高中语文2024高考复习标点符号专项练习(共31题-附参考答案和解析)

高考语文标点符号专项练习班级考号姓名总分1.选出顿号使用正确的一项

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)A.可是更妙的是三、五月明之夜，天是那样蓝，几乎透明似的。B.我国科学、文化、卫生、和新闻出版事业都有了很大进步。C.那浩浩荡荡无边无际的伟大的力呀，那是自由、是跳舞、是音乐、是诗!D.她的对手包括老的、小的，男的、女的，强的、弱的，在不计其数的对局中，她逐渐形成了自己的风格。2.逗号运用不正确的一项是

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)A.这个山区呀，矿产就是丰富。B.如果我们努力学习，就能学会许多新的知识。C.团长把桌上的蜡烛，移到正注视着军用地图的师长面前去。D.在前进中思索，在思索中前进。3、选出分号使用正确的一项。

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)A.做，要靠想来指导；想，要靠做来证明；想和做是紧密地联系在一起的。B.对于一切犯错误的同志，要历史地全面地评价他们的功过是非，不要一犯错误就全面否定；也不要纠缠历史上犯过而已纠正的错误。C.思想工作不怕“难”，就能排除万难；思想上有了“难”字，就会难上加难。D.由于青年团放松了自己的阵地；资产阶级的腐朽思想便向青年工人进攻。4.选出冒号使用正确的一项。

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)A.教师说了声：“下课!”就走了。B.小王来信意思说：“她在那儿学习和工作都很好，不用惦念”。C.参加96足球甲A比赛的有：上海申花、北京国安、广东宏远等12支劲旅。D.工人走进技校，学习现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济：工农都为现代化大业做贡献。5.选出问号使用正确的一项

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)A.三年的高中生活，有人问我什么最难忘?我答不上来。B.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”C.水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了?你。”D.通宝，你是卖茧子呢?还是自家做丝?6.选出括号使用正确的一项。

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)A.金，原泛指一切金属，如“金就砺则利”，(《苟子·劝学》)现在专指黄金。B.“水獭”(tǎ)的“獭”，不能读成“赖”(làī)。C.要提高阅读文言文的能力，可自学《古代汉语》(王力主编，中华书局出版)。D.人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。(毛泽东《论联合政府》。)7.选出引号使用正确的一项。

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)A.授予官职叫“拜”，贬官叫“谪”或“左迁”。B.艾奇逊在这里强奸了美国的“民意”，这是华尔街的“民意”，不是美国的“民意”。C.鲁迅先生的确说过：“写不出的时候不硬写。这句话，但不能成为你迟交甚至不交作文的借口。”D.中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流。”说的是人们都想不断有所进步。8.下列句子中，标点符号使用正确的一句是(

)A.记忆是一个很难捉摸的东西。有些强迫记忆，急时用，不是丢三落四，就是“千呼万唤”不出来，有的却是另一种情况，一句偶发的戏语，竞变成“永不消失的电波”。B.声音测试证明：丹麦皇家戏剧院的歌唱家在一次露天音乐会上的歌声，使在附近的哥本哈根,动物园里产于非洲中部的、类似长颈鹿的珍稀动物死亡。C.哈佛大学对于学校自己培养的应届毕业生，不管是博士还是硕土，也不管在校学习时成绩多么好，能力有多么强，一旦毕业都要离开学校。D.他说：“各部专业会议提的计划数字都很大，请大家注意实事求是”，“各部门计划，不管是12年远景计划，还是今明两年的年度计划，都要实事求是。”9.下列句子中标点符号使用正确的一项是

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)A.语文教学的问题，叶老有一句精辟的话，那就是“教是为了不教。”B.《光明日报》刊出的“小小手机，关乎党风政风”这篇文章，我认为有三个特点。C.对我国经营管理人员来讲，意识到这一点：计算机化企业，计算机化经济时代和计算机化企业经济管理思想正在形成，是极为重要的。D.王先生到底称赞我的什么呢?是有几处画得好，还是勇气可嘉，什么都敢画?或者根本就不是称赞，只是一种对于失败者的无可奈何的安慰?10.选出标点没有错误的一项

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)A.“大妈，你瞧这鱼多新鲜”!不知怎的，原本是冲着他的鱼新鲜而来，这一声“大妈”的尊称却让我心中不悦：“我还不至于让人叫大妈吧!”B.因认真执行规定，对收购进来的有病猪肉，未按该站主任的意图，加盖“合格肉”图章，以致遭到迫害。C.目前各种文摘刊物很多，有综合性的科普文献(如《科学大观园》)，也有专门性的(如《健康文摘》)，还有综合反映社会的和科技研究现状的(如《新华文摘》中的“文化遗产”、“今日世界”等栏)。D.没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把括说好。11、下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（

