟，手法多样，使我们清晰地看到了一场场刀光血影、波澜起伏、惊心动魄的战争场面，是学生了解历史的好选择。【知识点】语言表达；文学文化常识【解析】【分析】完成本题要注意分析所给材料，明确实践的目的，然后组织材料或作出计划。

（1）学生写一条关于”读书”的宣传标语即可。示例：感受文字之美，尽享读书之乐。

（2）学生写出2个与《三国演义》有关的故事即可。即：华阳道放曹操、空城计。

（3）为朋友推荐《三国演义》，结合对名著内容的掌握回答即可。示例：《三国演义》中大大小小的战争，构思宏伟，手法多样，使我们清晰地看到了一场场刀光血影、波澜起伏、惊心动魄的战争场面，是学生了解历史的好选择。故答案为：（1）感受文字之美，尽享读书之乐。（2）华阳道放曹操、空城计。（3）《三国演义》中大大小小的战争，构思宏伟，手法多样，使我们清晰地看到了一场场刀光血影、波澜起伏、惊心动魄的战争场面，是学生了解历史的好选择。【点评】考查了如何拟写宣传标语和实践作业。综合实践是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。六、阅读•理解。（2022·古县）阅读•理解。《醒脾开胃冲剂说明书》【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。【规格】每袋装14g【剂型】颗粒剂【是否处方】非处方【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。【注意事项】①忌食用生冷油腻不易消化食物。②不适用于脾胃阴虚，主要表现为口干，舌少津，大便干。③小儿及老年人，应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。④药品性状发生改变时禁止服用。⑤儿童必须在成人监护下使用。⑥请将此药品放在儿童不能接触的地方。⑦如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。【贮藏】密封。13．“遵医嘱”意思是。“食用”和“服用”相同的是，不同的是。14．出现哪种情况，医生可能建议服用这种药。（）A．9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。B．冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。C．赵强参加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。D．纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。【答案】13．听医生的话，遵循医生的建议。；都有“吃”的意思；“食用”泛指吃东西，“服用”专指吃药。14．D【知识点】说明文阅读【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。13．“遵医嘱”，”遵”是遵从，“嘱”是嘱咐，这句话是遵从医生建议的意思。“食用”与”服用”的相同之处是"吃”；不同之处是“食用”泛指吃东西，”服用”只用于吃药。

故答案为：听医生的话，遵循医生的建议。都有“吃”的意思。“食用”泛指吃东西，“服用”专指吃药。14．据文中”[适应症]醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多”的内容可知，D项纪青经常反胃的症状与药物适应症相符。

故答案为：D。（2022·古县）课内阅读。愚人食盐昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已①，更②为益③盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔④，况复多也？”愚人无智，便空⑤食盐。食已口爽⑥，反为其患⑦。天下事皆然，过则非惟无益，反害之。【注释】：①闻已：听罢。②更：再次。③益：增加。④尔：这样。⑤空：空口。⑥口爽：口味败坏。⑦患：祸患。15．结合注释理解古文内容，试着把愚人的思维过程按先后顺序排列起来，把序号填在下面的括号里。①加盐后味道鲜美②多盐味道会更美③饭菜盐少味道不美④只吃盐味道一定极好⑤盐能让饭菜味美③————————16．用自己的话说说画线句子的意思。17．愚人发现食物因盐好吃之后，做了什么事？结果如何？18．从这个故事中你明白了什么道理？（）A．做任何事都要把握一定的度，不能去极端，认识事物不能一知半解。B．事物是发展变化的，我们要把握事物的变化规律。C．“祸兮福之所倚，福兮祝之所伏”，好事与坏事是可以相互转化的。【答案】15．①；⑤；②；④16．菜之所以味道鲜美，是有了盐的缘故。很少就如此，何况量多的时候呢？17．愚人发现食物因盐好吃少以后，他不吃菜只吃盐。结果味觉败坏，反而成为他的祸患。18．A【知识点】文言文阅读【解析】【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要会背课文，还要懂得文章的意思。

