6 夜间飞行的秘密（说课稿）2024-2025学年统编版语文四年级上册

6夜间飞行的秘密（说课稿）2024-2025学年统编版语文四年级上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：夜间飞行的秘密

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2024年10月26日

4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生的人文素养、思维品质和学习能力。通过学习《夜间飞行的秘密》，学生能够感受大自然的奇妙，提升对科学知识的兴趣，培养观察力和想象力。同时，通过合作学习和探究活动，学生将学会尊重科学、追求真理，增强文化自信，形成积极向上的科学态度和价值观。教学难点与重点1.教学重点：

-理解夜间飞行的生物特点，如蝙蝠的回声定位、萤火虫的发光原理等。

-通过课文内容，了解夜间飞行的生物如何适应环境，掌握它们的生活习性。

-学会从课文中提取关键信息，形成对夜间飞行生物的整体认识。

2.教学难点：

-掌握蝙蝠回声定位的原理，理解其复杂性和科学性。

-理解萤火虫发光的生物学意义，以及这一现象背后的科学知识。

-将课文中的科学知识与学生已有的生活经验相结合，形成对自然界的深刻认识。

-通过小组讨论和探究活动，培养学生的合作能力和科学探究精神。教学资源准备1.教材：确保每位学生都备有《夜间飞行的秘密》课文教材。

2.辅助材料：准备与课文相关的图片、图表和视频，如蝙蝠回声定位的动画演示、萤火虫发光的科普视频等。

3.实验器材：准备回声定位的模拟实验材料，如声波发射器和接收器，用于辅助讲解蝙蝠的夜间导航能力。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供实验操作台，以便学生进行小组合作学习和实验操作。教学过程一、导入新课

1.老师站在教室前，微笑着向学生们打招呼：“同学们，今天我们要一起探索一个神秘而有趣的话题——《夜间飞行的秘密》。你们知道吗？夜晚的动物们也有许多特别的本领，让我们一起揭开它们的神秘面纱吧。”

2.学生们纷纷举手，兴奋地分享自己知道的夜间动物，如猫头鹰、蝙蝠等。

二、新课导入

1.老师展示《夜间飞行的秘密》课文，引导学生阅读标题，思考：“你们觉得这篇文章会告诉我们哪些夜间飞行的秘密呢？”

2.学生们根据已有知识，猜测文章可能涉及的内容。

三、课文阅读与分析

1.老师引导学生分段阅读课文，注意抓住每一段的主题句，理解段落大意。

2.学生们阅读课文，边读边思考，将每段的主题句和段落大意记录在笔记本上。

3.老师请学生们分享自己的阅读心得，并引导学生分析课文结构，理解文章的写作手法。

四、重点内容讲解

1.老师针对课文中的重点内容，如蝙蝠的回声定位、萤火虫的发光原理等，进行详细讲解。

2.老师利用多媒体资源，如图片、图表、视频等，帮助学生直观地理解科学知识。

3.学生们跟随老师的讲解，认真听讲并做好笔记。

五、小组合作探究

1.老师将学生们分成小组，每组选择一个夜间飞行的动物，如蝙蝠、猫头鹰等。

2.学生们通过查阅资料、讨论等方式，探究所选动物的生活习性和特点。

3.每组派代表向全班同学分享探究成果，其他同学认真聆听，并提问、讨论。

六、实验操作

1.老师带领学生们进行回声定位的模拟实验，让学生们亲身体验蝙蝠的夜间导航能力。

2.学生们分组进行实验，注意观察实验现象，记录实验数据。

3.实验结束后，学生们分享实验心得，讨论实验结果。

七、总结与反思

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，总结夜间飞行的秘密。

2.学生们分享自己的学习收获，谈谈对夜间动物的认识。

3.老师鼓励学生们在生活中继续关注自然现象，培养科学素养。

八、布置作业

1.老师布置课后作业，要求学生们写一篇关于夜间飞行动物的观察日记。

2.学生们认真思考，完成作业。

九、课堂小结

1.老师对本次课程进行总结，强调夜间飞行的秘密。

2.学生们表示对夜间动物的喜爱，期待下一次的学习。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《大自然的秘密》：这本书以图文并茂的方式介绍了自然界中各种动物的生存智慧，包括夜间活动的动物，如猫头鹰、蝙蝠等。通过阅读这本书，学生可以更深入地了解动物们的生存技巧和生物特性。

-《夜间动物的秘密生活》：这本书专门介绍夜间活动的动物，通过生动的案例和有趣的实验，让学生了解夜间动物的生活习性和适应环境的能力。

-《探索自然》：这本杂志定期发表关于自然科学的文章，包括动物的夜间行为、生态系统保护等内容，适合学生课外阅读，拓宽知识面。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以收集有关夜间动物的图片和视频，制作成小报或幻灯片，在班级中分享自己的发现。

-鼓励学生利用互联网资源，如在线科普网站、科学教育平台，寻找更多关于夜间动物的资料，进行自主学习和探究。

-组织学生进行实地观察，如在学校附近的公园或自然保护区内观察夜间动物的踪迹，记录观察结果，并与课本知识进行对比分析。

-设计科学小实验，例如模拟蝙蝠的回声定位，通过实验探究声波在空气中的传播原理，加深对科学知识的理解。

-学生可以参与社区或学校组织的环保活动，如夜间野生动物保护宣传，提高对夜间动物保护的意识。

3.知识点拓展：

-介绍夜间动物的生物钟和生理适应性，如蝙蝠的夜行性如何影响它们的生理机能。

-探讨夜间动物的感官系统，如猫头鹰的夜视能力和蝙蝠的回声定位系统。

-讨论夜间动物在生态系统中的作用，以及人类活动对它们生存环境的影响。

-研究夜间动物的保护现状和面临的挑战，激发学生对生物多样性保护的兴趣。板书设计①