）A.开班会时，班主任正式向全班同学宣布：学校这次征文比赛确定了两个主题：一是支持奥运，二是抗震救灾。B.小王的手机响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空，明天下午再说。”C.小雨突发奇想地说：“今天阳光灿烂，我上你家看看好吗？”博文打趣地说：“去我家？去我家干嘛，扶贫吗，哈哈。”D.她写博客是给自己解闷。“明天就能见到妈妈了，要是爸爸一起来多好啊！我……”她一阵心酸，写不下去了。12、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（

）A.站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前（有两间的墙都倒塌了一半），感觉这里像是刚被敌机轰炸过。B.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。C.“防治手足口病是关系民生的大事情，”省领导在慰问患者及其他人员时说：“必须坚持生命第一的理念，坚决打赢这场疫情阻击战。”D.国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱，教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相应的处罚规定。13下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是（

）A.秦少游《踏莎行》曰：“雾失楼台，月迷津渡。”一个迷字就摄住了月光的精髓。B.很怀疑人类对这个世界的认识真有穷尽的一天？按照事物的相对性推导，是否还存在与物质相对的反物质？C.我们班有个“班妈妈”，说话霸道而幽默。“班妈妈”这个外号是她自封的，理由实在让人无语：“我的地盘我作主，你们以后就是我的孩子了。”D.不用说别的.就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有听下去的冲动。14.下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是（

）A.这是一句禅语啊！幸福指数全在自己掌握，如果我们对自己说一句“已经很好了啊”（这是应该经常说的），那么我们生活的枝头也会挂满幸福的露珠儿了吧。B.某夜，独坐窗前，翻看读书笔记，无意中看到几句话：“素食则气不浊，独窗则神不浊，默坐则心不浊，读书则口不浊”。细细玩味，顿觉神清气爽。C.一粥一饭是清淡，健康、温暖、妥帖：一瓢一箪是清淡，随意、自在、安心。奢华也罢，绚丽也罢……生命终究归于平淡。D.如果你茶饭不思，沉湎于“魔兽世界”不能自拔，如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你——可能“病”了！15.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（

）A.作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。B.农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现祥和、热闹的气氛C.小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。”D.《旧的·创世纪》中说：“神以自己的形象创造了人。”应当倒过来说才对，即“人以自己的形象创造了神”。理科生应当多提升一些人文素养，文科生也应多了解一点科学知识，这种通过选修课来实现文理互补的教育制度设计，无疑值得肯定和推广。近些年来，选课似乎有些“变味”。现在大学生选课普遍开始“挑食”——选课更偏向于选修与就业相关度高、易得高分的课，选择拓展、兴趣类课程的却总是_______。每个人都有自由选择的_______，学生在学校规则允许范围内的选课_______，但从高校育人的根本任务来说，“功利性”选课无疑违背了当初设立选修课制度的初衷。选课“功利化”的板子不能全打在学生身上，加强选修课质量管理与制度创新，让选修课变得有趣、有用也应同步提上日程。当前大学生思维活跃、视野开阔、视角敏锐，再加上在新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂教学根本不能吸引他们的兴趣和共鸣。因此，选修课要有趣，有趣并不是说老师要一味迎合学生的口味，而是要通过生动形象的讲授来达到传播知识的_______。同时选修课要有用。学生喜欢选对就业有利的课，因为有用。其实还有更广义的“有用”，比如拓宽学生的视野，增强学生的素养，提升学生思辩能力或者动手能力等。16、下列各句中的破折号和文中“挑食”后的破折号，作用相同的一项是（

）A、在这一刻满屋子人的心都是相同的，都有一样东西，这就是——对死者的纪念。B、我干得挺顺心，老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢！——我能抽支烟吗？C、鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。D、“顺——山——倒”林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。17、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（