参考译文：

从前有个患蠢的人，到朋友家做客，和主人一起吃饭，嫌弃食物淡而无味。主人听到之后，于是又在菜里添加了盐。他吃了后觉得很美味，于是自言自语说：“菜之所以味道鲜美，是有了盐的缘故。很少就如此，何况量多的时候呢？"这个愚蠢的人没有智慧，就不吃菜只吃盐。吃过之后味觉败坏，反而成为他的祸患。15．本题考查了写作顺序。常用的写作顺序有：时间顺序、空间顺序、地点转换顺序、事情发展顺序、逻辑顺序等。整体感知全文内容，抓住关键词，梳理表示顺序的词语有哪些，然后按顺序排列起来即可。本文主要写有个愚蠢的人，到朋友家做客。吃饭时，嫌食物淡而无味。主人听到后为菜加些许盐，菜味道变得鲜美起来，于是愚人认为盐能让饭菜味美，多盐味道会更美，因此愚人只吃盐导致味觉败坏，反受其害的事。依据事情的发展顺序可知答案。

故答案为：①；⑤；②；④16．本题考查了翻译句子的能力。结合注释与对文章的感知将关键词翻译出来，再运用语言组织成语句通顺的句子即可。“尔”：这样。“缘”：缘故，原因。句意是“菜之所以味道鲜美，是有了盐的缘故。很少就如此，何况量多的时候呢？"

故答案为：菜之所以味道鲜美，是有了盐的缘故。很少就如此，何况量多的时候呢？17．本题考查了理解内容的能力。由”便空食盐”可知他不吃菜只吃盐。由“食已口爽，反为其患”可知，结果味觉败坏，反而成为他的祸患。

故答案为：愚人发现食物因盐好吃少以后，他不吃菜只吃盐。结果味觉败坏，反而成为他的祸患。​​​​​​​18．本题考查了理解与分析内容的能力。本文主要写愚人认为盐让菜美味，只吃盐味会更美，于是不吃菜，只吃盐，致使味觉败坏，反受其害的事。意在告诉人们做事要把握一定的度，不能去极端，认识事物不能一知半解。

