7 中华民族一家亲（ 说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治五年级上册

7中华民族一家亲（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治五年级上册一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为统编版道德与法治五年级上册“中华民族一家亲”这一章节，重点学习我国的民族关系、民族团结等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课所涉及的民族关系和民族团结等概念，与学生日常生活中所接触到的各民族共同生活、交流等方面有关。通过学习，使学生更加深刻地了解我国民族关系，增强民族认同感和民族自豪感。二、核心素养目标

1.培养学生的爱国主义情感，使其认识到中华民族一家亲的重要性，增强民族自豪感和文化自信。

2.提升学生的社会责任感，让学生意识到维护民族团结、促进民族和谐是每个公民的责任。

3.增强学生的法治意识，使学生明白法律在维护民族团结、保障各民族平等权利中的重要作用。

4.培养学生的跨文化沟通能力，学会尊重不同民族的风俗习惯，促进民族间的相互理解和尊重。三、教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-理解中华民族一家亲的内涵：通过案例分析和讨论，使学生理解中华民族一家亲不仅是情感上的认同，更是实际行动中的团结互助。

-认识我国民族关系的特点：通过对比分析，让学生了解我国各民族平等、团结、互助、和谐的民族关系特点。

-掌握维护民族团结的方法：通过角色扮演和情景模拟，让学生学会在日常生活中如何尊重各民族，促进民族团结。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-深化对民族团结重要性的认识：对于五年级学生来说，理解民族团结对于国家统一、社会稳定的重要性是一个难点，需要通过具体的案例和故事来帮助学生体会。

-培养跨文化沟通能力：学生在面对不同民族的文化差异时，如何做到尊重和理解，避免误解和冲突，是本节课的一个难点。

-应用法治观念维护民族团结：学生需要理解法律在维护民族团结中的作用，如何将法治观念应用于实际生活中，是一个需要教师引导和练习的难点。四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（如投影仪、电脑）、黑板、粉笔、教鞭。

-课程平台：国家中小学网络云平台、道德与法治教育资源库。

-信息化资源：民族风情图片、民族团结故事视频、互动式民族团结教育软件。

-教学手段：情境教学法、讨论法、案例分析法、角色扮演法。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过播放一段展现我国各民族和谐共处、共同发展的视频，引导学生思考：视频中展现了什么样的场景？我国有哪些民族？各民族之间是怎样的关系？

-学生观看视频后，教师引导学生分享自己的感受和思考，从而引出本节课的主题“中华民族一家亲”。

2.讲授新知（20分钟）

-民族关系：教师讲解我国各民族平等、团结、互助、和谐的民族关系特点，通过案例展示不同民族之间的友谊和互助。

-民族团结的重要性：教师结合实际案例，阐述民族团结对于国家统一、社会稳定的重要性，引导学生认识到维护民族团结是每个公民的责任。

-维护民族团结的方法：教师引导学生思考如何尊重各民族的风俗习惯，如何在日常生活中促进民族团结，并通过角色扮演等方式让学生体验和实践。

-法治观念在民族团结中的作用：教师讲解法律在维护民族团结、保障各民族平等权利中的重要作用，引导学生树立法治观念。

3.巩固练习（10分钟）

-教师设计一组关于民族团结的情景模拟题，让学生分组讨论并扮演不同角色，体验如何维护民族团结。

-学生分组完成情景模拟后，各小组分享自己的体验和感受，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结中华民族一家亲的内涵和重要性。

-学生分享自己在学习过程中的收获和感悟，教师点评并强调民族团结的重要性。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置课后作业，要求学生以“我眼中的民族团结”为主题，写一篇短文，表达自己对民族团结的理解和感悟。

-学生完成作业后，可以互相交流分享，共同提高。六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《中华民族共同体意识教育读本》：这本书详细介绍了中华民族共同体意识的内涵、形成和发展过程，以及如何在日常生活中践行这一理念。

-《民族区域自治法》：通过阅读这部法律，学生可以了解我国民族区域自治制度的基本原则和具体内容，以及这一制度对于维护民族团结的重要意义。

-《民族关系史》：这本书回顾了我国历史上民族关系的发展变化，让学生从历史的角度理解民族团结的重要性。

-《民族团结故事集》：收录了我国各民族之间团结友爱的感人故事，通过阅读这些故事，学生可以感受到民族团结的温暖和力量。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以查阅相关资料，了解我国各民族的文化特色、传统习俗等，撰写一篇关于自己感兴趣民族的调研报告。

-组织学生开展“民族团结一家亲”主题班会，让学生分享自己在日常生活中如何践行民族团结的理念。

-引导学生参与社区或学校组织的民族团结活动，如民族服饰展示、民族音乐欣赏等，增强学生对民族团结的认识。

-鼓励学生参与“民族团结知识竞赛”等活动，通过竞赛形式巩固所学知识，提高学生对民族团结的兴趣。

-指导学生关注时事新闻，了解国家在民族团结方面的新政策、新举措，培养学生的社会责任感和使命感。七、板书设计

①民族关系

-核心词：平等、团结、互助、和谐

-关键句：我国是一个统一的多民族国家，各民族之间形成了平等、团结、互助、和谐的民族关系。

②民族团结的重要性

-核心词：国家统一、社会稳定、共同发展

-关键句：民族团结是国家统一、社会稳定、共同发展的基石。

③维护民族团结的方法

-核心词：尊重、理解、包容、互助

-关键句：在日常生活中，我们要尊重各民族的风俗习惯，增进相互理解，促进民族团结。

④法治观念在民族团结中的作用

-核心词：法