）A、凤毛麟角

权利

无可非议

目标B、寥寥无几

权利

无可厚非

目的C、寥寥无几

权力

无可非议

目的D、凤毛麟角

权力

无可厚非

目标18、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）A、再加上在新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂教学根本不能引起他们的共鸣。B、再加上在新装体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂教学根本不能吸引他们的兴趣。C、再加上新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂教学根本不能吸引他们的共鸣。D、再加上新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂教学根本不能引起他们的兴趣。端午节有各种小名。〔甲〕从字面意思上来说，它还能叫“重五”“重午”，“端”原本就有开头、初始的意思，所以“端午”就是“初五”。据统计，端午节叫法更是多达二十几个，甚至包括“地蜡节”“五蛋节”这么生涩的名字。〔乙〕最早将屈原和端午节联系起来的文献，是南北朝时南梁吴均的《续齐谐记》，但那时屈原已去世750年以上；从唐人欧阳询转抄《风俗通》（东汉末年应劭著）的佚文可见，也许东汉灵帝时端午民俗中已有屈原的影子，但这也是他辞世后400多年的事。其实，关于端午节，不只有一个“纪念屈原”说，在不同地域，还有人认为是源于纪念伍子胥、介子推……只是，学术界大都认为那是牵强附会之词，理由大致与上述原因类似。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞已广泛流传，因而“端午纪念屈原”的说法地久天长。总的说，〔丙〕端午龙舟竞渡之俗起源于南方；把农历五月五日视为“恶月恶日”起于北方；附会以纪念屈原跳江自尽，最后形成后来的端午节传统习俗。所以说，端午节民俗大致是南北风俗融合的产物，随着时间不断向前发展，也还在不断注入新内容。19、文段中加点的词，运用不正确的一项是（

）A、生涩

B、也许

C、牵强附会

D、地久天长20、文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（

）A、甲

B、乙

C、丙语言是我们表达、沟通的主要工具，也是体现民族特性的重要元素。但是，（

），甚至生造出一些________的概念和表达。因而，我们不厌其烦地制定一些语言规范，以此来维护语言的纯洁性、准确性、完整性和表现力。不过，在心理学家看来，语言的规范________。他们认为，每个人都有一种“语言本能”，同时，语言有其自身的发展逻辑和演化规律，需尽量________一些人为干预；另一方面，语言的立法者制定一些不切实际的规定，是因为他们对现代语言科学一窍不通，且这些规定严重________了一般人的语言水平。然而，语言的规范真的毫无必要吗？心理学家虽然看到了语言发展和演化的内在规律，也注意到了语言规范对语言发展可能会造成一定的制约，但他却忽视了规范对于语言的重要性。21.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（

）A.不伦不类

可有可无

避免

贬低B.异想天开

可有可无

取消

低估C.不伦不类

纯属多余

避免

低估D.异想天开

纯属多余

取消

贬低22.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（

）A.人们经常会错误地使用某些词语，也会说出一些不合语法规范的句子B.人们经常会说出一些不合语法规范的句子，也会错误地使用某些词语C.某些词语会经常被人们错误地使用，一些句子也不合语法规范D.人们经常会错误地使用某些词语，一些句子也不合语法规范23.下列引号的运用与文中“语言本能”的引号，作用相同的是（

）A.《大学》里的“正心诚意”，意即行为背后的动机要与行为遵守的规范相一致。B.清朝初年，统治者更重武力，不重视儒学，于是传统的“读书人”就备受打压。C.云就像是天气的“招牌”，天上挂的是什么样的云，就将出现什么样的天气。D.他平日里喜欢占小便宜，大多数人都认为，这样的“聪明人”还是少一点为好。非虚构性文学作品《手上春秋：中国手艺人》一经出版，就荣膺中国图书评论学会2019年4月“中国好书”榜单，好评如潮。[甲]作者采录了五行八作的民间手艺人，如木匠、药师、制茶师、捞纸工、蜀绣传人、壮族女红传人等，书中还特地记录了“中国摩天大楼钢构第一人”陆建新。[乙]他37年扎根建筑施工第一线，餐风宿露，参与了“三个速度”：三天一层楼(深圳国贸)、两天半一层楼(深圳地王)和两天一层楼(广州西塔)的实践。他还主持承建了国内已封顶的100层以上钢构摩天大楼七幢中的四幢，见证了中国超高层建筑从无到有、从有到领先世界的全过程。[丙]作者曾在《自序》中说，这本书一写手艺人经历，二写行当技艺，三写传承难点以期达到历史与当下、思想与审美、思辨与情感相熔铸的境界。有评论家评价此书：“于田野中保存着民间文化的活态，也埋藏着未被归类、未被概念化的学术资源。”24.文段中加点的词，运用不正确的一项是（