故答案为：A。（2022·古县）课外阅读，感受幸福幸福不是一个无法破译的谜，但一万个人肯定有一万个谜底。幸福有无数种，但拿别人的幸福人生作范本去（实现实践）_______，肯定是谋杀自己。自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己把自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。做到这三点，你就（跨入进入）_______了幸福之门。幸福不能用金钱来衡量，一个什么都有什么都让人羡慕的人，他不一定幸福；一个一无所有什么都不起眼的人，他不一定不幸福。人的幸福感不是清贫所能剥夺的。大权在握的人看上去很幸福，然而，背后却隐藏着身不由己和牺牲人格。一个败下阵来的商界巨子，一个落伍的学界泰斗，一个被挤下台的政界高手却未必与幸福绝缘。幸福也不能用成功与否来衡量，成功者的内心往往是孤独的，孤独难有幸福的空间。最不幸福的人是那些终日惶惶不安，（迷失迷恋）_______在自己制造的种种需求之中的人。幸福是一种经历，是一种悟性，是一种心境，是一种感受，是一段偶然愉悦的时光，是一种生活的从容。它可能就在阳光灿烂的早晨，在下雪的午后，在等待孩子退烧时，在夫妻晚上相对默默静坐时，在从洗衣店里取回他或她的一套衣服时。人如果在这些场合找不到幸福，那么走遍天涯海角也是找不到的了。幸福绝大多数是朴素的。它悄悄地开，又静静地落，犹如不知名的小花。幸福有时也是痛苦的孪生兄弟，这就是为什么幸福的人用歌声裹着泪水，不幸的人用泪水（浸泡浸润）_______着歌声的原因。19．选出括号里合适的词语。20．判断下面的句子是什么句式，或运用了什么修辞手法，把正确答案的序号填在横线上。A．排比B．否定句C．比喻D．双重否定句①自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己把自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。②他不一定不幸福。③人的幸福感不是清贫所能剥夺的。④它悄悄地开，又静静地落，犹如不知名的小花。21．幸福是什么？请用文中的原句来回答。22．文中的第8个自然段使我们明白其实幸福就在我们生活的点点滴滴中，回想一下你生活中幸福的时刻，把它写下来与大家分享。【答案】19．实践；跨入；迷失；浸泡20．A；D；B；C21．幸福是一种经历，是一种悟性，是一种心境，是一种感受，是一段偶然愉悦的时光，是一种生活的从容。22．记得那是一个寒冷的冬天，寒意袭人。我吃完晚饭后就钻进被子里，连窗户也没关就睡着了。半夜里呼呼的北风不停地从窗外刮进来，冷得我缩成一团，寒冷的北风早已把我的睡意刮到九霄云外，朦胧中正当我想起床关窗户的时候，突然听到“吱呀”一声推门的声音响起，我心惊肉跳地躺在床上，假装睡着，心里在想“大半夜的会不会是小偷”，越想越怕，心里一震才壮了壮胆子，半睁着眼睛想看个究竟。这时，一个熟悉的身影向我走来，“呀”是妈妈！只见她轻轻地把窗户关上，然后又走过来帮我把被子盖好。她一边盖被子还一边嘀咕说“这个臭小子，睡觉也不安稳，天天要我为他盖被子”。听到这里我恍然大悟，原来是妈妈每天大半夜为我盖被子，妈妈做的每一件事都是对我无微无至的关怀，眼泪在我眼里不停地打，我的嘴里像被什么东西堵住一样，怎么也说不出话来。顿时一股暖流涌遍了我的全身，洗去了那深深的寒意。我再也按耐不住了，箭一般爬下床来，一下投入到妈妈的怀抱里，我的眼泪就像珠子断线一样全涌出来。说真的妈妈的怀抱是多么温暖，我真希望永远停留妈妈的怀抱中，使我常常感受到那浓浓的幸福时刻。【知识点】散文阅读【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。19．“实现”：使成为事实。“实践”：人类有目的地探索和改造世界的一切社会物质活动。结合语境选”实践”。“跨入”：进入。“进入”：到某一范围、时期或达到某种阶段。结合语境选”跨入”。“迷失”：弄不清(方向)；走错(道路)。“迷恋”：对某一事物过度爱好而难以舍弃。结合语境选”迷失”。“浸泡”：在液体中泡。“浸润”：液体渐渐渗入或附着在固体表面。结合语境选“浸泡”。

故答案为：实践；跨入；迷失；浸泡20．①从三个“自己把自己怎样了，是一种什么”可知运用了排比的修辞，故选A。②从“不一定不”可知运用了双重否定句，故选D。③从“不是”可知是否定句，故选B。④从“犹如”可知运用了比喻的修辞，故选C。

故答案为：A；D；B；C21．从“幸福是一种经历，是一种悟性，是一种心境，是一种感受，是一段偶然愉悦的时光，是一种生活的从容”可知答案。

故答案为：幸福是一种经历，是一种悟性，是一种心境，是一种感受，是一段偶然愉悦的时光，是一种生活的从容。22．结合题干“幸福就在我们生活的点点滴滴中”写出自己生活中幸福的时刻，语言通顺流畅即可。

故答案为：记得那是一个寒冷的冬天，寒意袭人。我吃完晚饭后就钻进被子里，连窗户也没关就睡着了。半夜里呼呼的北风不停地从窗外刮进来，冷得我缩成一团，寒冷的北风早已把我的睡意刮到九霄云外，朦胧中正当我想起床关窗户的时候，突然听到“吱呀”一声推门的