）A.一经B.荣膺C.五行八作

D.餐风宿露25.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（

）A.甲

B.乙

C.丙古人很早就体会到了荷花之美，以及赏荷所带来的美妙感受，并且自己对荷花的喜爱。这从大量的古诗词中可以看出。譬如那首汉朝乐府“江南可采莲，莲叶何田田”，描述了在茂盛的莲叶间采莲之乐趣。又如南宋诗人杨万里的名句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，道出了荷花之美在于色彩的映衬，在于成片的气势而非。最直接表达这种喜爱之情的，莫过于宋人周敦颐的那篇《爱莲说》，直接以《爱莲》二字写入篇名。除此之外，荷花还是传统国画的重要题材，在中国绘画史上，荷花为主要内容的国画历代精品不在少数。到了近现代，这种热爱仍然在延续。在现代作家朱自清的名篇《荷塘月色》中，清华园里月色下的荷塘美景被展现得。自古以来入诗、入文、入画的植物不在少数，但是能像荷花这样留下这么多经典作品的，大概不是很多。看来，荷花之所以能得到文人雅士的喜爱，一是因为美好的外形，其姿态的优雅与古典，颜色的淡雅与清新，给人以美的享受；二是因为所附着的象征意义，荷花亭亭玉立，，有如谦谦君子一般。除此之外，我以为，人们喜爱荷花还有一个重要原因，便是荷花的同生产品——藕和莲子。26.依次填人文中横线上的词语，全部恰当的一项是（

）A.毫不掩饰

独领风骚

酣畅淋漓

与众不同B.毫不掩饰

--枝独秀

淋漓尽致

卓尔不群C.毫无保留

独领风骚

淋漓尽致

与众不同D.毫无保留

一枝独秀

酣畅淋漓

卓尔不群27.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（

）A.譬如那首汉朝乐府“江南可采莲，莲叶何田田”，描述了在茂盛的莲叶间采莲之乐趣。B.最直接表达这种喜爱之情的，莫过于宋人周敦颐的那篇《爱莲说》，直接以《爱莲》二字写成篇名。C.自古以来入诗、人文、人画的植物不在少数，但是能像荷花这样留下这么多经典作品的，大概不是很多。D.我以为，人们喜爱荷花还有一个重要原因，便是荷花的同生产品——藕和莲子。28.文中画波浪线的句子有语病，请对其作出修改阅读下面的文字，完成下面小题。因为是电影，所以可以多一些浪漫，多一些天马行空的想象，多一点“超前”。“如果你看过登月纪录片就能发现，①。”黄侃说，人走不了那么快，月球车更开不了那么利索。但是，《独行月球》是一部科幻片。“今天不可能，②。可能未来会设计出新的航天服、新的月球车。”为体现月球的重力是地球的六分之一，电影中的人物在行走时有轻微的弹跳感。“他们走起路来和在地球上有区别，但不一定非要表现得跟20世纪登月时那么困难，可以‘点到为止’”。科影融合实现良好的科学传播效果的前提，③。李然直言，如果电影是烂片，大家根本就不会关注也不会讨论其中的科学部分。“做科学顾问，理论上是存在一定风险的。”科研人员珍惜自己的羽毛，与不熟悉的团队合作其实也是一场冒险。（

）要是影片最终呈现效果不好，他们会担上挨骂的风险。29.下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（

）A.因为是电影，所以可以多一些浪漫，多一些天马行空的想象，多一点“超前”。B.但是，《独行月球》是一部科幻片。C.“他们走起路来和在地球上有区别，但不一定非要表现得跟20世纪登月时那么困难，可以‘点到为止’”。D.李然直言，如果电影是烂片，大家根本就不会关注也不会讨论其中的科学部分。30.下列填入文中括号内的语句，最恰当的一项是（

）A.科研人判断影视项目是否靠谱，甚至是一项额外、复杂的工作。B.对科研人来说，判断影视项目是否靠谱，是一项额外、复杂的工作。C.科研人判断影视项目是否靠谱，是一项额外、复杂的工作。D.对科研人来说，判断影视项目是否靠谱，甚至是一项额外、复杂的工作。31.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。附：参考答案与解析1.D(A顿号去掉；B“和”前的顿号去掉；C“呀”后的逗号改成感叹号，三个顿号均改为逗号)2.C(去掉逗号)3.C(A第二个分号改为冒号；B分号(前面与后面并列？)改为逗号；D分号改为逗号)4.D(A冒号去掉；B冒号和引号去掉；C冒号去掉)5.B(A问号改为逗号；C问号改为逗号，句号改为问号；D第一个问号改为逗号)6.C(A括号紧接引号，括号前的逗号放在括号后；B“（tǎ）”放在第二个“獭”后，并置于引号之内；D括号内的句号去掉）7.A(B第一组和第三组引号去掉；C冒号和引号里的句号去掉；D引号内的句号去掉，引号后加一逗号)8.C(A项中“不出来”后的逗号改为分号；B项哥本哈根后的逗号去掉.；D项中的冒号在前面，第一句的后引号第二句的前引号删去，全句只用一组引号)9.D(A项中“教”后的句号要移到引号外；B项的“小小手机，关乎党风政风”的引号要改为书名号；C项的“这一点”后的冒号改为破折号，“正在形成”后的逗号改为破折号，作夹注来看)10.C(A第一个叹号应放在引号内；B项中“意图”后的逗号要删去；D项中“乱说”后的分号应为冒号)11.D（A项中一句话中有了两个冒号，造成关系不明，层次混乱。“两个主题”后的冒号可以改成逗号。B项句末句号应该在引号外，总管全句。C项“扶贫吗”后边要用“？”“哈哈”后边可以使用感叹号。12.B（A错，括号应紧跟着“教室”。C错，冒号应改为逗号，因为前后都是省领导说的话，说话人在中间。D错，错用顿号，混淆了大小并列的界限。“持有毒品”和“大麻等植物”后的顿号都应改为逗号）13.C(A“一个迷字”中的“迷”应该加引号。B第一个问号应该改为句号。D课程名称不应该加书名号，可以加引号或者不加。)14.B(去掉冒号或将第一个句号移到引号内)15.D(A、分号连用错，分号应改为逗号。B、“……”与“等等”连用错误。C、倒装问，问号在后面。)16、【答案】C原文中的破折号是解释说明的作用。A项，表示强调重点；B项，表示语意的转换；C项，表示解释说明；D项，表示声音延长。故选C。17、【答案】B第一组，寥寥无几：形容数量很少，没有几个。凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。此处形容事物少，应用“寥寥无几”。第二组，权利：公民或法人依法行使的权力和享受的利益。权力：政治上的强制力量；职责范围内的支配力量。此处强调“功利性”选课是权力也是利益，应用“权利”。第三组，权利：公民或法人依法行使的权力和享受的利益。权力：政治上的强制力量；职责范围内的支配力量。此处强调“功利性”选课是权力也是利益，应用“权利”。第四组，目的：想要得到的结果；想要达到的地点或境地。目标：想要达到的境地或标准。此处指想要得到的结果，应用“目的”。故选B。18、【答案】D“在新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道”主语残缺，排除AB；“吸引”与“共鸣”搭配不当，排除C。故选D。19、【答案】DD项，地久天长，意为跟天和地存在的时间一样长，形容永久不变，多指爱情。而语境是说“端午纪念屈原”的说法，可以改用“源远流长”。故选D。20、【答案】C本题1、2两句构成单重复句，1、2句和第3句间是顺承关系，两个分号均改用逗号。故选C。21、【答案】C本题中，第（1）空，不伦不类：既非这一类，又非那一类，形容人的着装不得体或说话没有道理，颠三倒四。异想天开：比喻荒唐离奇，想象着暂时无法实现的事，还比喻超强的想象力。这里形容的是“概念和表达”，应选用“不伦不类”。第（2）空，可有可无：可以有，也可以没有；指有没有都无关紧要。纯属多余：纯粹是多余的，指完全不必要的事物。从后文心理学家的观点来看，他们认为语言规范是多余的，是会对语言发展造成制约的，所以此处应选用“纯属多余”。第（3）空，避免：设法不使某种情形发生；防止。取消：停止计划，使原有的制度、规章、资格、权利等失去效力。这里修饰的是“人为干预”，应选用“避免”。第（4）空，贬低：故意降低应有的评价。低估：不恰当地，过低地估计。这里的语境是“语言的立法者制定一些不切实际的规定”，“这些规定”并非故意去降低“一般人的语言水平”，应选用“低估”。故选C。22、【答案】A本题中，根据后文“甚至生造出”，可知这里应填句子的主语应该是“人们”，由此排除C项；根据句意的递进关系，先“错误地使用某些词语”，再“说出不合语法规范的句子”，由此排除B项；根据前句的“经常会”，后文的“甚至”，可知后句应用“也会”来与之相称，构成严密的递进关系，由此排除D项。故选A。23、【答案】B本题中，“语言本能”的引号，表示着重强调。A项，“正心诚意”，表示引用。B项，“读书人”，表示着重强调。C项，“招牌”，表示特殊含义。D项，“聪明人”，表示反语讽刺。故选B。24、【答案】BA项，一经：用在动词或表示条件的词组前面，表示只要经过某种行为或某个步骤，就可以产生相应的结果，后面常有“就”“便”等相呼应。结合语境“一经出版，就……榜单”分析，使用正确。B项，荣膺：意为光荣地接受或承当，如“荣膺……称号”，此处应改为“荣登”。C项，五行八作，泛指各种行业。作，作坊。结合“如木匠、药师、制茶师、捞纸工、蜀绣传人、壮族女红传人等”分析，使用正确。D项，餐风宿露：意思是风里吃饭，露天睡觉，形容旅途或野